2022年文明校园演讲稿精选15篇.docx

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1、2022年文明校园演讲稿精选15篇文明校内演讲稿精选15篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在现实社会中,演讲稿的运用频率越来越高,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我帮大家整理的文明校内演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。文明校内演讲稿1我今日演讲的题目是 平安之美,文明之美有一种美,深埋在古老的基地之下,是一种能吸引灵魂的美,而且是隐藏的;有一种美,流淌在浮云之上,是一种可以创建生命的美。这是密不行分的。这种美就是的平安文明之美。同学们,在父母眼里,你们是含苞待放的蓓蕾;在老师眼里,你是展翅翱翔的雏鹰;父母、老师、祖国的希望都寄予在我的身上。大家都在

2、这个美妙的环境里,只是有些同学不留意“平安”二字,给自己带来苦痛。除了哀思,我们还努力反思。经过惊慌的学习,在欢乐的玩耍时间,一些学生忽视了平安问题,这让关切的老师和家长特别担忧。同学们,你们很幸运。作为星火学校的学生,你亲身体验过星火学校优越的教化环境和平安文明的校内氛围。你会听到读书的声音和亲切的问候;你会看到学生们文明的举止和虚心的身材;随时可以感受到领导的关切和老师的关爱!让我们恒久生活在一个平安文明的校内里。学生不仅是校内平安的主体,也是学校平安的受益者。关于平安,我们必需警惕思维,遵守规定,谨慎行事。我们必需树立高度的平安意识。大家都要讲平安,恒久讲平安,凡事讲平安,把平安放在心上

3、,恒久活下去。据统计,我国每年约有16000名中小学生非正常死亡。其中,每天有40多人因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡。也就是说一个班的学生每天都会“消逝”在我们的生活中。危急总是不经意地敲门,死亡总是落在毫无打算的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园被一名男子持刀杀害,28名儿童被砍伤,其中4人重伤;河南省周口市某中学离校时,有19人因同学下楼时拥挤踩踏摔倒受伤,其中一人死亡;在重庆,一辆农用车带回家度假的同学和老师在强行穿过一座被洪水沉没的桥时被洪水冲走,19人失踪。生命还在绽放,虽然可以在世间绽放,但假如不当心呵护,瞬间就会枯萎;生命还是水,虽然可以滋养一切,但假如不当心呵护,瞬间蒸

4、发;人生还在演,虽然精彩,但表演只有一场,不排练就不能再来!人生只有一次!失去了珍贵的生命,就失去了不行估量的财宝!因此,我们应当牢记平安时刻,在实践中贯彻执行,严格遵守学校规章制度,留意交通平安,平安用电和用火,防止意外损害。校内停电时,我的校内平安演讲要站在原地,听从老师指挥;当火灾发生时,我们应当冷静地面对它,学会自救。地震来了,是躲在角落里还是听从吩咐?不要惊慌,不要拥挤,跟着队伍走出逆境;不上下楼梯,不运用扶手当滑梯,上课不打架,学生友好文明。平安创建文明,一个人的文明会给每个人带来华蜜和暖和。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校内的每个角落!”文明是学生在路上相遇时的微笑

5、,是遇到老师时的敬重,是踩在别人身上时的“对不起”,是学生之间相互的关切和包涵。因为有文明,就有道德;因为有文明,就有贵族!文明让我们的生活更和谐,更平安。让我们成为文明的实践者和传播者!让文明之花开得更美丽更绚丽!平安是火,点亮生命之灯;文明是一盏灯,照亮人生之路;平安文明是引领我们走向新辉煌的途径!生活是晶莹的露珠,反射着七彩的光;文明是一朵芳香迷人的鲜花。作为一名学生,我们有责任和义务让我们的生活在校内里光彩照人,玩一场华丽的文明运动!平安在我心中,文明与我同行,让我们携手共创美妙明天!文明校内演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们:大家中午好!我演讲的题目是文明礼仪我最棒。文明礼仪是什么?文

6、明礼仪是路上相遇时的微笑。是同学有困难时的热忱帮忙。是平常与人相处时的亲切。是见到老师时热忱的问候。是不留意撞到对方时的一声“对不起”。是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的敬重,还表此刻对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。中国有五

7、千年绚丽的文化,素称礼仪之邦。文明礼仪要从我做起,从今刻做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教化自己,文明文明,诚恳守信,学会关切,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来,民族的期望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就务必从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。我常常看到,有的同学不留意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之”,“

8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完备,将使我们的社会更加的和谐!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校内成为文明的天堂,让我们的家园天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更美丽让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧!我的演讲完毕!感谢大家!文明校内演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们:上午好!我是901班的xx,今日我演讲的主题是:共创文明校内。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难”。我们要经常性地思索:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先

9、要做一个文明的人。文明礼貌,也许这个话题很老,但它却恒久不会过期。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案良多,但有一个答案肯定精确公道人生因文明而精彩。校内因什么而文明?校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为,就不会有校内的文明,文明校内既包括物资的校内,更包含精神的校内,精神的校内须要我们全部师生独特长期地尽力。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱协助,是平常与人相处时的亲热,是见到师长时的问早、问好,是不警惕撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品

10、质,文明是一种涵养,文明是一种受人敬重并被大家普遍推崇的行为。文明的学生,肯定是爱学习的人。他老是对常识充溢盼望,在课内课外都是一个自动的学习者,爱发问题、不怕艰苦。文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自发爱护校内环境,不会随意买零食吃,由于他懂得随意买零食既糟蹋钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会着手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把奇妙留给别人和本人。文明的学生,肯定是疼惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会

11、乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电而是会禁止损坏行动,刚好劝阻。文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,不会大声热闹影响别人的学习,他会遵照学校的规章制度。文化的学生,必定是一个有爱心和义务感的人。他会敬重师长和友好同学,关爱身边的人和事,不会与同窗吵架、搞不团结,他会理解感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的训诲我们终归要以什么样的精神风貌,什么样的思维品德,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,咱们播下一个动作,就会播种一个习惯;播下一个习惯,就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手

12、投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从当时做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明学生,创协调校内!演讲结束,感谢大家!文明校内演讲稿4“喂!”一个罐子撞到路边的垃圾桶,掉在外面,导致血喷出来。路人没有上前劝慰。这是我今日熬炼时遇到的不文明现象。当时引起我思索:“都说素养教化从娃娃抓起,我们每天上学的校内文明也是?”于是,我确定做一个小调查。广播练习时间到了。一、二、三年级有序排队下楼,却在楼道里遇到了“大堵车”。为什么?原来4、5、6年级都是成群结队叽叽喳喳下来的,看到低年级的学生就干脆进队了,队伍到了礼堂就

13、造成了极度拥堵。四点钟,学校就要开学了。很多学生在表演艺术广场玩耍。一个哥哥可能想展示一下百步穿杨的长距离投掷技术。他拿起一个空可乐瓶,用力扔进垃圾桶。空瓶划过一道美丽的弧线,砰的一声,我没有扔进去。我心想:“可乐瓶这个时候在哭:从演艺广场到垃圾桶的航班没能着陆!“这一举动也让一个无辜的可乐瓶成为破坏环境的杀手。值得吗?好在老师们刚好发觉了校内文明的漏洞。经过一段时间的严格管理,去礼堂的队伍秩序井然,速度明显更快;校内乱扔垃圾的现象再也没有发生过。同学们,请大家一起努力,让文明之花在校内里遍地开花。文明校内演讲稿5尊敬的老师们,敬爱的同学们:大家好。这天我演讲的题目是:文明与我们同在。假如你失

14、去了这天,你不算失败,因为明天会再来。假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明,不仅仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明,好大的一个词,很多人都只把它挂在嘴边,却忘了用行动来诠释。文明,好简洁的一个词,一句话,一个举动、一个看法都是文明的表现。文明,好神圣的一个词,它拉近你我的距离,使我们彼此能够专心沟通。文明,属于文明每一个人的词,从小我们就在心里埋下文明的种子,专心灵去浇灌,它感动着我们

15、的感动,见证着我们的成长。文明,不仅仅只是一个词,也是一种行为,更是一种精神。它并不宏大,因为我们人人都能做到。但它也并不平凡,因为它并不是随随意便就能够做到的。它须要我们专心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。此刻,我们正处于人生成长中最关键的时期,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢所以,我们就应做一个堂堂正正的人,一个懂文明,有文明的谦谦君子,文明,它就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。然而,生活中,我们随处能够望见这样不和谐的情景:在校时落落大方的学生,一出校门却

16、骂声不断。着装时髦的雅士,扔起垃圾也特别的潇洒。进来时干干净净的会场,散会时却脏乱不堪。红绿灯下有序的车队,转瞬就堵死在它巷每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严峻影响了一个地方的形象,影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。或许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”莫非这真的是区区小事吗有这种思想的同学,我想告知你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老子也说:“天下大事,必作于细。天下难事,必做于易。”细微环节确定成败,我们只有严格要求自己,从我做起,从小事做起,学会敬重自己,敬重他人,才能有正确的道德选取于正确的道德行为,也才有可能成为真正合格的中学

17、生。同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下理解洗礼,在风雨里迎接磨练,在正气中健康成长,成为一个合格的中学生,成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧!拥有文明,我们的生活才会更加健康。拥有文明,我们的国家才会更加强大!愿文明与我们同在,愿我们的明天更加精彩!感谢大家!文明校内演讲稿6老师们、同学们:早上好!我是2年2班的同学,今日我国旗下讲话的题目是“共创文明校内”。讲文明、懂礼仪是敬重对方的一种表现,也是树立“自我”形象的重要手段。校内文明的创建靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平常在学校的表现怎样呢?1、见到老师,你主动问好了吗?为了我们的健康成长,老师们辛勤的工

18、作着,敬重老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。2、你在楼道追跑、喧哗吗?我们的校内童谣中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”我们平常要轻轻走路靠右行,用文明的行为,为他人创建便利,同时让危急远离身边。3、你随地乱扔垃圾吗?有一年十一长假,天安门广场接待了很多中外来宾。晚上,漂亮的广场却成了垃圾场,清洁工人连夜加班,才使广场复原原貌。爱惜环境、讲究卫生人人有责,我们应从爱惜校内环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创建美妙的家园。4、用完东西,你归位了吗?好习惯、早养成。将用完的东西放回原处,便利自己便利他人,同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要

19、在运用后放回原处。5、做值日时,你会偷懒吗?早晨,教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影,大家都在用自己的劳动,创建干净、整齐、美丽的校内环境。每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责。同学们,让我们从生活细微环节做起,共创文明校内!文明校内演讲稿7敬爱的老师们,敬爱的学生们:大家好。我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪无处不在,它能体现一个人的道德修养,它能增进人与人之间的友情,它有太多的功能。在这个春天的三月,春天充溢了朝气和活力,这意味着我们应当有一个全新的面貌。那么,如何才能让小学生的礼仪在漂亮的校内里泛滥呢?我们小学生要衣着得体,符合学生身份,体现新世纪小学生朝气蓬勃向上的风

20、格,因为外表、举止、仪态都能让人一眼就知道你的素养。升旗仪式是最隆重的。这面象征着文明和血缘的旗帜在礼仪上更加生动。在国旗下,我们要充溢活力,庄重肃穆,唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,干脆关系到这个班的荣誉和凝合力,反映这个班的班风和面貌。校内礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰、乱扔垃圾、玩粉笔头;上下楼梯。见到老师或客人,主动用一般话问好。爱惜花草树木及一切设施,不跨绿化带,爱惜整齐卫生,听从老师管理,劝阻学生指责。礼仪离不开同学。就像润滑油,让粗糙的摩擦消逝。假如有冲突,多做自我反省。培育剧烈的合作精神意味着班级更加团结,友情更加深厚。在这个三月的明月里,

21、整个中国都充满着文明礼貌的芳香。你就是其中之一,信任自己,我们能行!我们会挑起传承礼仪的使命,不辜负将来,不辜负我们所受教化的漂亮校内。我的发言到此结束,感谢!文明校内演讲稿8尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!今日国旗下讲话的主题是:“爱惜校内环境卫生”。当我们在干净的校内里闲逛时,会有什么感觉?当我们在窗明几净的教室里学习时,又会有什么感觉?学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,早晨我们第一件事情就是打扫卫生,应当说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。缘由很简洁,这些杂物来自于咱们的同学们,来自于同学们的乱扔,来自于同学

22、们不良卫生习惯。我们发觉,校内内还是有不和谐的音符:在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印,这些脚印在洁白的墙面上显得特别刺眼;有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,这种现象几乎在每个班都存在;我们还发觉在校内操场、教室、台阶、过道等地方,有的同学望见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾,心想反正不是我丢弃的,与我无关,很少见到同学们主动捡起;还有的同学倒垃圾时边走边掉,掉到了别的班级卫生区里。同学们,校内是我们每一个人的家,作为这个大家庭里的一份子都要主动主动地维护好环境卫生。我们作为学生,言行举止是个人素养教化的体现,但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜

23、子。当我们闲逛在校内中,见到地上到处是垃圾,美妙的心情肯定会被干扰。但你可以尝试着去阻挡或者变更那些恶习,当你顺手捡起地上的垃圾,纯净的是自己的精神,同时会得到别人观赏的眼光;当你有意擦去桌椅上的污渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你主动帮助有困难的同学,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。同学们让我们用行动,使我们的校内更加漂亮。在此,我向全体同学提几点要求:一、不乱扔乱倒垃圾,做到垃圾入筒;看到有人乱扔垃圾要制止;看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。二、不在墙面、桌椅上乱涂乱画;不用脚踢墙面;值日拖地的同学不将拖把打到墙面和楼梯侧壁上,若不慎将脏水溅到墙面或楼梯侧壁上,要刚好

24、用干净抹布擦净。三、各班值日生每天要仔细打扫教室和卫生区,特殊要留意把角落里的卫生死角清扫擦拭干净。不仅每天早晨和中午要按时值日,而且要把维护保洁工作做到平常,每个课间都要随时巡查卫生区,发觉垃圾马上清理。老师们,同学们,爱惜环境,讲究卫生,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人美妙素养和良好习惯的详细体现。我们信任没有哪一个同学希望在垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们主动行动起来,从自身做起,自我约束、相互检查,养成良好的卫生习惯,让我们每天都生活在一个干净、整齐、漂亮的校内!感谢大家!文明校内演讲稿9敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!早今日我讲话的题目是“争做文明学生

25、,创建文明校内”。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。做文明之人,简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的才智、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校

26、,假如没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创建出优良的学习成果。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时,抓好自身的道德素养建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应当先成人,后成材,不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的

27、前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我信任,经过大家的共同努力,我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家!文明校内演讲稿10敬重的评委老师,各位挚友:大家好!当社会各届人士主动投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?自然,创建绿色校内也是我们每个学生容义不容辞的责任。 从小事做起,从现在做起,从爱惜校内环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃

28、圾,我们打扫,用自己的实际行动爱护环境。 记得教化家苏霍姆林斯基说过这么一段话:“薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培育孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。 其实,着眼于人的培育,才是营造绿色校内真正意义之所在。 当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你顺手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品德。校内是个小社会,假如同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境,走出校内,进入社会这个大环境,又能怎样呢? 当然,我们创建绿色校内,不仅要有绿色的校内环境,同样还须要绿

29、色的校内文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。 文明,绿色,是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为呈现,“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。当社会各届人士主动投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外?自然。创建绿色校内也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起。从现在做起。从爱惜校内环境做起。一片纸。我们捡起,一滴水。我们节约,一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动爱护环境。记得教化家苏霍姆林斯基说过这么一段话:薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止

30、薄情的滋生。我们培育孩子们要学会真诚地关怀。惦念。怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。其实。着眼于人的培育。才是营造绿色校内真正意义之所在。当然。我们创建绿色校内。不仅要有绿色的校内环境。同样还须要绿色的校内文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。文明。绿色。是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑。文明的学生用文明的行为呈现。行胜于言让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。文明校内演讲稿11漂亮校内,文化殿堂,碧树芳草,须要我们的共同呵护;和谐校内,育人摇篮,纯净沃土,须要你我共同守护;

31、文明校内,你我家园,一言一行,须要每个重大人的共同努力。作为当代高校生,作为一名关荣的重大人,严格要求自己的言行,努力把自己培育成现代化建设的高素养人才,是社会的须要、祖国的须要、时代的须要,让道德规范落实到我们每个人的身上,“创建文明校内,做行为文明的学生”是我们刻不待时的义务和责任。为创建文明校内,我们应当增加文明意识,提高礼仪水平,养成良好习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起,身体力行,做文明人,为建设文明校内贡献自己的一份力气。漂亮源于爱的倾注,漂亮的校内倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血。同学们,如此漂亮的校内,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声

32、喧哗,去打破它的安静和谐吗? 你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的漂亮吗?在我们的校内的确还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不敬重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑等等。刻苦学习,努力钻研,按时上课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实驾驭好各科学问和技能,共同营造浓郁的校内学习氛围;注意同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短;诚恳守信,真诚对待每一次作业、考试,杜绝考试作弊现象;自觉维护教学秩序,教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗,杜绝其他不文明行为。仪表端庄,不穿不雅衣装进入教室,塑造中学生良好形象。坚固树立正

33、确的世界观、人生观和价值观,增加独立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识;学会主动学习,刻苦学习,努力钻研,按时上课、不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律,踏踏实实地驾驭好各科学问和技能,共同营造浓郁的校内学习氛围;注意与同学之间的合作,虚心向他人学习,取长补短,相互协作;诚恳守信,真诚地对待每一次作业,每一次考试,杜绝考试作弊现象。中华民族绚丽历史长河中我们曾拥有的傲慢,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今日,在社会转型价值观呈现多元发展的今日,在特性凸现的今日,我们没有理由将我们名贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、

34、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素养是讲文明!一个有尊严的人,一个受人敬重的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。校内是我家,文明靠大家,的确要从我做起,从身边做起,从今日做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们须要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的主子,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美妙校内而做出我们自己的一份贡献。菁菁校内,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和谐,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使

35、其蔚然成风。注意个人品德修养,敬重师长,关爱同学,做到明礼诚信,虚心谨慎,仪表端庄,语言文明;从身边的小事做起,爱惜公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔乱倒乱抛废弃物,不乱贴乱画,不损坏花草树木;男女同学交往自尊自爱,不在公共场合有过分密切的举动,在校内内运用文明用语,树立文明形象,营造良好的文明氛围。爱惜公物,不损坏桌椅,爱惜校内一草一木。一句暖和的话语,一声亲切的问候,一副温柔的面孔,一个落落大方的举动,我们都感到心灵的互动,情感的交融。当这高雅的人文环境与美妙的自然环境和谐达到极致的时候,你是否会沉醉其中?沉醉之余正是你做人品尝的提高和人格的升华。让文明成为习惯,让校内成就幻想!用我们的青春

36、,用我们的行动谱写文明的乐章;在充溢活力和激情的潺园里,唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步,主动参加文明校内行动的活动,用才智去谱写我校精神文明建设的新篇章!文明校内演讲稿12有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光芒耀眼;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒

37、久的主题。好,今日我演讲的题目是文明缔造和谐。首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?或许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简洁!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮助,是平常与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:谈吐文明虚心礼让举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应

38、留意4要:看法要恳切,表情要自然,用语要文明,表达要得体。看法若不恳切,你是无法与人真诚的沟通的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不行耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,信任同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校内文明的受益者,更是校内文明的创建者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校内的明天,最终祝我黄河水院旺盛发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺当,家庭华蜜,祝学院全部的同学们学业有成,祝福我院全部的毕业生前程似锦!古人云:“勿以善小而不为,

39、勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校内环境!挥一挥手作别昨日的陋俗,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力,我们信任明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!文明校内演讲稿13蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进大學校内这个欢乐的地方,在美妙的校内开心歌颂;花开的日子我们遨游在大學校内这个学问的海洋,和老师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符,去谱写文明和谐校内的欢欢乐章。构建文明和谐校内需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了

40、我们文化学问的启迪,使我们从无知到有知,从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露,须要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,敬重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建文明和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学,让他们感受到文明和谐校内的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建文明和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校

41、风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了志向而努力拼搏。校风主动向上,从而打造和谐的教化氛围。构建文明和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。弯一弯腰,捡起地上的垃圾,让我们轻快的走在诗意般的校内里,不留下一粒尘土.作风严谨、文明,从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们,构建文明和谐校内须要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做英勇的水手,披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天,向文明和谐校内的彼

42、岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在文明和谐的教化氛围中开心学习;花开的日子,让我们在文明和谐的爱好乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在文明和谐的大學校内中健康成长。将来不是梦,今日,在我们手中文明校内演讲稿14各位老师,同学们:大家早上好!今日,我“国旗下讲话”的主题是:遵守课间纪律,创建文明校内。课间是消退学习疲惫,让大脑得到休息,调整身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松,而良好的课间纪律正是平安有序地进行课间活动的保证。有了良好的课

43、间纪律,课间活动就是学校一道漂亮的风景线。我视察了近阶段的课间活动,发觉多数同学能够遵守课间规定,做有益的活动,例如:做健康的嬉戏、下棋、与同学交谈、看自己喜爱的有益的书籍等,这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏平安意识,一下课就相互推拉打闹,有些在楼梯和楼道上追逐,还有个别同学在教室里大呼小叫,这些都是担心全、不文明的行为。有时,跑闹中的同学会一不当心撞上了老师,撞倒了同学,造成不必要的损害事故,这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄,养成了乱丢垃圾的坏习惯,平常把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔,这样既破坏了美丽的校内环境,损坏了优良的班容和班风,也让值日生伤透脑筋,以上这些

44、表现是和我们提倡的文明学生形象相违反的。为了让我们的校内更干净、更漂亮、更文明,同学们,我们要牢记校内课间文明规范,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:一、课间活动的时间短,全校同学同时活动,人许多,因此,大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走,这样上下楼的同学才不会相撞,否则,挤在一起很担心全,简单出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑,以免跌倒、摔伤。二、下雨天,大家不要奔跑,要当心行走,避开滑倒受伤。三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹,避开撞伤。四、保持教室、走道、校内的环境卫生,不乱扔垃圾和纸屑,珍惜他人的劳动果实,看到垃圾,不管是谁扔的

45、,首先要主动清理。五、吃午饭后宁静留在课室休息,仔细完成老师的布置的作业,不行离开课室跑闹。同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家,一个民族,一个人进步的标记,是我们必备的一种美德。我们漂亮的学校一每天在发展,环境一每天在改善。但光有这些是不够的,只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中,树立我们学生的良好形象,才能使我们的校内更文明,更漂亮!文明校内演讲稿15各位老师和学生:大家好!大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。古人云:“不学礼仪,不能立。”。也就是说,不学礼仪,就无法立足于社会。那么,什么是礼仪呢?简洁来说,礼仪是一种自律和敬重他人的行为准则,是对他人表示敬重和理解的过程和手段。

46、礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它有太多的功能。在这个阳光明媚的九月,一切都充溢活力,这意味着我们应当有一个新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到漂亮的校内里呢?我们小学生应当穿着得体,符合学生的身份,体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格,因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗,在礼仪上更为生动。此时此刻,在国旗下,我们要仔细、精力充足地唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,干脆关系到一个班级的荣誉和凝合力,反映这个班级的班级风格和面貌。校内礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰,

47、不乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯右走,主动用一般话和老师、客人打招呼。还要爱惜花草树木和一切设施,不要跨越绿化带,爱惜整齐,听从老师的管理,接受值班学生的指责和劝阻。在老师的帮助下,你应当主动真诚地说感谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油,让粗糙的摩擦消逝。假如有冲突,要多做自我反思。相互理解,包涵他人。培育剧烈的合作精神,让班级更团结,友情更深厚。九月,文明礼貌月,整个校内充满着文明礼貌的芳香。这些香味来自各种花,你我他都在其中。信任自己,我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命,不输给将来,不输给教化我们的漂亮校内。我的演讲结束了,感谢!第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页

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