2022教师培训研修日志三篇.docx

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1、2022教师培训研修日志三篇研修日志是学员在研修过程中的学习记录,内容主要有:个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。本站为大家打算了以下内容,欢迎大家阅读。 篇一 通过本次网上研修学习,我倾听了教化专家的精彩讲座,领悟了教化理念,学到了更多提高自身素养和教学水平的方法,让我领悟到以下几个方面的内容。首先,老师要懂得敬重和理解学生,在此基础上与学生构成心灵上的融合,心理上构成一种稳定,持续的关系,不仅仅是在学问、潜力上的交往,也是情感心灵上的沟通、沟通,首要的是老师要对学生关切、信任、敬重。其次,要注意培育学生的学习爱好,老师不但要提出可供学生思索的问题,更就应在

2、每节课的起先创设悬念情境,激发学生主动探究的爱好。老师导入新课的教学语言奇妙合理、生动形象,能充分吸引住学生的留意力,触发学生的兴奋点,激发学生学习的情趣。传统的章回小说,或评书艺人,常在讲到关键时刻,突然停住:“欲知后事如何,且听下回分解。”这是卖关子,也就是设置悬念,引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个老师,假如也能使学生越听越想听,就说明学生的学习爱好被我们充分调动起来了,到达这种境界就须要在教学中不断地创设“问题情境”,使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中,老师要着重创设问题情境,具有恰当的提问语,组织学生参加学习过程,驾驭学习方向,帮忙学生自主探究学问

3、,寻求问题答案。最终,要加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。作为传道授业的老师,只有不断的更新自我的学问,不断提高自身素养,不断的完善自我,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,专心学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 篇二 作为一名有多年教龄的老老师,曾经参与过各种各样的教化培训与学习。今日我迫不及待的打开网络,根据有关要求登上了全国老师研修网,再一次具体的了解了这次培训的任务、学习内容、学习方式和学习技巧。我对这种先进的研修培训产生了深厚的爱好。我学习每一个专

4、家讲座,都觉得感受颇深,受益匪浅。是啊,我仿佛是一个饥渴的孩子,贪欲的吮吸着来自教化专家、精彩同行的班级管理理念和方法的养分。如此便利快捷的学习方式,而且能做到工作学习两不误,对于当我学习“技术为我所用,教学因我而变”这一主题的时候,很有感受。经过同行的分析、专家的点评、自己的思索,我深深地感觉到,一个优秀的老师,必需学会自我管理,讲究策略和方法,把握工作的主旋律,有条不紊的做好以每一件事情,真正做到杂而不乱。一个主动上进,渴求学问的老师来说,是多么难得和值得珍惜的学习机会!我将抓住这次难得学习机会,进一步仔细学习、主动思索、不断总结,努力将学到的先进理论和阅历运用到日常工作去,做好自己的本职

5、工作,为我们共同的教化事业做出自己应有的贡献。我主动投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参与上级组织的网络学习培训,自觉参与探讨,自觉上交作业。使我更娴熟了课堂教学设计的新方法、新思路,明确了现代教化的本质及课改给老师提出的高要求;明确了作为一名老师必需不断的提高自己,充溢自己,具有丰富的学问含量,扎实的教学基本功,增加了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教化思想。通过研修,引发了自己多层面的思索及深刻的感悟。我主动参与网络研修培训,倾听专家的讲座,细心琢磨每一节的课程资源,对教学有了全新的相识和思索,对怎样做一个老师更有深刻的感悟:如何做有魅力的老师?如

6、何做反思性的老师?如何做探讨性老师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。没有振动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对教学与教研工作不得不重新谛视和重新思索。 篇三 我有幸参与了远程老师培训,在培训中,仔细倾听了来自远程的专家,学者的讲座,使我更新了观念,变更了相识,不仅为我今后的教学指明白方向,同时也使我对将来的教学工作更加充溢信念。总结多位专家教授的讲授内容,联系自己的教学实践,反思存在的问题和今后的努力方向:

7、1、看法确定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉,对课堂对自己都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长,做老师的这种使命感责任心让我意识到我们必需端正看法,主动主动,象*说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养,淡薄名利,把工作当成一种享受。2、加强各种学习。尺有所长,寸有所短。再加上我个人实力不高,从教本学科时间短,经常感到力不从心。要擅长学习,学习身边的老师的特长,珍惜每一次外出学习机会,加强书籍上的理论探讨,网络上学科资料等等,总之要擅长学习有益与教学的方方面面,并应用到教学实践中去,构建高效愉悦和谐课堂,让我们师生都有华蜜感。3、传统和现代手段相结合。我在平常的教

8、学中利用的不很充分。要注意图文转化,构建脑图,注意版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然,科技的发展,如多媒体课件给了我们极大的便利。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等,用课件能帮学生去理解,直观形象,有效突破难点,激发学习爱好。把多种教学手段依据教学实际须要,有机结合,扬长避短,可能的提高课堂效率。在培训中,给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的老师华蜜感的讲座。她给我们讲了现代老师的九项*,即做读书人,反思一生,具有教改精神,拥有大爱之心,能写作,具有演讲口才,关注细微环节,高度重视学校与家庭的合作,乃至良好的心态,主动地心态,欢乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了

9、怎样做一个华蜜的,欢乐的读书人,怎样才能做一个中国的老师。他的讲解给了我很大的震撼,反思自己的从教历程,距离这九项*胜利的老师真是相差太远,也使我决心在今后的教学中要多读书,多反思,提高自己的教学修养,努力体现老师的价值,力争成为一名合格的骨干老师。总之,这次培训,虽然只有短短的七天,却使我感受颇多,从思想上受到了极大地鼓舞,在今后的教学中要不断地学习,不断地反思,不断地探讨,努力提高自身的业务素养,理论水平和教科研实力,在实践中反思,在探讨中成长,努力把自己打造成一个发展型老师。研修日志范文个人研修日志本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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