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1、2022年学校教学教学工作总结汇总6篇学校教学教学工作总结汇总6篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的学校教学教学工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校教学教学工作总结 篇1一学期就这样过去了，而孩子们也面临着毕业，回想在课改路上和孩子们走过的点点滴滴，心中感概万千。作文点评，走起开学第一周，和孩子们起先了写作之旅，教学安排早在上学期就有制定好的。寒假过后，学生刚刚过了春节，一颗心也宁
2、静不下来，于是借助我的写作课，先从过大年起先，让孩子写一写过年的哪些事儿，要求就是书写仔细，写够字数，能够完整的将自己的经验和感受写清晰。上学期经过13篇作文的练习，取得了很好的效果。那本学期就从作文点评起先尝试。首先引导孩子在小组内评比出一个好题目，一个好开头、佳句、一个好结尾，将评比出来的得上一颗星，同时选出一篇好文章。小组协商如何汇报，这种方式既熬炼孩子们的口语表达，又能在这种共享中相互学习。虽然是第一次用这种方式，但是从孩子们专注的倾听中能感受到孩子的喜爱喝感动。作文点评，不再是老师的独角戏，孩子们在自己的共享、评比中有进步，有收获。让朗读浸润人生准确的说，应当是在上学期，我真实的感受
3、到孩子们的朗读爱好越来越低，表现在晨读时声音低，而且拖长音现象严峻，部分学生光张嘴，不出声。这样引起的后果就是越读越没劲，读书没有感情，就是口语表达时也出现一般话夹杂方言。为了解决这个问题，首先，调整晨读，激励和引导孩子大声、有感情、有节奏的朗读，而且在巡察中倾听每个孩子的声音，赐予指导。同时，在第一周没有讲课，而是和孩子们规划在家朗读内容。假如在家读完了第一遍，就在我那里登记，读到第三遍的时候，由老师抽测，确定朗读分数，然后进行其次轮的朗读，直到第三遍，朗读。将三次分数累积，选出前10名嘉奖。今日对于朗读状况进行了调查，有些孩子已经读到了第三单元，也有部分孩子还没有行动。和家长沟通，请家长在
4、家做好监督工作。语文怎么上从本周起先，我们起先了语文学习之旅，详细实施如下：首先，布置单元预习作业，将课文自读两遍，标注自然段，划诞生字词，将乐园和配套练习册上的练习自主预习。一周两个单元，第一课时听写生字词。将自己在听写中出错的标注。重点练习。每个小组自主选择沟通的课文，沟通内容为课后习题，写作方法，乐园和配套上紧扣课文主旨的题目，同时在汇报中穿插其次语文，小组汇报重点主要放在时间要紧凑，表达要清晰。采纳3课时加上1个晨读沟通完毕。一个课时处理日积月累和回顾拓展。晨读中诵读其次语文和故事七十首，每周五的第六课时预习下两个单元。进行词语对对碰，和课后习题的思索。周末再进行复习夯实。学校教学教学
5、工作总结 篇2在即将过去的一年里，我在领导的关切和帮助、同志们的支持协作下，圆满完成了各项目标任务。全方面提高完善了自己的思想相识、工作实力和综合素养。现将任职以来的状况总结如下：一、思想方面仔细贯彻党的基本路途方针政策，遵纪遵守法律，学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，工作看法端正，仔细负责。使自己进一步向党组织靠拢。主动参与学院组织的文体活动。树立以人为本的思想、服务意识。具备较强的组织、协调、管理实力。具有机械专业学问的学习和实践工作阅历，具备很好的专业背景。同时重视自身学问的更新，为了更好地学以致用，现正在攻读管理科学与工程专业硕士学位，探讨方向为教化管理。在学习过程中，
6、使自己在管理科学特殊是教化管理方面的理论水平得到了较大提高，在处理实际问题的时候，坚持理论联系实际的原则。二、工作方面。酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，仔细遵守劳动纪律。针对教学管理工作比较琐碎的特点，在保证质量的前提下着重提高工作效率。主要完成了以下教学管理工作：1、做好全院学生的各种考试的组织、管理、监督工作。完成全院学生四个年级50多个班级的补考工作，对学生的考试资格进行逐一的核查。2、做好全院的调停课工作。3、为学生办理补考、缓考、重修手续，核算并发放老师的重修劳务费。4、组织新生在取得学籍后填写学籍表及毕业生完善毕业档案材料，形成文件上交学校档案室。5、做好职责范围
7、内的各项教学资料的收集、汇总和归档工作。6、本年度完成1999人次的四、六级考试报名和1223人次的计算机文化基础考试报名工作。监考人员配备，发放劳务费和成果单、考试合格证等工作。7、做好实践性教学环节的组织、管理、以及资料收发工作，协调学校各有关部门，尽量克服设计教室资源惊慌带来的不良影响。8、做好校性通选课及其次学位的有关工作；9、协作教务到处理日常教学调度事宜及领导交办的其它工作。三、廉洁方面加强学习，提高相识，增加廉洁自律的自觉性。发扬勤俭节约的精神，坚固树立法纪观念和廉洁从政意识。机械工程学院高子辉20xx年12月19日学校教学教学工作总结 篇3回顾本学期的工作，我们紧紧围绕学校的中
8、心工作，规范总务管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风落到实处，以为全校师生教化教学、生活、后勤服务为已任，不遗余力为教化教学保驾护航。汗水不会白流，我们最终从老师的笑容中得到答案，感谢领导、感谢老师，我们会接着努力！现将本学期总务处工作总结如下：一、学校常规管理方面1、优先服务意识热忱服务，做好日常修理工作。本着少花钱多办事的原则，在保证修理质量的前提下，力争节约开支。面对各部门提交的大量修理项目，热忱接待，按章办事，修理刚好，保证质量，按时完工。对重点部位，坚持检查和巡查，发觉问题刚好处理，为教学解除后顾之忧。2、食堂管理监督学校的食堂好坏干脆关系到每一位师生身体健康，关系到
9、整个学校的正常运作，所以我们总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查，强调质量的重要性，对老师和学生提出的合理建议刚好反馈食堂操作人员；平常对食堂卫生和个人卫生进行严要求，严格根据食品卫生操作要求进行。一年来，由于食堂工作人员的努力，食堂伙食令人满足。学生养分早餐工作得到了家长和学生的广泛认同。本次也迎来了市县和管全委会多次到校检查食品卫生平安工作，由于学校的正确领导和全体食堂工作人员的努力，于20xx年6月，被评为“合肥市A类（优秀）食堂”。3、平安制度落实为了学校师生的平安和教学秩序的正常进行，我们强化了对门卫保安的管理，制定各种制度，严格执行外来人员及学生家长来访登记制度。常常在周会中要求班
10、主任加强对学生进行平安教化，提高自身的平安意识。本学期未发生重大平安事故。总务处结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种应急预案，胜利实行了5.12防震防灾平安演练。同时制定了相应的平安制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的平安管理体系，明确了各类人员的平安责任。4、资产加强管理在学校资产管理方面，我们克服了困难，加强资产管理，做好资产清点。对学校新增固定资产先验收，再依据凭证一一登记，输入电脑资产管理系统。同时还要尽量满意老师领用物品的要求，做好对学校财产领用登记工作、学校财产清查、整理工作，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备
11、的作用，更好地为教化服务。二、做好卫生检查，学校卫生状况良好。1、成立特地卫生检查组，对卫生区进行了重新的划分，卫生包干区、宿舍、教室的卫生常抓严管，定期检查，将检查结果刚好公布，发觉问题刚好解决，保证校内每天卫生状况良好。2、刚好完成学校及上级下达的任务，做好流行病的预防工作，利用宣扬栏、广播等形式，进行学问宣扬，并定期对共公场进行消毒，杜绝疾病流行隐患。3、每天支配班主任对班级学生进行晨午检检查，并登记上报，总务处坚持每周汇总上报。三、完成学校的绿化补点工作，为师生创建优良的工作学习的环境。1、视学校财力，分次选购花卉盆景，完善了校内的美化布置。2、定期修剪绿篱、草坪，按安排施肥、治虫，使
12、得学校绿化可持续发展。四、平安卫生管理方面学校平安工作做得如何，将干脆关系师生身心健康乃至生命平安的大事，关系到教化教学工作的正常开展。为此，我们坚固树立“学校平安重于泰山”的思想，增加政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校平安和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，一学期来，我校未出现一起涉及平安事故的发生，为学校教化教学工作的正常开展供应有力的保证。详细做好以下2方面工作:1、在全体保安人员共同努力下，学校平安工作得到了进一步加强，保安人员工作仔细负责，遵纪遵守法律，责任性强，能听从学校临时支配，不计较个人得失。对外来人员进入校内一律登记、验证，未经允许不能进校，每
13、天学生放学后，保安人员坚持对校内内进行巡察，晚上检查“三关”状况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产平安和师生的生命平安供应了有力保障。2、总务处人员定期对校舍及教化设施、设备的平安进行检查，发觉隐患，马上解除。并将检查状况作好记载。五、反思工作在本学期中，在学校的正确指导和各部门人员的共同努力下，总务处工作取得了一些成果，但工作中我们还有很多不足之处，体现在：工作主动性不高，主动性不强，工作方法有待改进。我处人员都担当着相应的工作任务，在完成任务的过程中，存在主动性不高，主动性不强的现象，造成了事情不能刚好解决。工作过程中，也还存在缺乏方法，看法简洁，甚至出现随意性，工作推诿。今后
14、，要加强与各部分的联系，变被动服务为主动服务，进一步提升服务质量。在卫生方面，还要加大巡查力度，争取不留死角，让校内的每个角落都保持干净卫生。学校教学教学工作总结 篇4本学期，我担当小学三至六年级英语教学工作。作为长期从事小学数学、语文教学工作的我，可以说对英语教学毫无阅历，为了更好地完成下学期的教学任务，现对本学期的英语教学工作总结如下：一、教学任务的完成状况及学生驾驭状况：本学期圆满完成了新课标对本册教材的教学要求，学生驾驭状况如下：1。养成了良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2。初步养成了良好的书写习惯。3。能按三会与四会的要求驾驭所学词语。4。能按四会要求驾驭所学句型。5。能运用所学
15、的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到了大胆开口，主动参加，发音清晰，语调正确。6。能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简洁的话语和录音材料。7。能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8。能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。9。激发了学生学习英语的爱好，培育了他们英语学习的主动看法，使他们建立了初步的英语学习的自信念。10。培育了学生肯定的语感和良好语音、语调基础。11。在一些英语教学活动中，学生能够运用英语进行沟通或完成教学活动。12。帮助他们建立了学习的成就感和自信念。使他们在学习过程中发展了综合语言运用实力，提高了人文素养，增加了实践实力，培
16、育了创作精神。二、取得成果的阅历：（一）、在课堂教学中1、 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为主导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。2、 在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。3、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。（二）、在辅导学生方面首先
17、，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却庇庇皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷
18、漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨;最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。（三）、在教研方面我常常在网上听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。能够仔细学习探讨教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。主动参与区英语课题组的探讨，主动协作我校英语科有关课题的探讨工作。三、不足之处：1、教学形式死板，学生学完后，会读，但脱离课本后，不会运用。2、只注意了课堂教学，对学生课外作业辅导不够，学生英语书写不够规范。3、在课堂教学中，对差生照看较多，却忽视了优等生
19、的感受。4、对学困生的转化工作，只注意了老师的作用，却忽视了学生的作用，使转化效果不够明显。5、教学过程中，课堂辅导较好，但没有抓紧课余时间的运用，使一部分学困生跟不上学习的进度。四、弥补不足，提高教学质量的详细措施：1。在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能2、通过听、说、读、写、唱、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。4、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节要有利于优等生的发挥，更要兼顾学习有困难的
20、学生，赐予刚好的指导与帮助。5、对学习暂困生要实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间赐予辅导帮助。6、老师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽搁最佳辅导时机。当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索，争取使教学成果更上一层楼。学校教学教学工作总结 篇5一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。学期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。1、穿运动服上课。2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。4、没有
21、老师的批准不得擅自离开练习区。5、下课检查人数，清点器材。二、完成教学任务，培育学生的运动爱好。针对学生年龄段的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育学生的爱好。如，乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球项目，是我校传统项目，人人宠爱，主动参加。由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的打算所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，爱好未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。三、主动协作，组织学生参加学校各项体育活动。本学年学校开展的队形队列广播操竞赛，校运动会，课间操评比等，都能主
22、动组织和协作班主任的工作，组队训练竞赛，可喜的是学生对运动会参加的热忱较高，一天的运动会，学生都能沉醉在快乐之中，有了好的起先，为明年打下良好的基础。四、平安第一、严防事故的发生。在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一相识，平安高于一切，对有违反操作和隐患的刚好教化，通过师生的共同努力未出现损害事故。五、仔细总结，展望将来。安排首先在思想使学生上相识到课间操的重要性，使学生自觉约束自己，在出队，做操能有质的转变。其次培育学生篮球的运动爱好，使篮球、乒乓球运动在学生当中普及，达到终身运动，终身受益。学校教学教学工作总结 篇6回顾一年来，我们在区教委党委、教
23、研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带动工程和教化现代化工程；完善三维立体式教学体系；依据国家九年义务教化教学内容，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，有了地推动了素养教化的全面实施。一、教学常规管理加强常规管理，是落实教化安排的根本保证。因此，我们始终仔细落实区教委制定的教学常规中的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学教研工作安排，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教化
24、教学扎实高效。二、建设一支高素养的老师队伍提高教化教学质量，老师是关键。老师队伍的建设是教化行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教化呼喊高素养的老师队伍，以培育学生创新精神和实践实力为核心的素养教化，要求老师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。要求老师不但要有先进的教化观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要驾驭现代教化技术，能够运用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教化须要。为此，我们下大力气建设一支高素养的干部老师队伍。1、加强学习，提高相识，转变教化观念。教育处有安排地组织老师学习，树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观，实现教化思想现代化。我
25、们采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教化教学理论，先进的教化教学方法、教学模式；并采纳走出去，请进来的方法，本年度参与省、市级教学教研活动的老师达86人次。同时主动承接市、区教委及教研室的各种教化教研活动，为我校老师供应了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术协助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的实力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主子，从而激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率,同时，优化了老师队伍。2、加强老师对现代化技术的应用。今
26、年学校在加强校内建设的同时，加强了现代化教化硬件的配置，实现了每位老师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的须要，暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训；本学期初，我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的老师，能够自己制作网页，自己制作课件。3、抓好第三期老师业务系列达标及系列优质评比活动，及系列优质评比活动，提高老师队伍的整体素养。三、实抓课堂教学，促教化教学改革素养教化的主渠道是课堂教学，老师相识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强老师对课堂教学探讨，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂
27、教学的改革：落实好新大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各年级老师进行了大纲教材培训，与老师们通研大纲，通研教材，使老师对本学期的教学做的心中有数，有利于老师制定教学安排。开展集体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织集体备课（学校领导分组参与），集体备课采纳说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同探讨定出教学思路，探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采纳推门听课的方式，与老师个别谈教学方法探讨教学规律；其次步，采纳观摩研讨的方式，每年级选择一名优秀老师细心打算一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参与，对其课堂教学进行评价
28、，与广阔老师定出教学思路及教学模式。开展老师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课老师主动参与了这次活动。几点收获：很好地体现了学生是学习的主子；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；主体参加、以学定教的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为娴熟。落实好实践活动。本学期我们支配每周四下午两节课后为实践活动实践，进一步落实好新大纲精神。老师充分开发和利用各种教化资源，创建性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按大纲规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有安排的支配了学生背诵80首古诗。我们组织了开放日活动，进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持
29、，得到了社会各界和广阔家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。四、参与教研活动状况本年度，我们主动组织参与各级教化教研部门组织的教研活动。四月份，参与区教研室组织的优质课评比活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖；五月份郭明老师代表我区参与了市小学语文优质评比活动，获一等奖第一名；十月份我们还主动组织参与了区教学能手评比活动，孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参与了淄博市教学能手评比活动，结果尚未揭晓。十一月份，我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会，会上郭明老师执教示范课难忘的一课，并且有我为本课进行了点评。在学校全
30、体领导老师的共同努力下，该会议取得了圆满的胜利，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校老师供应了一次很好的学习机会。12月份我们主动组织参与了教研室组织的课件评比活动，较好地完成了教研室交给的试验任务。五、课题的试验与探讨，成果显著以科研为先导，全面实施素养教化，是实现教化创新的必由之路。这已在教化管理者心中达成共识。教化变革须要教化科研，小学开展教化科学探讨是教化发展的必定要求。发动和组织老师开展教科研活动是提高教化质量、推动教化改革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级四结合，省级作文目标全程序列训练整体设计试验、学生心理健康教化探讨性学习，市级小学语文创新学习，区级综合运用现
31、代化教学手段、素养教化评价及学法指导等近十项课题。使老师人人参加教科研，在教中研，研中教，从而有效的提高教化教学质量。1、综合运用现代化教学手段课题的试验有了新进展首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂；对老师课件制作培训，使老师能娴熟运用教学软件和制作课件；加强软件配置，为老师供应教学素材。充分发挥现代化教学手段协助教学的优势，提高课堂教学效率。其次，利用互联网的资源，探究网络环境下教与学。如何处理网络环境下老师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，也是综合运用现代化试验课题的深化。本学期，我着力在这一方面进行了一些探究与尝试，并取得了较好的成果。我与聂强老师设计的信息技术课作一个演示文稿获得
32、省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞老师设计的一年级口语交际及雪地里的小画家两节课，受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导川流不息。2、素养教化评价试验，取得了阶段性试验成果20xx年3月学校与油坊街小学共同担当了区教研室提出的素养教化评价试验课题，从接受试验任务到制定试验安排，到不断完善试验安排，全体任课老师倾注了大量的心血，本学期在总结上学期试验的基础上，进一步深化、完善这项试验，以取得了阶段性试验成果，收到了很好的试验效果，为教研室供应了较好的试验范例。一年来的教学教研工作取得了肯定的成果，但也存在着不足。由于学校的接待活动较多，有时忙于应付，有的教研安排不能很好地落实，还须要在今后的工作中协调支配好，以保证教化教学工作扎实有效地进行。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页