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1、2022年老师写人作文合集八篇老师写人作文合集八篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的老师写人作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文 篇1随着小提琴曲渔舟唱晚的旋转，我想起了与小提琴结缘的音乐安老师。安老师的童年比其他孩子玩得少，但她并不觉得缺憾。因为她学习拉小提琴了，她从中得到了欢乐。她荣获得多项证书，使她认为自己的童年最欢乐，选择拉小提琴是正确的。当然拉小提琴不行能一帆风顺，是必需付出艰辛的努力。安老师曾遇到困难的，也想放弃。但是看到精彩的小提琴演出及爸爸买的
2、小提琴音响资料时，她又重新找回信念拉小提琴。她曾想：别人能拉那么好，我为什么不能？之后，父母对她赐予千百倍的激励，老师也一遍又一遍地耐性指导，她又一次拿起琴回到琴房。她在四年级第一次考级时，精彩地演奏了渔舟唱晚一曲后，引得了评委好评，拿到了小提琴八级证书，更坚决她对自己的信念。随后，她并没有因此而傲慢，停下练琴。她又起先给自己制定下一个目标。激励自己，一步一个脚印向小提琴之路驰骋。日复一日，年复一年，她拉小提琴的技术不断提高。你看，小提琴的腮托被汗水浸泡的变色了，而安老师的手指上也留下了厚厚的茧子。安老师是一位优秀的小提琴手，可是她却义无反顾地投身了教化事业。原来是她小学时的一位语文老师影响了
3、她。二年级时，她是一个极为平凡的小女孩。是那位老师对她的激励促使她从班上的一员成为班长，随后又成为了大队长。正是这位老师，安老师从小就想成为老师。她想把自己与小提琴与音乐的欢乐，与可爱的孩子共享，让孩子们同她一样欢乐。安老师一位与小提琴结下不解之缘的老师。她是我心目中最敬重的音乐老师“名人”。老师写人作文 篇2我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双光明的眼睛，肃穆而又温顺。每当我想起这双眼睛，眼前就出现出徐老师那充溢慈祥友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美妙时间。三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进学问的殿堂，我们在学问的海洋里翱翔，沉
4、醉在您美丽悦耳的嗓音中，我们始终痴迷着您宽广无限的胸怀。可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢庆佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指引迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊我尊敬的徐老师。几年来，我始终享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，始终浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美妙的将来。我清晰的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立即流出了血。徐老师见状立刻跑了过来，把我带进了医务室。老师当心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师
5、陪伴我到了放学时才肯走。您既是我的好老师，又是我最信任的挚友。在我最困难的时候，您伸出了救济之手；在我失败的时候，您赐予我热忱的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，恒久充溢对春暖花开的期盼。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，恒久燃烧；有人说，您像石头，静默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中恒久的偶像。今日仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真实的祝愿，祝愿您：春蚕永寿，蜡炬恒新！点评：小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者
6、的心中，老师像“慈母”，无微不至地关怀着我们；老师像“挚友”，赐予我们帮助；老师像“蜡 烛”，燃烧自己，照亮别人；老师更像一本“厚重的书”，“值得我们用一生去拜读。” 全文语言美丽，饱含着对老师的无限深情。大量的比方、排比句的运用，更增加了文章的韵味。是一篇好文。老师写人作文 篇3今日已经是第四天了，可您还是没有来上课，我敬爱的马老师，您怎么啦？您在哪里？马老师，您不在学校的这些日子，每天晚上睡觉时，我都会想起您，想您那嘹亮有力的声音，想您那亲善可亲的面容，想您那消瘦、劳碌的身影我还记得，一次期末考试后，您把我叫到办公室，我因为考得不好，心里像“十五个吊桶打水忐忑不安”的。“你看一下你的试卷。
7、”您用并不严厉的语气对我说。我一看：糟糕，才78分！“这个分数并不重要，”您用手把我埋得低低的头轻轻地扶起来，语重心长地说，“一次考试不能代表什么，但是做事的看法和习惯却能影响人的一生。”您点着我的错题一个一个让我看，要我做，我都做出来了。我最终明白了您的意思，暗暗下决心改掉自己马虎大意的坏习惯。马老师，您每天都来得特殊早，是为了什么？是为了尽早给我们打开教室门，让我们好好读书。您常告知我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可我们却埋怨您，辜负了您的一片好心，有时还有意气您那一天，教室门迟迟没开，我们没有看到您的身影。数学老师告知我们，您像平常一样，为了按时来给我们开教室门，骑摩托车时，不
8、当心摔了一跤，现正在人民医院养伤。这时，原本宁静的教室，一下子沸腾了，大家都争着问：马老师的伤严不严峻？还要多久才出院？数学老师说，您右脸肿得厉害，眼睛很红，医生说要住几天院。很多女生听了哭得泣不成声，男生也一个个眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。马老师，您可知道，我们是多么地担忧您，多么地想您哪！敬爱的马老师，在我们的心中，您既是老师，又是父亲，我们都希望您能早日康复！老师写人作文 篇4她长得可美了！瞧，她有一头乌黑干净利落的头发，那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了，那双光明的大眼睛，好像两汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，时常闪耀着才智的光茫，她的鼻梁高而挺，这张樱桃小嘴能说会道。她喜爱
9、穿长裙，配上一条连袜裤，一双运动鞋，那样子可美了！陆敏酷爱运动，如：跳绳，立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。就说在一次运动会上吧！她参与了50米x8的竞赛，她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下，陆敏像离弦的箭一般冲了出去，快得让人纷繁芜杂，她双手用力前后摇摆，双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进，到第三个50米时他已经起先甩开其他人，跑在了前面。随着秒表飞速地转动，她领先的距离越来越大，我们也跟着兴奋起来，同学们都齐声大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也不由自主地大喊：“陆敏，你太捧了！爆发力太强了！
10、”在大家的加油声中，陆敏第一个冲过了终点，大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激烈，一拥而上，纷纷向他竖起了大拇指，夸奖道：“哇！跑步公主！”“陆敏，你是我们心中的女神！”她乐得眉飞色舞，不住地说：“感谢大家的夸奖！我以后肯定会再接再励！”随着同学们的欢呼声，整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的漂亮女生，我可喜爱她了！老师写人作文 篇5“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师是人类
11、文明的传播者。老师一方面监督我们学习，另一方面教我们做人的道理。而我们班的那一帮人，却总是惹老师生气，让老师一个头，两个大。今日上政治课，老师问我们几个简洁的问题：老师一天一般工作几小时？。老师一天一般有哪些任务要完成？就这几个简简洁单的问题，全班没有几个同学回答得出来。老师并非是一天上上课，玩就罢了。其实，老师一天24小时都在工作。一天除了上课，玩电脑的时间也是一点点的时间。一天还要处理每天班级发生的事情，还要去开集体会议。其余的时间还要备课或者是批改作业。要是有一个家长放学以后打电话给老师说自己的孩子到现在还没有回家，老师不行能说明天再处理，还是会去教室看一看，就算下班了也会赶到学校去看一
12、看。老师静默的为每一个同学奉献，付出心血。而有的“顽固”就是不听话，老师虽然会生气，可还是会为他们想以后怎么样。老师在我们的成长过程中发挥着不行替代的作用。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最终，让我们真诚地说声：“感谢！”老师写人作文 篇6我时常怀着深深地感谢之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美妙的种子，教育我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚恳、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，光明
13、的电灯，齐全的设备在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。Our teacher我们的班主任吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个学问分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己探讨得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！陈老师，教我们语文，长得很忠厚，看起来像个爸爸！一个和顺的爸爸！我很喜爱陈老师给我们上课，他讲的课生动好玩，让我们从快乐中得到学问。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！
14、每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们不由自主地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。就这样，老师让我们在欢乐中学到了学问，领悟了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。徐老师，教我们English，她的一般话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前非常钟来轮番讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！我们给老师的最
15、好的礼物老师把学问传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播学问，还教我们学会做人，学会做一个有学问的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪伴我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起举荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危急，亲自把学生平安送到家！老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在深圳特区报、深圳晚报和深圳特区教化发表，徐维黛曾在小学生作文集中发表过作文我感谢我的老师，钦佩我的老师！让我们以优异的成果向老师汇报吧！老师写人作文 篇7记得
16、我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告知我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很惊慌，校长哎，管的确定是很严的，我假如淘气的话，会不会惩处我，把我开除啊？开学了，我怀着忐忑的心起先上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威严的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，经常用肢体语言来形象的告知我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛特别的好。我小小的松了口气。不过，我还是很怕他，上课时，我经常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的状况，嘻嘻。有一次，季老师来看我们
17、的作业完成状况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩处了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注意效率！”我惭愧的低下了头，想，下次肯定加快速度完成任务，不边做边玩了。我的字写的差，为此，季老师订正我的动作，给我写例字，要我把力气尽量放在笔尖上。我照着仔细的仿照，看到我的进步，季老师给了我洪亮的掌声，夸我说：“good！完备！”我听了，快乐极了，写的更有劲了。这就是我们的季老师，我很快喜爱上他的课，我会好好的跟他学学问，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。老师写人作文 篇8老师的脸像一个百变的面具，生气的时候像一只猛烈的老虎，快乐的时候就像花儿一样笑
18、开了花，玩耍的时候就像一个顽皮的孩子，上课时；就像一位慈爱的母亲，用温柔的声音对我们讲课。上课时，微笑的脸儿突然转变，变成了一只老虎，向我们走来，张银；你怎么回事昨天订正的作业一个字都没动，今晚留下，我要和你家长好好谈谈。就这几句话瞎的我魂飞魄散，看着那眼珠就像要跳出来一样，我慢慢的低下了头，心想以后再也不敢不做作业了。“ 叮铃铃” 下课了，我们玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老师在一旁的栏杆边上看的也笑开了花，老师也加入我们当然欢迎 ，王红出右脚，老师也跟着楚右脚，王红出左脚老师也跟着楚左脚，接着速度越来越快，老师赶忙喊：王红，慢点，我才学跟不上。老师在让我订正是，她用着温顺的声音，把她的意思跟我一个个讲清晰 看我订正。我在这里可以感受出来老师对我的宠爱。怎样，我的老师真是一个名副其实的变脸演员。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页