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1、2022年中层竞岗演讲例文 中层竞岗演讲范文 中层竞岗演讲范文篇【1】 各位领导、各位同事： 大家好!对于这次科室长竞争上岗，我认为自已有以下几个方面的优势： 首先是业务娴熟。俗话说熟能生巧，娴熟的业务实力是干好工作的前提条件。在组织部门工作多年，亲身经验和参加的工作特别多，对于组织工作的工作内容、工作性质、工作目标有着较为深化的相识，特殊是对于远教工作，在人员管理、队伍培训、学用活动组织与推动上有着特别丰富的阅历，信任自已的业务技能可为我今后工作的开展供应坚实的保障。 其次是擅长协调。作为科室长，我认为其角色具有多面性，对上要主动协调汇报，对下要勤于指导，对本科室要擅长谋划、把握方向。始终以
2、来，在工作中如何处理好人和事的关系，如何依据不同性格特征的人赋与不同的工作，做到人岗相适是我思索得特别多的问题，在这方面也学习了一些相关的资料。实际工作中，如远教教学资源开发、队伍培训等工作多次得到上级的充分确定，也得到基层一线同志的大力支持等。 最终是事业心强。去年在科级后备干部实践熬炼工作总结会上和大家沟通过一个思想：胜利=实力+志气+执着。也就是说，当自身实力水平和胆魄具备以后，确定事业成败的关键因素便是能否有一个持之以恒、务实深化的工作作风来面对工作了。作为自身来讲，不管曾经在哪个单位、哪个部门、哪个岗位，我都能够以科学发展的理念，以创先争优的工作目标来切实完成好自身所肩负的工作，同时
3、我也从中收获了自身的价值取向和人生追求。 各位领导、各位同事，请投上我一票吧!我将以更加主动的工作看法面对工作，努力思索当前组织工作面临的新形势、新问题，找寻解决问题的新方法，我将以实际行动来证明您的选择没有错。 中层竞岗演讲范文篇【2】 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 感谢学校领导和各位评委给了我这次参与竞聘、展示自我的机会，同时也感谢大家为实小选拔人才而付出的辛勤劳动。 本人今年29岁，中共党员，小学高级老师，19101年毕业于监利电大，20xx年通过自学考试取得了湖北高校中文本科学历，19101年安排到实小任教至今。适逢这次难得的竞聘机会，我本着促进自己成长、实现自我人生价值、服务
4、于教化教学工作的目的，走上竞聘的舞台，展示自我，接受考验，希望能靠自己的实力和大家的支持取得领导的信任和认可。 我竞聘的岗位是教育室副主任一职，我觉得自己有以下三个方面的优势： 一是具有良好的政治思想素养和勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神。参与工作以来，我能酷爱党的教化事业，仔细学习三个代表和八荣八耻的重要思想，爱岗敬业，教书育人，无私奉献。由于我思想主动向党组织靠拢，工作勤奋，于20xx年7月正式加入中国共产党。从教8年来，我基本上担当小学中、高年级的语文教学，始终坚持在教学第一线，工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟，所带班级在学校每学期组织的统考中都能名列前茅。教学工作虽然又苦又累，但我始终想到
5、的是立足本职、干好工作、教好学生、回报社会。20xx年由于我的工作表现突出，在其次十个老师节上，我被学校评为优秀老师。同年，年度考核也被评为优秀。 二是有较为丰富的实践阅历和较全面的业务实力。从20xx年起，我就始终在教育室担当教务员一职。教育室里的工作千头万绪，任务非常繁重。在教务工作中，我能听从领导的支配，发挥不怕苦、不怕累的工作作风，一丝不苟地完成教育室的每一项工作。每到开学时，我能刚好制定好作息时辰表、课程表、校历表，发放作业本及单元试卷，收集各类教学教研安排。支配代课是一项特别繁琐的工作，每当有老师请假或出公差，我都会毫无差错地支配老师代课，使学校教学工作能正常运转。无论是学校开展的
6、教研活动还是艺术活动，我都能听从领导的工作支配，主动组织协调。每到期末，我能周密地制定好考务工作支配，准时地限制考试时间，细致地分发、装订好考卷，让学校期末考试顺当而圆满结束。经过近四年的教务工作，我熟识了教育室里的每一项业务，同时也养成了我遇事不模糊、办事不拖拉的工作习惯，培育了我求真务实、敢于领先的工作作风。 三是教研成果突出，具有较强的教研教改实力。近8年来，我指导学生分别在监利报、荆州希望报、荆州晚报和创新校内文荟等刊物上发表了几十篇习作，受到了家长们的一样好评。同时，在教学之余我不断学习新的教化教学理念，不断探究教学规律，刻苦钻研，勤于笔耕，先后在全国优秀老师论文集、创新教化文荟、荆
7、州晚报、监利报等刊物上发表若干篇文章，并有论文获市级一、二等奖。此外，我还参加了学校内部刊物教改与试验和金苹果的编辑工作。 假如这次我幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，树立急工作之所急、想学校之所想的责随意识，发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神，从以下三个方面做好工作： 第一、明确职责，树立为学校、为校长和分管领导负责的意识 校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层干部的职责应当是践行学校的详细工作，在看法上主动主动，领先务实，勤政敬业，敢于创新;在方法策略上团结协作、敬重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，
8、站在领导支配的角度、工作须要的角度、老师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难心情，做到上对校长和分管领导负责、下对老师和学生负责，最大限度地发挥好中层干部的职能作用。 其次、依靠老师，落实以研促教、以学促教的思想 在教化改革的今日我认为教育室应把老师的培育当作自己的重任，主动主动地组织老师开展各种形式的教研活动，在完成接着教化、课题探讨、骨干培育等基本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当作自己的职责，有安排、有目的地组织老师学习课改理论、践行实践活动，促使老师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究实力、现代教化技术、电子备课、资源整合、教学
9、反思等方面不断学习，发展自己。同时定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参加研讨，进行有针对性的校本培训。充分发挥骨干老师的传帮带的作用，落实师徒结对制度。真正做到以研促教、以学促教。 第三、实行措施，激活教和学的主动因素 教化以人为本，学校以老师为本，老师以学生为本，学校因学生而漂亮，学生因特性而独特，老师因激情而奉献。老师应当爱护学生的自尊、敬重学生的特性、唤醒学生的潜能，学校应当敬重老师的劳动、关切老师的生活、促进老师的成长。因此教学管理应致力于教风、学风的培育，通过勤学教化、成长教化、素养展示、生命的价值等主题教化活动，让学生明白勤奋学习是华蜜人生的基
10、础，华蜜人生是生命发展的主题这一永恒的道理。通过一些课余文体活动，缓解老师工作的压力，放松他们的身心，让老师把笑脸带进学校、带进课堂，从而实现课堂活起来、校内动起来。 在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。参与竞聘，是因为拿破仑的那句不想当将军的士兵不是好士兵在激励我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我、支持我。常言道：大风乍起，正是扬帆之时。不管竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为实小这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。 感谢大家! 中层竞岗演讲范文篇【3】 各位领导、各位老师： 下午好! 感谢各位领导，给我们这次公允竞争、提高自我的机会和平台
11、。作为有志向、有理想的年轻人，竞聘上岗是一种责任，更是一种使命。年轻人是学校发展的中坚力气，年轻一代要勇于去担负起学校发展的大任。我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策，有义务在这样的岗位上去践行学校将来发展的战略，这就是我竞聘的理由。 我叫蒋XX，今年32岁，中共党员，20XX年毕业于XX学院英语教化专业，小学一级职称。20XX年至20XX年始终坚持在农村小学工作，20XX年8月考进县城。 下面，我想从四个方面谈谈自己此次竞聘的优势： 一是有较扎实的专业学问。 要给学生一滴水，老师要有一桶水，因此，自参与工作以来，我始终把学习作为永恒的主题。学以立德、学以增智、学以长才，我抓住每一个机会
12、去熬炼提高自己，主动参与学校支配的每一次接着教化与培训。得益于此，在历次的业务考试和教学比武中，我均取得了较好的成果。 二是积累了丰富的教化教学阅历。 在教学一线工作八年，无论是作为英语老师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、探讨者、育人者和服务者。八年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教化教学阅历，而且让我深刻相识到老师既要教书更要育人。八年的班级管理不但磨练了我的意志，提高了我的综合管理实力，丰富了我与学生沟通沟通的阅历，更让我深刻体验了仔细落实领导要求后收获的喜悦。从教八年以来，由于教化教学成果精彩，我多次被评为级优秀老师、优秀班主任。 三是有较为丰富的实践阅历。从20XX年
13、到20XX年，我始终担当农村学校的中层领导职务，深知中层干部在学校工作中的作用，明白中层的职责和任务，驾驭了一些搞好中层工作的方法，在上传下达、参谋决策、日常服务、沟通协调等方面积累了肯定的阅历。 四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力充足，敬业精神强，能够全身心地投入到工作当中去。 假如我能竞聘上岗，我将立足本职工作，接着兢兢业业、努力在一线工作。同时，在学校中层岗位上，我将当好领导的参谋助手，服务校长决策，时刻与各级领导保持高度一样。不但要仔细做好领导支配的工作，而且要主动贴近群众，了解老师们的需求，做到上情下达，民意上传，科学地搞好领导与老师之间的沟通协调工作。尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出应有的贡献。 假如竞聘不胜利，我会接着努力，更加严格要求自己，干好本职工作。我的演讲完毕，感谢大家! 中层竞岗演讲范文 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页