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1、2022年教师职称述职报告汇总五篇老师职称述职报告汇总五篇在生活中，接触并运用报告的人越来越多，其在写作上有肯定的技巧。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的老师职称述职报告6篇，希望对大家有所帮助。老师职称述职报告 篇1敬重的各位评委：大家好!我叫王淑艳，今年46岁。20xx年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级探讨性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20xx年被评为中学一级老师。现申报中学高级老师职务，述职如下：一、教化方面：听从领导，踏实工作，耐性做学生思想工作。
2、20xx-20xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。20xx年、20xx年老师业绩考核为优秀。02至20xx被评为县级骨干老师。20xx年获得中国经济询问中心，北京教化探讨院颁发的教化成就奖。二、教学方面：20xx年获得生物学科第四届双优课县级一等奖，20xx年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。20xx年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参与县级骨干老师举办英特尔将来教化信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx至20xx学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级
3、三等奖。20xx年头表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教化协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20xx年第六届双优课县级三等奖。20xx至09参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。20xx年xx月起从事生物教学和试验室管理工作，兢兢业业，任劳
4、任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。三、教科研方面：20xx年，有三条人生格言发表，20xx年被评为我校教研教改主动分子，20xx年至今担当了两项县级课题的探讨并参与了四项县级以上课题的探讨和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。05年信息技术与学科整合的探讨教科研成果被评为县级一等奖。20xx年教学叙事案例获市级三等奖。05年至20xx年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题探讨过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等
5、奖。20xx年担当中学探讨性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干老师课题探讨，撰写的论文于20xx年x月获得中国教化学会、中国教化学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖 。述职完毕，感谢大家!老师职称述职报告 篇2一、思想品德、职业道德酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决。主动向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪遵守法律，作风正派。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关切集体，关切他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作看法得到领导、老师以及群众的一样好评。能敬重、关切、爱惜学生，同等对待学生，努力工作，不
6、断提高自身的业务水平，为教化事业作出了自己应有的贡献。二、教化教学实力1、课堂教学工作从教以来，我能做到仔细打算好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，驾驭新的教学手段。主动参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注意学生学习爱好和主动性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成果。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现老师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生主动思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画
7、过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都新奇的问：“老师啊，你今日又打算了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊羡的声音时，我心中充溢欣喜。学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，多次获得学生的好评。多次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作，自20xx年10月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关切与帮助下，不断的发展与成长。平常主动开展课余活动，提高摄影爱好与水平，扩大沟通，旺盛创作，在校内拍摄学校生
8、活照片，从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中学生驾驭了好用的摄影技能，学会了观赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术创建实力，并取得了一系列的成果。3、教化教学科研工作任现职以来，我主动参加“小学生艺术素养养成的实践探讨”等课题探讨，开校级公开课，撰写教学探讨。我还主动参与各级各类教化主管部门组织的教学论文竞赛，并多次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术老师基本功竞赛中获得二等奖，美术、摄影作品多次获奖展出。4、班主任工作20xx年9月我有幸成为一年级班主任，在教化教学工作的同时，
9、我自己也在不断的学习，不断的提高。校内文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教化，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生志向。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、视察与学习中，我起先学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分熬炼的机会。并细致记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品尝自己的成长。5、宣扬工作作为美术老师，我担当了学校的各项宣扬工作，以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。
10、能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作，做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点，工作到深夜。三、完成工作实绩（一）个人获奖状况1、20xx年4月年度考核嘉奖；2、20xx年5月年度考核优秀；3、20xx年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导老师4、20xx年市美术课件评比三等奖5、20xx年论文浅谈中学生摄影与人文素养培育获市三等奖6、20xx年市美术基本功大赛中学组三等奖7、20xx年市中学美术“教坛新秀”8、20xx年市优秀团员9、20xx年论文中学动画综合实践活动中的一个尝试获市三等奖10、20xx年常州市优秀社团指导老师11、20xx年教学设计小图形、
11、大品牌标记设计获省一等奖12、20xx年市优秀工会主动分子13、20xx年常州市美术评优课一等奖14、20xx年常州市区美术评优课二等奖15、20xx年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术老师作品展三等奖16、20xx年市优秀团干部（二）辅导学生参与各级各类竞赛获奖状况1、20xx-20xx市摄影竞赛三等奖1名2、20xx年市中小学生摄影竞赛一等奖1名3、20xx年第三届“将来之星”中国优秀特长生推选活动常州市中学组绘画类一等奖1名、二等奖1名；4、20xx年市“春天的脚步”摄影竞赛一等奖6、20xx年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部7、20xx年承办市“人文奥运”摄影竞赛，获一
12、等奖2名、二等奖1名、三等奖2名，学校获优秀组织奖8、20xx年“阳光”摄影社获常州市其次届优秀社团称号四、履行职责状况以上是我任职以来的主要工作状况。虽然取得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教化事业做出更大的贡献！老师职称述职报告 篇3我于XX年从江西省寻乌中学调入#区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担当中学英语教学及班主任工作，同时担当团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，在信息路上奔跑在广东省教化技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为#一中的对外宣扬做了大量工作，提高了学校的知
13、名度，因工作精彩，于XX年7月授予”学校特殊奉献奖”。我在XX年8月担当高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热忱投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，同心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还主动组织各种各样的学科竞赛，丰富其次课堂，每年都组织学生参与了组织的英语竞赛及”思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语实力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和
14、下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别刚好。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，主动听课，虚心求教，并且特别主动到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理支配好时间。平常在教学中比较注意德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发探讨，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并刚好和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用学生调动学生的主动性进行自我管理，所带班级班风良好。我于XX年6月参与”全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题探讨，并负责课题
15、组的常务工作，制作和维护了”网络教学设计与评价专题探讨网站”，在网络教学方面加以探讨，主动虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和探讨生博士生求教，并主动组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为#教化信息网供应了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都担当了校级的网络教学探究课。规范的课题探讨工作管理及课题组成员的参加热忱都受到了华师大总课组的好评。在XX年#市教化信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获#市教化信息技术论文一等奖，并收录进#市教化信息论文集。我与教化
16、信息化也将在电化教化资讯杂志上发表。回首调入#一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，在#一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己实力不够，时间不足，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做，还有一种恐惊感，觉得许多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己
17、，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，杰出的青年，平凡而优秀的学问女性。报告人：#老师职称述职报告 篇4我xx年6月武进师范毕业，xxx年8月评为小学高级老师， 20xx年7月取得小学教化本科学历。xx年至xx年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，始终担当小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教化工作者，xx年被评为丹阳市骨干老师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，xx年被评为丹阳市文明新风家庭。本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育学生良好的心理品质，提高学生的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养教化先进班级，辅导的学
18、生参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，学生很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一样好评。在教学之余，我刚好总结教化教学阅历，主动撰写教化教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。老师职称述职报告 篇5老师是一种很开心的职业，
19、越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，应对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种职责感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮忙孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫应对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放下休息时刻，利用业余时刻不断学习。1996年，我参与了教化学院“三结合”大专班的学习，成果优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺当毕业;之后，我
20、又透过了成人高考，参与了高校本科的学习，将于20xx年6月从上海师范高校汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我透过了一般话水同等级考试，并参与了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成果优秀;20xx年透过了计算机网络考核和老师课堂英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺当地透过了上海市职称计算机应用潜质考核。九四年至今，我一向担当班主任工作，同时担当语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关切学生健康成长。教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难
21、而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时刻奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师务必在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在群众中得到变更的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不留意侵扰了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教化，让小干部成立帮困小组，每一天一人，轮番帮忙他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交挚友，并让我参与
22、班会节目排练，使我感到了群众的暖和，老师就像妈妈一样对我谆谆教育，谆谆教导，老师比妈妈还亲，我必需发奋赶上大家”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教化过程中，老师总宠爱支配学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教化，使学生没有了特性，没有了主见，只是被动地理解。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素养教化的全面推动，我就在中队群众中实行了队干部轮番制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的机会。透过开展“非常钟队会”、“中队主题
23、会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的专心性和主动性。这一教化改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参与区少先队队列操竞赛，表现出极高的群众主义精神，获得铜号奖。20xx年，学校实行大型主题活动绿色地球我的.家，我带领班级学生担当了小品演出的任务。我带领同学们上公路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品打算资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参与了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案竞赛一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的
24、满足。随着应试教化向素养教化的转变，学校教化不仅仅要让学生在基础学问、基本技能上打好基础，更要让学生在学习潜质上渐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上到达“要我学”到“我要学”的转化。在教学上，我一向担当中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改善自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的潜质，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动学生的专心性，一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课
25、中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班，于20xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺当毕业，而且成果优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作潜质而言，是不容乐观的。因此，我就依据这一现状，进行了视察探讨感悟优化作文教学的课题探讨。透过一系列的探讨实践，使学生视察有了途径;表达有了资料;仿照有了范例;思维有了方向。从中，学
26、生的视察潜质有了提高，他们的说话、写作潜质也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在探讨过程中，试验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为比照班。透过实践，试点班的学习成果跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成果80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了胜利作文的喜悦，写作的热忱越来越高，变得乐于作文，作出好文。当今世界，学问的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教化教学模式提出
27、了严峻的挑战。作为老师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的老师，不但要对所教的课程有精深的相识，还应有广博的学问。因此，我从各方面发奋，不断提高自身的修养。1。我利用业余时刻进行高校本科的学习。2。我仔细上好每一节随堂课，并专心参与区、校各级的公开课教学实践。课后，刚好反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平。3。我依据自己确立的课题探讨，协作教材，进行课题探讨，并仔细地做好记录，刚好写好体会，和同组的老师相互沟通学习，共同进步。4。我联系自己的工作实践，写好教化心得，在学校的教研活动中进行沟通。各位领导，各位老师，你们从中能够看出我近五年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培育、指导下，会更加发奋工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页