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1、2022年关于高中故事作文汇总八篇关于中学故事作文汇总八篇在日常生活或是工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我帮大家整理的中学故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学故事作文 篇1曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群“漂亮”的青春疙瘩痘，忽然云贵高原上的喀斯特地貌便在我的脸上呈现出来。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的居处后，愈加放纵，起先大量呼朋唤友，繁殖后代。没几天，我整张脸可怜的红一块白一块了，用手一摸更是凹凸起伏，仿佛我脸上长着中国地图。就在光荣晋升“痘痘族”的其次天，我走在街上，浑身不自由
2、，每个路过的人好像都要端详我的痘子大半天才肯离去。没方法，我只好把头埋得低低的快速穿过人群，乍看像只灰溜溜的鸵鸟。有一位知己甚至还指着我的痘狂笑不止：“哈哈哈！你你的脸，真太像黄土高坡了！哈哈”有那么夸张吗？我摸摸凹凸有致的脸，也不至于千沟万壑吧！受了若干刺激的我下定决心，誓死与痘痘斗争究竟！我抱着“人定胜痘”的观点起先了我的灭痘生涯。听有过灭痘阅历的姊妹说，灭痘就是要挤痘，并且要稳扎稳打，落到实处，不要放过任何敌人。我确定贯彻这一思想，一有空就对着镜子呲牙咧嘴地挤。这须要多么大的志气和决心啊！不过，只要能彻底歼灭那群厌烦的痘痘，吃这点苦算什么！可是到了其次天，我一骨碌爬起来往镜子里瞧，忽然傻
3、了眼：原本鼓起来的疙瘩变成了一块一块的红斑。我坚决地实行了其次项措施用祛痘霜。回家后，我迫不及待的抹了一脸，神情惊慌地扫描着痘子们。不一会，去痘霜起先在我脸上发生化学反应。我觉得有些痒，伸出手去抓，呼啦啦一层皮连同痘痘们一起从我脸上脱落下来。可是好景不长，我发觉痘痘们的繁殖实力太强，远远超乎我的意料。真可谓“长江大浪推前浪，前浪死在沙滩上”。老痘痘们刚被我歼灭，它的儿子儿孙们又卷土重来了！真是防不胜防啊！已经被痘痘们弄得心灰意冷，精疲力尽的我，只好乖乖束手倒戈，任由他们在我脸上耀武扬威，渐渐地，我最终习惯了脸上的这道风景线，不再耿耿于怀了。或许长痘痘不是一件坏事，至少它也是青春的一种象征。中学
4、故事作文 篇2记得有一天，我们匆忙地吃完了早饭。我回到了房间正打算写作业，妈妈把我叫到她的卧房里，递给我一张纸。上面写着星期六上午的作息表：7：009：00必需写完作业；然后，要把碗、筷洗干净，其余时间爱干什么就干什么。我随口就把这个事情答应了。我做完了作业，顺手拿了一本童话书细爵慢咽地看了起来，这本书是安徒生童话。我坐在沙发上就像一匹饿狼一样，贪欲地读着。书里的故事情节像磁石一样吸引我，我双手捧着书聚精会神地看着，早把妈妈安排的事情忘的一尘不染了。突然，妈妈下班回来了。糟了，我还没干活呢！我不好意思向妈妈说明白状况，妈妈听了后说：“你看书吧！”我高呼：“妈妈万岁！”莎士比亚曾经说过，书是人类
5、的养分品。我们有书不能不看，要多读多看。书；是我们学习中的粮食，只要专心能有很多收获。我喜爱书，书可以提高我的写作实力，书是通向学问大门的钥匙。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！我从小是个书呆子，每天我都要看书，书既是我形影不离的好挚友，更是我的好老师。无论是上街还是外出旅游，我都喜爱到书店逛逛，看到喜爱的书，我就要买。爸爸妈妈出差问我要带什么礼物，我总是毫不思索就回答：“书！”以致于别人的爸爸妈妈多数带的都是吃呀、穿呀、玩呀等礼物，而我的爸妈总会给我带回几本这样那样的书。每年，新书报征订时，我都要妈妈给我弄一套新书书目，从中挑出我宠爱的来订阅。得到新书，是我最兴奋的事
6、。买书多了，慢慢地，我的小书架里装满了我宠爱的书。按类分，有故事书、作文书、参考书、工具书、还有很多科技类的书;.按内容分,有数学的、语文的、英语的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧,它们或站或躺,挤满了我的小书橱,大约已有一百多本，每一本都令我爱不释手,每一本我都舍不得丢弃。每天，我都要将看过的书摆好整齐，都会为它们扫扫灰尘，还会像探望老挚友一样，看看它们，摸摸它们。自从上一年级老师教会我查字典后，我就常常借助字典阅读我喜爱的书。书读多了，思维开阔了，就爱常常问为什么，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有时，连他们自己都搞不清我的问题。一个夏日的晚上，我望着天空，想出
7、了一个问题：天上一共有多少颗星星呢？于是，我带着这个疑问去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“天上这么多星星，怎么数得清呀？傻孩子！”我不服气，就去请教了我的好老师十万个为什么。里面说到，用我们的肉眼，只能看到三千多颗。假如借助太空望远镜就会看到更多的星体，随着科学的越来更加达，我们人类还可以飞到太空去探究宇宙的隐私。我傲慢地对爸爸妈妈说：“哼！还是我的老师有本领。”记得四年级上社会和自然课时，学到“水”是生命之源，为了学习更多的水学问，我细致阅读了我珍藏的“新时期少年科普学问动漫百科全书”水。我学到了更丰富的水学问，我知道了水的诞生，还知道水可以分为气体水（水蒸气）、液体水（雨、海水、江水、河水）、固
8、体水（冰）；软水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。书中说，水是万物生长的源泉，但水污染又会给人类带来疾病，而水污染的主犯又恰恰是人类自己，乱排工业废水，乱倒生活废水的行为，给生存环境造成了极大的破坏。书中还说，水对人类的作用是很大的，不但维持正常的生存需资，还可以浇灌、发电，但缺水已成为整个地球的问题。读了这本书，我懂得了，我们每个人都有责任爱护环境、节约用水。爱护好环境，就是爱护地球，就是爱护我们的家，就是爱护我们人类自己。我把这些学问讲给爸爸妈妈听，从那时起，我就和爸爸妈妈约定，我们家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起来，用来拖地、冲厕所。书是人类进步的阶梯,不行不读.读一本好书,就像和一个高
9、尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我欢乐。在书中我相识了面对困难自食其力的鲁宾逊，聪慧的福尔摩斯，才智的华生医生，淘气的汤姆索亚在这很多书中，我最喜爱看的是欢乐星球这本书。说起这本书，我还要从看电视剧说起。自从欢乐星球播出后，我每集都不拉地看，电视剧演完后，我都还沉醉在那些精彩的剧情中。一个星期天，我和妈妈一起到新华书店去。正在我阅读书架上那些琳琅满目的图书时，突然发觉书架上摆着很多本欢乐星球这个发觉真是让我喜不自胜。我立即从上面抽出一本欢乐星球之电脑奇遇记如饥似渴地看了起来。啊！书中的情节立即把我带到了欢乐星球上，我似乎看到“多面体”在和“冰柠檬”在做试验；一会又把我带到了丁凯乐的
10、学校里，看到胖哥和金刚在东方老师的课堂上扔纸团总之，书里的内容真是太精彩了。正在我看的起劲时，妈妈过来拍了我一下让我回家，我立刻向妈妈提出要买这本书，一向重视我读书的妈妈当然是立即就同意了。回家的路上，妈妈只要一进商店去看衣服，我就赶快找个地方坐下来看书。原来最不喜爱跟妈妈进商店了，可今日我却盼着妈妈在店里多待一会，嘿嘿，因为我就可以多看会书了。最终到家了，一进家门我就迫不及待地坐在沙发上，与书中的人物同喜同忧，连妈妈叫我吃饭我都顾不上了。这本书我已经看了十几遍，每看一遍我都能从里面发觉新的东西，有新的感受。我多么想像乐乐一样也能到欢乐星球上去玩，也能像乐乐一样结识几个有本领的挚友。从这些故事
11、中，我深深体会到科学不是万能的，一个人的力气是有限的，只有大家团结互助，携手共进，人生的火车才会开往志向之颠。或许这也是我喜爱这本书的缘由吧。现在又出版了其次部，第三部，我也买来几本。每天晚上睡觉前看，还和同学交换着看。自我懂事以来，我就特殊钟爱书，书可以说是我们的学问挚友，老师带着我们在学问的海洋遨游，而书却是学问的源泉。有一年暑假，炎炎夏日，去游泳池游泳就是最好不过的了，但我没有那样做，我一有空就跑图书馆，找一找好看的书。那次，我带着希望去图书馆，希望能发掘一些有用途的书，书倒有许多，可没有一本合我的.意。突然，一本书从天而降砸到了我的头。当时，我被书砸晕了头，大声骂道：“谁那么没有公德，
12、拿书来砸我。”图书馆全部的人都看这我。忽然，我的脸烫烫的，主动地把书捡起来。这本书表皮字迹模糊，特别残旧，但里面的内容仍旧完整无损。这本不知名的书深深地吸引着我，从以拿起它，我就不舍得放下，直到图书馆的阿姨叫我才知道时间不早了。在回家的路上，我还始终记挂着那本书。夜晚，我始终都睡不着。到了其次天，我黎明就起床了，还没来的及吃早饭，就冲出家门，生怕有人把那本书拿走。到了图书馆，门还没开，我就坐在门口，一边吃早餐一边等，最终等到了最快乐的时刻门开了。我冲进图书馆，那本书还完好地摆在那里。我拿起书，兴致勃勃地看着。经过十几天的早出晚归、水配面包的日子，最终看完了这本书，还收集了一大堆心得和笔记。中学
13、故事作文 篇3我们犹如背负着生命中一种偶遇的情感，一段刻骨铭心的岁月，一些让人唏嘘的记忆。这些情感、岁月、记忆宁静地跟我们一路，你听不到他们的声音，却能感受到它们的存在。或许是一行文字串联，或许是一个拟声的感叹。简洁，却包含着不平凡，它就是故事，自己的，别人的。串联着一个个章回，成了岁月的一部分，陪我们走过苍山泱水、四季春秋。读一个故事，总希望有一个漂亮的起先，它来自一声洪亮的啼哭，犹如天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心，它闪烁着光辉，暖和着身边的每一个人，那个叫母亲的女人和那个叫父亲的男人，他们的目光为这个开头润上了一层名叫温顺的颜色，带着微笑的甜蜜和泪水的清爽。迎接生命的感动。就是
14、这个故事，承载了多数希望与祝愿来到了我的生命中，以一个美的形式，引出了未知的下一段。读一个故事，总希望有一个丰富的过程，有过波折再迎接欢乐才会有让人牢记于心的精彩。故事中起先出现不同的人物演出不同的情节。儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园结识的第一个伙伴，小学温顺的班主任，甚至偶然回想起的中学那个初恋小女友。漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢乐与泪水，它们化作一个个文字，映入这个故事。然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯着回忆着，直到那纸张变得潮湿。就犹如一条络绎不绝的河流日夜向前奔涌却无法阻挡河床上深厚了的泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么无人知晓。只有在某一天无意中翻开，才发
15、觉原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。读一个故事，总期盼有一个完备的结局。或许是一片海；或许是一道霞光，安静得让人期盼；或许在到达之前多数坎坷。我知道胜利是无止境的，只要我英勇地迎接竞争，只要一脚一脚执着地走下去，不断地超越自己，变更自己。心头时时燃烧着自己的信念，勇往直前地走下去，无论前方有多困难，全部坎坷都将被我踩在脚下。只要有着故事，就会让我披荆斩刺，去寻求美妙的结局，永不止步，便成了这个故事永恒的宗旨。我的故事拥有一个美妙的开端，一个丰富的过程。现在它仍有条不紊地进行下去。它与我有永不分割的牵挂，有难以忘怀的情节。有深如大海的情感。只希望它能迎接来一个完备的
16、结局。中学故事作文 篇4弱 点其次次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特别身份为了从他嘴里掏出所须要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄阴谋，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼也许情愿我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点，原来德国人后来把他送入德国一所培育领导间谍的干部学校去，并让他每人陪伴一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实人忍无可忍，便不由自主
17、地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应当怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其剧烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。分析：费德曼的职业神圣感和其剧烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”中学故事作文 篇5潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身洁白。小绵羊是一位已经上班的大姐姐送
18、给潇梦的，她特别喜爱。潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。学生宿舍支配得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了其次个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。几天后，生活老师支配一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生望见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。下周孩子们返校后，小绵羊
19、没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。“大”学生的“无赖”看法最终“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”潇梦冲着老师答道：“你们班的*借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”“那你尽快还给人家！”老师用吩咐式的口吻对她说。晚上，“大”学
20、生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。“这不够！”潇梦回答得很干脆。其实，她也不知道那只小绵羊究竟值多少钱，但是她好像曾经听妈妈叨念过：小绵羊估计得花五十元才能买来。“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊最终回来了。不过，它已经变成了灰色的啦是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得洁白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。驴和马的故事-以此献给正在迷茫
21、中的年青人驴和马的故事-以此献给正在迷茫中的年青人据说从前有一头驴和一匹马，因为生计的缘由他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫，于是都请求农夫收留，不求酬劳只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么，驴答自己会拉磨会驼东西，也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么，马回答说自己能奔驰千里，目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手，于是雇佣了驴，工作是专职拉磨，酬劳是包吃包住。驴被聘用后，被农夫套了磨车，每天呆在磨坊机械式的拉磨，一日三餐，衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作，每天露宿荒山野岭，没有衣食的保证，终日为食物奔波。很多年后，他们都老了。驴因年迈加疲惫过度最终再也拉不动磨车了，
22、最终农夫解聘了他，把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为每天在丛林中为食物奔波，为生命逃跑，练就成一身步如疾风的本事，在一次千里马选拔之中，被伯乐相中，成了群马之首。马退休后子孙满堂，过上了安详的晚年生活。其实生活便如驴和马的故事，年轻时的安逸并不能带给我们财宝。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜，不求上进，否则你就如一头在磨坊中的驴，坐井观天，固步自封，一生劳碌命；也不要因为自己奔波在世界中，觉得自己无所作为，放弃追逐，自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地，生活中的你都是主角，找准目标，该放手时就放手，该出手时便出手，放眼世界，练就一身的本事，拥有一技
23、之长才是立足于社会之本。中学故事作文 篇6走进缤纷的书卷，踏入故事的传奇，打开飘舞的册页，采摘历史最真挚的泪滴，我与你相约在三生石畔，相约在黄昏之后，故事，是你陪我一路走来，二十载春秋，点点滴滴，永不慢怠。我知道我的文字载不动你如此多的记忆，无法满意你所须要的巨大的思维空间，但我终究还是想提笔写下点什么。为你我相遇的一生，为你我不变的命运，为你我所缅怀的故事中的故事。从精卫填海到首阳遗孤，是你教会了我什么是矢志不渝；从掩耳盗铃到一叶障目，是你提示了我不要愚昧无知；从张冠李戴到风马牛不相及，是你告知了我不要颠弄事物人生之路上，你赐予我的太多太多。假如二十年的倾听是青春，那么这岁月未免显得太长。假
24、如说二十年的故事是历史，那么我和你的距离显得太短太短。故事，你从五千年前走来，从发黄的线装书走来，陪伴我度过二十年的岁月，也会伴着我成长。这些我所写下的，恒久都不会遗忘。你说：“透过我可以看到历史。”我说：“透过你可以看到世界。”我和你就这样一路走来，走过了繁华，走过了沧桑，走过了宇宙间的一瞬，走过了此刻的无限时间。或许你的深度与厚度远不是我能企及的。故事，你就像埋在我心底的一颗命运的种子，一旦发芽，将开出一个世界。而我喃喃的细语或许正讲着唐时越窖的青花釉，讲着陆游和唐婉的钗头风，讲着黄宗羲“工商皆本”的主见，讲着龚自珍“不拘一格降人才”的言论，我会在某个下午躺在老式摇椅上，沏上一杯清茶，然后
25、走近你，静静品尝你所流出的历史，流出的淡淡芳香。故事，你我的二十个春秋如白驹过隙匆忙而去，你用才智丈量世界，我用真心倾听历史，你我经验了多数个时间的片段，抹不去的记忆，促使我慢慢成长，直至今日，我才提起笔为你写下寥寥几笔，或许有一天，你将会离我而去，到那时，这就是我献给你的歌，是一个誓言，也是一个简洁的叹息。假如是那样，我该早早地就献上这些文字作纪念，想着想着就会写出满眼的泪来。中学故事作文 篇7我的故事蚕的作茧自缚是蜕变还是夭折。最近，天上老是布满了乌云，又是如日中天的白昼却变得阴霾霾的，到处一片阴暗。或许是老天爷的心情不好，苦了自己不止，连人们都遭殃了。在此时此景，总是有那么一些人走出来抒
26、发一下那些伍价值，所谓的感慨，或许也可以这样说，就是在发“牢骚”。苦了自己不说，却还要强迫人家奢侈时间，听着他说。两年前的今日，我和今日的初三莘莘学子一样，正在苦痛而又舍命地奋战着中考。那年的那个时期的天气跟现在真的一模一样，一样的多变，一样的多雨，一样的。好像全部的东西都没有变更，天气一样的反常，作业一样的多，老师一样都是始终在强调，初三可说的上是你们人生的转折点，考好了，明天就会好了；考不好，大家也是知道后果的。我努力地让自己信任老师这番话，但脑海的深处有一种惊奇的东西始终抗拒着，内心也莫名地涌动着。考试如期地接近着，然而在考试的前一天，吓了一场很大很大的雨，似乎在给某人在做某事的最终警告
27、。那天，正是我再一次去看考场后回家的路上，我骑着车，冒着雨在骑着，任大雨在冲刷着，因为我期盼着这一刻很久了，这回我最终可以名正言顺因没带雨衣而痛快地淋上一场雨。我信任雨是能帮人们洗去苦恼，洗去忧愁的，最好也能洗去思想，洗去记忆，冲刷去那一条条柔韧而顽固紧紧地束缚着我头脑的愁丝，那样人就不用再被世俗的一切所烦心，在一些无形的束缚下苦痛地活着。中学故事作文 篇8书是面包，高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。书是源泉，高尔基说：酷爱书吧这是学问的源泉。大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”宋真宗(赵恒)也在所作的劝学文中写道： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
28、书中的乐趣无穷，只要你肯去找寻，去探究，就肯定能胜利。多读一点书，就多增加一份学问，多收获一份欢乐。记得刚上幼儿园时，我常常会问妈妈一些惊奇的问题，例如：为什么人会写字?为什么我们住在地球，而不是在月球妈妈总是这样回答我：“等你长大了，认字了，会看书了，就明白了!”我当时真想立刻长大，去书中找寻这些新奇的答案!最终，我上学了学会了拼音，可以用拼音认字了，于是，妈妈便给我买了一本带注音的儿童版十万个为什么。我当时别提有多兴奋了，一拿到书，我就迫不及待地翻开，只见里面密密麻麻的却字让我不知从何看起，但是我坚信：只要读完这本书我就能找到一大堆答案了!我从前言看起，虽然里面有许多我不相识的字，但我利用
29、拼音解决了这些问题。不过几个星期，我就把这本书给读完了，妈妈还考了我一些我当时问的问题，我都能回答。爱的教化这本书让我明白了：我们应当时时刻刻为别人着想，用自己的爱去暖和他人。假如给我三天光明让我知道了：“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦创建了这些人间奇迹!读一本好书就是与一个宏大的心灵对话。是的，一本好书往往可以陶冶性情，增长见闻，丰富自身的学问，更重要的是，好的书可启迪人心，如同养料，滋润心灵，使人获益匪浅!每当我做完老师布置的作业休息时，我就会拿
30、起书，兴致勃勃地阅读起来。当只有我一个人时，我也会拿起书，用心致志阅读。就连和爸爸妈妈一起去桂林旅游的旅途中，我都带了书。因为，我觉得书就像我的好挚友一样，时刻陪伴着我。书带着我访古问今连接中外，让我明白做人的道理;书带着我参观漂亮的海洋，了解海洋中奇异的生物;书带着我访问神奇的宇宙、星系，还有远古的恐龙时代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的奇妙奇妙。书时，我愿在每一个美妙思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。我将恒久忠于你我的良师益友!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页