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1、2022年关于老师写人作文锦集七篇关于老师写人作文锦集七篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的老师写人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文 篇1Wendy老师是我的外教老师，她胖乎乎的很可爱。在我心里，她是一位别出心裁的老师，为什么这么说呢？因为大多数老师在课堂上都很肃穆，但是Wendy老师在课堂上却特别活跃，常常带领我们做嬉戏，在嬉戏中我们不仅学到了英语学问，而且玩得还特别快乐。记得我们在学习关于服装方面的单元时，单词比较多，还简单出错。为了能让我们对单词加深印象，Wendy老
2、师特地带领我们上了一节好玩的嬉戏课，嬉戏的名字叫“找衣服、穿衣服”。老师先把同学们事先带来的衣服放在垫子上，并将我们分为四组，当老师说出一件衣服的英语单词时，同学们就要冲到衣服堆里找到相应的衣服，并穿在身上，最终，比一比哪一组同学在最短时间内穿上正确的衣服。嬉戏中，同学们个个都竖起耳朵，仔细听老师说出的单词，然后飞速跑去找到正确的衣服。通过嬉戏，我们对关于服装的单词加深了印象，还发扬了团结协作的精神。获胜的小组还得到了Wendy老师颁发的小礼物。同学们个个欢呼雀跃，快乐极了！能够每天让我们在课堂上充溢着欢声笑语，这样的老师是不是别出心裁呢？老师写人作文 篇2初一的老师和小学的老师不同了，初一的
3、老师各有各的性格。比如我们的社会杨老师，我们一听到我们感爱好的事情就叽里呱啦的讲起话来了，起初声音还很轻，越到后面越吵，杨老师就亲善的说：“我到外面去喝茶了？”班里忽然万籁俱寂。但我这次要讲的不是杨老师而是我们的班主任兼科学老师余老师。余老师个子不高，体形微胖，脸红红的，高高的鼻梁上架着一副沉重的眼镜。余老师是一个很爱笑的老师，每次宣布什么事情时，总是笑一笑，我们埋怨或兴奋探讨时，他也是在笑，他笑时总是露出两个小酒窝。上科学课，到做试验或精彩的时候他总是在笑，然后给我们讲解学问。我们班陆同学上课很爱开小差，余老师火眼金睛看到了陆同学在开小差，于是就对他说：“陆同学，你又开小差了！”接着又委婉的
4、对他说：“悟空，你在这样下去为师就要对你运用紧箍咒了！”我们班里人笑地前俯后仰，陆同学也吸取了教训。（因为陆同学总是称自己为大神，所以有了悟空这个称号）运动会时，我们学校实行接力赛，我们一起先许多人掉了棒，结束时到了最终一名，余老师不仅没有指责那些掉棒的学生，而是在那里笑，边笑边对我们说：“最终一名没关系，重在参加，所谓失败乃胜利之母，我们这次虽然失败了但下次就会胜利的！”说完我们同学似乎来了一股劲，为下次接力赛做打算。但是每个老师都有严厉的一面。这一天，天上打着雷，地上也“打着雷”，是谁在“打雷”呢？原来是余老师，“都说了这道题是这么做的，有几位同学还是不听，我上课都讲了好几遍了，这次做错的
5、人把题目抄十遍！”隆隆！余老师刚说完，老天爷像是余老师的知音一样，打了几声雷，那一天，似乎世界没有空气了，我们大家都不敢说一句话，生怕余老师发火。从那天起先，我们就再也不敢上课不仔细听了，仔细听课仔细记笔记。刚开学时老师说过不能大喊大叫，小周不听一回到班里就大叫起来，余老师听见了以后立马赶过来，把小周一推推到外面：“都说了不能大喊大叫，你还大喊大叫，刚刚不是说过了吗！你下次还这样话，把校规抄五遍！”那嗓子，如同“手榴弹”爆炸，我们吓得魂都差点没了。余老师也是一个学问渊博的老师，我们班学霸曾大头每次问老师一些特别惊奇的问题，余老师听了之后摸了摸胡须，用最快的速度在大脑里搜寻，不一会他就耐性的给大
6、头说明，使大头明白了。上科学课时，余老师总会教我们一些简便的做题的方法。余老师不仅科学好，英语、社会、数学等他都很精通，其他我们不会的学问点余老师都能细致的跟我们说，而且说得比其他老师好。我们很惊奇，问余老师为什么不去教其他学科而教科学，余老师摸摸后脑勺，笑了笑说：“这很难说明！”我们想：余老师也是参经的“学霸”吧！这就是我们的余老师，一个爱笑、严厉、博学的好老师，我为我们有这样一个老师而感到满意。老师写人作文 篇3女老师略有点胖，那年，她20岁，正是激情澎湃的年纪，她被派去西部支教。第一节课上，她望着下面一张张充溢朝气的小脸，和城里的孩子比起来，他们又黑又瘦，甚至还显得有些脏，她兴奋的宣布，
7、这半年里，她将会是孩子们的老师，孩子们热忱的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样绚丽，她想。课上到一半，粉笔快用完了，他顺手丢掉了手中的粉笔头，在破旧的木桌上找寻新粉笔：“粉笔呢？没有了吗？”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑嘱咐道：“下课别忘了去拿粉笔，便接着着她的课。可她发觉同学们的听课热忱并没有她想象的.那么高。“没关系”她暗暗对自己说，“可能是我的教学模式还不够好。”一晚上，她都在思索着自己的上课内容。其次天一早，她洗完脸，想起这儿并没有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。正好，外面的山路上走着一个孩子，她认出是她班上的学生，她冲学生笑了笑，可学生仿佛并没有看
8、到她，反而加快了前往学校的步伐。她有些惊奇。其次堂课上，这群孩子就像是霜打的花，无精打采的，根本没人听课，她按捺不住心中的怀疑，牵强笑了笑说：“同学们，是不是老师上的课不够好，你们听不懂啊？”学生们摇了摇头，她更加怀疑了，“那你们为什么不仔细听课呢？”缄默了很长时间。坐在前排的一个小女孩站了起来：“老师，你奢侈粉笔，奢侈水。”“是啊，我们没有那么多粉笔，那么多水！”下面的学生叽叽喳喳说着。她明白了。她向同学们深深地鞠了一躬，说：“同学们，对不起”那一刻，她的眼睛红了。这是一个真实的故事。这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时，眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头，她都
9、会从地上捡起来接着写，直到用完最终一点。挚友们，请捡起地上那小小的粉笔头吧，要知道我们节约的每一点，或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。愿你再读这个故事时，能和我一样产生共鸣。老师写人作文 篇4老师，是我们的指路明灯，她帮助我们向前进。因为有了你，老师。我们才有了现在的进步。每天上学，都能够看到你那肃穆的样子。当然，我们的心理睬感到恐惊。我们也知道你真正的样子，温顺、开朗、爱笑、阳光。你只是为了在我们心中树立威信罢了。你对我们的要求也很严格，但是却在无形中，变更了我们！以前，我总是活蹦乱跳、课下宁静不下来，比较喜爱表现自己。并没有办法影响到了其他的同学。你找了我谈话，也让我知道自己的错误，懂
10、得了学会为他人着想。老师的这人，关切着我们。一句问候总能透露出一丝的暖和，溶化人心。但有时却像雨天一般阴沉，给你压力，让你感到恐惊、危急。八班，虽说不上成果特别优秀的班级，但可以说是有上进心的班级。在你的带领下，我们班里慢慢充溢了团结、向上的气息。这也全都是因为你对我们的变更。时间的冲洗，或许会让我们更加的成熟。我却看不出有多少的成熟。而你，每天念经般对着我们渐渐地说。我们也会装作很听话或是真的有点感想。我们都在这样的环境中学习，让我感觉自己懂事了不少。我们班的每个人正如你所说，没有特殊聪慧的、也没有特殊优秀的、甚至是没有教养的。个个都是须要后天教化的一般学生。就算学习不行，至少要有特长，但是
11、少得可怜，所以更应当让我们努力学习。老师，正因为有了你，才让我们真正体会到了学习的重要性。而你，也给了我们学习的榜样。也给了我们前进的动力。让我们对自己更加自信。也感谢你让我们在学校里体会到了特别的母爱。老师，无论是你的哪一面，你都赐予了我们很多的爱。让我们真正变更了很多。让我们每个人都变的爱学习、主动学习。所以，感谢有了你、老师！老师写人作文 篇5叶老师40多岁，她高高的身材，脸上有几分皱纹，头上还有几丝苍苍白发，这都是为我们操劳而长。叶老师温柔而又严格。又一次，我的鼻子破了，叶老师温顺的说：“快去洗洗，拿纸堵住，头向上仰，手向上举”。弄得我和一个犯人似的。真好，一会鼻子就不流血了，我感谢地
12、望着老师。还有一次，同学们在写课堂作业，我写得快，自认为写得好，改作业时，叶老师刷的一声把作业撕了，“回去重写！”叶老师严格地对我说。我只好回去重写。叶老师对我的书写特别严格，我时常因为作业写不好而被罚，重写，直到写好。去，重写，前面去。叶老师又在说那些没写作业的人，叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。叶老师每天不是操这份心，就是那份心。班里的大事小事叶老师都要细致办。批作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。考试完了的卷子，叶老师经常回家改卷子改到12点多，1点多才睡觉，早上天亮就起床，早早来到学校，看着同学读书。班空里有打架的叶老师又操份心。很少有悠闲的时候。每当我去办公室，都
13、会看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。我们知道，那是为我们操劳长出来的。我想在这里对叶老师说一声“感谢老师”。老师写人作文 篇6每当我走在学校里时，同学们总会向我投来艳羡的目光，因为我得过许多奖，照片贴在宣扬栏里面这可都源于体育黄老师。黄老师中等个儿，特殊瘦，但显得特殊精神饱满。每个同学、老师见了他，都会亲切地喊一声：“黄老师！”黄老师教学生跳高有特殊的方法。记得第一次练跳高时，我们个个胆小如鼠，生怕把杆子弄掉，伤了腰，有的同学跑到杆子前就停了下来，有的同学就从下面钻了过去，黄老师看出了我的心思，用橡皮筋代替了铁杆子，我们便不再胆怯，像玩嬉戏一样地从上面跳过去，我们越过一个又一个的橡皮筋后，
14、黄老师才又换回了杆子。在这一次七运会中我得了跳高组其次名的好成果，是黄老师把我们这群钢铁炼成的！黄老师特殊喜爱带我们玩嬉戏。记得在一堂体育课里，黄老师带我们班同学一起来玩“捕鱼”这个嬉戏。黄老师把呼啦圈系在一根长长的木杆上作为钓具操场是一个鱼塘，黄老师是渔夫，我们是一群欢乐的小鱼。黄老师拿着“钓竿”向我们扑来，大家一呼而散，向四周逃离，黄老师抓了很久也没抓到一只“小鱼儿”，他有点儿懊丧了。突然，他眼睛一亮，狡黠地笑了起来，我们以为黄老师想出来了方法，抓紧跑到他背后。他猛地一转身，把钓竿往下一套，一下子就抓住了3条“小鱼”。黄老师兴奋地说：“哈哈，今日有鱼吃了！”扑哧一声，大家都笑了。黄老师既是
15、我的严师，也是我的好挚友。老师写人作文 篇7我骄傲有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师焦老师.我怀着几分激烈的心情，静默的在心中想象这优秀老师的形象.在我着急的期盼中，最终等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应当不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正值我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，惊奇的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的老师呢？但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上特别严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也经常与我们一起闲
16、聊谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不快乐的事了！就好象有的同学喜爱犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜爱犯小毛病的人，但是有时可以限制，有时我也无法限制，但是焦老师也从未指责我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从今不在犯，做一个规则的我.还有我想对焦老师说：假如说我是展翅翱翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿
17、总是想对您倾诉，满心的高兴也想同您一道共享，焦老师我带着敬重与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？在去年我们班经常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，假如说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页