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1、2022201*-201*学年度第二学期学校工作总结 201*-201*学年度其次学期学校工作总结XX小学教化教学工作总结（201*-201*学年度其次学期）我校依据镇教化工作的指导思想和目标任务，仔细落实区教化工作会议精神，紧紧围绕“做学生喜爱的老师，办人民满足的学校，全面实施素养教化”的目标为总指导思想，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教化，大面积提高教学质量。一、1、仔细落实了师德建设“十不准”，禁止有偿家教
2、活动、严禁体罚和变相体罚现象发生，并签订相关的承诺书。2、开展老师专业成长系列活动，进行了“我最喜爱的老师”评比活动。开展老师的事业心、责任心教化的相关活动，如：开展了“责任心和事业心”教化论坛活动。每位老师结合自己的教化教学实际，撰写心得并在校内沟通。人人谈体会，个个写心得，达到全面提高的目的。同时，在学生中广泛开展了“我心中的好老师”、“老师我想对您说”主题征文活动。3、改革了老师考核方法，把师德列入老师考核评价的主要内容，并作为评先树优的主要依据，在师德考评中实行家长评议、老师评议、领导评议、学生评议相结合的方式，以适应新课改。进一步完善老师评价制度，激励老师注意加强自身建设，树立良好社
3、会形象。二、（一）教学常规管理1、规范办学行为，主动推动素养教化。落实课程安排，严格根据上级公布的课程安排要求，开齐课时，上足课时，开设了地方课程，严格执行有关考试、学生作业量实行控量限时制度，进一步规范办学行为，切实减轻了学生课业负担。2、扎扎实实加强课堂教学规范。严格根据教务处制订的教学安排、制订备课、上课、布与批改作业、课外辅导、考核评价等若干规定的要求。3、进一步强化教学常规管理。第1页共6页（1）改革备课制度。仔细贯彻商州区中小学教学常规实施细则提倡备课创新和特性化。进一步推动新“五环节”“七仔细”的备课模式，教育处组织老师学习探讨这种备课模式。学校实行了统一的备课模式，同时提倡集体
4、备课和个人备课相结合。全部的备课都有教后反思（包括一个亮点、一个不足和一条建议）。（2）改革老师评价制度。主动推行“推门课”与“汇报课”相结合的方法，了解每位老师的课堂教学状况，建立科学的听课、评课体系及相应的教学档案，课堂评价实行了小组的捆绑式评价。（3）规范教学常规检查制度。提高了教学常规工作标准，完善了教学常规工作月查，月报制度。检查内容涉及备课、课堂教学，作业布与批改、辅导学生、质量检测、教学反思等，与老师量化考核评估细则相结合，建立较完善、科学的老师评估机制，绩效与老师年度考核挂钩，促进老师仔细执教，激励了老师的工作主动性。重视检查项目的质量指标，发觉问题刚好反馈刚好解决。本学期我校
5、还实行两次教学常规展评活动。（二）、扎实推动课堂教学改革1、利用教研活动促进课改工作。（1）、加强学校教研组建设，定期开展教研活动，统一规定每周三下午为教研活动时间，每次教研活动要做到有安排、定时间、定人员、定内容、有记录、有总结、讲求实效。教研活动时间实行签名制、组长负责制、领导班子全程参加教研活动。通过观摩课、探讨课及课改论坛等活动，促进学校的课堂教学改革。各教研组开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文里两个学科以组为单位，同年级的老师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲两课。学校将统一要求每个教研组的听评课，看哪个组的志向课堂有创新，活动效果好。本学期，语、数教研组共
6、活动十多次，语、数组内平均每人上公开课各2节。（2）、通过教研活动老师们深化探讨课堂教学，努力探究自主学习、合作学习、探究学习的方式来优化课堂教学模式。大力开展教材、教法、学法、考法探讨，集体备课、上课、说课、评课、案例分析等为基本内容，创建性地开展工作。第2页共6页2、发挥校干及骨干老师的引领带动作用。学校从教学理念新奇，教学基本功过硬的校干、骨干老师队中确立了4名骨干老师，给他们定任务、压担子，实行讲座、示范课、“结对子”帮扶等形式带动全体老师课堂教学水平的提高。通过一学期的学习和努力，这4位老师全都以最优异的成果达标。3、想课堂构建做到了全员参加，各科教学改革全面绽开。不同学科分别体现出
7、了其自身的特点：语文以“多读”为主，语文学问重在平常的积累，我校2-5年级学生每周完成1首古诗、2篇日记、2篇阅读笔记；数学、科学以“理解”为主，重在培育学生的抽象思维和体验学问的动态生成；英语以“情境教学”为主，重在情景教学，对话沟通；综合学科以“爱好”为主。全体老师在研讨活动中，真正建立了学科模式特点，又走出了模式，形成了具有学科特点的志向课堂模式。4、主动开发校本课程和综合实践课程。综合实践课程。1-6年级每周有1节综合实践课，利用有效的课堂资源，对学生进行了爱国主义教化、中国传统文化的学习。实践课的内容有：课本剧表演、相声表演、书法鉴赏、参观工业园、走进汝河等，同时通过读报纸、看新闻等
8、形式，学生了解了时事动态，特殊在雅安地震后，了解到了灾区的困难及党和国家刚好有力的救助，引发了责任感，主动踊跃为灾区捐款，组织了关于“学雷锋树新风”的习作，学校经过评比有近10余篇上报区教化局。（三）、老师业务素养的培育依据我校校本教研的实际，本学期将进一步深化“研训一体”校本教研的探讨，注意校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。（1）加强学习，提高文化素养。我们提倡老师多读书，多学习，建立书香校内，主动组织业务学习，写好学习笔记，主动开展读书沟通活动，学习体会共享。（2）开展老师基本功大赛活动，开学初，将分学科，
9、分内容对全体老师进行基本功展示（一般话、粉笔字、钢笔字），目的是促进老师加强学习，树立终身学习的意识，更好地为教学服务。（3）加强实践与反思，提倡勤思、多写。各位老师主动撰写教化叙事、第3页共6页典型教学案例、论文、教学随笔等，本学期，各位老师的教学论文硕果累累，骨干老师还撰写有教学随笔，张X老师的教学随笔用爱浇灌学生发表于XX教研。（4）组织好我校的老师校外培训。对每次外出学习的老师回来后写好学习心得，个别还要向全体老师汇报沟通。（6）做好青年老师的跟踪培训工作。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，导师和青年老师各要履行好自身的职责，并分阶段对新老师教学水平进行考查，帮助青年老师尽快提高
10、业务水平。三、1、“礼仪教化”正行为我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中接着发扬下去，学校以“礼仪教化”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我校始终开展各种文明礼貌教化活动，努力提高学生礼貌意识，主动促进学生文明礼貌习惯的养成。（1）文明习惯养成教化我校历来坚持多形式、多渠道的正面教化，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教化，组织学生学习小学生日常行为规范、中小学生守则以及文明礼貌读本、礼仪三字经，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有安排地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；让
11、环境感化人；三是利用班会时间，让学生自由发言、探讨，对校内外事务发表评论。（2）设立礼仪岗、监督岗学校在校门口设立礼仪岗，选出榜样值日生轮番值周，进行礼仪示范，与入校师生互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校内内主要位设立“便衣”监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢果皮纸屑等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。2、“德育实践”增活力德育活动内容的生活性与参加活动对象的角色体验性是思想教化的特色；第4页共6页于是我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，依据思想教化活动的要求，考虑活动的条件和可能性，开设不同年级不同要求，包括校内、家庭和社会活动，让学生在肯定的活动情境中
12、担当不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成进步步。如：规定低、中、高年级每周该做多少件好事，不能讲脏话。3、“家校共建”拓空间“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子受教化的第一课堂”，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教化，每学期一次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。4、“国旗下”抓平安通过每周1次的升旗，对学生们的进行平安教化，同时以班为单位召开了2次关于平安的主题班会，学生平安意识增加。还开展了“交通平安”影片展播。四、1、落实“阳光体育运动”方案，细心铸造师生健康体魄。大课间期间武术操、广播操
13、、太极拳交替轮换，课外活动，篮球、乒乓球、足球、跳绳、踢毽子井然有序，保证了每天一小时的体育活动时间，促进了师生的身体健康发展。2、开展了“人人讲一般话，人人写规范字”活动。我们始终坚持课前五分钟训练一般话，下午活动前支配15分钟写字，长时间的坚持，学生的基本素养得到显著提高。4、我校组织开展了“学雷锋、讲文明、树新风”征文竞赛；以“欢乐六一”为依托先后开展了秧歌表演，仪仗队表演、相声、情景剧、歌舞等竞赛，各班节目丰富多彩，充分展示了我校学生的精神风貌。，让学生在活动中，在展示中享受胜利的喜悦。5、毕业班工作毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，学校加强了老
14、师的力气，用具有丰富教学阅历的老师来担当六年级的科任老师，把毕业班工作列入重点工作之一，刚好召开毕业班老师工作会议，第5页共6页了解学生状况，要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习安排，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，做到段段清、课课结、特殊对过去学习底子薄的孩子，更要关切照看，圆满完成了中心校布的任务。五、（一）、存在问题1、办学条件方面还有不足，特殊是体、音、美器材欠缺较多。2、个别老师不注意业务学习，不注意工作创新，等靠墨守陈规不求上进，影响了工作的发展，教学质量的提高。3、班主任工作无创意，工作应付的多，实干的少，班级缺乏精细化管理。4、学生的个
15、人卫生习惯，“三个一”学习习惯，在没有老师监督的状况下，做得不够好。（二）、今后准备1、主动争取资金，进一步完善办学条件。2、进一步转变老老师的思想，深化教学改革，树立志向课堂教学理念，努力提高“以学生发展为本”目标的质量和水平，在发展中创新，在改革中创新。突出教学中心地位，大力推广先进教学阅历和集体备课制度，努力提高课堂效益，全面提高教化教学质量。3、抓好班主任的培训工作，下一步把班主任工作作为重中之重。4、仔细组织宣扬素养教化相关的精神，切实加强和改进学生思想道德建设工作和行为习惯的养成。XX小学201*-7-10第6页共6页扩展阅读：初庄小学201*-201*学年度其次学期学校工作总结初
16、庄小学201*-201*学年度其次学期工作总结一学期来，我校在教化局、镇学区的关切支持和正确领导下,接着发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教化精神，以办好让人民满足的教化为目标，以提高教化教学质量为核心，主动深化课堂教学改革，扎实推动素养教化，进一步强化校内文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教化教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下：一学校工作。1.严格学习制度。要求全体老师按时参与的学习，并记好学习笔记。2.开展丰富多彩的师德建设活动。3、开展丰富多彩的教化活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，
17、通过讲解、演示和平安演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等平安学问和技能教化。4、加强平安检查，刚好整改。开展常规检查。学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期平安检查。学校对电线和老师宿舍、教室进行平安检查。务实填写各类平安记录。如：学校平安工作教化专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动状况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动状况调查制。严格执行平安隐患排查整改制。仔细做好值班工作，明确值
18、班职责，责任到人，确保了校内平安稳定。5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。二.教育工作1、加强老师队伍建设，提高整体素养。加强了老师业务自修工作。要求每位老师必需完成“三字一画一话”的支配;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学面貌一新，新课程教学改革工作逐步深化。2、实现课程改革的新突破，全面提高教化教学质量。我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇合活动，并完成了课题探讨（论文）；四月份模范平安二小进行了新老师培训、中青年老师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干老师示范课活动，使我校的课堂
19、教学水平有了很大的提高。3、加强了动态评估检查的力度为了检查、督促全体老师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、其次课堂、班主任工作等，对广阔老师工作中的优点刚好地赐予了确定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了指责和建议。4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求老师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。5、加强毕业班的教学工作。组织六年级全体老师定期召开六年级阶段总结会议，仔细分析考试成果，仔细总结，找寻学科差距，明确指标
20、，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；刚好汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的方法，部署了复习阶段的任务。三、大队辅导员工作1.“六一”儿童节。我校给学生过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，有锅庄表演、广播操竞赛、舞蹈竞赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演，到处都是飞扬的彩旗，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。2.加强“说一般话，写规范字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写规范了，一般话说的比以前流畅了，语言表达实力提高了。3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的主动性和主动性提高了。4、学
21、习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助他人，欢乐自己”，主动地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教化作用。5、庆祝“三八”妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的学生体验到了母爱的宏大和宝贵。四、校内文化建设1、修补了名人雕塑底座和校门围墙，并在校门围墙和雕塑上书写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。2、清除了校内内的杂草；修剪了花园里的草坪。3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风”。4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；制做了整容镜。5、重新布置了教室。五、不足与思索过去的工作在上级教化主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力协作和
22、共同努力下取得了一些成果。但回顾过去，展望将来，我们的工作还存在以下一些问题。1、对新老师的培育力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，老师队伍整体素养参差不齐，这与当前教化教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。2、制度在配套、落实方面须要进一步完善3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严峻缺乏，严峻制约着我校体、卫、艺工作的开展。4、校本教研还须要加大力度。5、教学过程的管理不够细致、不够严格。六、今后努力的方向1、实现老师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。2、加强老师爱岗敬业教化。3、大力校本培训力度，以老师的专业成长促进学生的发展和学
23、校的发展。4、接着加高校校环境文化建设。总之,一学期来我们的工作在取得成果的同时,也存在很多不足和缺点，但在上级教化主管部门的正确领导下,有全镇人民的支持,有全体老师的努力奋斗，我校的明天肯定会更加漂亮、辉煌！友情提示：本文中关于201*-201*学年度其次学期学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*学年度其次学期学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页