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1、2022年学校教师个人述职报告合集8篇学校老师个人述职报告合集8篇在人们越来越注意自身素养的今日,报告运用的次数愈发增长,不同的报告内容同样也是不同的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是我整理的学校老师个人述职报告8篇,希望能够帮助到大家。学校老师个人述职报告 篇1各位领导、老师:下午好!时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他老老师的关切与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在这半个年头里学到了很多东西,这也是应当的。俗话说:活到老,学到老。在这半年里,我担当了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人,这是个神圣而又艰难的任务,接过教
2、鞭已近半年,虽能很快适应了学校的教学工作,但作为一名教化工作者,我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。我所教的两个班在整个年级来说,一个属中等水平,一个属中等偏下水平,这是依据他们的初中上升中的入学考试成果来定的。依据这半年的接触,在中等水平的班里,可能是学习基础和学习氛围较好等缘由,大部分学生基本能跟进教学进度,较好地完成学习任务,学习的主动性也较高,而在中等偏下水平的班里,则较难完成学习任务,学习的主动性也不高,一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的也许状况的介绍。此外,现行中学教材也是最新修订过的,总共分为三册,内容较以前的教材有较大变动,例如,增加了如简易逻辑、向量、微积分、
3、概率等内容,相应地也删掉了一些内容,如幂函数、指对函数方程,并且降低了一些内容的要求,如三角函数。因此,教学模式和方法都处在新的探究过程中,我们高一备课组在刘显金老师的带领下常常在一起探讨如何才能行之有效地传授学问。平常,我们高一备课组常常在一起探讨教学上的问题,期末复习迎考,大家精诚合作,实行了统一进度,统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外,期末能够取得这样的成果,还得益于我的指导老师邝松泽老师的帮助,邝老师为人虚心、治学严谨、平易近人,常常去听我上的课,并给我提出了很多珍贵的看法和建议,从他那里,我学到了很多的东西,从做人、为师到教学,都让我获益匪浅。此外,我们科长陈伟宏老师也赐予
4、了我许多指导与帮助。在学校大刀阔斧的教化、教学改革的带动下,整个中学的理科教学基本上都实行目标分层的教学模式,这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式,简洁地说,就是将一堂课的教学大体分为四个步骤:课前检测、展示目标、实施目标和目标检测,同时,依据学生的详细状况将其分为三层,在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题,以保证尽量能满意全部学生的要求。在详细的教学过程中,对这两个班的要求基本上实行平行教学,都以抓好基本学问为主,搞懂弄通书本上的学问结构、学问点、重点和难点。当然,在这个过程中又略有差别,对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考,从长远以
5、提高学习实力为动身点来教学,对于偏下水平的班,基本上是立足于会考,同时满意一部分学生的高考要求,当然也是以提高学生实力为基本动身点来教学。由于数学本身的特点,总让人觉得枯燥乏味,因此,如何较为生动形象地传授学问也是我必需面对的问题。为此,在课堂上我尽可能举一些身边的学生感爱好的实例来说明问题,并且尽可能用多种解题方法来培育学生的学习爱好。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习主动性。由于学生自身的特点,在他们的学习过程中,总是不自觉地会有一些学生表现比较突出的实力,而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生掉队的现象,因此,针对这一些状况,我常常利用课外时间对他们进行培优辅差活动,以便使
6、优生更优,差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进行,每周两次,一次一个小时,进行了大约89周,主要是以培育他们的数学学习实力为主,对书本学问进行拓宽、加深,提高他们的解题速度和解决问题的实力。辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间,主要实行单个辅导形式,有时也集体辅导,对他们主要是疏通书本的基本学问、要求其驾驭基本的解题技巧,形成初步的相识和解决问题的实力。通过一个学期师生的相互协作,共同努力,他们在期末考试中取得了较为志向的成果。由此看来,这是一个值得实行的方法。罗嗦了这么多,我觉得要能较好地完成教学任务就应当落实好张主任常常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点,重在一个勤字。以上是本学
7、期我的教学工作大体状况,最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向,希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助,自己争取尽到一名老师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的起先又已到来,希望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。学校老师个人述职报告 篇2回顾一年来的教学管理工作,感觉有许多话要说,理顺一下思路,大体上可以归纳为五部分:一、毕业班工作;二、初一招生工作;三、老师队伍建设;四、信息技术工作;五、教学常规管理工作。从这五方面入手向各位领导、同事汇报一、毕业班工作(送往)去年的毕业班是98级,6个教学班328名学
8、生,全体领导和老师倾注了很大精力,98级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录用98人的好成果,占全县一批总人数的22%,一批升重点率30%,成果另人满足,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、刚好、得当,98级初三的一年内,每位班主任早到晚归究竟有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起98级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方协作得好,学生会、家长会、老师会、班主任会究竟开了多少次无法统计,但招之即来,到会仔细听,散会立刻落实,大张旗鼓,团结一样,使98级学生学风正,考风正。3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理
9、特别重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。4、嘉奖措施发挥了较好的作用,对老师的嘉奖有利于团结协作,对学生的嘉奖提高了学生争先恐后的竞争意识。5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不行低估。6、注意了学生应考实力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注意考后分析,对科学施教、安静应考起到了很好的作用。二、初一招生工作(迎来)01年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成果,主要做了以下五件事:大张旗鼓的宣扬发动:宣扬的目的在于让学生和
10、家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过许多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。3、热忱周到的报名服务:招生报名前的打算充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异样疲惫和兴奋,报名工作不但支配好了考试次序,还很好地展示世纪人的热忱和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参与,带着亲朋好友的孩子参考的教工许多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心裂肺录用收费:01级新生优
11、秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98级的成果,也与参加收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。三、老师队伍建设:世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,老师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀老师已脱颖而出,师资队伍建设步伐大,效果高,学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。培育团队精神,世纪中学老师年青,热忱高,易接受簇新事物,缺少阅历但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创建了条件。2、
12、走出去请进来增加学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片朝气。3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气,年青老师听课不少于40节,老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参与县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参与省级评优课,学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。5、开展课题探讨,提高文化品位,学校申请立项7个课题,担当
13、上级安排课题2个,探讨风气日渐深厚。“漂亮5分钟”课题顺当通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。6、发掘每位老师的特性特长。不同的老师有不同的特性,不同的特长。有擅演讲的,有具备表演才能的,有擅长动脑筋的,有特殊会抓重点的,有特殊周到、细致的,不同的特点不同的培育方法,培育他们的优势,发挥他们的潜能。不同特性的老师都在学校找到了立足点。四、信息技术普及提高工作信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术运用有很大关系,每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标记性事务。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头,成了窗口学校。91
14、%以上的老师制了课件,上了课件展示课,有的不止一节。在多媒体教室授课300多节,课件不再神奇。POWERPOINT已经普及。微机管理老师业务水平,专业学问有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近,信任不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节,微机老师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时,学生的操作实力得到有效的培育。五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。教育处三位老师工作投入、主动协作、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初
15、一新生建档,学校各种安排的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序,三位老师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。综上所述,学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心同德的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长仔细谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束,工作中还存在许多不足,如为老师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,感谢全体教工,领导的支持。感谢!感谢大家!世纪中学200x年x月x日学校老师个人述职报告 篇3敬重的各位领导,同志们;去年9月,我被学校支
16、配到机电科负责学生工作,一年来,在学校领导的指导下,在科全体同志的帮助下,工作得以稳步开展并取得了一些成果,现述职如下,学校机电科老师个人述职报告。一落实常规,以情育人,努力培育全面发展的职校生机电科拥有全校最多的男生,管理难度比较大。针对学生实际,我将学生管理的工作思路确定为:树正气,带后进,促发展。细化常规管理,狠抓日常行为规范,深化进行道德、志向、专业思想教化,努力把学生培育成道德合格,专业过硬的优秀一职学生。1树正气。我特别重视新生的入学教化,从他们进门就让学生感受到我们的教化理念,打击歪风邪气,树立正气,建设以“听从意识,纪律观念,团队精神和专业技能”为核心的专业科文化,我让学生明白
17、听从是一种责任低头也是一种实力一个人的胸怀有多广,他的成就就有多大,胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态,气度确定一个人的高度,和善的心就是太阳敬重是一种教养等等,经过不断教化,学生顶撞督察不听从管理的少了,对学校严格的管理不抵触了。2带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教化,每个班级都有一些问题学生,我们采纳师生笔谈,家访,谈心等方式,不放弃不抛弃任何一个学生,通过给每个学生开一张优点单的方式,提高后进学生的的自尊心和自信念。同时为了激励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动,每月依据德育考核评比出前三分之一的学生作为文明个人,颁发奖状,月休带回家给家长报喜,同时对于进步幅度大的也发一
18、张喜报表示激励,对德育学分不及格的学生,采纳借学分的方式,督促他们自我加压,重新起先。我还特殊重视对宁夏班的管理,除了根据学校要求管理他们外,还带领全科老师在生活中到处关切他们,以真情换真心,带领他们去看大海,陪他们一起过节,给他们赠送衣物,使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体。3促发展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信,没有上进心。自信源于胜利体验,所以我主动组织学生参与学校开展的各项活动,通过参与活动熬炼了他们的组织实力,提高了他们的自信念和不做则已,做就要做到最好的精神状态。二加强“两支”队伍建设,不断提高学生管理水平学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素,我们科清
19、一色的年轻班主任,他们没有工作阅历,所以开学初我就制定了具体的班主任和班干部培训安排,有针对性的提高班主任的教化实力和班干部的管理实力,宋老师是我们专业科的珍贵财宝,我们常常请她传授带班阅历,我也常常向老师们传授自己从书上学来的新的教化理念,向他们举荐诸如名师的人格教化力给老师的一百条新建议等书,使他们不断提高自身的素养和管理水平,除了正式的培训,我常常和班主任谈心,探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教化博客,不断思索新形势下的教化方法,反思自己的教化,相互学习不断提高,现在,年轻班主任们干劲十足,不甘人后,班级管理水平进步快速,班级师生关系融洽,
20、凝合力强。为起到表率带头作用,更为了深化了解班级一线的工作实际,我主动带了一个差班, 努力将自己的班级管理阅历成为年轻班主任现学现用的样本。班干部是班级的骨干力气,是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力气不强,起不到老师的“左右手”作用。科里分期分批对他们进行培训,通过培训,使学生提高了相识,明确了当班干部的目的,端正了看法,树立了为同学服务的思想,学会了班干部工作的方法。经过培训,各班级班干部队伍快速成熟起来,在学生和班级管理中发挥了重要作用。一年来我们科学生的精神面貌发生了巨大改变,科风正班风正,学生努力学习的多了,上课睡觉的少了,互帮互助的多了,闹不团结的少了,整风光貌主动向上,找
21、回了自信和自尊,对自己将来也有了坚决的信念。今后,我将接着努力工作,不断完善工作方法,提高学生管理水平,和专业科全体同志一道尽职尽责,为学校的发展贡献自己全部的力气。学校老师个人述职报告 篇4好像只过了一个繁忙的季节,20xx年就要结束了。时间飞逝啊。其间应当包含了两层意思:一是时间对于老师而言,恒久是过得那么快的,始终是一种足够和丰富;二是时间对于一所学校而言,是机遇的抢占,是腾空翻新的变更,是让人把自己融入到其中而遗忘了一些什么。而在这个特定的时间,我也总是不由自主地追问,劳碌的一年,原委做了些什么?让这所学校的事业顺着台阶接着向上。这一年,学校的各项工作,根据三年规划的顶层设计,有序开展
22、,质量向好。德育工作,以生涯规划导师制为基础,全员育人,全面育人,全程着力,收获了一年赛过一年的教化效果。同样的生涯规划导师制工作,每一年依据实际状况添加不一样的工作新元素,这是定海一中导师制的生命活力所在,我们要做的就是在诸如“导师联合会诊”这样的事干出新成效。就是这个导师制,这一年的殊荣不少:舟山市十大德育品牌,浙江省德育沟通项目,教化部德育经典案例。这让我们更加信任,做一件重复的事,能在看似平常中翻出新的花样来,才会是教化价值的真正所在。当然,这些荣誉,都要归功于全体导师,归功于政教处、年级段,归功于我的副校长,成果是他们的。教学工作,以问题导向为触发,精准谋篇,精准实施,细心调试,收获
23、了节节攀升的教学业绩。感受最深的是,定海一中的教学管理运作机制,在不断创新中,形成了自己的特色。课堂管理,凸显老师、学生、值日行政、年级段领导的四维一体,管理效果更加突显;新高考、课改谋篇,重视老师、学生、管理层、家长的同心同德,思想上高度统一,决策更加民主,运作更加敏捷,应对更加有力,收到了实际效果;学生非智力因素的开发,重视社团活动的精细组织,重视各类活动平台的搭建,这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设,让一批学有所长的学生通过活动,更加理解课堂所得学问,能够敏捷运用所学,促进高考成果和综合素养的提升。这一年20xx届高考成果很精彩
24、,尤其是一段率突破50%,实现了一中老师的幻想,20xx届的第一次选考成果也很好,超过了预期,尤其是学科前15%的学生人数大幅增加,给定海一中的发展,奠定了坚实的基础。一个台阶,一个台阶,迎难而上。当然,这些荣誉,都要归功于全体老师,归功于教务处、年级段,归功于我的副校长,成果是他们的。信任,天道酬勤,将来可期。让这所学校的学生教人一眼认得出。认得出的一中学生,应当怎样?为此,制定了定海一中学生博雅守则10条:“课间不大声,言行显儒雅”“听到预备铃,宁静做打算”“老师在讲话,侧耳细倾听”“预习要在先,问题不过夜”“作业独立做,自觉出成果”“垃圾分类投,常怀羞愧心”“仔细做两操,熬炼精气神”“交
25、往要适度,心中有底线”“手机须远离,眼量宜放远”“遇事不冲动,冷静有方法”我始终觉得,这是检验我们教化成效的标准,更是关键。这一年,尽管还有不尽如人意的地方,但我认为我们的一中学生在以下方面的习惯是有了长足进步的:一是不在课桌内扔垃圾的习惯;二是桌椅物品自行车的整齐摆放;三是不带手机入校;四是见到老师亲切自信地问好;五是跑操充溢精气神;六是男女生交往适度有底线;七是静心学习自主学习;八是垃圾分类习惯;九是遇事处理讲求方法;十是就寝规范不给他人添麻烦。学生的改变,是综合作用产生的,但,根据详细可操作的规范去教化、要求、督促、激励学生,肯定是一个必不行少的作用力。孩子们很优秀,我们要让他们更加优秀
26、!这是全社会的期盼,也是功德无量的大事业。让这所学校的发展人才辈出后继有人。这一年始终致力于破解老师队伍建设中的“三个难题”。首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事:第一件是出台新的定海一中绩效考核方法,嘉奖业绩精彩者,提超群工作量者待遇,降低工作量不足者待遇;其次件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作,增加教职员工的岗位责随意识;第三件是建立工作量不足者的学校工作认领制,促使老师变更慵懒思想。其次个难题是四支队伍建设,针对干部队伍建设,在做好了新一轮竞聘工作的同时,加强五年规划,供应给每个干部发展愿景;针对班主任队伍建设,采纳“以人事聘任制度托底,向分类培育要成效”的策略;针对青年老师队伍建设,
27、施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施,以目标为导向,加强对个体的考核反馈和发展方向微调;针对具备相当资格老师队伍的建设,通过“示范作用”全年系列活动设计,引导他们走上那条学习探究求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时激励部分老师很好地参加了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评比。第三个破解的难题是新老师的聘请工作。这一学年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴,保证政治了老师的到位。地理、历史老师的聘请工作正紧锣密鼓地开展。这项干脆关系着学校接下来发展的工作,基本上已经落地。从这一年来看,老师们的工作主动性和集体战斗力,很高,很强;不少的表现,让我和班子甚为感动。这一年,和班子成员一起,起
28、早摸黑,摸爬滚打,守住平安底线,守住廉洁红线,守住教学高度,抬高工作标杆,抬高发展愿景,做成了很多事,培育了不少干部。但是,也有缺憾。海洋中心的课程建设,仍旧任重道远;个别老师、学生的教化,仍旧须要我们较真、教化;学校规划课题的建设,须要集全校之力加以突破。20xx,我们要在精致上下功夫,在精细上求实效,在细心上凝合力气,接着做我们大家喜爱的教化。学校老师个人述职报告 篇5敬重的各位领导,各位老师,大家好!今日,向大家汇报一年来我履行工作职责的状况,恳请得到大家的帮助和指责。一、首要任务:作为总务处的一名新兵,首要任务就是向两位老主任多学习业务学问,努力帮助主任开展后勤工作,协作好两位主任做好
29、全校后勤服务工作和平安保障工作,确保学校正常的教化教学工作。二、年级工作我负责本年级卫生工作,每天对班级的包干区进行巡查,督促指导学生仔细打扫,争取无死角,发觉问题,刚好通知,刚好整改。主动参加年级管理,星级宿舍卫生检查评比活动,夜自修巡查,帮助生病的学生刚好送医院就医,做到补位不缺位。三、体育工作我负责学校体育设施设备的平安与维护。今年对操场围网及门进行了整修,对单双杠区进行防锈油漆处理,对已损坏的单杠双杠进行了拆除,对生锈的篮球架进行整修与加固,对篮球场田径场上破损的窨井盖进行了更换,杜绝事故隐患,确保运动场地、器材平安。运动器材借还有序,台帐清楚。今年上半年添置足球30个,下半年添置标枪
30、6支,铁饼6个,手续合理齐全,并有入库登记。我校是足球传统学校,也是田径强校,每年参与省市区各级各类竞赛较多。我为他们负责车辆支配,暑期训练期间为运动队支配好食宿以及训练外学习场所支配,为保证训练质量做好后勤保障。四、校内绿化我们学校是省级“绿色学校”,“生态文明学校”,绿化覆盖率很高,养绿护绿工作也较多。20xx年里我负责支配了年初行政楼的绿化摆放;五一长假,全校的绿化打药治虫;一年进行三次的造型修剪;暑假的浇水养护;冬季的追肥,刷漆保暖,保障了校内绿化的健康生长,校内漂亮整齐,四季常青。五、食堂工作我负责食堂设备的选购与修理和人事管理。今年暑假,食堂有许多改造项目。如电梯改造,货梯换人梯。
31、6月30日开工到7月20日竣工,主要协作电梯施工人员开展工作。浴室改造从7月10日起先,我带领足球队员突击清理屋顶垃圾3天,为太阳能的顺当安装扫除障碍。浴室改造8月23日正式结束启用,几乎占用了整个暑期。初加工、餐厅油漆和乳胶漆粉刷,油烟管道清理,食堂屋顶防水处理,锅炉年检,餐具修理等。在人事方面,我接待了12个人的面试,7人试工,最终有2人留下工作。六、工会工作作为工会委员,在工会主席导下,协同其他委员开展省横中教职工趣味运动会,丰富了教职工的业余生活,加强老师间的沟通与沟通,增加了教职工的身体素养,工会年底的活动(省横中春晚)也将接着,请大家接着关注,主动参加。忙劳碌碌又一年,后勤部门工作
32、琐碎,有许多方面,许多地方我还没有顾及,许多问题没有被发觉,这须要大家多多提示帮助我,对我的工作多提珍贵看法,我始终以服务第一的宗旨为全体师生服务。特别感谢大家对我工作的理解与支持。述职人:20xx年元月3日学校老师个人述职报告 篇6一、捧着一颗心来,不带半根草去出于我本人对教化事业的酷爱基对每个孩子的宠爱,我始终以“捧着一颗心来,不带半根草去”来要求和激励自己,并以“把爱献给每一个孩子”作为我一生的追求。我愿做一盏明灯,照亮孩子们前行的路;我愿做一滴爱的清泉,浇灌多姿多彩的希望之花。二、勇于实践多样教学法,提升教学水平在教化教学方面,我主动进取,勇于探究,力争做一名探讨型、创新型的老师。1、
33、课堂教学形式多样由于刚来是新手,没有教学阅历,我更加严格要求自己,主动向老老师请教,并潜心钻研教材,仔细备好每一堂课,力求使每堂课都具有吸引力。经过一段时间的熬炼,我总结了一些阅历,渐渐让课堂生动起来,丰富多彩起来。在课堂导入环节,我主动创设情境,激发学生的爱好。我还开展了一些语文实践活动,比如:辩论会(看电视好不好),诗歌散文朗诵会,读书沟通会,演讲活动等。课堂教学形式多样性,充分调动了孩子们的主动性,学习爱好日渐深厚,取得了良好的效果。学生的口语表达实力提高了,性格也更开朗了,更自信更有志气了。至今我还清晰地记得,学生们开诗歌散文朗诵会时那胜利后喜悦的表情。我将台词整理下来,取名多姿多彩的
34、语文世界,并发在了历城区教研室的网站上。2、探寻作文教学之路作文教学是语文教学的重点,更是语文教学的难点。孩子们一些作文就头疼,我就想尽方法激发他们的写作爱好。于是我创建了“芭蕉文学社”,选了社长、副社长、责任编辑、美术编辑,这种新的形式还真地吸引了学生的目光,我们出版了第一期社刊放飞希望,到目前为止我们已经出版了九期。刚起先由学习程度高的学生主办,对于学习程度较差的同学,我激励他们不要灰心泄气,尽力挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的志气和信念,帮助他们制定出追求进步的安排。为了让更多的学生提高写作水平,我让学生做了特色摘抄本,为写作做积累,并取得了肯定的效果。为了让全班同学都参加进来,
35、我就以自然村为单位,让同学们打擂台,他们热忱高涨,我们的社刊也出版了四期综合竞赛版,成果可喜。为了让孩子们更有成就感,我推出了第一批个人文集,称为小作家系列,由小作家出版社出版,有慧心文集新叶集德文随笔馨月文集,这些文集都是以笔名来命名的。真的是“榜样的力气是无穷的”有一部分同学主动让我批改他们的作文,一年下来最多的能写五六本。看到同学们那收获喜悦的表情,我感到无比的欣慰。我班还涌现出了一批小诗人,代表作如童年的梦春的韵律我想等,都在我班的班级博客上发表3、主动学习他人阅历并不断反思我主动要求外出听课,学习别人的课堂教学阅历,从而取长补短,提高自己的教化教学实力。每次听课我都仔细做好记录,回来
36、仔细探讨,并写好听课反思。有灵动的艺术之美、语文课堂之“才智之光”、关注学生的阅读,促进学生的发展等。4、了解最新的教化教学动态,学习先进的理念我本人在高校期间就比较喜爱看有关教化的期刊,各地方教化杂志,教化艺术、中国老师报、中国教化报等,时刻关注教化信息。虽然现在教化资源有限,但我还是抽出时间阅读山东教化和济南教化,有时我也借阅其他老师的书刊,有魏书生的教学管理漫谈、中外教化探讨等,这让我收获颇丰,提高了我的理论修养,教学水平和管理实力。当然也让我徜徉在教化的乐趣之中了。三、倾注爱心,构建和谐班级刚来校工作时,我担当了六年级的班主任工作,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之
37、有效的阅历。在班级管理中,我尝试魏书生先生的管理方法,分工明确,责任到人,提高学生的管理实力,我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体,增加集体的凝合力,在班级管理中,我还充分利用班会开展形式多样的,有教化意义的活动,寓教于乐。这些教化活动的开展,亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识,使他们感受到集体的暖和,激发了他们酷爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还非常注意加强班干部的队伍建设。我通过努力,培育出几个职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事实力的得力助手。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥有力的作用,让他们仔细帮助老师做好班级管理,以促
38、使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。对于后进生的转化工作,我主动找他们谈心,关切他们,建立深厚的师生友情,挖掘闪光点,不断的激励他们。由于工作有了成效,赢得了学校领导的确定,于XX年获得了“历城区优秀班主任”的光荣称号。四、主动尝试教科研探讨由于学校领导的认可,提升我为学校教科室主任兼语文教研组组长。我心想肯定不能辜负学校领导的信任与期望,团结全体语文老师,主动开展语文教研活动,通过听课、评课促进每一个老师的成长。经过努力,集思广益,语文教研组在历城区教研室网上发表了第一篇教研文章倾听琴瑟的声音。不久,随着教研活动的增多,很多语文老师不断反思,发表了更多的文章,语文教研组的成果喜人。我是更
39、加兴奋。前不久,全镇与办了省十一五重点课题“学辩诱练”的研讨会,我仔细听取和学习了会议精神,回来后写下反思港沟镇教化的春天,并把这种模式主动地运用到自己的教化教学中去,不断发觉问题,解决问题。我们也开展了语文教研活动,共同探讨这种模式。当得知全镇的“师训干训现场会”在我校举办的消息时,特别兴奋。我主动担当公开课的任务,采纳这种模式上了草船借箭一课,赢得了参观老师的赞扬。在打算公开课的时间,真得让我学到了不少学问,促进了我专业的成长。我还在平常的教学中主动探讨探究,并写成论文也谈“如何培育学生的自主探究实力”,获得了山东省教化科研优秀成果二等奖。在今后的教化科研中,我将以更大的热忱投入进去,希望
40、能为我校的教研工作尽我的一份力气。五、广播站、心理询问工作让我受益匪浅社会的发展,让我们教化工作者起先关注学生的心理。由于我的专业课包含心理学,XX年我接手了学校的心理询问工作,这是学校的薄弱环节,虽然我的实力有限,但是我很想把这项工作做好。为此我上网查资料,设知心信箱,并在我们的社刊上设“心灵对对碰”栏目,用真诚的沟通解决学生成长中的苦恼。我还借阅了我同学的心理询问师一书进行学习,还请教了我高校的老师。从中也巩固了我以前学过的学问,希望提升自己的实力,真正为学生服务。这学期,我校红领巾广播站开播,学校领导又让我担当了广播站的管理工作。我被学校领导的信任所感动,我只有认仔细真地去做,才能表达我
41、内心的感谢之情。六、一份耕耘,一份收获我参与工作近三年,也取得了肯定的成果。1、XX年6月在历城区优质课评比活动中荣获二等奖2、XX年9月被评为“历城区优秀班主任”3、XX年5月获得港沟镇“优秀少先队辅导员”的称号4、XX年12月在港沟镇优质课展示中,荣获一等奖5、XX年12月港沟镇主题中队会一等奖6、XX年3月港沟镇演讲竞赛一等奖7、XX年6月文艺汇演获港沟镇优秀辅导老师奖8、XX年11月在学习孟二冬先进事迹中,荣获二等奖9、XX年10月撰写的论文也谈“如何培育学生的自主探究实力”,荣获山东省教化科研优秀成果二等奖。10、XX年年6月电教论文多媒体让语文教学熠熠生辉获历城区二等奖。11、XX
42、年年10月在港沟镇说课竞赛中荣获一等奖。12、20xx年2月被评为“落实教学常规先进个人”13、多篇教学反思及心得在历城区教研室网上发表。比如:倾听琴瑟的声音多姿多彩的语文世界灵动的艺术之美语文课堂之“才智之光”绿了,芭蕉关注学生的阅读,促进学生的发展等等。全部这些成果的取得,离不开领导的信任、支持与激励,我也定会更加努力,不辜负领导对我的信任与期望,我也会带着家长的重托,为了心中的教化事业而坚持究竟,主动探究,不断创新。学校老师个人述职报告 篇7伴随着平凡而劳碌的每一个日子,静静的数过来,从教之路上我已经走过了十一个春秋,回顾过去工作中的点点滴滴,虽然苦乐参半,但无怨无悔。为提高自己的教化管
43、理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育学生社会交往素养等教化论文,获各方好评。思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问,将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言,努力培育学生的逻辑思维实力和理性思维实力:授之以鱼,不如授之以渔也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周12节课,教学成果非常突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名,合格率保持在80以上,优
44、秀率约为30左右,受到了镇教化组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇,为我市的教化作出了相当大的贡献。我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的标准还相差很远,但我信任,通过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久的将来,我肯定会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名老师一生不朽的价值。学校老师个人述职报告 篇8时间过的真快,转瞬有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。
45、回顾这个学期,感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习爱好,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建爱好小组,拓展语音学问,培育学生的自学实力。辅导的学生,参与淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到刚好订正。在家庭作业方面,采纳老师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生
46、作业每天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培育学生良好的学习习惯,并为高效学习新学问打下基础。二、虚心学习作为一名新老师,我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了生命教化一位小学英语老师的教化生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教化专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,吸取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果,在老师们的帮助下,我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参与区英语优质课竞赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛,全国
47、第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训,更注意探讨如何启迪学生才智,调动学生学习的主动性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守老师职业道德,主动参与学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参与学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,协助大队辅导员的做好各项工作, 参加校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作,有成果也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的,我信任在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点