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1、2022年小学学校工作总结汇总十篇小学学校工作总结汇总十篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的小学学校工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇1一、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基矗我校常常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通平安教化，消防平安教化，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教化，同时给全校
2、学生上消防平安学问课，通过防地震及疏散演练来增加学生的平安意识。1、仔细做好平安教化工作。学校平安教化以校内平安为主题，组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。2、开展丰富多彩的教化活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣扬
3、工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。二、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作卫生局对学校饮水卫生进行检查
4、。冬季，学校对电线进行防火平安检查，学校还不定期对周边平安进行检查等。三、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面虽然做了肯定工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素，近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特殊是须
5、要过公路的学生造成了极大的平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好协调社会各界共同关切学生平安，解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。四、下一步准备：开展“全国中小学生平安教化日”和学校平安教化周”活动安排：1、加大宣扬力度，各班出一期平安专栏并进行评比。2、好中选优，出一期有质量的平安小抄报。3、开展一次消防平安及应急疏散演练。平安工作责任重如山，学校工作方方面面都涉及
6、到平安问题。而校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。作为学校平安分管同志，在时刻敲响平安警钟的同时，更要明白如何去思索和管理，尤其是依法思索和依法管理和处理平安事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想相识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”，把事情处理在萌芽状态，对于抓平安工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够，关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理，另一方面就是要加强宣扬教化。作为小学针对教化对象的年龄特点，就要求老师依据少年儿童实际条件，将平安学问技
7、能演练融入到教化教学嬉戏活动中，寓教于乐，易于少年儿童接受。可以将很多宣扬教化设置在区域活动中，让少年儿童在活动中体验教化。同时，小学教化关键是要加强每一位教职员工平安责随意识的培育，每一位教职员工重视了，就会在事事、时时、到处加强对少年儿童的宣扬教化。“技防”主要是指聘请保安，安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面，后者我校还末起先实施，今后也应当逐步做到，当然还须要不断加大投入。总之，平安工作责任重大，平安工作无小事。学校平安工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向究竟”的管理网络，应让平安警钟长鸣。鉴于综上所述，我觉得要想把平安工作做好，一是要加强组织领导，落实平安工
8、作责任制，二是要强化平安教化，树立平安意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强平安管理，四是要突出学生平安重点，抓好学生平安管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的须要，也是自我爱护的一种手段。小学学校工作总结 篇2过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培育学生创新实力”的办学宗旨，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教化规律办事。进一步转变教化观念，以科研兴教为先导，提高老师素养为保证，各项工
9、作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作起先步入正规；对外沟通进一步扩大；各类竞赛频频获奖，德智体美全面发展；校内文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教化成为学校最新的亮点。顺当通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。一、抓校本培训，提升老师素养（一）完善教科研队伍，规范教科研活动1、健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀老师的激励工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热忱，培育学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。2、扎实做好我校主持的衢州市、*市两级课题结题工作，仔细
10、总结，深刻反思，整理出我校课题探讨的阅历和不足，以利今后的课题探讨工作。（二）加强校本培训，提高教科研水平依据我校青年老师占全校老师总数76%的实际状况，学校接着坚持以培育青年老师为师训重点。依据学校老师素养提升工作安排，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作：1、集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进行集体探讨、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。2、开展“江郎夜话”老师读书论坛老师自行进行阅读优秀的教化教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的形式对全体老师进行讲授。通过活动老师们渐渐养成阅读的好习惯；
11、通过沟通，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评比“十佳读书老师”，取得了较好效果。3、老师“基本功竞赛”全体老师分学科，开展“基本功竞赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字竞赛后，其次次明显好于第一次；即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的惊慌，多出来的是一份自信！4、教学札记真实有启一年来，学校共收到青年老师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“石门小学华蜜教化”教化博客中，供全体老师展示沟通。通过活动，我们老师也因此把握住了不少“灵感”，刚好捡起
12、了似金子的“鹅卵石”，成为自己教化探讨的第一手资料。5、教研课堂扎实有效一年来，学校接着开展先学后教课堂教学模式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂探讨模式。使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热情气氛相得益彰！使青年老师的活力教学与老老师的阅历之谈融会贯穿！6、聘请外援讲座，注入簇新活力上学期，我们按安排邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开“谈谈如何开展实践论文课题的课题探讨模式”的讲座；3月17日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座；5月9日和23日，姜雪华给我们进行了
13、两次课件制作培训；10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业华蜜”的讲座受到广阔老师的好评！名师和名校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了簇新的活力！7、以教学案例、课题探讨为载体，开展系列大思索、大探讨活动。学校通过组织优秀教学案例、教化小规律的评比，使老师们养成了静心思索教化的习惯。学校还对评比出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教化工作珍贵的财宝。通过组织老师参与教化局开展的“学在*”系列探讨，提升了老师们教化教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教化工作者神圣的使命感。二、抓校内文化，提升学校内涵学校文化建设是教化科学和谐发展的必定要求
14、，是学校存在的根本价值所在，是教化教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的须要。，我们确立“文明行为文化校内”作为校内文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校内活动的开展，提高了学生综合素养，形成了良好的文化氛围。1、开展“文明行为，文化校内”系列活动从20xx年学校校内广播开通以后，每周三中午的校内“红领巾广播站”已正式开通，分为校内快讯、小小作家、经典举荐等几个版块；开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动；抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良好的熏
15、陶和教化。下半年，得知六（2）班学生毛周俊，被查出患急性淋巴症，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并刚好送到毛周俊家人手中。6月份，学校实行了“校内文化，呈现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣等节目为整个艺术节增加了靓丽的色调，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的深厚爱好；学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。2、主动落实课外阅读活动组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教育处进行检查。每学期开展
16、一次全校性的“经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。3、切实落实“体艺2+1”落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼健康的体魄。如：低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队；美术组开设书法、绘画爱好小组。以点带面，创设良好的校内艺术文化氛围。4、利用班会、晨会，强化平安卫生教化和管理本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。三、抓平安保障，推动教化现代
17、化石门小学把平安保障作为促教化发展、强教化内涵的根本之举，以项目为载体，主动开展学校基建、教化装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。1、进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、平安教化工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教化学生严禁乘坐三无车辆；另一方面主动协调公交公司，细致仔细地支配老师做好学生乘车的路队接送工作。2、加大投入，改善阅读条件学校克服硬件设施差的困难，主动筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，仔细组织各班学生主动投入到“我读书，我欢乐”的校内读书热潮中。3、石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在
18、明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺当入学。4、今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体（电子白板）达到了全覆盖。学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有不足，希望在今后的工作中，同心同德，扬长避短，在逆境中求发展，在成果上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。小学学校工作总结 篇3这学期的工作在惊慌、劳碌中渡过了。家长学校本着帮助提高家长素养，宣扬国家的教化方针、政策、法规、宣扬正确 的教化方法，促进学生和谐发展，亲密联系家庭与学校、社会的三者这间的关系坚持仔细办好家长学校，服务于广阔的学生家长，做好他们的参谋。现对本年度家长学校
19、做总结如下：一、领导重视，分工明确，责任到人。为了使广阔家长相识和重视家庭教化的发展的重要性，在各级关工委领导的关切和支持下，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组，下设办公室，并详细分工，责任到人。并指导家庭如何教化孩子，使家庭教化与学校教化相互融合、相互协调，相互促进形成三种合力齐抓教化，更好地促进学生素养的全面发展和家长素养的提高。明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和写好年终的工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。二、建立完
20、善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。三、规范家长学校的管理 完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到四定，即定安排、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、部分优秀老师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会，于20xx年3月18日召开六年级家长会，20xx年4月15日还对全校一至六年级的335名优秀家长的代表进行了表彰，20xx年5月5日召开了全校一
21、至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场实行了关爱生命，伴我成长大型公益活动。通过老师与家长近距离的接触，达到了相互了解，相互信任的效果。四、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展授课。为更好推动家长学校工作的全面开展，有安排地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素养，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣扬党的教化方针政策，学习各类教化法规(如：义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等)，学习先进的家庭教化理论，
22、沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题探讨，提高相识，达到同步教化。2、主动开展家访活动。为协作学校的教学工作，督促老师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教化环境的改善。总之，这学期来，通过家长学校的健康开展，以授课、开家长会大型公益活等形式多样的教化活动，使一些素养水平较低的家长有
23、了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校而不断努力。小学学校工作总结 篇4一、 校安工程背景意义概述分析：实施背景校安工程起先于20xx年，但在20xx年5月28日汶川地震之后一段时间，由温总理亲自提出并主抓的一项功在千秋，利在当代的全国性民生工程，是党、政府建设行为，在全国范围实施校舍平安工程，全面改善中小学校舍平安状况，干脆关系到广阔师生的.生命平安，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。实施这项工程，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措，是坚持教化优先发展、
24、办人民满足教化的战略部署；是实行防震减灾法、依法履行政府责任的详细行动。主要目标中小学校舍平安工程的目标是：在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾实力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、倒塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾难的防灾避险平安要求。主要任务中小学校舍平安工程的主要任务是：从20xx年起先，用三年时间，对地震重点监视防卫区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾难易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾难易发地区的各级各类城乡中小学存在平安隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾实力。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房
25、、改造加固局部出现险情的C级校舍，消退平安隐患。实施范围中小学校舍平安工程实施范围是全国城市和农村、公立和民办、教化系统和非教化系统的全部中小学的校舍。我县我校状况校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，依据“三重”校舍翻建及加固原则，我县教委确定利用三年时间（20xx.2022.20xx）改造加固完成校安工程。先分轻重缓急、普查登记申报，由发改委立项，建委、规划局、勘探所、北京设计院、环保、能源部门等相关很多部门协调协作，共同完成20xx年校安工程。根据县教委校安办、基建办、计财科、管理公司等部门支配：我校校安工程于20xx年6月24日开工建设实施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼
26、儿园504.82平米）共计15栋、由华北建设集团施工完成、由远东监理建设有限公司监理；加固食堂平房438平米1栋，由新浦建设集团施工完成、由北京泛华监理公司监理；广积屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建设集团施工，由北京中城监理责任有限公司监理，涉及6栋单体建筑，4个专用室、6个教学班、1栋幼儿园，要求一切设计遵循原来校貌，不做大的改动，如有改动需经很多部门签字同意，方可修改图纸，施工队见各部门盖章的单子和修改后的白图施工。抗震烈度9级，彻底消退平安隐患。中心校经度115.95度、维度40.48度，预算预料投资：1029.7089万元、广小经度116度、维度40.48度，预算预料投资：32
27、6.3087万元。一、主动沟通、协调关系、顺当入场我校详细施工是从6月8日正式起先的，在教委布置完工作之后，我校首先召开家长会，与家长讲清校安工程的意义目的，争得社会广阔群众的认可支持；其次联系镇教委、村委会及管片民警等相关有影响力的人士座谈沟通，争得支持认可，当教委宣布招标中标施工队接洽时，我校的广小前期入场已经跑下来了，立刻联系三方（校方、施工方、所在属地村委会）见面会谈敲定校安工程，顺当地于20xx年6月24日入场备料，立刻施工。前期打算：在1月8日3月27日前期校安工程网站信息录入，上传学校具体文字、照片、视频等先关资料,导出电子资料打印装订盖章上交校安办，备案留存。在4月16日起先统
28、计强弱电设备拆装报表上报信息中心，包括综合布线，多点模块、交换机、配线架、UPS、机柜、摄像头、红外线报警等，细致在册，必不行缺，假如缺项、多项、错项造成学校无法运行责任由学校担当。在4月26日，上报学校搬家方案及资产存放周转方案，有流程图、物品存放分布图，包括开学不能复课，借用其他地址上课等，要具体周密，我与校长细心策划了1周，考虑好每一个环节，刚好上报方案，经过教委考证同意认可。（假如不能在原址开学，就去体校上课，把老师为两部分，一部分在学校、一部分在体校，支配保安老师时时到位确保平安，确保教学质量；库房不够也可以借用体校）。在5月14日下午3:105月18日，搭建临时大棚640平米；5月
29、17日起先组织搬家6月26日全部搬完（5.12图书打包、5.17图书是搬迁，5.20科学教室搬迁，5.23美术教室搬迁，5.24弱电介入拆除外线，5.25工会之家搬迁、5.26卫生室搬迁，5.27音乐室搬迁、6.1会议室搬迁，6.7拆卸搬运老师床铺，6.8搬运办公室柜子，6.9搬运教室卫生柜等?）5月24日6月14日拆除弱电5月30、31图纸会审，广小食堂到大厅设计格局，交予设计单位。 6月9日6月24日拆除彩砖，管理公司测算拆除面积。6月25日拆迁公司入场，26日30日，5天时间校舍拆除完毕。 7月1日10月15日土建基本完工，中间管理细致到位，部门众多，各尽其责，规定每周二下午（中心校翻建
30、）、周三（中心校加固）、周二上午（广小翻建）定期召开监理例会，参与人员为：工程项目部经理、技术员、试验员、资料员、材料员、水电工长、平安员、监理、弱电总包、管理公司、学校托付负责人、法人、建委、教委基建办、校安办、设计、勘探所、测绘所、氡气土质检测部门、各段小分包负责人等26个部门人员参与理睬，分部门、分块汇报安排完成工程量、施工进度状况、以及遇到的技术问题、质量问题，各部门相互沟通、相互协作、交叉作业、立体施工，抢工期，保质量、保开学；在施工过程中，我校成立校安临时三人小组，校长法人抓全面工程，主要施工节点、难点定夺、沟通、拍板确定，副校长协作抓广积屯完小工程以及相应管理，总务主任抓详细、负
31、责与教委等各部门沟通联络，施工到每个环节的组织验收，以及技术洽商、图纸修订、每天填写施工记录、施工日志，拍摄照片及视频资料，每天通过3G上网按要求上传当日资料，全程监控整个施工过程，遇到大的施工疑难杂症，在监理例会上共同解决，就这样正、副校长和我三个人，每天每年都徘徊在施工现场，攀上爬下、早出晚归、顶着烈日与民工们工作在一起，校长衣服溻出了汗碱、白校长胳膊紫外线过敏、晒起了泡，掉了皮；我每天都灰头土脸，晒的黑黑的，变得和民工差不多了，人减肥瘦了很多，以前穿不进去的衣服能穿了，每天都担忧下大雨，影响工期，每周我们都在例会上随时调整工作进度，支配开学预期方案，特殊是校长顶着巨大的心理压力，这对学校
32、、施工方、管理监理方都是一个考验；加之学校归属地、水电路所处在村子中，又没有产权，属于原来的县乡村三级投资办学的前身，有运用权没有产权，水电路受村子限制，加之农村困难的经济人事关系、人文心态都对学校的校安工程弊大于利，困难很大！7月中旬处在汛期，老下大雨，假如开不了学、当地老百姓会如何看待？会造成多大的影响？开学的平安问题及平安隐患如何解除解决？对教学质量影响多大？以及施工当中发生的未知事务等等?。我们三个人聚在阴暗潮湿的临时办公地南门房内，策划着两套方案：心中都在想，最好开学全部竣工，可是事实是开学根本不行能全面竣工。我们三人协商：一、假如彻底不能完工，由梅校长与纪校长协商沟通，向教委申请、
33、就搬入体校开学复课，但涉及到许很多多的生活、平安管理诸方面事宜，给体校管理也带来不便；二、愿老天作美（不下雨）、合理支配（学校时时刻刻督促）、加班加点先抢出甬道西侧7栋房屋，确保原址开学、合理支配人员，确保正常教学，这一点上我们做到了胜利了（白天由我事实监控管理协调、沟通汇报、上传资料信息，重点时段梅校长亲自巡查统抓督促，操场库房白天平安由白校长与保安巡查、我帮助学校夜晚二位值班师傅负责学校库房及其他平安，高师傅与李师傅住在操场广播室内，我办公和值班住宿在西门房、校长在东门房，白校长在操场库房和南侧器材室内办公，3人24小时手机与对讲机双向联系。每天早出晚归，作为校方的甲方、联系各段人员，支配
34、阶段性验收、嚼着火烧下地基或上房顶，手头联系单、图纸、记录、日志等一摞又一摞，忙时甚至12天不归，借此值班夜深人静好审一审图纸，回顾一下隐藏工程有没有丢下项目，关键时候24小时坚守，留取资料上传汇报，录入校安工程网站）。期间8月31日教委马主任、郁主任到我校视察在原址开学与基建工作，能在原址开学的只有2所学校（大庄科小学和八里庄小学），其他学校都借址开学或者支配学生军训或者社会实践等，拖延开学时间。我校一边正常开学上课，一边照常施工，尽量做到互不干扰，严格根据校安工程招投标、新颁布的中小学办学条件标准和校安工程总规范施工，不能出任何差错；开学有些功能必需运用，时间紧任务重截止到20xx年8月2
35、5日主体工程全部结束，学生全部入住新校舍开学上课，留下少量的室外附属工程适当延期完工，截止到10月15日左右，整个校安工程没发生平安事故，尤其是边施工边教学，学校平安顺当、有序进行各种活动，这和我们全体老师努力工作，恪尽职守的管理是分不开的、和大家的主动协作是分不开的，在此我感谢小学学校工作总结 篇5家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深化分
36、析，并依据各种动力因素的特征，构建起亲密的联系，将家庭的教化共同构成一种动力因素的动力系统。从而主动发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。一、 健全制度，加强各层领导。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教化科学学问，提高全体学生家长的教化水平，是增加家庭教化与学校教化同向同步，推动素养教化，培育一代新人的重要环节。因此，始终以来，我们努力克服困难，把办好家长学校
37、归入学校的整体安排，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任老师一起探讨家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担当家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。二、 敏捷多样的授课形式，努力提高办学效益我校学生有300多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经验、思想修养和孩子表现各有不同，这就确定了我校的家长学校要有多种形式协作，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，渐渐形成一些特点：1、“上课”与家长会相结合。家长学校终归是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次
38、学校或年级开家长会，总是先支配一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任沟通看法，加强对子女的教化。2、“上课”与个别指导，询问相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能刚好解决不同类型的学生家庭教化中出现的“特性”问题。经过学习家长们改进了教化子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生学习有了很大的进步。三、 发挥家长的教化潜能，多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎，人
39、才济济，隐藏着极大的教化潜能，因此，充分调动他们中的主动因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的指责看法和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的阅历体会等。经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有很多工作要做，还有待于今后不断探究。小学学校工作总结 篇6本学期，我校在上级领导、关切和支持下，依据期初安排要求，规范学校管理，争创人民满足的学校，有安排、有步骤地开展教化教学工作，取得了肯定成效。 现将一学期来学校工作总结如下：一、抓学校管理，规范教学行为1、学校作为培
40、育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教化局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德规范、关于推动素养教化的“五严”规定、教化教学的新规定，规范老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的须要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作安排及有关老师、班级绩效考核、考勤管理等措施。2、 加大老师目标管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协作意识有所增加。老师们能主动主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月
41、珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。 我校常常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、志向、人生价值观、心理健康等教化，并注意了学生良好的行为规范的养成教化。定期召开月工作小结沟通会，每位领导在会议上沟通工作，谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里静默无闻地工作；教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、实力强
42、，组织教化教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有安排、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献；新老师吴晖晖对学生很有耐性，虚心好学、工作勤奋、主动进取；孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。二、抓班队建设，提高德育成效1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了“三不”教化。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效，培
43、育了相当一部分小助手的班级管理实力。2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动， 每周二少先队利用广播晨会对上周进行的 “一日常规”评比状况进行总结，表扬先进，指出不足。3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的特长和班级特色文化。4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有安排、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推动。组织班主任进行理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会
44、，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，提高工作实力。5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教化，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。 学生见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校内文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。三、抓过程管理，提升教学质量1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为 狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五仔细”工作，着重把“实”字作为教学活动的基点和依据。2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参加学习过程的广度
45、、深度、有效度，特殊是指导学生思维训练、激励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标记。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加提高老师的常规意识，提高教化教学的实力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批看法仔细，兢兢业业，专业学问扎实，课堂效率高的老师，课前打算充分，课中谆谆教导，作业批改细致仔细。特殊是老老师的工作看法与教学风采，令青年老师仰慕。3、力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对
46、英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体提高。4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。5、严格限制教辅资料，反对题海战术，不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细”，即老师教学常规五仔细；学生学习常规“五仔细”；教学管理“五仔细”： 仔细制定期初教学安排和期末复习安排，仔细进行每月的常规检查；仔细反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改；仔细进行期中、期末质量分析、发觉问题，刚好与老师进行沟通，反思胜利与失败，提目标、想举措；仔细组织各项活动（含竞赛）。对每位老师进行4次教学月
47、常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，刚好召开专题会，通报考核状况。7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、批改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教化教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成果在镇名列前茅。8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教化，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。实行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学主动参加，丰富了师生校内文化生活，学生特性及实力得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了学生情操，成效显著。四、 抓课题探讨，指导教学实践1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老师素养的发展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人刚好对活动状况进行总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教