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1、2022合唱比赛方案-合唱比赛方案3篇 合唱竞赛方案-合唱竞赛方案3篇1一、竞赛宗旨：为了促进我校实施素养教化的进一步发展，活跃我校校内艺术氛围，彰显学生主动向上的精神风貌，丰富活跃其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨唱响校内合唱竞赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完备的艺术塑造人三、参赛对象：1-6年级各班四、竞赛形式和参赛人数：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、竞赛时间：12月29-31日六、竞赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：
2、校歌(年级段检阅)竞赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。八、活动打算：1、竞赛动员：11月4日开全体老师会议，以此对全校进行宣扬，详细的工作全面绽开。2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。3、竞赛进度：分低、中、高三段进行竞赛。(1)11月9日-12月底，各班细心打算大合唱;(2)12月25日竞赛抽签;(3)12月25日校歌检阅。(4)12月29日下午1：00分进行低段竞赛。(5)12月30日下午1：00分进行中段竞赛。(6)12月31日下午1：00分进行高段竞赛。4、大队部筹划有关竞赛打算工作。九、竞赛要求：1
3、.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发觉雷同，以先报曲目的班级为准。2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班学生，校外人员不得参加竞赛。4.伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.竞赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场依次由抽签确定。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十一、评分原则：1.
4、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分呈现当代学生主动向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。十二、记分方式：1.竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。2.竞赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3. 竞赛的评奖工作，由学校指派部分老师担当评委。4、评委：xx十三、竞赛
5、筹备工作支配。1、筹备工作：xx主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。2、主持人指导老师：xx3、校歌表演队指导老师：xx4、算分：xx5、拍摄及照相：xx6、后勤工作：xx竞赛场地的布置和支配评委、学生的位置。7、竞赛音响打算：xx十四、留意事项1、伴奏音乐于竞赛前交丁啸楠老师处。2、各班要做好竞赛前的打算工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。合唱竞赛方案-合唱竞赛方案3篇2一班一品活动安排五年三班 朱春梅为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，特在本班
6、内成立小合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配：一、活动主题：包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等(由音乐老师在课上帮助完成)。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。也希望通过对唱曲的选材，能培育学生的爱国情怀，树立志向，并为此努力、奋斗!能通过一班一品的歌颂活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教化。二、活动目标：1. 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2. 通过练唱合唱歌曲，来提高学
7、生的音乐修养和自身素养。3. 能通过一班一品的歌颂活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教化。三、活动时间、地点和对象每天利用第七节课，在本班对除了参与音、体、美活动的学生进行集中训练。四、活动过程设计本学期实际的活动时间大约是三个月，班级内唱歌较好的学生已经被选取音乐活动小组，要想根据专业标准进行训练，既没有老师，学生也会觉得辛苦。所以，我安排在歌曲选择和队形上下功夫。(一)歌曲选择安排将歌曲分为三大类，即依次为童声响亮、歌颂祖国、放飞幻想。练习歌颂再加上练习队形，都要花费时间，所以基本上是平均一个月一个主题。第一阶段童声响亮，包含两首歌曲，我们是春天、。这两首歌曲充溢着童真童趣，
8、能歌颂出孩子们的阳光。小的时候都盼着快快长大，希望这两首歌曲能让他们意识到童年的美妙，珍惜时间，珍惜绝无仅有的童年。其次阶段歌颂祖国，包含大中国和歌颂祖国，大中国作为流行歌曲唱起来略微简单一些，但歌颂祖国须要选出一名领唱，这是在实际练习中很重要但又最困难的环节。可能会长得不好，但求能唱出感情，将对祖国的酷爱融入其中即可。第三阶段放飞幻想，包括最初的幻想和我的将来不是梦。这个环节，旨在激励学生从小树立志向，不自卑、不轻言放弃，把握机会，珍惜时间，英勇地去追逐自己的幻想，有一个美妙的将来!(二)队形设计不同阶段，依据每阶段的主题设计不同的队形。五、活动展演好的活动要有好的展示平台，六一展演上，会依
9、据练习的进度和效果，选出好的作品进行展演。三个阶段，六首歌曲，看起来数量上不大，但个别几首歌曲还是有难度的。所以，此次活动，更多的是孩子们能从中获得欢乐，并能从每个主题的歌曲中有所感悟，主动地面对自己的学习和生活!合唱竞赛方案-合唱竞赛方案3篇3为了丰富校内文化生活，推动我校艺术教化，培育学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生供应一个展示班级凝合力的平台，结合我区艺术教化活动我校将开展班级合唱竞赛，现将活动组织方法及有关要求通知如下：一、参赛对象：全体师生二、竞赛目的内容和规则：1.以酷爱祖国为主题，贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱
10、生活的优良风貌。2.每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为(再与音乐老师商议);自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可依据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班老师参加班级展示。指挥由各班班主任担当。3.演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等(两首曲目限8分钟内)。1、2年级齐唱，36年级两个声部以上的合唱4.竞赛设一、二等奖，颁发证书。三、合唱竞赛评判标准1.精神饱满、歌声响亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%)2.音高精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。(30%)3.演唱形式新奇、服装整齐统一。(20%)4.全
11、员参加(10%)四、报名时间：3月26日QQ报名即可竞赛时间初步定为：4月30日。五、竞赛地点：学校操场六、组织实施：德育处帮助部门：班主任和陪班老师、信息技术办公室(音响)、音乐组、美术组、体育组详细工作步骤1.班主任先于学生和陪班老师一起商议演唱歌曲的曲目，查找音像资料。2.细致学习歌曲，进行歌曲处理。3.服装的统一4.制作相关道具请各班提前做好竞赛打算!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页