《2022初一政治第二次月考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初一政治第二次月考.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初一政治第二次月考 初一政治其次次月考初一上学期其次次单元质量检测一、选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的）1、礼记广记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话是说（）A友情能增长人的才智和才能B友情有利于我们身心健康C友情是一种正常的心理须要D拥有了友情就拥有了一切2、对于青春，我们充溢了新奇，因此，我们须要通过同学间的相互沟通，彼此共享成长的体验，你认为同学间建立和发展友情的前提是（）A同等B敬重C真诚D宽容3、在下列同学中，你认为谁能交到更多真挚的挚友（）A小明为表示与挚友密切，总是给别人起外号B小静总是自我为中心，要求挚友听她的，为她服务C小峰在挚友须要帮助时，总
2、是满口答应，但过后就忘了D小芳在挚友有困难时，总是主动去帮助挚友解决困难4、有句名言说：“交挚友的唯一方法是你自己首先够挚友。”他告知我们（）A交友是相互的，要使同学做自己的挚友，我们首先应当把同学当挚友B只有以我为中心才能建立起许久的友情C讲“哥们儿义务”就能交到好挚友D挚友是可遇不行求的，不须要主动结交5、捷克闻名教化家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比老师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”、“春蚕”“人类灵魂工程师”等美誉来赞扬老师。这是因为（）老师是人类文明的传播者老师帮助我们驾驭科学文化学问和技能老师教我们学会做事，学会做人老师诲人不倦，静默奉献，给了我们无私的爱ABCD6
3、、下列能体现老师是我们成长道路上的引路人的是（）教给我们科学的学习方法和思维方法当我们困惑和迷茫的时候，老师为我们指引迷津帮助我们学习科学文化学问和技能当我们因取得成果而傲慢的时候，老师刚好的点拨让我们醒悟ABCD7、下列做法中，有利于建立真正的友情，使友情之树常青的是（）热忱帮助生活、学习有困难的同学给他人起外号，并且不分场合的乱叫待人真诚，从不看轻任何人设身处地为他人着想ABCD8、课堂上，小新旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师以为是小新在说话，要求小新坐到教室后面的一个空位上，为此小新应当（）A苦恼的站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？”B从心里记恨老师，
4、就是不起来C安静的坐到后面，下课后向老师说明状况D赌气走出教室，从今对老师不理不睬9、在处理和老师的关系方面，正确的做法是（）敬重老师，仔细听取老师的指责当面敬重老师，背后就无所谓了和老师发生了误会，要通过恰当方式与老师沟通要主动和老师沟通，和老师成为挚友ABCD10、下列能体现新型师生关系的选项是（）A老师拥有肯定权威，学生必需完全听从老师B师生之间同等、相互信任C学生有做不出的题，老师就应马上告知答案D为了树立权威，老师不应在学生面前大笑11、当我们与老师在某些问题上出现分歧与冲突时，作为学生，正确的做法是（）角色互换从老师的角度看问题无论自己对错，都表面上听从老师，心里还是坚持自己的观点
5、宽恕老师的错误作为一般人，老师难免有错误留意场合，礼貌待师ABCD12、挚友之间要理解、宽容，就要做到（）敬重挚友的自尊心对挚友的小过失不斤斤计较允许挚友有不同看法设身处地为挚友着想ABCD13、建立真正友情的前提是（）A消退闭锁心理B以分清正确与错误、正义与邪恶为前提C以诚相待D热忱相助14、下列做法不属于敬重老师劳动的是（）A上课仔细听讲B上课主动回答老师的提问C见到老师热忱的打招呼D仔细独立完成作业15、不少同学将“哥们儿义气”作为交友的原则，“哥们义气”最大的特点是（）A有福同享，有难同当B见义勇为，为挚友两肋插刀C不求同年同月同日生，只求同年同月同日死D只讲义气，不讲原则16、俗话说
6、：“玻璃与金子会面，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样变得聪慧。”这句话的寓意（）A选择挚友要看这个人对自己是否有利B真正的友情建立在坚持原则的基础上C真正的友情对人的成长有重要作用D挚友之间应当相互帮助17、小明把小鹏去网吧打嬉戏的事告知了老师。小鹏受到了老师眼里的指责，从今两个往日的同班好友变成了陌路之人。毕业前夕，小明向小鹏说明了此事，小鹏激烈地说：“你都是为了我好”，两只手又握在了一起。小明和小鹏的友情体现了（）挚友相交，贵在真诚多一份理解，就多一份友情讲原则就做不到宽容友情是经过岁月洗礼的真金ABCD二、推断题1、进入青春期，全部同学都会产生闭锁心理。2、老师教我们做事，做人，引
7、导我们走好人生之路，所以老师是我们学习的引导者。3、敬重老师最重要的是对老师有礼貌。4、是否敬重老师与是否用心听讲没关系。5、老师只要获得学生的敬重就可以了。6、友情是我们特殊渴求的一种心理须要，一个缺乏友情，长期得不到这方面心理满意的人，很简单产生心理异变。7、雪中送炭，贵在真送炭，而不是语言劝慰，那只是欺瞒，虚情假意是不会获得真挚友情的。8、袒护挚友的错误是对挚友的帮助。9、对老师敬重就是对老师要敬而远之。10、对于老师在工作中的错误，我们要敢于提出指责的看法。三、材料分析题材料一：被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨，在读中学时结识了比他早两届的艾伦，两人既是学习上的竞争对手，又是生活中的
8、密友。他们后来一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。材料二：父母离异的小芬上初中后，变得更加郁郁寡欢，性格孤僻。班上的同学了解到小芬的状况后，主动接近她，与她谈心、为她排忧解愁。在同学们热忱友好的帮助下，小芬渐渐地从迟疑中走了出来，变得的乐观开朗了。读材料回答问题：1、生活中我们都渴望友情。你认为生活中友情对我们有什么作用？2、友情的双桨须要我们和谐的摇荡，才能推开层层波浪祝我们胜利。你认为怎样建立起真挚的友情？3、材料二中小芬的心理是一种什么样的心理？4、怎样帮助小芬消退这种心理？四、依据诗歌回答问题老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支
9、撑起我们一代人的脊梁！老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种志向，播种力气用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。1、为什么要敬重老师？2、怎样敬重老师？3、对老师有礼貌，是敬重老师的重要表现。请举出几种对老师有礼貌的表现。4、老师既是我们的良师，又是我们的益友。谈谈在生活中怎样与老师交挚友？选择题答题栏1234567891011121314151617推断题答题栏12345678910一二三四评价4密封线考号班级姓名扩展阅读：初一政治其次次月考Error:code:2,Mes
10、sage:objectnotexists,LogId:2982085280Error:code:2,Message:objectnotexists,LogId:3270332591Error:code:2,Message:objectnotexists,LogId:1242398864Error:code:2,Message:objectnotexists,LogId:1028772369友情提示：本文中关于初一政治其次次月考给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一政治其次次月考：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页