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1、2022年实习工作总结模板锦集10篇实习工作总结模板锦集10篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的实习工作总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 实习工作总结 篇1从离开高校进入xx公司实习已经过去一个月了，在这一个月里我感受很深，我在惊慌的工作气氛中完备的度过了这实习的第一个月，下面就让我来谈谈我在这段时间对自己的相识与总结。一、培训的收获在进
2、入公司的时候，我经验了一段为期短暂的培训时间，虽然时长短暂，但是给了我很多的收获，我也学到了很多有用的至少，最关键的是这次的培训让我把自己杂乱的专业学问有了一个大范围的概括，在这次的培训当中我渐渐熟识了自己的工作，个人也起先融入到这惊慌的工作当中，虽然在培训的过程中遇到了很多我从来没见到过的问题，但是在指导人的帮助这些问题都一一解决，让我感受最深刻的就是我们这个团队团结的力气，在一项培训的任务当中我们经过明确的分工与合作，特别完备的完成了公司安排的任务，我知道凭借我们任何一个人的实力都是无法完成这项任务的，但是我们却能刚好的进行合作，让我见证了我们合作的力气。二、工作上的收获从这一个月的实习当
3、中，我在工作上的收获也特别的巨大，在我的岗位上，我能充分发挥出自己专业学问的作用，这无论对于我的工作还是对于我自己的学习都有很大的帮助，在每天的工作当中，我坚持做好自己的工作，按时完成公司分发给我的任务，在工作上面有着主动进取的心态，每天对自己的工作都充溢着热忱，自从来到这个岗位我发觉自己成长了很多，我完全改掉了我在高校存在的一些不好的习惯，在这里我学会了用负责的看法对待工作，遵守公司的规章制度，根据公司的标准进行工作。三、存在的不足虽然在工作上通过这一个月的实习有很大的进步，但是照旧存在着一些不足，在工作上有的时候也会出现马虎大意给自己的工作带来一些瑕疵，同时通过这段时间的实习，我也发觉了假
4、如我要在自己的这个岗位上能够接着的工作下去，那我们对自己的要求应当不断提高，我的专业学问在选择或许还够用，可是随着工作的进行，我在涉及的范围也只会越来越广，全部我必需用自己的时间在工作上不断的学习新的学问以满意我在工作上的须要。通过这实习的时间我学到了很多的，这段实习期也让我发生了一个重要的蜕变，让我从一个高校生完全的转变成了一个职场人，我特别感谢xx公司给了我一个实习的机会，我信任我在公司的实习会为我为以后步入社会打下坚实的基础。实习工作总结 篇2时间飞逝，伴随着比较紧凑又略显惊慌的工作节奏，结束了我在华丽达公司的试用期在这段时间里让我的工作、学习、生活上有了些现实的东西，不在像原来那么单纯
5、。对于工作这个词，是潜移默化的接受的，作为一名从高校毕业时间很短的学生来说，社会阅历、工作阅历都很缺乏，所以在平常我要多学多问，付出比别人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是领导们无微不至的关怀，同事们团结奋勉、互帮互助的干劲，工作中仔细务实的作风，这对走上工作岗位时间短的我来说是受益匪浅的，为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。活到老学到老这句话大家都知道但是在实现的时候由于自我满意让自己停下了学习的脚步这是我之所以没有有提前提出转正申请的缘由，从公司角度来讲说明这位员工的工作看法不端正，没有主动性，在这里对关系的领导表示歉意。太多雄伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在工作的
6、当中的一些琐碎的想法和话语，分为几方面总结：1、到了这里我相识了全部的同事和电信的一些负责人，我和他们主动的接触，通过他们我了解了工作内容和所要做的一些事情，我知道了这些工作的内容和一些问题的处理方法。2、经过我每天下工地的努力，我了解了在处理故障中应当留意的事项，知道了如何保证施工顺当的进行，如何的能够快速解决故障3、由于平常帮忙做些资料，我熟识了电信所要求的内容，工作重点以及培育了细致仔细的工作看法。4、学习室分直放站的相关技术，从相识设备、器件起先学习，微蜂窝、直放站、干放，相识的器件有耦合器、电桥、2功分器、的工作原理和器件损耗。学习处理故障断电、低噪，大致学会运用驻波仪的方法和器件的
7、连接原理和通过器件推断设备大致位置。虽然自己一起先对室分、直放站的学习爱好不大但自己还是坚持这方正心态努力学习在袁伟和王振华这样的好领导的带领下仔细完成给我部署的工作任务5、在工作中我也存在着很多不足之处，比如有时候后不够主动，由于刚接触这些项目程对于一些细微环节方面处理的也不是很完善，我信任以后我肯定会努力做到更好6、作为公司的一名新人，也将是将来的新生力气，深感肩上的责任重大。公司的领导也时常教育我们要多学习各种基础学问，多和一些老员工沟通驾驭通用技能，熬炼自己多方面的实力，以提高自身的素养层次。我平常在工作的空余时间加强对设备器件的了解，我从书中得到了太多太多的东西，自身的进步和充溢有书
8、籍的很大功劳。经过了这一阶段的工作和学习，感受许多，收获也许多，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的时间里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献，也为个人的提高创建更多的空间以上是我这3个月来取得的成就和不足，但是我知道这离公司和领导的要求还有很大的差别，在今后的工作中我会更加的努力，争取让公司和领导满足，在平常的空闲时间里我会温习理论文化学问，争取早点考到建立师等相关资格证书，我信任理论加实践肯定会让我走向胜利。
9、我会充分的发挥个人所长，为公司做贡献，感谢！实习工作总结 篇3在工作的协作方面，因为我本身的专业优势，能够很好的帮助土建工程师完成相关设计图纸的绘制、批阅，修改以及现场施工质量的限制。20xx年9月现场正在进行地勘工作，同时临建也即将动工。在审核临建图纸时发觉有诸多不合理之处，譬如临建房屋的基础及地面没有详细做法，食堂的布置不好用，另外临建办公室应监理及业主的要求加设独立的业主监理办公室等。因此现场工程师主持修改设计，我则负责依据原设计，查询相关国标院标图集，结合现场状况，根据工程师要求，先后绘制了临建围栏施工图，临建的房屋基础，修改了临建营地总布置图，临建管理人员食堂建筑图以及临建办公室图纸
10、等现场指导施工也是工作中很重要的一部分。每天除了正常的各个程序的报验工作外，在现场巡察施工是发觉问题的保证。因为工人终归有很大一部分无法细辨工程的重要性，再加工人多数为了省工省时往往会擅自简化施工。轴线核对、爱护层厚度、板厚、钢筋间距、钢筋直径、搭接长度、铁件预埋这些都是检查的基本项目，这些工作让我看起来像监理工程师。与此同时，一些施工队的技术力气不够时，我又充当了技术员的角色。比如三个堆场的网架基础斜梁，在实际施工中特别困难，在施工队无法做出合适模板板的状况下，我帮助施工队进行了模板的放样，并且在现场指导浇注，保证了柱顶大尺寸埋件在浇注时的密实。再如辅破检修吊车轨道螺栓在预埋时未按图集要求布
11、置，上午中间检查中发觉并指导调整，没有耽搁当天下午混凝土浇注;再如校正料下料斗与两侧支撑梁在施工时也存在模板放样困难的状况，应施工队的恳求帮助将该处尺寸进行了细部分解，并依据此进行了模板放样与钢筋下料回顾这一年多来的工作，我力争做到“我是一块砖，哪里须要哪里搬”，我所负责过的工作从翻译到市场开拓，又从协调员到多项任务的协作，再到最终的土建工程师，可谓几经波折，几经磨练，但这些均让我从中获益匪浅。翻译工作让我在英语方面打下了坚实的基础，市场开拓让我对商务方面有所接触与了解，多项工作的协作也让我对成本限制、矿山规划、进度编制、初步设计、山体爆破等方面均有所涉及与学习，最终回来到本专业，将自己最亮最
12、热的部分奉献出来。实习工作总结 篇4依据教学安排的支配，XX年4月20号至20xx年10月20号我被安排到聚龙湾自然温泉度假村实习酒店管理专业课程，6个月的实习，让我感受很深，相识许多，收获很大，切身体会到工作的辛苦，社会的困难，实践的重要和读书的必要，实习期间，我仔细结合书本学问，严格根据学校的支配和安排一步一步进行，并根据酒店领导的指导渐渐的开展工作，努力的学，主动的做，驾驭了酒店的基本营业程序，学会了酒点的日常操作规范，了解了部分粤菜的烹饪方法及饮食习俗，懂得了广东人的日常餐桌礼仪规范，切身感受到标准化服务和特性化服务的必要，同时也对广东餐饮的行业有个初步的相识使我受益匪浅，感受颇深，深
13、刻的相识到学习和实习的紧密结合，不行分割，学习和实习的同等重要，特殊是实习的举足轻重;在当今这个学问竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，阅历竞争愈显宝贵的酒店服务行业，物欲横流，经济发达，使得人们的人生观，金钱观，价值观，利益观发生了很大转变，使得人们的精神追求和物质享受发生了天翻地覆的改变，因此对于刚刚起步及初上档次并前景美妙的酒店行业显得更加明显，人们也正是看到了这一美妙的前景，很多的商人纷纷将眼光投向酒店，因此使得现在的酒店可以说是百花齐放，百家争鸣，星罗棋布。同时对于我们自身学习这个专业且今后准备从事这个行业的人还说也产生了无穷的动力，压力，对于我们今后从事这个行业的发展前途更是醒悟了一步
14、，明白了很多!1，起初的适应阶段由于南北方这种客观的气候，经济，生活，人口素养等一系列外界因素的干扰，对那里的吃饭特殊的不习惯，气候的燥热，饮食的不适，再加上工作的起步和对酒店环境及同事的生疏，出现了近半个月的适应和调整过程，这也是向我们发起挑战，考验我们毅力的时候，但同学之间的相互激励，酒店领导对我们的关切使我鼓足了干劲，化磨难为动力一步步的走来，战胜困难和挑战的信念和力气，领导的耐性教育，同事的热忱帮助无不在激励着我，鼓舞着我，尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应酒店，习惯生活，努力学习的动力源泉。2，之后的主动工作，努力学习依据工作的须要，初次将我分到前台接待，当时心无杂念，
15、终点十足，酒店实行一带一的方式从渐渐的相识，前台的工作主要分成接待、客房销售、入住登记、退房及费用结算，当然，这当中也包括了为客人答疑，帮客人处理服务要求，电话转接，TAXI外叫服务及飞机票订票业务等工作。另外，前台作为客人干脆接触的部门，所以客人的许多要求并不会干脆向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作。客人的要求基本都差不多，少个吹风机、缺块毛巾、要个衣架什么的，通常都是琐碎的小事，但也有些客人会无理取闹，比如说订飞机票，客人自己说要订三张去北京的机票，并且客人自己签名确认的，但当我们前台人员帮忙订好机票给客人的时候，这位客人却不承认自
16、己订了三张，要求我们退还多订的机票费用。虽然这件事错不在我们，因为有他自己的签名确认单，但是，大厅经理还是让我们认错，并退还机票钱。当时很生气，但是，常言道：“顾客就是上帝”， “客人恒久是对的”这是酒店行业周知的经营格言，而我已经深深的体会到了。酒店的前台，工作半次分为早班、中班和通宵班三个班，轮换工作，并一周一休。除通宵班为两人外，早班和中班都各有三人担当。其中一人为专职收银，另外两人根据实际工作量状况安排剩余工作。这样的支配比较宽松，既可以在工作量大的状况下安排为一人收银，一人登记推销，另一人负责其他服务和联系工作。而且还可以缓解收银的压力，让收银可以做到头脑清明，不出错。最重要的是，这
17、样的工作方式，可以很快让新人获得阅历，在工作量小的时候由带班同事指导，工作量大的时候又可以更多的汲取阅历，快速成长。我们一点点，一滴滴，一每天的反复学习，不耻下问，到了最终就是整个接待的基本要领，运作流程我也都了如指掌，但是由于时间的推移，理论和实践的驾驭渐渐的结合，使得我们也发觉酒店的某些不足，也深受酒店人对我们高校生卑视的苦痛和无奈，因此和酒店的部分领导也有过理论上的辩论。尤其是工作支配上的不公允和心理上对我们的偏见，我们是特别的不能接受，两个月过去了，出于学习的考虑，起先主动主动的申请换部门学习，但因酒店的立场和我们的立场不同，利益点不同，因此进行过正式的协商。但最终还是给了我们一个部门
18、沟通学习的机会。我随之申调到房部务做一个基层服务员，这与我之前的工作大不一样，前台是脑力工作，而客房主要付出的是体力劳动，我起先学会多做事少说话，这样的工作也很好，很单一，很纯净，没有竞争与苦恼。我学会了如何做好一间客房，如何使客房变的整齐干净。时间推移，在客房学习了25天，上级领导却要调我到另一个酒店-酒店的分店。原来这是自愿报名的，可是在不知情的状况下酒店干脆通知调派我过去，我真的不情愿去。但是酒店方强制我去，我们曾经和领导说明过,我们即将结束实习,希望能留在这里,稳定的环境学习,不想在最终的一个月里还要去适应另一个酒店的环境与企业文化,那样只会让我们更加混乱,学不到什么东西的,但是酒店不
19、能接受我们的建议,最终与学校联系，但是在结果不太明朗状况下，酒店做出了辞退我的确定。没方法我只能选择离开。我结束了为期5个月的实习,学习了前台接待的工作流程与客房整理的基本要领.至少我还是学到了,在学校学不到的东西.实习虽然只是我学生生涯中的一小段时间，但在工作过程中，我不是单纯地出卖自己的劳动力去换取酬劳，而是时刻以一个学生，尤其是以一个社会工作者的标准去服务别人，仅有一颗爱心是不够的，我所学习的是一种意识，服务别人的意识。或许自己以后不肯定在服务员就业，但这种关切他人，奉献社会的意识将永存。 实习是一个接触社会的过程,通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务，接触了形形色色
20、的客人，同时还结识了许多很好的同事和挚友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。 让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划。通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引.实习工作总结 篇5教化实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的基本技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社
21、会中，在学生面前，在学校里的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任杨老师的帮助辅导下，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教化教学工作和班主任工作的基本状况总结如下：一、教化工作方面1、听课实习期间，我担当的是小榄镇其次中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老
22、师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。 我和彩丽(我们队的另一个数学实习老师)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校支配了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的驾驭、课堂气氛、与学生沟通状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨老师对我说评课应当注意几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教化学问，还有许多其它的
23、技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告知我哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会
24、再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多，学生的接受实力有限，一节课能说完几页书就已经很
25、不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、起先说话等。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不是非常强，课堂出现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完备”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4、作业练习教学工作的最终阶段是检
26、查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反应实力。以上就是教化教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后耐性回答学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴
27、水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还须要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。实习工作总结 篇6时间飞逝而过，一转瞬就到了要和我实习期做告辞的时候。从寒冬走到了酷暑，从学校走向了社会，从无趣走向了成熟。当然，这个转变的过程，是非常煎熬的，但同样也是让人进步和成长的。成为一名人民老师是我始终以来的一个幻想，所以在我实习的第一天，我的内心是无比激烈的，同时，我也告知我自己，实现幻想的机会就在我面前，我肯定要牢牢的把握住，肯定要好好的珍惜好。当我怀揣着心中的幻想，踏入xx学校的时候，虽然没有热情的欢迎仪式，没有学生蜂拥着过来迎接，甚至在我进入到xx学校数学组的办公室之后，其他老师都在忙
28、着自己的事情，没有留意到我这个新老师的到来。但是这些都没有关系，我是来学习，和积累阅历的。所以，在xx班主任给我介绍完了我即将要实习的xx班级的基本状况之后，我就起先自己忙起了自己的事情，等到办公室里的氛围略微轻松了一点，我就主动上前跟老师们打了招呼，老师们这才从一堆的教材里抬起了头，看向了我这个实习老师。我一起先还挺惊慌的，但是没有想到，他们都非常的随和，还纷纷开起了我的玩笑，这让我心中惊慌的心情得到了不少的放松。也让我在给xx班级上我实习的第一趟课里，表现的比我预期的要好许多。但是，我实习的xx班级正好是全校最淘气的一个班级，我在第一节课上表现的好，也并不代表我在之后的课上也能表现的很好。
29、可能大部分缘由是学生们给我面子，在之后的课上，他们就没有那么给我面子。在之后的实习教学中，他们常常会在我的课堂上，讲小话，出小差，甚至还出现了游戏打闹的状况，总之，整个课堂纪律非常的不好。为了好好的整顿他们课堂纪律的问题，我起先在课堂上变得非常的肃穆和严格起来。一起先他们都不怎么听，但是“世上无难事，只怕有心人”。我把这个严厉的看法，坚持究竟，他们也就渐渐起先听话了，课堂纪律也好了许多。通过我这一转变，我的课堂效果也跟着有所提升，他们班级的数学成果也有了很大的进步。在实习快要结束的时候，有许多老师都过来表扬我，说我在实习期的表现非常的不错，我听到自己的努力和付出得到了确定，对我之后的教学工作也
30、更加的充溢了信念，对之后的生活也更加的充溢了期盼。实习工作总结 篇7转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结口腔医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力。在口腔医学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有
31、用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合口腔医学岗位工作的实际状况，仔细学习的口腔医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。在口腔医学岗
32、位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在口腔医学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对口腔医学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据口腔医学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 不遗余力完成口腔医学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投
33、入到工作中。从高校校门跨入到口腔医学岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的
34、充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作
35、团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力上还有待进一步提高，对口腔医学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。来弥补自己工作中的不足：1.做好实习期工作安排，接着加强对口腔医学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工
36、作实力和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4.接着在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。实习工作总结 篇8这一周很华蜜，很满意，很快乐。周一和周二都在为周三的作课做打算：在打算的过程中，付出了许多，也收获了许多，真正体会了那句话：“欢乐会在你忙得无暇顾及其他时突然来访。”打算过程：可以说这是我第一次真正靠自己去设计一堂课，所以我从上周日就起先着手打算，看教参、看网上一些优秀的视频从中找寻设计灵感、查资料、找典型的例题、设计导学案、设
37、计PPT，第一次亲身经验了一次做课的过程，这种感觉真的很好。我的指导老师吉老师也给了我许多中肯的看法，替我操了许多心，对我的导学案做了许多更改。在这次做课的过程我遇到了许多困难，比如几何画板的运用不够娴熟，想做的东西做不出来，还有用电脑做数学图形和数学符号时也是困难重重，不过通过向指导老师请教以及上网查，许多问题都刚好的解决了。让我印象最深的是导学案的设计。我的课题是“两数和的完全平方公式”，刚起先我是先看了课本和教参，心里对这节课有了初步的把握，然后我又上网查了这节课的视频，看优秀老师是怎样设计这节课的，在看的过程中记录了许多亮点，比如一些很细小但是很须要着重强调的地方，一些好的设计思路，一
38、些精确又精炼的语言，还有一些PPT设计的技巧：比如如何设计PPT的动态过程使其呈现数学的思维过程等等。然后我再结合初一（1）班，也就是我所授课的班级的详细状况，起先了我的设计。我先是在纸上设计了我的引入环节，然后我又查阅了多种习题资料，搜集典型的习题，引入环节的设计我没有采纳通常用的复习引入，而是问题引入，先设计了一个问题：求正方形的面积，从整体和局部分别求这个正方形的面积，然后依据相等，得出一个等式，也就是完全平方公式。然后让同学们依据上节课所学的多项式与多项式相乘的法则来验证刚才的猜想，进而得到结论。然后让同学们用文字语言来表述完全平方公式，并且用口诀来快速精确得记忆完全平方公式。引入环节
39、的大致思路是：问题猜想验证结论，这种严谨的数学思想是我想通过我的课传达给学生的，但是他们的基础相对比较薄弱，我不知道我这样设计他们能不能接受，但是我尽量引导得到位，让他们能够接受我这种思路。例题与习题的选择：我经过查阅多种习题资料，我发觉这块内容总共有三种题型，比较典型又比较基础，在他们能够接受的范围内，所以我就例题与习题分别选择了对应的三种题型。这样一个纸质版的导学案就大功告成了。到了周一，我就给指导老师看，指导老师又给我提了许多建议，同时也确定了我的一些做法，给了我许多灵感，然后我就根据指导老师的建议做了相应的修改，并把它做成了电子版，在做电子版的时候，我遇到了各种各样的问题，比如说用几何
40、画板作图的问题，比如排版的问题，比如数学符号的问题，比如字体大小的问题等等吧，这种琐碎的问题虽然小但是你一旦遇到就是很麻烦，很揪心，感觉寸步难行，不过还好我刚好请指导老师帮我解决了这些问题。其实这会说是说的轻松，但是我整整改了一天的导学案，在我改了一遍又一遍，给指导老师看了一遍又一遍，我都快改不下去时，最终大功告成了，这也印证了一句话：“昨天很残酷，今日很残酷，多数人死在今日晚上。”还好我坚持了下来，没有死在今日晚上。然后我把导学案即时的复印了出来，发给了学生。最让我欣慰的是初一（1）班的学生，他们提前几天就知道我要在他们班做课，所以他们真的都很主动的协作。课代表提前把多媒体打开，打算好上课我
41、要用的投影和多媒体，提前几分钟我去了班上，我抑制不住惊慌心情，就跟他们说我真的很惊慌，但是他们不仅没有小看我这个实习老师，反而很贴心的让我深呼吸，并且告知我假如惊慌讲不下去就找我的小课代表回答问题就好了，看到他们这么懂事，这么爱护，我就真的没那么惊慌了。上课我虽然还是有些许的惊慌，但是做课完后，指导老师说没看出我惊慌，还放得挺开的，校长还说我的教态很好，听到他们对我的认可，我真的很快乐，不过这真的得益于1班的孩子的主动协作。每次看到他们这么可爱，乖巧，懂事，我真的我做任何事情都值得了。我在1班做完课之后，吉老师我的指导老师在2班讲课，我就去听了，我觉得这是学习的最佳机会，同课异构，吉老师就是一
42、面镜子，通过看吉老师讲课，再比照自己的讲课，最能知道自己哪里有问题了。果真“姜还是老的辣”，吉老师的课真正棒。有以下几方面我应当向吉老师学习：一、首先吉老师先复习了以前的学问，将以前的学问以学问链的形式串起来，然后他说了一句，今日我们所学的完全平方公式就是多项式与多项式相乘的一种特别形式，承上启下，画龙点睛，又符合学情，真是做得很到位。随后根据导学案上的引入部分讲完之后，有点了一句：这就是我们今日要学的完全平方公式，并让学生大声的朗读公式，加强记忆。随后吉老师把记公式的口诀（“首”平方，“尾”平方，乘积2倍放中心）教给他们，教的时候之后向学生强调、公式中哪个是首项，哪个是尾项，“首平方”是什么
43、意思，“尾平方”是什么意思，“乘积2倍放中心”在公示中又是指的什么，讲的真是细致入微，很符合学生理解实力较差，底子较薄的学情。教完口诀后，他下面讲例题时总是运用口诀，将口诀真正融入到了题目中，反复强调口诀，既能让学生记住，又教给学生如何在题目中运用口诀做题，他这一点做的真是好。假如我根据他这种方式讲的话，我觉得效果会更好，而且我有必要将我的PPT动态改一下先后依次，这样会更加顺其自然，会更加合理。在讲例题时，吉老师只讲了一个，其次个就让学生们探讨，然后学生沟通完之后就让学生讲，讲的时候，吉老师刚好的打断，在遇到旧学问时引导学生主动的回忆，这才是适合这里的学生的好的教学方式。展示完之后，让做对的
44、学生举手，然后让没做对的学生说缘由，并强调他们错的缘由，让其他学生谨记。随后让学生探讨3、4小题，几分钟之后，吉老师以拍掌的方式来吸引学生的留意力，让学生停止探讨，看黑板，请一个小组上来展示，还是在重要的、必要的地方刚好的打断，让学生留意遇到这种情形时该用什么方法怎么解决。整节课下来，吉老师极强的的视察实力、丰富的教学阅历、对学生的了解程度、简练的语言、每道题该用什么方法点到为止、以学生为主体等等这些方面都是特别值得我学习的，只有我自己真正去打算一节课才会知道自己的不足，才会知道吉老师做的有多好，这次做课我真的受益匪浅。周五全校师生去了房山的平西抗日纪念馆扫墓，除了为日本侵略中国时那种烧杀抢掠
45、、无恶不作而痛心疾首之外，最让我兴奋的是在去的路上，我和学生们相互交换食物，增进了师生感情，拉近了彼此的距离，还有在休息的间隙我们相互拍照，虽然我是平常很不喜爱拍照的，但是学生给我拍照我还是很华蜜，很快乐，很满意，第一次做自己不喜爱的事，但是因为和喜爱的学生在一起而特殊快乐。实习工作总结 篇9时间过的真快，转瞬间已经过去一个月了，我出身教化世家，从小就喜爱孩子酷爱教化事业，由于求学的缘由我辞去了原来的工作，同时由于的求学的缘由我找了许多教化培训机构也没有时间合适的工作，我起先转行，当我接到桦树湾教化的面试通知时我感到特别幸运，更加幸运的是我做了我喜爱的工作，跟孩子在一起，由衷的感谢张鸿丽张老师
46、！刚来时还不熟识这边的工作状况，张老师带我参观了整个桦树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让我特别快的了解并适应了这份工作。虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我确定地说除非有特别状况他会始终呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个特别淘气的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话，第一次见的是他的外婆，看得出来外婆也压不住他，过了几天见到了一瀛的妈妈，跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出看法，她妈妈也对我的工作阅历做了初步了解，我说出了我对托管班的规划，打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头，因为当时托管就一个孩子而且环境空洞，晚饭不是儿童养分餐，初步得到了一瀛妈妈的确定
47、，其次天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本，每天我们都相互沟通，一般接到一瀛后先让他喝水，便利，然后陪他写作业，假如接的时间早的话就会在外面散漫步打打羽毛球，我对他的作业要求特别严格，横要平，竖要直，看得出一瀛这孩子缺少耐性，没耐性后便起先乱写乱画，卷面非常糟，我渐渐的激励他，教他怎么擦错字，一瀛的坐姿不正确，我都是用手扶着他后背写作业，一瀛吃饭就是用筷子扒，已教他正确的吃饭方法，他写完作业给老师看时都是随意一扔，这时我让他重新交给老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步，他数学最近也是100分，语文也是得优，同时得到了一瀛家人的认可，一般一瀛回家只要打算睡觉就好，学
48、习方面已在托管期间解决，期间一瀛也出现过问题，但都通过我们沟通解决了，中秋时一瀛还特殊拿月饼感谢我。我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吴老师，吴老大”感觉心里暖暖的。豆豆虽然不是托管的孩子，但接到他时我都给他辅导作业，把豆豆学习上的错误写到联系本上，接他到桦树湾上课时给他接杯水，一瀛脾气急，跟申豪闹过两次冲突，都在我的指引下和好了，其次次给他们调解时豆豆妈妈正好在，豆豆妈妈夸我真有方法，特有成就感。申豪有时也帮我，他会说“老师，我给您看着，谁表现不好就给他画哭脸”有时我会在原有的嬉戏上给他们创建新嬉戏，用自己的方法丢手绢，玩弹蛛，总之我做这个托管特别快乐同时我对托管班做了一个规划，得到校长的认可，近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有些的确不好找，本想前拿给校长看，有个长假期隔断就到假期后吧，我信任桦树湾的托管班肯定会办的绘声绘色。在这一个月期间我运用已有的生活老师的阅历负责起托管班，我深刻的体会到过往的阅历的重要，这使我在负责托管班和与家长家长沟通方面如鱼得水。其实生活老师远没有这么简洁，树人的孩子都是家庭环境不错的孩子，许多孩子存在家庭问题，父母远在国外或父母离异，或有后妈后爸，或者从小在溺爱中成长，必定造成她们性格缺陷，有的家长特殊挑剔，甚至看不