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1、2022年学生给学校的建议书汇编七篇学生给学校的建议书汇编七篇在当今社会生活中，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的看法、建议时运用的一种文体。那么你有了解过建议书吗？下面是我收集整理的学生给学校的建议书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学生给学校的建议书 篇11.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。3.把每一个孩子培育成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的老师，不要把好老师分到小班，
2、往平行班也支配一些好老师。4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。5.对受到处分的同学能否尽快解除处分，消退学生的心理压力，全身心地投入到学习中。6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。7.孩子在课堂上的学习环境不是太志向，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素养，上课要有感染力，学问点要讲到位。8.恳切希望学校能给学习差的学生办一个补习班。9.希望学校为学生供应更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。10.(!)教学进度不要过快。(2
3、)班级每周换一次座位。(3)班主任可常常和家长联系。11.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。12.班级换位实行“循环制”这样很公允，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清晰，字再大点写。建议人：xxx20xx年xx月xx日学生给学校的建议书 篇2提到校内文化建设，不少人自然联想到美丽，整齐的校内环境，独具特色的校内建筑，具有警示和激励作用的校风，校训，校歌，以及多姿多彩的文化消遣活动。我们都是八一中学的莘莘学子，肩负着爱惜校内环境，爱护公共设施，为校争光添彩的职业。因此，我提出以下倡议：搞好
4、教室文化，教室内物品设置讲求好用性，装饰性，教室内要有设置展示学生作品或教化成果的特色园地或专栏突出校训，校风，教风等物质载体的宣扬，是校内精神让师生耳闻目睹，受到熏陶和激励，进一步提升师生对校内精神的认同感和骄傲感，从而增加凝合力和向心力。创办校内文学刊物，及各种沟通活动，吸引师生主动参加，供应了一个相互学习和沟通的平台。学校精神文化，是学校全体老师共同认可并一样遵从的价值观念和行为规范，漂亮的静态文化犹如无声的歌，无言的诗，使人不知不觉的收到熏陶和教化。八一这位宏大的母亲如同一棵博爱而自强的细小种子，出落而成一棵高插霄汉的参天大树，奠定了八一中学的基础，望“可爱”的八一不断成长与进步!倡议
5、人：XXX日期：20xx年XX月XX日学生给学校的建议书 篇3敬爱的校长：您好！金溪小学已经辛勤培育我六个春秋了。咱们的校内是个可爱美丽的校内，每名学生都生气勃勃，天真可爱。但我们校内还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、随意泛滥，地上的瓶罐、纸屑随处可见，影响了校容校貌。我想，缘由应当是出于学生的素养不高，或者是班级的值日工作做的不仔细，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校内环境的重要性，使学生养成了不爱惜校内环境的坏习惯。我真心酷爱我的母校，真心希望母校能够更加受人欢迎。在此，我想给您提几点建议：一、加强学生素养教化，使他们自学爱护校内环境。二、让同学们不光自己爱惜环境，也要劝
6、告四周的同学爱惜环境。三、加大监督力度，在每班支配一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。四、每班要开一次“爱护校内环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱惜校内、爱护环境的意识。五、组建一支环保小队，让同学们自愿参与，环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查，假如望见有垃圾，就立刻捡起并扔进垃圾桶。假如望见是哪位同学扔的，要赐予适当的指责。并给发觉的同学赐予嘉奖。这是我的建议，希望校长能够考虑接受。希望母校的明天更加美妙！xxx20xx年月日学生给学校的建议书 篇4敬重的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥
7、血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细微环节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：（一）每周给同学们多支配一到两节计算机课。现在是信息时代，应当让同学们尽快驾驭电脑学问，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的学问。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多学问的翅膀（二）争取家长的协作与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。（三）给每个年级，每隔一段时间支配一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是特别必要的。（四）在体育课上多开设一些
8、课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多驾驭一些技巧，再加上长期熬炼，我们的身体会更加好的。（五）多派一些人手管理楼梯口，特殊是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。假如可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松很多，不简单发生意外事故。祝您身体健康，工作顺当！学生：XXX学生给学校的建议书 篇5敬重的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有特别多事要做。您为咱们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了
9、它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让咱们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行无忌”：1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；3、由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地接受老师教的学问，自己不在课外学习。鉴于以上3点，咱们诚意诚意地向您提
10、出以下几点建议：1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使咱们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。以上建议，请您接受，让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多宽恕！xxx20xx年月日学生给学校的建议书 篇6尊敬的校长：您好！我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了你我无微不至的关怀和教化，使你我从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，你我就要离开学校了，离开那里的
11、一切。我真有点舍不得。现在，你我的学校发展得很快，电脑室、语音室无奇不有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、开心。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：1多派一些人手管理楼梯口，特殊是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。假如可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松很多，不简单发生意外事故。2上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使你我上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。3复原“生
12、活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让你我体会其中的困难，还可以熬炼身体，磨练意志。4将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书状况，还可以在同学们中调查一下大家喜爱哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了你我的视野，又培育了你我爱书、护书及遵纪遵守法律的意识，真是一箭双雕啊！5在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让你我多驾驭一些技巧，再加上长期熬炼，你我的身体会更加好的。尊敬的校长，为了让你我更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！此致：敬礼!建议人： x年级x班 xxxx月x日学生
13、给学校的建议书 篇7敬重的老师：您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。老师，当我考上真理中学的时候，我就常常进入对新学校，新老师、同学的向往中。我也很兴奋真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的爱好，并安排如何仔细学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我悲观，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，很多爱学的同学也对你有些悲观。每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，接着您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴
14、时，您却花点时间与他纠纷，您何不干脆将其指责呢，你或许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不敬重呢？更是让我感到惊奇的是，您似乎只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却接着放任。所谓“教不严，师之惰。”您虽然照实的把书中的学问教给我们，但惋惜，很多同学却不知道你究竟教了些什么，造成这样的缘由是因为没有仔细听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教育不严，以至于让很多学生对生物这门学科失去了爱好。其实，也不单纯只有你的教育不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不敬重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生
15、更加的放纵，在课堂上大笑，还以老师教的学问加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，生气冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师似乎有些懊悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却特别赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩处不够。从今以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们主动回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对他敬重有加。老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们敬重您，使得我们爱上生物这门科目呢？请宽恕我用这样放纵的字眼对您建议，我很期盼在您的课上能坐在宁静的教室里，和看到同学们主动学习的面孔，还有老师您那温顺的语调。老师请别让我奢侈这么多的笔墨来为您提议，我代表全班恳求您能严格的教育我们！xxx20xx年月日第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页