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1、第 1 1页共 2828页20222022 年幼儿园老师心得体会年幼儿园老师心得体会 1515 篇篇幼儿园老师心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家整理的幼儿园老师心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师心得体会 1我的工作一起先是助教，因为没有实践阅历，也不太放的开，所以园里领导很爱护细心的让我适应过渡一下，和同学们先熟识了解，去试着找出一种合适的相处方式好教授方式。一起先，我的确因为惊慌，生怕孩子们不喜爱我而不敢靠近，不敢说太多的话，后来有
2、一个很可爱的女孩子主动来找我闲聊时，我才真的觉得我太当心了，孩子们的世界很单纯，你喜爱他们，他们也会回馈给你喜爱的。我慢慢放开了之后，在作为助教的时候帮助老师上课时不仅能好和同学们有互动，还能在课后和孩子们一起嬉戏。依据我的表现，我也很快就可以以一名老师的身份正式上课了。我主要的是教授孩子们的美术课程。因为孩子们这个时间段其实留意力是第 2 2页共 2828页很难集中的，而且尤其是幼儿园的宝宝们，比较难全面管理，每个孩子都有每个孩子独特的想法，我所能做的是尽量去引导一个方向。美术课程主要是为了爱护并激发孩子们独特的想象力，培育孩子们自主思索的实力和动手的实力，为了让孩子们能在欢乐中学习，能把留
3、意力集中在课堂上，我费尽心机并请问了许多老师、前辈，想出几种能实现我寓教于乐但同时让我便于管理的嬉戏。上第一堂课的时候刚起先惊慌的始终遗忘下句话要说什么，后来有一个小宝宝夸我画的花花好看，问我能不能教她画小花送给妈妈，这个小插曲让我放下了惊慌的心情，被孩子们的可爱与纯真使得我很开心的上完了第一节课，比我预期的还要胜利。接下来的实习期间我和孩子们的相处也非常的快乐，还和 xxx 小挚友建立起了深厚的友情呢！能成为一个老师是比较简单的事，但是想要做好一个老师是须要付出许多心血和努力的一件事。实习期间，经过和 xx 幼儿园老师的相处学习，我收获到许多阅历，和 x 班小挚友的相处中，自己也能渐渐学到，
4、得出许多平常在学校领悟不到的，这次的实习对我来说真的是特殊有益的。幼儿园老师心得体会 2为了让幼儿传承中华民族的传统习俗， 培育幼儿的动手实力，第 3 3页共 2828页白蒲镇白蒲幼儿园在 12 月 19 日开展了“暖暖亲子情，甜甜汤圆心”主题亲子活动。活动中，老师先向孩子们介绍了冬至的传统习俗，幼儿朗诵了有关冬至的儿歌；然后孩子们在欢快的“卖汤圆”歌声中起先了欢乐的包汤圆活动：只见幼儿园里笑语连连，喧闹非凡，孩子们和老师、家长个个忙得不亦乐乎。一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了，看着自己搓的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与骄傲，到处充溢了孩子的欢声笑语；最终，孩子们在老师的帮助下，将搓
5、好的汤圆送到食堂。下午，孩子们吃上了自己动手搓的汤圆，心理甭提多兴奋了。过这次亲子活动，不仅让幼儿了解了我国的传统节日习俗，丰富了幼儿的生活阅历，而且也增进了家园互动，加深了亲子沟通，大家在轻松愉悦的气氛中领会了中国传统节日的意义。幼儿园老师心得体会 3编者按：幼儿园老师是孩子们成长的守护者，下面我们来看看作者在教化中的感悟吧!有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己、照亮了别人;有人说，老师是园丁，三寸舌、三寸笔、三千桃李;又有人说老师甘为人梯，如父如母;还有人说老师是太阳底下最光辉的职业， 人类灵魂的工程师多么崇高的定义啊，可谁又知道这赞美背后饱含着多少辛酸的故事，凝合着多少感动的泪滴。第 4 4页
6、共 2828页挚友圈有一篇微信有许多人转发，说的是一位在编老师辞去了工作。她说，备课、上课、听课、磨课、公开课，做课题、写论文、评职称、搞专长、学技术等等等等诸如此类，既繁杂又细小的事儿积累如山，每一天都大同小异地过着 CTRL+V 的生活，20岁的时候仿佛能看到 30、40、50，甚至是退休前一天的样子，忙劳碌碌却平淡无为。你，是否有同感?我，也曾迷茫过。然而，我身边却有这样的老师：她，朝五晚九就为了给孩子们多做几个玩具;她，产前三天还挺着大肚子带孩子们做操;她，放弃双休日挨家挨户走访班里每个孩子;她， 舍弃寒暑假休闲时间去山区支教;她，面对孩子的突发状况镇静冷静、协作医生主动处理，事后却躲
7、在角落里静静抹泪;她，为了快速救治癫痫发作的孩子，一路上连抢几个黄灯，医生说：要是晚来五分钟，这孩子就没救了慢慢地，我发觉付出爱的道路可能是艰辛的,但是，付出爱的过程却是甜蜜的。看到孩子们和我互动默契， 心里会有欢乐!看到每个孩子都在尽力而为，心里充溢高兴!看到孩子学习投入、生活有序，心里华蜜满溢。“一个人的生命有进展的时候，才会有华蜜感。唯有同样是精神层面的生命进展才可以与之同步而行。”这是我们的同行、第 5 5页共 2828页昆山最美老师于洁老师说的。细致想想，我们还是那个不欢乐的老师吗?董仲蠡老师在他的演讲中说“什么都可以浮躁,唯有教化不行以。”为什么?因为教化是修心呀，不管是我们的成长
8、还是孩子的成长，都须要心与心的沟通。就像陶行知先生说的那样：“没有爱就没有教化。”我信任，敬重孩子的主观意识和独立人格，就能拉近与孩子的距离;我信任，每一次仔细实践和专心反思，肯定会带来不一样的成长;我信任，哪怕有再多的人不理解“幼儿教化”，因为孩子、因为家长、因为我们自己，我们仍能心无旁骛地，做一个有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的老师!敬爱的挚友，假如你迷茫过、迟疑过、困惑过，那么今日，请给孩子们一个拥抱吧!成长路上，不负初心!守护他们的成长，守护他们的微笑，这是我站在这里的理由， 也是我为之奋斗的动力!让我们行动起来吧!播撒希望，浇灌才智，共同托起明天的太阳!幼儿园老师心得
9、体会 4可爱的孩子们渐渐的懂事了，每个孩子都有了改变，比以前好多了，有了肯定的常规和秩序感，看到他们的改变我很兴奋。第 6 6页共 2828页首先老师要设计很好玩的课来吸引幼儿的留意力，提高他们的爱好点，只有孩子感爱好他才会仔细的听讲，在授课时留意正确的引导和激励。其次老师们肯定要协作好，全面的关注到每一个孩子，刚好的提示孩子，不能搞特别化，在平常要灌输孩子上课要遵守的纪律，古人云：“无规则不成方圆”。再次当孩子不当心犯错误时，老师要和孩子进行同等沟通，语气要温柔，孩子也有自己的思想，你过于严厉，他会有抗拒心理，那样无论你怎样说教都是无意义的。对于秩序感的培育，只能渐渐的来，无论是多么的麻烦，
10、多么的焦急，都要坚持原则，不能打破常规，使孩子渐渐的养成了习惯就好了，但贵在坚持。孩子的一些行为也是渐渐的养成的，因此要多关注孩子的行为举止，家长和老师要刚好的引导。幼儿园老师心得体会 5生活是最好的课堂， 幼儿的许多活动内容是孩子们所熟识的，来自于他们的日常生活，我们老师要擅长抓住生活时机，让孩子认知生活、学习生活，从而获得感悟、体验，提高认知水平。一天，孩子们活动表现很主动，我想用雪饼来嘉奖他们，他们快乐极了，都坐得端端正正，等待着老师的礼物。以前我一块一块地亲自分发给孩子们，但这次我让他们排好队，一个一个地第 7 7页共 2828页到老师前面来拿。他们拿雪饼的时候，都只拿了一块，最终，袋
11、里还留下好多。我想请他们再来一次，但是，我提出了一个要求，请每个宝宝来拿两块雪饼，他们来拿的时候，有的一块一块地拿，有的两块两块地拿，有的嘴里还数着“一、二”，拿完后，我又让孩子数一数一共拿了多少块雪饼，这样，孩子的数字认知水平不断提高。在一日活动中，我们有着许多这样的机会。如：数一数活动室有几个窗子几块玻璃，班中有几个女孩几个男孩，共有几个小挚友，自己的彩笔有几只等等。数数时，让他们一个一个地数，两个两个地数学问来源于生活，生活无处不在。关注孩子的爱好，关注孩子的需求，就是关注孩子的发展。这样的活动，孩子们乐学、好学；孩子们学得轻松，学得自然，学得真实。经纬是个懂事乖巧机智的孩子，可最近几天
12、来幼儿园他就哭个不停，老师问他缘由，头也不抬，让我感到真头疼。由此进行了家访， 我把他在幼儿园的表现照实的反馈给家长，家长反映最近几天孩子不情愿上幼儿园，说老师指责他。带着疑问我询问了同班的李老师，原来他前几天用手打别的小挚友，李老师指责了他。因此，我抽时间和他谈话与他沟通，给他讲道理，他也相识到自己错了，我说：“老师特殊喜爱你，你很聪慧，假第 8 8页共 2828页如高兴奋兴来幼儿园就更棒了，能做到吗？”他兴奋的说：“能！ ”从那以后，我发觉他常常到我身边，我也特别在乎他，这样一来，我们的关系更亲密了，他也总是高兴奋兴的上幼儿园了。孩子每时每刻都等待老师的关切与呵护，作为幼儿老师应当具有关切
13、、耐性、热心、细心、恒心、还有一颗真心。幼儿园老师心得体会 6光阴飞速的消逝，在我都没有留意到的时候，我尽然就已经陪伴着各位可爱的小挚友三个月了！当发觉这一状况的时候让我惊异不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清楚的印象，却在我意识到自己已经工作了三个月后快速的被我现在自信优秀的形象所覆盖。幼师行业是一个较为精细的工作，因为我们面对的都是几岁大的可爱孩子，天真烂漫，对世间懵懵懂懂。而我们的工作就是为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。可以说孩子们的将来都在我们的一举一动里，终归孩子们的天性就是仿照，假如我们不能够以
14、身作则，仔细的履行自己所说的良好品质，说一套做一套的话就很简单被孩子们识破，并且给孩子们带来错误的认知。抱着这样的心理压力，我一起先的确是工作的很束手束脚，生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺当。后面第 9 9页共 2828页还是各位前辈老师给我传授了阅历我才能够得以用平常心来面对我们祖国将来花朵，在同事的教育下，我在恪守行为准则的同时彰显出自然的正能量生活看法，用亲近的动作和表情拉近师生的距离。真心地关爱和教育他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。虽然孩子们也并不是都听话的，时时常的问题和摩擦也让刚刚工作没有阅历的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭一场，将
15、问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些问题，用非凡的耐性和不断加深理解的教化方式来对待孩子们，挺过了这些问题。我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充溢骄傲的心情，让我对于幼师行业更加充溢信念和激情，对于我在学校里学习到的学问都有了新的看法和运专心得。这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所学的学问，在学习中加入工作时所积累的阅历，这样交叉的互动让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快要过去了，我对于我待了三个月的_幼儿园产生了浓浓的不舍。各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温顺大方的园长，都是我实习期间美妙的回忆。我想我会抱着这些回忆的珍
16、宝，藏在我记忆的深处，每当我以后遇到困难和难题的时候，都能从中获得挑战的力气和不服输第 1010页共 2828页的韧性，在培育祖国将来花朵的道路上越走越顺当！幼儿园老师心得体会 7经过这次暑假的一个培训，对于新学期自己的工作，我也是更有信念了，作为一个新老师，要到岗位去做好幼师工作，带好孩子们去让他们得到成长，我也是有许多的方面要去做好它的，而这次的培训也是让我在入职之后更有底气来做工作了，此次的培训也是让我更懂了作为一名幼师，的确要学许多，也是工作里头要做好，须要付出许多，我也是会努力的去做好，而这次的培训我也是有挺多的收获。做好幼师，首先也是要有爱心，要去关切孩子，去了解他们，赐予他们更多
17、的爱。这样才能更好的去把孩子们的教学给做好，带领他们去成长，对于每一个孩子，其实也是要像自己的孩子一样，赐予更多的关切，去在平常的时候对他们多一些接触，更多的熟识，渐渐的和他们成为挚友，同时也是要树立老师的威历，这样孩子们有什么事情也是会和老师说，同时也是会在老师的要求下，去做好，去学去得到更多的成长，特殊是一些好的习惯培育，也是我们老师要去做好的，清晰这些习惯是对孩子们好的，也是要赐予更多的爱，去付出才行的，而作为新老师，其实我也是担忧自己的阅历不足，不过用爱去弥补也是目前的自己可以做好的。工作里头，要多思索，多去学习，遇到问题也是不要惊慌，第 1111页共 2828页园区里面也是有许多优秀
18、的老师，可以去学，去得到帮助，而自己也是要不断的成长，这样也是可以让孩子们在我们的带领下学到更多，收获更好一些。不管自己以后有多么丰富的阅历，其实都是要学习的，此次培训的老师也是如此，虽然很优秀，但是也是在讲解的时候告知我们平常也是有去学习有去进步的，每一次的进步会让自己的实力更精彩， 也是可以带着孩子们成长更好的。特殊是老师此次的培训，我也是做好了笔记，收获蛮多，许多教学上，一些活动的组织方法和一些技巧，其实对于自己的工作都是有许多的帮助，以前的不自信也是少了许多，我也是信任自己的努力不会白费，而到了新的学期，会把这个所培训收获的用好。培训虽然结束， 不过对于培训的理解我也是要去渐渐的体会，
19、同时老师所讲的有许多也是让我更意识到，虽然我是个新人，但是其实也是有自己的优势，要利用好，去和孩子们交挚友去把他们带好，让他们的成长更优异。幼儿园老师心得体会 8幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。 我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。 身教重于言教，第 1212页共 2828页幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情
20、操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。 _组织与实施就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟
21、，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。本次幼儿园班主任培训中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动第 1313页共 2828页支持、帮助家长提高教化实力。”幼儿教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，
22、须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一
23、名主动向上的幼儿老师。幼儿园老师心得体会 9一、提高相识，明确职责1、平安工作是学校的头等大事，时时到处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，送车老师要每天加强对乘第 1414页共 2828页车学生的平安教化，把学生乘车平安工作抓实、抓紧，为学校创设一个平安的教化环境。2、 明确责任， 平安第一， 校长是学校平安工作的第一责任人，班主任是班级平安工作的第一责任人，任课老师是教学平安工作的第一责任人，校车跟车接送老师是乘车学生来回途中学生人身的平安第一责任人。二、加强教化，规范行为1、跟车接送老师每周对学生进行一次乘车平安学问教化，提高学生自护实力。2、每次上下车跟随车接送老师要亲自
24、点名，不得落下任何一名乘车学生。3、车子在行驶的过程中，跟车接送老师要面对学生，管理到位。4、 每天放晚学跟随车接送老师应把最终一趟的最终一名学生送到指定地点下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。三、责任追究1、 如因跟车接送老师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切平安事故和事故处理费用均有责任人一人担当。2、如因在校车行驶途中，跟车接送老师未面对学生，未尽到第 1515页共 2828页管理责职而产生的平安事故和事故处理费用均有责任人一人担当。3、如因跟车接送老师中途下车，学生无人管理，在车上而产生的平安事故及引起的一切后果，均有责任人一人担当，性质
25、特殊恶劣，将追究有关法律责任。4、对因失职而造成重大事故的，要追求其平安责任直至刑事责任。幼儿园老师心得体会 10冬至是中国农历特别重要的节气，也是一个传统节日。北方人有冬至吃饺子的习俗。 为了让孩子们了解中国传统节日的内涵，弘扬民俗文化，金海名苑天材幼儿园于 12 月 21 日、22 日组织了“庆冬至，为爱添彩”系列活动。12 月 21 日下午，家长学校的家长们发起了一场交子活动。孩子们对活动充溢期盼，家长挚友也支持活动，从家里带来案板、擀面杖、饺子盘。活动现场，我看到父母挚友们擀皮包饺子，我们的孩子也没闲着，帮着父母压皮撒面粉现场温馨感人，其乐融融。12 月 22 日上午，幼儿园里洋溢着节
26、日的快乐和劳碌的绿色。大班的老师除了让孩子们知道冬至的由来， 还把厨房搬到了教室，让孩子们学会包饺子，熬炼动手实力，让他们感受到包饺子过冬至的欢乐。有的班级邀请家长来幼儿园和孩子一起过冬至节。活第 1616页共 2828页动中，家长和孩子一起擀面条、包饺子，笑得不亦乐乎。在一起感受饺子的过程中，孩子们慈祥地呈现了他们的童心。其实我也可以！通过这样的活动，孩子们不仅知道了冬至的由来和冬至吃饺子的习俗，还感受到了劳动的欢乐。让中国传统文化和传统美德接着传承给孩子。此次活动带来的不仅是美味的饺子，更是天财幼儿园人文教化的精髓。幼儿园老师心得体会 11一年前，我刚踏上工作岗位，儿时的幻想最终得以实现，
27、每天面对那一张张天真可爱的笑脸， 心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无阅历，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在视察、摸索、反思、改进着!幸好这时，校领导确定进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理教化学生方面，他都毫无保留地赐予了我莫大的关怀与帮助，使我在各个方面都有了显著提高。新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这些老师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人第 1717页共 2828
28、页的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进行专业引领，要擅长发觉新老师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，帮助她们找寻问题总结阅历，并在实践中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学习，在不断探究中做一名擅长视察并发觉、勇于反思和提升自己的探究型老师!现就我个人的一些感悟共享与大家， 希望能与更多的新老师探讨!1. 做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一。酷爱幼儿，它既是老师崇高品行的自我体现，更是一种强有力的教化力气。爱孩子，首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、
29、笑脸，熟识他们的特性特征，要明白新奇好动是孩子的天性，以一颗平常心去对待幼儿的“无趣”和“无知”。其次，要敬重每一个孩子。让孩子做他喜爱的事情，爱护孩子的自尊心，蹲下来和孩子说话，从孩子的视角视察事物、思索问题，真心诚意地和孩子相处。最终，要以亲切、平和的看法对待孩子。用温顺的目光凝视孩子，用暖和的微笑面对孩子，用温柔的语言激励孩子，用温馨的细微环节感染孩子，用温厚的胸怀包涵孩子。2. 做一个有责任心的老师，悉心照看并指导幼儿活动。一个合格的幼儿老师，首先应具备剧烈的责任心，否则一切都无从谈第 1818页共 2828页起。幼儿年龄小、认知实力低、自控实力差，再加上孩子活泼好动，这一切的特点都提
30、示着我们，在幼儿园工作必需具备高度的责任心，时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、嬉戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中，老师不仅仅要关注孩子的平安和健康，更要关注幼儿各个方面的发展。幼儿园是兼保育与教化于一体的机构，老师要以极大的爱心、耐性、细心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，关切他们的身心健康，促进他们在智力、情感、社会性等方面全面发展。因此，在与孩子接触的过程中，请让自己多一份细致，多一点吩咐!3. 做一个用心的老师，提高自己的专业水平。作为一名幼儿老师，除了驾驭在学校期间习得的理论学问和专业技能之外，还必需具备以下专业素养：一是娴熟的教学技能。首先教学活动要细心设计充溢新意
31、，并且要多供应机会让幼儿主动参加。其次会用故事、儿歌、嬉戏等方式组织教学，激发幼儿的爱好和求知欲。最终要巧用身体语言，夸张的语气、丰富的表情、形象的动作等，生动、形象而显明，幼儿更喜于接受。二是丰富的学问魅力。要做一个合格的幼儿老师，就要不断努力学习，提高自己的专业水平，用最先进的教化理念支持自己的专业发展，要为孩子创设最相宜的教化环境，供应有益于孩子发展的各种材料，不断更新自己的学问结构和内容，扩大自己的学问领域和范围。只有具备了足够的学问魅力，才能适应新时代对老师的要求，满意孩子对新第 1919页共 2828页事物的渴望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新老师都能以此共勉，在初
32、为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有阅历的老师多学习，争取早日成长为一名合格的幼儿老师!幼儿园老师心得体会 12从古至今歌颂老师的名句就许多，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“桃李不言，下自成蹊”“老师是太阳底下最光辉的职业，老师是灵魂的工程师”。因此，成为一名幼儿老师由衷地感到骄傲和欢乐。曾经也有人说过，幼儿老师是宏大的，他是多数胜利人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是欢乐的，我的欢乐源于孩子们是我的劳动对象。比如，在工作中，我时常会因他们的天真，因他们的真实感情的流露，因为他们的点滴进步，而得到欢乐。所以，我心甘情愿将我的全部才智
33、和汗水都播散到他们身上。我从小的愿望是成为一名优秀的老师。高校毕业后，我也如愿成为了一名幼儿老师。起先面对 3 岁左右的小孩子，我真的是束手无措，甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪。3 岁的孩子上学时会极度的没有平安感，我只好放下老师这层身份，作为阿姨或者妈妈般去呵护他们，爱他们，教化他们。经过一段时间第 2020页共 2828页后，我才发觉我收获到了他们对我的信任，我真的感到很快乐。有一天早晨，有位姥姥抱着宝宝入园，我和平常一样走上去迎接宝宝并且打算把接送卡递给老人。这时，珍宝扭头和姥姥说“姥姥，这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见”说完就钻到我的怀里，搂着我的颈项。当时老人兴奋的笑了。当时
34、我的心里说不出的暖和，因为我对他们的付出得到了回应，我对他们的爱得到了很好的反馈。新学期又起先了，我又重新摆平心态，做好打算，迎接我的珍宝们入园。同时，我们班又将迎来一名新成员，他叫浩浩。虽然是中班的小挚友了，但是自理实力比较差，而且沟通沟通实力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿状况和家庭状况做好打算安排。我得知他有稍微的自闭症后，针对他我做了具体的规划。最终到了第一天开学，他的爸爸妈妈一起来送他上学，一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后，我试图抱抱他，被遭到了拒绝。后来，我和他的父母沟通好后，父母放心的回家了，宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好，然后，给他倒了一杯温水喂他
35、喝，他不仅没有拒绝我，反而，用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑，他竟然又说了一句话“喝完了”。我觉得只要细心照料，不断引导这个宝宝，他会渐渐有进步的。开学一周了，每次课堂上浩浩都不喜爱跟着大家一起朗诵或第 2121页共 2828页者学习，每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头激励他。直到有一天，老师快到了，我们全班在学习儿歌老师本事大 ，小挚友们都在一起高声朗诵的特别好， 只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小挚友起来渐渐朗读时，浩浩放下了双手，小嘴巴里也在学着说。我渐渐的激励他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌，还仿照者做了几个动作。我不由自主的为他竖起了大拇指，还在他胸前贴了小
36、红花。此时的他竟也乐开了颜，并且兴奋地跳了起来，小挚友们也哈哈大笑起来，并且为他鼓掌。浩浩的进步，我们大家都为他兴奋。就这样，渐渐的浩浩现在对课堂有了一些适应，上课能坚持听讲了。慢慢的有了很多的进步。作为老师，我真的看在眼里，喜在心里。高尔基曾经说过“恒久要开心的给别人东西，少从别人那获得东西。”我觉得老师就是这么一种职业，恒久都在给与别人，看到别人的进步，自己也从中获得了欢乐和满意。幼儿园老师心得体会 13幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。嬉戏材料是幼儿嬉戏中必不行少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活，取材便利快捷，又能节约资金，不失
37、为一种好的自制玩具材料。所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的、可再生的、平安又卫生的废品。生活中我们常常把这些废旧材料第 2222页共 2828页当作无用的垃圾处理掉了。其实，每一种废旧材料对幼儿来说，稍作加工，都具有肯定的教化价值。我们把它分类运用到体育嬉戏中：第一类：废纸类。像挂历、报纸、宣扬画等，可以团成纸球，让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动，训练孩子身体大小肌肉的力气和肢体的柔韧性。也可以让孩子随意的、无目的无意识的撕它来训练自己的手部小肌肉；继而可进行有目的有意识的撕，家长或老师可用针在废纸上扎好各种物品的形态或画好各种物品的形态让幼儿撕，来训练幼儿的手眼协调实力，并于
38、无形之中使幼儿体验到了制作的胜利感，进而也培育了幼儿做事的自信念等。其次类：包装盒类。像饮料盒、纸箱、手提袋等，可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点，训练幼儿听指令做事的实力；或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞，让幼儿穿“大鞋”行走，以训练他们的动作协调性和平衡实力；还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群；更可以让幼儿坐在较大的包装盒里当小船，或抬着“车、轿子”走；或者去掉包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们的“汽车”到处跑着玩儿，训练幼儿的奔跑实力。较小的包装盒，让幼儿练习形态、颜色的配对、分类等练习。第三类：塑料瓶类。饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，可利用瓶子进行
39、颜色、大小、高矮、粗细分类，训练幼儿的感知；瓶盖与第 2323页共 2828页瓶子的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子挖开一个缺口，贴上幼儿宠爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂食，训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作；还可以教幼儿相识农作物的名称，教幼儿相识小动物的名称、进行酷爱、爱护小动物的情感教化；还可以把瓶子里放人不同量的粮食，通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉；把瓶子盖打成孔，让幼儿用线绳穿，训练幼儿的手眼协调和做事的耐性。幼儿园老师心得体会 14“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，增进各民族团结交融，丰富师幼校内生活。
40、12 月 19 日，新疆吉木萨尔县其次双语幼儿园组织全园幼儿及各班家长委员会成员 900 多人开展了以“民族大融合，欢乐过冬至”为主题的包饺子实践活动。首先，老师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗；接着，各班老师、家长委员会的成员与幼儿们一起快乐包饺子，共同庆祝中华民族这个传统的节日。大家分工明确，协作默契，有的包、有的摆、有的学，同时有的说、有的笑、有的乐，欢声笑语，其乐融融，真真实实感受到了民族团结一家亲的温馨。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但看着自己亲自包的饺子，孩子们都特别兴奋，无比骄傲。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时，孩子第 2424页共 2828页们拿起碗和筷子，争先恐后品尝自己
41、的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，让家长感受到了由衷的欢乐，让幼儿体会到了真实的感恩。大一班幼儿薛雅萱说：“今日是冬至节，我和小挚友们一起包了饺子，我们特殊快乐。”小二班家长呼加阿何提说：“今日在幼儿园与孩子们一起包饺子庆祝了冬至节，我们都很兴奋，汉族与少数民族都是一家人。”本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的欢乐，感受到了浓浓的亲情，让各民族孩子在活动中欢乐地成长。幼儿园老师心得体会 15在宣民会的大力支持下，经教委细心筹划，我带着渴望，怀着激烈，也带着对教化教学改革中的几点困惑，六盘山镇教委一行 17 人于 11
42、月 7 日来到银川，进行了为期三天的参观学习。短短的三天，我们分别奔赴银川市兴庆区第十六小学、银川市二十一小湖畔分校、银川市回民二小参观学习。尽管时间仓促，但整个参观学习过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，的确开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了学问，同时，我也深刻相识到自己的不足。他们擅长思索和积累，阅历丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充溢更新的现代化教学设施、擅长经营学校的思想等，都特别值得我借鉴和学习。尽管他们阅历各异，但都有一个共同特点，那就是他们都有一个精明强第 2525页共 2828页干、乐于奉献、务实创新的好校长。银川市二十一小湖畔分校给我留下了很深刻的印
43、象。学校始终坚持以全面实施素养教化为动身点，以促进学生全面发展为目标，以以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校为办学宗旨。形成了三个办学特色以教科研为先导，以培育学生全面发展为主导，以现代信息技术为支撑，主动开发诗文诵读与书法、特色爱好小组等校本课程，狠抓学校现代化、规范化管理，教学设施、育人环境发生了巨大改变，教学质量大幅度提高。学校创设和谐的育人氛围，使受教化者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。培育与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创建条件让学生在和谐的氛围中开心地学习，在和谐的爱好乐园中发展特性，在和谐的人际关系中接受教化。促使学生的思想素养、文化素养、身体素养、心理素
44、养和各种技能都得到发展。下面我结合我校自身实际，谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思索。一、校长要有先进的办学思想和对教化执着的追求。参观期间，我们了解到了这几所学校领导人对教化工作的执着追求和对教化工作的深深情结。他们的教化目标，就是对学生的一生负责，培育品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习实力的人。他们的一切教化活动都是围绕这个目第 2626页共 2828页标开展的。所以我觉得作为校长，就应当站在如何培育人，培育什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。教化不是一件急功近利的事情，端正教化思想，校长负有重要的责任。实践证明，全面育人的学校，它的教学质量也不会低，学
45、校本身和它所培育出来的学生肯定具有可持续发展性。在推行素养教化中，教学要以培育学生获得终身学习的实力为终极目的， 老师的全部聪慧才智都应当用在让学生愿学、 会学、 学会六个字上， 培育学生敢于质疑，擅长提问，为学生供应思维、爱好空间和发展空间，敬重学生应成为今日老师工作的动身点，具有爱心比具有学问更重要，严字当头，爱在其中，这种敬重教化是人本思想的体现。我想他们的教化思想站在了教化的前沿上， 紧紧抓住了人本规律的核心，并且呈现出他们对教化的深刻理解。二、科学管理，发展内涵从这次外出考察的学校中，使我们深深地感受到他们很注意学校管理，并且他们的管理水平都达到了特性化管理。兴庆区第十六小学始建于
46、1963 年。 学校的兴衰荣辱与学生紧密相连， 因此，学校把一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生作为工作的核心，培育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会健身。作为不懈努力的育人目标，自学校确定为兴庆区示范学校以来，新一届领导班子向全体老师提出：冷静思索、申时度势，第 2727页共 2828页在素养教化的探究与实践中， 走出一条赋有十六小特色的新路子，形成：示范有特色，教学有特点，学生有特长，管理有实效的特色教化，经过不懈的努力取得了肯定的成果，得到了社会各界的好评。目前十六小已发展成为兴庆区中小学中历史较长，规模较大，影响面较广的一所学校。反观我们自己，在学校管理方面与他们相比却相差
47、甚远。通过参观学习，作为学校的领头人，我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡，最终实现特性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己，用科学的管理方式和方法，借鉴先进学校校长的思维方式，使我们的学校管理上一个台阶。老师外出学习心得体会三、加强校本培训，促进老师专业化成长学校要成为一所强校，培育组建一支高素养的老师团队至关重要。参观的几所学校都特别重视这一块。他们都特殊注意校本培训，更为突出的是回民二小对特岗老师的培训和培育。因为外出学习、进修只能是少数人参与，只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训老师良好的心态和良好的职业道德抓起，让老师能
48、静下心来教书，潜下心来育人。其次对老师专业化成长方面下功夫。比如老师的专业素养、老师的文化素养以及老师的综合素养的提高，学校实行和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素养的老师团队。这次考察使我深深相识到学校要发展，首先老师要发展，没有老第 2828页共 2828页师的发展，更谈不上学生的发展。所以，我们要充分利用骨干老师的引领和结对帮扶作用，促使特岗老师快速成长，促进老老师专业发展，从而提高老师队伍的整体素养。四、走特色发展之路，提高办学品尝这次参观的所学校，在办学上都有各自的特色，特色也代表着学校的文化，所以说特色文化是知名学校不行缺少的部分。他们把读书纳入常规管理中，首先给师生创设了一种相宜读书的人文环境，为师生读书沟通搭建平台，学校开拓各种读书专栏、探讨专栏等，从而让师生开展心际沟通。其次方面让师生开展随笔漫谈，读书沙龙，引导师生读懂漂亮、读懂人生的价值，通过读书激昂精神、健全师生的品行、提升境界、演绎人生的精彩。在这一点上，值得我们借鉴，引导师生品读经典，感悟教化，努力打造书香校内，形成良好的育人环境，提升师生的文化素养，提高办学品尝。