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1、2022年企校合作办学协议书企校合作办学协议书在社会发展不断提速的今日，各种协议频频出现，签订协议可以爱护当事人的合法权益。想必很多人都在为如何写好协议而苦恼吧，下面是我收集整理的企校合作办学协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。企校合作办学协议书1甲方（学校）：xx乙方（企业）：xxx集团有限公司为全面实施长沙市政府关于教化强市的精神，促进职业教化改革，培育符合社会需求的中、高级职业技术人才。依据国家有关职业教化的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教化”校企合作模式达成合作协议如下：（一）甲方的权利义务1、甲方坚持以就业为导向，将教化教学与社会实际需求紧密
2、接轨。依据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教化，依据乙方岗位技能要求，针对性支配教化教学内容，以提高学生的岗位适应实力。培育爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教化教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣扬资料必需经过乙方同意。3、甲方所招“威胜班”学员的实习支配必需经乙方同意，须优先满意乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先支配乙方依法进行优先录用。4、“威胜班”必需保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由
3、甲方帮助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。（二）乙方的权利义务1、乙方主动为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参加乙方“威胜班”专业教材的编写，供应办学便利，主动参加甲方的教化教学改革提高教学质量。2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担当专业兼职老师，甲方可派专业老师到乙方企业挂职学习，提高专业老师的实践实力。学生教化教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。3、乙方为“威胜班”学生实习供应必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教化，在实践中提高学生的动手实力和综合素养。不得支配学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有平安隐
4、患的实习劳动。4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以激励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。三、本协议书自双方签订之日起生效：本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，长沙市教化局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。甲方：xx授权代表人：xxxx年xx月xx日乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：xx年月日企校合作办学协议书2甲方：_乙方：_为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业供应专业人才，以提升学校和企业的社会效
5、益，甲乙双方本着互助协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，形成共识，就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守相关条款。一、合作总则实施以素养教化为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才供应的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。二、定向培育岗位岗位：甲方所需专业演艺人才。三、学制及教学安排学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。联合办学协
6、议书教学安排的制定1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术(文艺)教化的正规教学课程进行学习。2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培育及企业文化教化。3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学安排。4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。四、“银川艺术剧院班”招生招生要求1、根据乙方招生安排正常招收，并具有正式学籍关系的学生。2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。3、依据甲方的用工要求，经过甲方人员聘请录用的学生。4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文
7、化、责任心强、具备肯定演艺技能。5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。招生程序1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按聘请程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录用。2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数预料为每班20人，男女比例为110(详细人数视聘请录用状况由甲方确定)。3、甲方确定录用的人员，在学校读满1.5年后，由乙方支配进入“银川艺术剧院班”接着学习。五、学生管理及安排1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成果合格，依据甲方用工需求，可进入甲方进行最终1学年的学习，在实习期间实行双重管理。2、学生在甲方
8、实习期间，接受甲方的试用和考核，试用后经考核未能达到要求的学生，甲方可干脆退回乙方，由乙方另行支配毕业或举荐到其他单位。3、新进人员进入甲方实习的前2个月为试用期，试用期依据公司规定发放试用期工资;其他福利待遇及转正后薪酬待遇，依据岗位性质不同参照甲方当时的标准执行。4、学生在试用合格，并取得毕业证和相关的资格证书后，甲方予以正式录用并签订劳动合同。六、各方权利与义务甲方责任与义务1、与乙方共同制定“银川艺术剧院班”学生的教学安排和课程教学大纲。2、根据乙方教学安排，结合单位实际状况，支配学生到甲方公司实习。3、对实习学生到公司实习的状况进行全面的.评价和考核，为学生的实习考核供应依据。实习期
9、满后经考核合格办理正式调档手续,签订劳动合同,并办理社会统筹,养老保险等各种手续。4、学生到企业就业期间，依据国家劳动法及企业的薪资标精确定详细的工资。 5、定期关切“银川艺术剧院班”学生的学习和生活状况。6、每名学生的学费标准为4500元/年，甲方负责每年支付20xx元/人的学费。 乙方责任与义务1、与甲方共同制定“银川艺术剧院班”的专业教学安排和课程教学大纲。2、牌匾的制作，并组织授牌仪式。3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参加对实习学生的实习指导工作。 4、为了搞好“银川艺术剧院班”的教学，定期组织老师到甲方公司了解状况。5、对“银川艺术剧院班”学生在校期间进行管理及考评
10、。6、不得对进入“银川艺术剧院班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他安排。7、负责“银川艺术剧院班”学生的管理和平安，学生在校期间的人身平安等相关责任由乙方全部负责;实习期间，对学生在公司外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方帮助处理;学生毕业颁发毕业证书。 8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行举荐到其他单位。9、负责每年1500元/人国家专项教化费的拨付。10、乙方根据甲方确定的人数和时间合理支配授课及培育。七、其他约定1、商业隐私保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的全部保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业隐私，乙方或学生须对甲方因此而
11、导致的损失(包括并不限于干脆损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等)无条件赐予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生依据甲方需求进行定向培育和输送。未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得干脆将学生输送到“银川艺术剧院班”。如有违反，一经发觉，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招工合作关系;同时，乙方应当支付给甲方违约金1万元。3、乙方设立的“银川艺术剧院班”只能独家为甲方培育及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“银川艺术剧院班”人员。如有违约，一经发觉，乙方应按6000元
12、/人向甲方支付违约金。4、乙方向甲方输送并被甲方录用的学生，乙方须保证该生在甲方公司至少工作3年时间，如中途有离职的学生，乙方应向甲方赔偿该生在上学期间甲方支付其全部学费。5、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行担当，双方互不支付费用。假如合作过程中另有须要对方担当的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。6、本协议合作期限为3年，从20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期满后，经双方协商可续签。7、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不担当任何责任。8、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决;协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何
13、一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。9、本协议一式二份，双方各执一份;经双方代表签字、盖章后生效。甲方(盖章)：_乙方(盖章)：_法人代表(签字)：_法人代表(签字)：_年_月_日_年_月_日企校合作办学协议书3甲方：乙方：_为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着同等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研沟通、学生实习等方面，达成以下合作意向：一、合作总则甲乙双方同意建立校企合作关系，且：甲方在乙方挂牌建立“实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“人才培育基地”牌匾。甲乙双方在以下几个领域绽开合作：社会需求调研和课程设置;培育方案设计与实施;质量考核与限
14、制;学生学业标准拟定与考核;就业服务与指导;毕业生跟踪调查;科技开发与成果推广。二、责任和义务联合办学协议书(一)甲方1、根据社会需求设置课程，使培育的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定培育目标、制定教学安排、调整课程设置、完成教学任务和保证明践教学的实施。2、依据乙方的实际状况和要求，供应信息服务、技术救济和项目合作探讨。3、依据专业教学安排和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。4、委派老师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。5、为乙方员工的接着教化、职称(评定)考
15、试、执(职)业资格(技能)鉴定等供应培训与便利。6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣扬报道，提高双方的知名度。(二)乙方1、发挥自身的行业优势和社会影响，依据须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培育方案。3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践阅历又能从事教学工作的专业人员和管理人员担当甲方兼职老师，并为甲方培育“双师型”老师供应帮助。4、根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习，指导实习过程。5、协作甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。6、依据乙方须要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查供
16、应便利。三、合作时间合作时间初定三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。甲方：_(盖章)乙方：_(盖章)代表：_(签字)_年_月_日_年_月_日企校合作办学协议书4甲方：乙方：为了推动校企合作，实现以训促学，学以致用，甲乙双方经充分协商，在同等、自愿、长期、合作的原则基础上，特订立本合作协议。一、基本条
17、款1、甲方依据须要接受乙方派遣的幼师专业实习生（以下简称实习生） 人到甲方所属幼儿园实习（实习名单附后）。本协议项下的实习生不是甲方员工，与甲方不从在任何劳动或劳务关系。2、实习期限自 年 月 日至 年 月 日止。3、乙方实习生到达后甲方将对乙方进行 天的培训（培训期间实习生不享受实习津贴）。培训期满后进入正式实习期，实习期前三个月甲方每月发给实习生津贴RMB600元,从第四个月起先每月700元。4、实习期间甲方为实习生供应便利食宿，但食宿费由实习生自理。5、实习生的日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特别状况需超时工作（即加班）应按规
18、定与甲方正式员工一样享有加班酬劳或补休。6、实习生在实习期间，甲方依据有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。7、甲方每月按时发放实习津贴，不得恶意拖欠。二、甲方权责1、甲方依据乙方的实习安排和方案依据自身实际须要，可提前半月派人到甲方对实习生进行进行状况介绍，就规章制度、幼儿心理、就、幼儿教化、服务技能、平安制度、职业道德、食品卫生等各方面进行培训、教化和考核，为实习生尽快进入角色做好打算。实习结束后，甲方刚好向乙方供应实习生的考勤状况、考核成果和实习鉴定证书。2、甲方不得让实习生参加不正值的活动。3、甲方不得无故将实习生退回，但有权对违反甲方规章制度的实习生进行教化和经济惩罚，对屡次违
19、纪并教化不改的实习生在知会乙方后予以辞退。三、乙方权责1、乙方选派符合甲方要求及条件的学生到甲方实习。并保证所派学生身体健康（以体检证明为准），否则甲方有权退回并不担当任何责任和费用，如造成后果可向乙方追究相应责任。2、乙方在学生实习前组织学生按幼教行业的标准到卫生部门进行体检，对体检不合格的实习生，甲方不予接收。3、实习生到甲方实习期间，乙方派带队老师帮助甲方对实习生进行管理，带队老师要与甲方保持亲密联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的、因失职造成严峻影响或损失的实习生，按甲方规章制度处理，并担当相应责任。4、乙方实习生负有保守甲方商业隐私的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规服务
20、和行为。一经发觉，甲方有权退回实习生。5、实习生如违反国家法律的，甲方应刚好知会乙方，双方协商处理并移交司法机关。四、其它事项1、乙方实习生实习期满，本协议即行终止。如因甲方须要，在甲乙双方方共同协商并征得实习生个人同意的状况下可以重新续约。在实习生正式毕业时甲方可选择得才兼备的实习生留园任教。2、本协议执行期间，如有未尽事宜可协商解决。3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字之日起生效。附件：学生实习名单甲方：（公章）乙方：（公章）甲方代表签（章）：乙方代表签（章）：签订日期： 年 月 日企校合作办学协议书5甲方(公司)：_乙方(学校)：_为了适应产业发展的须要，优化企业的人力资
21、源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教化”，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则适应市场发展须要，大力发展职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，依据甲方产业发展须要和用工安排，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学安排，按需施教，为企业培育好用型技能人才二、责任和义务合作办学协议书(一)甲方责任：(1)负责接收乙方_专业，学生_名，安置在_公司。工作时间为一周五天，每天八小时
22、工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定赐予酬劳。(2)负责向乙方供应企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助乙方制定各专业培育目标，审订联办专业实施性教学安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和顶岗实习安排。(3)依据当前一段时期用工需求和员工培训安排，提出联合办学各专业春、秋季招生建议安排数和短训班期次人数的建议安排。(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺当上岗工作，如因甲方缘由造成不能就业，由甲方供应免费吃住和返程车票，按到达时间算起。(5)甲方负责制作“_培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。(二)乙
23、方责任：(1)乙方负责依据甲方要求设立班(班级名称依据公司名称或所需专业名称设定)_人(班级人数)，并即时反馈给甲方。(2)乙方负责依据甲方供应的用工信息，照实向学生宣扬并正确引导学生做好就业打算工作。(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等状况通知甲方。(4)由乙方负责制作“_实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方(盖章)：_乙方(盖章)：_代表(签字)：_代表(签字)：_联系电话：_联系电话：_企校合作办学协议书6甲方（学校）：乙方（企业）：xxxx集团有限公司为全面实施长沙市政府关于教化强市的精神，促进职
24、业教化改革，培育符合社会需求的中、高级职业技术人才。依据国家有关职业教化的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教化”校企合作模式达成合作协议如下：（一）甲方的权利义务1、甲方坚持以就业为导向，将教化教学与社会实际需求紧密接轨。依据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教化，依据乙方岗位技能要求，针对性支配教化教学内容，以提高学生的岗位适应实力。培育爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教化教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正
25、式宣扬资料必需经过乙方同意。3、甲方所招“威胜班”学员的实习支配必需经乙方同意，须优先满意乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先支配乙方依法进行优先录用。4、“威胜班”必需保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方帮助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。（二）乙方的权利义务1、乙方主动为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参加乙方“威胜班”专业教材的编写，供应办学便利，主动参加甲方的教化教学改革提高教学质量。2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担当专业兼职老师，甲方可派专业老师到乙方企业挂职学习，提高专业老师的实践实力。学生教化教学考核由甲乙双方共同实施，
26、实习考核由乙方实施。3、乙方为“威胜班”学生实习供应必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教化，在实践中提高学生的动手实力和综合素养。不得支配学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有平安隐患的实习劳动。4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以激励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。三、本协议书自双方签订之日起生效：本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，长沙市教化局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙
27、方所在地法院管辖。甲方： 授权代表人：年 月 日乙方：xxxx集团有限公司 授权代表人：年 月 日企校合作办学协议书7甲方：（下称：甲方）乙方：（下称：乙方）为贯彻全国职业教化工作会议精神，主动发挥行业优势，取得行业的大力支持和主动参加，推动学校更好的面对行业、面对市场办学、强化我校学生实践实力和职业技能的培育，为行业发展供应更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培育合格的员工，提升学校教化教学水平和人才培育水平。经双方协商制定以下协议：一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。二、与学校合作开展高素养技能人才培育，供应人才培育可利用的
28、教化教学资源，供应行业需求的人才信息；主动支持参加学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等亲密联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培育与就业的相关活动供应信息，为学校师生参与供应便利。三、学校的教化教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等供应便利；对合作单位在职人员的培训及理论探讨的提高，合作单位提出须要，学校供应称职的老师参加；学校依据合作单位的要求，主动参加合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技询问和科技开发活动，为合作单位的发展供应有效的支撑。四、学校对学生参与合作单位供应的实践活动，要对学生加强纪律和平安教化，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。甲方： 乙方：负责人： 负责人：联系电话： 联系电话：（盖章） （盖章）第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页