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1、2022年教育演讲稿范文汇总6篇教化演讲稿范文汇总6篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活休戚相关，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家整理的教化演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教化演讲稿 篇1各位老师：大家好！很兴奋在这里共享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获！我今日跟大家共享的题目是爱的力气。寒来暑往，岁月如流！从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当老师节来临的时候，学生手捧亲自做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祝愿和以前的学生的QQ祝愿，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又
2、一条生命旅程，那就是充溢爱的心灵之旅！今日，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！去年，我接任一年级的班主任工作。开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双充溢特性、张扬、淘气的眼睛，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全部的学生眼中都充溢自信，充溢宽容，让我全部的学生都充溢对将来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会无望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以暖和，在黑暗时给他们以光明！孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响
3、着我的学生。我用我的爱暖和着我的学生。学生身体不舒适了，我就给他们悉心的照看、关怀。我班里的女生武晓均身体很差，经常头疼，而且她还是个住校生，所以我得给她更多的暖和，每当她不舒适时，我会递水送药，家长来了之后感谢地说，胡老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。我告知她，我也是孩子，我也有孩子。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教化就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏大的爱的力气。没有爱就没有教化，作为班主任的我们什么事情都得管。王建慧，她的家庭是单亲家庭，父母离异，但是由于父母的缘由，父亲不让母亲看孩子，只要两人一见面就在孩子跟前吵架，孩子会胆怯的哭个
4、不停。记得有一次她的母亲来探望她，我出于母爱，让她与母亲静静见面，可是说来也巧，他的父亲竟然后脚就跟来了，看脸色阴沉沉的，让人感觉很胆怯，当时的我很惊慌，真不知道怎么来应付他，但是我还是硬着头皮撒了谎，然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱，对孩子的心情发展的影响，学习的影响，他听了之后，心情有所好转了，临走时还拜托我能多照看点孩子。我答应了，于是从这以后我用我的宽容宽恕了她一次次的错误！给了她无私的关切和爱惜，即使她星期天迟来一会，衣服穿的比较脏。我都会尽力的帮她，我也会常给她父亲和母亲发短信，让两人顾全大局，顾及孩子的感受。一个学期下来，她的父母有改变了，为了孩子他们不再一见孩子就在孩子跟前
5、吵架了，父亲也同意母亲见孩子了。她也适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“感谢你，胡老师，你比我更懂我的孩子啊！”“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”有位诗人说：“教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应当庆幸，在教化中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的华蜜体验。”作为班主任，你体验到了吗？是啊，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生身上看到了自己的价值！教化演讲稿 篇2初一的全体同学们:大家下
6、午好! 首先我代表全校老师真诚的庆贺我们初一的500多名新同学光荣地成为xx中学的学生!又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡 生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能呈现自我的风采，但中学招生范围
7、扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚起先，孰胜孰负还学看习今网朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加变更学法小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语
8、、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接无暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况变更了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是密切无间的好挚友，在小学时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一
9、起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢？同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学变更了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学实力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆
10、问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一起先就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。其次要制订科学的学习安排。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习安排。包括长期安排，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、敏捷
11、性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议: 学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例:*是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成果下降?”“为什么同学都不喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师了解状况。老师也反映现在的*比较内向，上课不愿说话，与同学的交往
12、也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。*同学表现出来的现象，事实上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象*,要学会适应学会交往 . 适应学校环境的改变。到了初中人际交往范围发生了较大改变，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要主动主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有挚友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，主动去帮忙；值日表
13、还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，挚友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。四、以新的行为规范要求自己到了中学阶段，很多行为规范发生了改变。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。下面我用歌谣的形式简洁讲一讲有哪些基本的规范要牢记:第一句：衣服整齐讲仪表，校徽胸前佩戴好。（衣着装扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣扬栏张榜指责，并要扣班级的文明纪律分；胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或
14、者不规范的同学也将在宣扬栏张榜指责，并扣班级文明分1人次0.1分。）其次句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。（早上：7：45 中午：1：50）第三句：进门下车讲礼貌，望见师生问声好。接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。下课先让老师行，有始有终堂堂好。出操整队上操场，队列作到快静齐。课间休息出教室，远望蓝天或绿色。有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂，爱惜公物和花草。果壳纸屑不乱抛，校内整齐环境好。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高校毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么
15、希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能望见大事，而看不见小事。你的眼睛能望见小事，我认为能望见小事的人，将来自然看到大事，一个只能望见大事的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，
16、福特把这个公司改为“福特公司”，也相应变更了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的创建人福特。大家说，这张废纸重要不重要？望见小事的人能望见大事，但只能 “望见”大事的人，不肯定能望见小事，这是很重要的教训。同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要专心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习
17、惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在起先，让良好的习惯成就我们的将来。教化演讲稿 篇3敬重的XX：上周二，倾听了朱校长的依法施爱法责共存专题讲座后，感慨许多，动情处，我真的流泪了！那一个个生动活泼，震撼人心的“经典案例”；一段段真诚灵动的“自我反思”让我心动，让我感动。从而也让我悟出：教化从心灵起先，教化是人灵魂的教化，只有从心底感动学生，唤醒学生，教化才能起到应有的作用，才是真教化。前苏联教化家苏霍姆林斯基曾说过：老师，既要有父亲般睿智的严厉，又要有慈母般甜蜜的温存，即严爱结合、严慈相济。陶行知先生一生奉行“爱满天下”。这就要求老师不放弃任何一个学生，关爱全部的学生。班级是学校的基层单
18、位，班主任是班级工作的组织者和实施者，它确定着学校工作是否能正常有序地推行和影响着学生智力及品行的形成。管理好班级，用爱心培育学生，是我们每位班主任义不容辞的职责。我认为：“爱”与“责任”二者其实是分不开的。“爱”是“责任”的体现，而“责任”是“爱”的化身。没有爱就没有教化，没有责任也办不好教化。这一显明的主题告知我们，老师除了履行“传道、授业、解惑”的职责外，还必需付出我们无私的爱心，真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。为了一切学生，是老师心中的目标。为了一切学生，首先就要对每一位学生负责。从每一节课，每一次作业做起。必需关爱学生，敬重学生，理解学生，使他们
19、在健康，欢乐，和谐的环境中强壮成长。对后进生，作为老师要多加关爱，使他们能够在这暖和大家族里得到成长壮大。只有老师心中有爱，赐予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学会去爱别人。进入施小，我接任的这个班是学校公认的“差班”，说真的，起初很头痛、很发愁，好几个晚上睡不好觉。因为后进生不是一个、两个，而是二十来个，他们基础很差，上课听讲又不用心，喜爱开小差，自己不学还要骚扰其他同学，有个别的更是典型的三无人员（无书、无笔、无心学习），每天催交作业，就像一支快用完的牙膏，就算卯足了劲挤它，也只有那么一丁点儿连牙缝都不够塞满的白色泡沫，完全没有反应。我见他们如此不尽人意的表现，内心感到很悲
20、观，我真的想到过要放弃他们。每到这个时候，责任心便提示我：你是老师，不能这样没有良心，你要负责任！于是我就下定了决心，就算再苦再累也肯定要把他们带好。我没有给他们定下过高的目标，在课堂上多给他们机会，多关注他们，只要有进步，我都赐予激励。我还牺牲自己下午放学后的大部分时间来辅导他们，给他们补课，补习内容是依据他们对学问驾驭程度的不同而确定的，完成任务后与家长联系方可回家。我利用课间非常钟的时间来找他们沟通谈心，促进师生关系的友好发展。有的后进生自信念比较弱，有问题不敢问老师。为此，我以结对子的形式，让优等生一对一的辅导他们，这样经过几个星期之后，他们真的有了改变，一下课或一放学，就主动来找我，
21、有的平常很少跟我说话的也大胆地来请教我问题了，甚至有时候当我挚友一样开起玩笑来。果真功夫不负有心人，各方面的行为习惯有了很大变更，学期末的成果也有了很大的进步。不过也曾有过很无奈、很委屈的时候，当我把爱都给了学生，语重心长的说教，可学生根本不领情；当他们把我说的话当耳旁风，接着我行我素；当我在班级里他们表现好，可我一不在，学生又回到了原样；当班级检查分数又被扣掉；当这种种状况我也始终在反思、在找寻答案，今日听了朱校长的讲座我最终找到了：那是因为我的教化方法和方式学生不能接受，那是因为我没有真正走进学生的心灵，没有让学生从心底去自觉行动，我的教化中忽视了身边发生的细微环节，我漠视了学生小错误，我
22、忽视了自己的言行举止以上种种情形，让学生如何从心底服我？经过两年的教学与摸索，使我有了一个相识，那就是：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感化的，老师的真诚也是如此，只有在教学活动中，专心教化孩子，专心呵护孩子，敬重信任他们，关切他们，无论成果好坏，多与学生沟通，多赐予帮助，必定能够创建出一个和谐、向上的互动教学氛围，必定能够使差等生走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成果最终也就有了保证。陶行知先生曾说过：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。”老师只有在宽容、敬重、赏识、接纳、同等的基础上，唤醒、激发起学生的自主性
23、、致力于培育学生的主体实力和主体人格，学生才能抛弃害怕和羞涩而自信、自尊、自强地健康成长。尤其是在孩子犯了错误后，要关注他的心灵，不要将较多的力气花在事后的指责上，要多进行反思式教化。教化的本质在于激励与唤醒，而我们老师切忌不要吝惜心中的爱，我们不但要拥有大爱的情怀，拥有敏锐的教化洞察力，拥有教化的才智和艺术，更应当脚踏实地专心体悟“生命化教化”之道。信任只要用“心”教化孩子，孩子们的成长肯定会因为真爱而发生变更，走向健康的人生轨道，这不正是我们教化者永恒的追求吗？最终我想用生命化教化里的一段话结束我本次反思：从关注每一个学生起先；从敬重每一个学生起先；从善待每一个学生起先；从开启每一个学生的
24、才智起先；从信任每一个生命的意义起先；从成全每一个生命发绽开始；从用平和、自然、宽容的心态对待每一个学生起先；从创建宽松、和谐、有平安感的教化起先；从改善倾听实力和评价方式起先；从改善与学生对话和沟通方式起先；从改善对人、对语言、对问题的敏感起先；从唤醒学生的心灵起先；从做好学生的引路人起先；从“做一辈子老师，一辈子学做老师”起先；假如真能这样，我们的教化肯定能真正高效，我们也肯定会成为学生一生中的贵人，更会品尝到教化的欢乐，享受教化的华蜜。让我们共努力吧！感谢大家！教化演讲稿 篇4在人生的旅途中，有很多教化我们的老师，和他们度过了一个个老师节，可是，今年不同了，今年是我们小学生涯中的最终一个
25、老师节。从一年级到五年级，我们不知道错过了多少次感恩老师的机会，每年都是送几张贺卡就完工了。不过今年的老师节我们绝不会虚度，我们要在小学生涯的最终一年中，给老师一个大惊喜。星期一是我值日，最终到了4：40，我快步走回教室，咦，怎么门是关着的，窗帘也是拉上的，莫非有小偷?，想到这儿，我疯狂的敲门，突然，门打开了，原来是李帆：“快进来，快点儿!”李帆小声的说。于是，我就这样糊里糊涂地被拉进了教室。我一看，哇塞，还有这么多人没有回家，有没有搞错?这时，蒋全荣说到：“这次的老师节我们打算给顾老师一个大惊喜，要不，你们给我们把个风?”“才不呢，我回家了!”我背起书包走出了教室，我其实还挺想帮他们把风的，
26、可是为了面子，我最终还是没有帮他们。其次天早晨一来，就发觉教室里张灯结彩，非常美丽。“留意，留意，全体留意，顾老师正靠近我们班级。”我们抓紧打算好了台词。顾老师一进教室，大声了一下：“哇塞，你们弄得这么美丽啊!”我们一听，得意得飘飘欲仙，差丁点儿遗忘了台词。不知是谁提示的：“老师，节日欢乐!”我们一听，齐颂到：“老师，老师节欢乐!”顾老师惊异地说：“感谢，感谢!”不一会儿，沈老师和Miss Gu相继来到了老师。最精彩的时刻即将起先。蒋全荣说：“有人说世上只有妈妈好。”我们齐颂道：“老师和妈妈一样好!”小学时间的最终一个老师节，过得既有意义，又让老师们快乐。教化演讲稿 篇5一场巨大的灾难，悄然驾
27、临，四川汶川，8.0级，特大地震。此次地震波及了到四川、湖南、湖北、山西、陕西、河北、北京等地，残酷的吞噬了我们近十万优秀儿女的生命，无情的毁蚀着我们三十多万同胞的身体，更有那此时可以忽视不计的许很多多的难以估量的经济损失。但是，疾风知劲草，板荡识忠臣,在这次抗震救灾中，我们教化界同样收获了一种珍贵的精神，我们发觉，在这个平凡的岗位上奋斗的平凡的人们，其实遍地英雄，他们用自己的血肉之躯，尽写着师道的宏大，尽释着人性的光辉。在这些人中，有家喻户晓的双臂护住4名学生的谭千秋老师；有救出学生永失爱女的刘宁老师；有双臂紧护孩子，救得学生而恒久的离我们而去的张米亚老师，最让我们感动的是，张米亚老师护住学
28、生的铁一般臂膀坚硬得无法打开而不得不锯掉。太多了，太多了，像天上星星，草上的露珠，多得让我们数都数不清。但我今日要说的是，在我们记住这些出名有姓的英雄老师的时候，我们应当还知道在他们的身后还有一大批的无名英雄老师，我们一样不能遗忘他们。上述所说的英雄老师只是他们这群人中的一部分杰出代表，是这群无名英雄的人群里开出的朵朵奇葩。没有那些无名英雄的土地，也就不会有我们仰为观止的谭千秋、刘宁、张米亚老师。在那一刻，他们张开双臂，是学生天使的羽翼！在那一刻，他们放开怀抱，是学生生命的港湾！在那一刻，他们声声呼喊，是世上最好听的生命之歌！在那一刻，他们跑动的踪迹，是孩子永恒的生命旅途！在那一刻，我们的老师
29、，正是用他们“爱的灵魂”筑建起一座座“为人师表”的丰碑！然后，点点烛光，不但都在牢记在地震中逝去、却将在人们心中永生的师魂，同时，句句赞歌，也在唱给永把百姓放在心间的高大的人。老师，这些被称为“人类灵魂工程师”的智者，他们让全部的人都看到，大爱原本就是一种本能，一种为人师的本能。在孩子们的歌声里，是危难时刻的“天使”。在这个中华民族的灾难时刻，谱写着一曲宏大的旋律。在这个中华民族的灾难时刻，让人们看到中华民族宏大复兴的希望。记住我们这次5.12抗震救灾中的全部出名的无名的英雄吧，向我们宏大的老师致敬！教化演讲稿 篇6各位家长同志们，大家早上好。我今日与大家共享的是家庭的健康教化和健康的服务主要
30、内容。去年我学习了家庭教化指导师这门职业课程。回来以后结合自己的学习工作实践，结和国家健康服务业里的薄弱环节内容，我们准备整合以前的保姆月嫂家政公司，增加上家庭教化和心理服务，心理疏导，婚姻介绍，家庭婚姻询问，以及婚姻家庭初期的训练，家庭婚姻诊所等主要内容！供应人性化全面的家庭健康服务。这些是我所想到的可以推向市场，又受到国家支持的，可以赚钱的家庭教化服务项目。也就是市场化的家庭教化！我先说说家庭，家庭是社会的最小细胞，家庭和谐社会才和谐。现代社会家庭主要表现功利化严峻，冲突突出，婚姻冲突成堆，其实这些主要的缘由是婚前没有进行家庭教化和婚姻教化训练造成的，我们准备开拓一个婚姻训练基地，大家一起
31、去劳动，讲课，训练，一起做饭，担当责任等等。一起去养老院社区做义工等培育责任感。通过这个一系列的活动培训未婚男女将来的家庭观念为将来的家庭打好基础！这个是根本。出了问题的家庭咋办呢，我们会先引导他们看家庭教化的视频录像，关到屋子里让自己看，有心情的可以到心理减压室，或发泄室去释放心情，然后观看。等观看完了，静下心来，可以喝喝茶。然后处理问题，主要是心理询问师，家庭教化指导师分别做沟通，倾听她们的心理需求，关注他们的背后冲突的担忧。化解他们冲突的背后产生的心理！一般家庭冲突解决了，家长就情愿成长了，其实学习在网络时代变得很简单，我们只要定期的聚会共享谁家孩子教化的胜利阅历。()谁家的孩子习惯好，
32、这时家长俱乐部就显得特殊重要了，这个可以定期举办，也可以用组织家庭旅游的形式加以解决！带着他们去参观我们同学在各处设立的家庭教化网点。让指导师们介绍各地方的家庭教化阅历，观赏个地方的美景，还有人文历史。为家庭教化增加上新元素，把家庭教化变成观赏不同的文化教化和旅游美感的元素。并在这个过程中培育亲子关系，加固夫妻关系，增进孩子的成长的欢乐过程！婚介服务在我们这里也是和家庭教化，婚姻培训联系在一起的，要让未婚男女在劳动中生活中去相识对方，在劳动中增加了解，在训练中成长！我们的月嫂培训，也加入家庭教化和心理服务的内容，这个在中心二套金牌育婴师大家也看到了，我们会定期举办孕妇俱乐部，母亲俱乐部，让她们
33、在群体里得到欢乐成长！我们是整合全部的资源做综合的服务，这些健康服务包括生理的，心里的，还有这些健康因素产生的根源。现在我们的社会是一个转型的社会。我们三和公司崇尚“待人和气，处事和谐，内心和乐”的三和服务理念。从这些方面做好综合的家庭服务！我所讲的主要是这些，可是这些内容大多都在想象里，正在要走在路上呢，只要是试制胜利我们就可以用这样的模式，加盟合作伙伴。让这个家庭健康教化服务遍地开花，为更多人供应健康的服务。我再说一下只要发展起来更多人的加盟，我们将把城市里的月子会所服务，老年会所服务等高端服务，利专心理学家庭教化加以改造，变成老有所乐，老有所为，老有所养的健康服务，这是我们长期的目标，到那时我们就把家庭里的生，长，学，婚，育，老，做成一条线的服务，供应更多的健康服务！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页