2022八年级物理备课组工作总结.docx

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1、2022八年级物理备课组工作总结 八年级物理备课组工作总结八年级物理备课组工作总结在201*201*学年,我们在去年工作的基础上有所进步。在这一学期中,我们保质保量地完成了学校制定的各项工作,达到了学期初制订的目标,现总结如下:1.以师德教化为前提,进一步理解新课程教学理念。我们认为以德为范,全部的责任心,工作主动性都是以师德的规范性为前提的,只有把每个学生当成我们自己的孩子,既严格要求,又不失爱心,才能真正做好老师工作,使学生变被动为主动学习。2.做好市教研室、学校校长室、教育处布置的教学常规工作。每位老师尽可能的多开课、多听课,并主动做好课后的评课工作。以弥补以往这方面工作的不足。3加强教

2、研组和市教研室、以及周边学校的联系。主动参与市教研室组织的各项教研活动,加强与教研员的联络。在活动中定目标、找方向、求发展。主动和周边学校的教研组联系,虚心真诚向同行请教,在联系中多学习、获信息、勤思索。4留意学生学问的检查和反馈,重视学生学习行为和作业规范的养成。这就要求我们在上课时,不但要严格执行课堂常规,在作业的批改过程中,要根据中考批卷中的要求,从严把关,细化评分规则,做好平常工作中的点点滴滴,使学生能适应中考的批改要求。5仔细抓好集体备课。(1)在集体备课中进一步学习新课程理念和新课程标准,以满意新课程要求。(2)在集体备课中充分考虑情感目标、学问目标和技能目标,使学生能更加全面的发

3、展。(3)百家争鸣,百花齐放,追求以多种形色的教学方式来完成教学目标,做到教无定法而教学有法。(4)通过网络和其他渠道收集有关习题,做到教、练结合。以利于收集信息、反馈状况。(5)进一步分析201*年中考试卷,以把握方向。进行中考试卷的批改方法沟通,以把握详细的细微环节。6老师是教学的详细实施者,全面提高老师的教学、教化、尤其是教科研的实力,是学校可持续发展的关键。我们备课组在教育处组织的学校课题组领导下,接着做好相应的工作,并主动撰写论文。八年级物理备课组扩展阅读:八年级物理备课组工作总结0910学年度下学期八年级物理备课组总结本学期来,我们物理组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体

4、老师的共同努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现详细总结如下:一、主动开展业务学习一年来,本组老师仔细学习物理课程标准、学科标准解读及物理教学参考等有关书藉,每人写学习纪录十余篇。并接着学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的实力;仔细钻研新教材、新课标;以及教育处、教研室印发的学习材料,不断提高自身的业务素养。二、各尽所职,做好本职工作俗话说:人心齐,泰山移。这学期由于一位老师请假长达两个月,组内其他老师要担当较大工作量,在困难面前,老师们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。老老师踏实的工作作风,潜移默化地影响和带动着大家,新老师工作兢兢业业,静默无闻地为组里的工作、

5、学校的工作添砖加瓦。新教材增加了物理试验课的数量,对于试验打算工作提出了更高的标准、更严的要求,老师们克服更多困难,保质保量地完成了教学工作任务。在校长的亲自带领下,老师们任劳任怨,不计酬劳,以学校的工作大局为重,早来晚走,细心打算试验,确保学生试验和老师演示试验得以顺当完成,并完成了大量的作业批改任务。三、仔细完成各项教研活动半年来,我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学改革探讨课、复习备考课、考试测试质量分析等多种形式的教研活动。一位老师参与了“湖北省中学物理青年老师课堂教学大赛”的听评课活动,回来后在组内进行了沟通;平常大部分课都是先阅读教材教参后,老师们在一起探讨探讨,特殊是试验

6、课,老师们都是自己先做一遍,然后进行沟通,把试验出现的各种现象进行归纳,老师们在充分打算后进课堂,提高了课堂教学的效率;平常每次单元测评后,老师们也集体探讨学问漏洞点出现问题的缘由,并刚好进行评价,提高了学生学习的主动性;组内向永成老师讲了示范课,并进行了评课,其他老师讲了公开课;同时我们组参与了我县组织的中考复习备考活动,金玉清老师对冯玲的复习课进行评课,詹自润老师对中考复习备考提了一些复习建议,都得到物理老师的好评。回顾一学期来的备课组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成果的根本保障,团结出才智、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他备课组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,为我校的教化教学工作做出我们应有的努力。试验中学八年级物理备课组201*年6月23日友情提示:本文中关于八年级物理备课组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,八年级物理备课组工作总结:该篇文章建议您自主创作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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