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1、2022年三字经读后感(合集15篇)三字经读后感(合集15篇)品尝完一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我为大家整理的三字经读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。三字经读后感1寒假期间，我重新读了三字经这本书。爸爸说，三字经是我国的文化经典和精髓，阅读它可以学习古文化，增长学问，增加涵养，从中吸取才智。三字经自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不行多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见。三字经只用三个字，就让我们懂得了做人的道理。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教
2、不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读三字经里的几句话。这几句讲的特别好，它告知我一个深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师假如教书不严厉，那是老师的懒散。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。特殊是读到：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨时。”我真的很感动，黄香九岁时，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。而现在的我们大多都是独生子女，娇生惯养，自以为是。所以我们更要好好学习黄香的高尚品德，要孝顺父母，敬重长辈。三字
3、经不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们要向这些优秀的古人学习，学习他们克服困难、勤奋学习的精神，做一个得才兼备的好学生。三字经读后感2还在上幼儿园的时候，常常听到哥哥姐姐们的读书声，听起来琅琅上口，问了妈妈，才知道他们读的是三字经。刚进入一年级，就赶上了学校开展“读经典、颂经典”的活动，要求人人都要参加到活动中来，于是从妈妈的书架上顺手拿了一本彩色插图带文字，的三字经，借着拼音和注释我也读了起来，谁知这本内容丰富，读起来琅琅上口的书告知了我许多感人的故事。书中的“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。意思是说：孔融四岁时，就知道把大的梨让哥哥吃。这种敬重兄长和
4、友爱谦让的道理，是每个人从小就应当知道的。可对于家中“小公主”的我，过着衣来伸手，饭来张口的日子还不嫌够，还想把所自己喜爱的东西占为己为有，我和四岁的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融学习，做一个敬重兄长、友爱谦让的孩子。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”使我知道了玉不经过雕刻就不能成为有用的器皿。人假如不学习，就不会知道做人的道理。读了三字经里一个个感人的故事，也教会了我很多做人的道理。三字经读后感3去年，爸爸给我买了一本三字经，我仔细地读了起来，发觉它还真的是“耐人寻味”呀！它讲解并描述的是人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书，我就从其中获得了很大的收获。三字经里我最喜爱这两句：“
5、香九龄，能温席，孝于亲，所当执；融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”。这两个故事深深地打动了我，使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前，都是衣来张口、饭来张口，全部事情都是爸爸妈妈帮我支配好。我明白了这两个故事后，觉得非常惭愧，确定要向他们学习，不仅仅要自我的事情自我做，还要帮爸爸妈妈做一些家务，并要孝顺父母；在和同学、挚友们一齐时，不要逞强，要懂得礼让。有一天中午，我放学回到家，看到妈妈躺在床上睡着了，我突然想起妈妈昨晚上夜班，天亮了才回来。“是我大显身手的时候了！”我把书包轻轻地放下，蹑手蹑脚走到厨房，学着妈妈的样貌，系上围裙、淘米、洗菜当我把饭菜端到桌子上时，爸爸回来了，一脸惊异地看着我
6、：“我们家的小公主什么时候学会做饭了？”“我不知做得好不好吃，请你先尝一下吧！”“只要是你做的，必需是最好吃的！”妈妈不知什么时候也凑了过来，满眼泪花地对我说。“人之初，性本善；性相近，习相远”我又大声地读起了三字经。三字经，我人生的路灯，它将照亮我前进的征途。三字经读后感4有一本书，它深深影响了我，让我从一个懵懂的小孩转变成一名有学问、有思想的小学生。那本书就是三字经。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”别看这就短短的几句话，却蕴含着深刻的道理。它的意思是：人刚生下来都很和善，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和所受的教化不同，才会使习性的差距变大，假如对孩子不严加管教，孩子
7、就会不再和善了。母亲就曾经给我讲过与这个有关的故事。故事情节也许是这样的：有一个孩子，长得很可爱，母亲总喜爱把他抱到邻居家去玩。有一次，他无意中把邻居家的一根绣花针带回了自家。母亲知道了后了，说： “孩子，你真聪慧，还知道把这个拿回来”孩子听了，特别兴奋。于是，他慢慢的就养成了拿别人东西的习惯。长大后他成了一个小偷，一次犯了大案被抓了，将要被处死。在执行的前一天，小偷要求再见母亲一面，母亲泪流满面地跑过来，小偷说要亲一下母亲，母亲同意了。小偷凑了上去，一口把母亲的耳朵咬了下来，母亲骂她不孝，他说到：“母亲，当我第一次拿别人家里绣花针的时候，你要是能告知我那样做是不对的，今日，我就不会走到这个地
8、步。母亲，我恨你！”我们小孩的本性都是和善的，但是，假如我们没有接受家长和老师好的引导，就有可能走上歪路，变成一个对社会有害的人。这就是三字经要告知我们的道理，同学们要谨记啊！三字经读后感5从这学期起先，老师在早自习时间，要我们朗读“三字经”和朱子治家格言，我们先读三字经，不久很多人就已经可以背到第四段了，但是我连一段也背不起来。老师说只要每天念一次，自然就会背起来了，没想到我真的可以把三字经背起来，而且我还超过别人得进度，而且，老师为了激励同学，会背的同学都可以吃冰淇淋，所以我也得到一客香甜蜜味的香草冰淇淋。读经真好玩，也拿到老师的嘉奖，我觉得很有成就感。老师每天在班级联络簿抄会抄每日一句三
9、字经，先让我们分组抢答字义或故事理解，只要回答，意思有点接近，就分组加分。所以，每次抄连络簿时，我们就赶快查字典，打算抢答。之后，老师再讲解经文的字意或故事，结合我们的生活故事，大大提高同学读经的爱好。全班一起读经时，我们先把排好桌椅，清理桌面，桌上只摆三字经，身体自然端正，一手压书，一手指着经文跟着念。我们只要和老师、同学一起朗读就好了，只要同学的声调、速度一样就好了。我喜爱读三字经，因为越背越好玩，我已经背完朱子“治家格言”之后，我要挑战“孝经”。三字经读后感6说起三字经，那可是我们中国的文化珍宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简洁易懂、读起来朗朗上口。如：人之初，性本善。性相近，习相
10、远。”这句话在小时候，通俗地把它理解为：人在以前是和善的。可是读了这本书之后，我对它有了更进一步的相识：每个人刚生下来时，本性都是和善的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于生活环境的不一样，差别会越来越大。在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专”而受到老师的训诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成果好坏之分呢？细致想想最根本还是自我的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“专心专一”了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不专心一点儿呢？也懂得了做人的
11、准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许很多多我们小学生在成长过程中须要学习和接触的学问，比如，我读了三字经中讲历史的部分，清晰得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。这就是三字经，是一本历史悠久的书；引领我们走向真确方向的书。三字经读后感7寒假里，老师布置了背诵三字经的作业，刚起先背诵时我觉得特殊的难，而且特殊枯燥乏味。妈妈告知我，不要焦急背诵，先把每句话的意思弄明白，再读一读后面相应的小故事。渐渐的，我喜爱上了三字经，它竟然像魔法一样特殊的吸引我。三字经简洁明白，每句只有三个字，却隐藏着中国千百年来绚烂的历史文化，从历史故事到古今圣贤，从美德故事到人生哲理，寓意深刻，引人
12、入胜，回味无穷。三字经中有太多经典的小故事值得我们去学习，像孔融让梨，黄香温席等，其中我最喜爱的是古人好学的故事。“披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。”它的意思是路温舒小时候家境贫寒，放羊时就割沼泽中的蒲草编成“简”，抄写从别人那里借来的尚书。另一个叫公孙弘的人，也因为买不起书，就在竹林间削竹简抄写春秋。他们都因为贫困买不起书，但是都懂得不能荒废学业，始终勤奋苦读着。读到这时，我就想到了我自己，我现在的教室宽敞光明，我的老师亲善可亲，我有美丽的课本和丰富的课外书，我有这么优越的条件，还有什么理由不好好学习呢？三字经有着悠久的历史文化，它启迪着我做人的道理，指引着我学习的方向，它是我最好的挚友！三
13、字经读后感8在我床头的书架上有一本三字经，那是二年级的时候妈妈帮我买的。我常常会拿出来读一读，我知道三字经要朗朗呤诵和细细品读才能更好的.领悟其中的精髓。人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。正如三字经里所说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”这段话告知我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。假如幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。三字经中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”我也印象特殊深刻。这段话说的是：宋朝闻名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七
14、岁才起先发奋读书，当他年事已高的时候尚且懊悔自己的年幼无知因而发奋补救。我们这些小孩子更应当趁早努力读书，专心思索问题。通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。所以我们应当珍惜眼前的大好时间奋勉图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。三字经中的经典还有好多好多，真是举不胜举。我每次读它都犹如沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。它真是我们一生中不行不读的国学经典，以后我肯定要多读这类的经典。三字经读后感9寒假期间，学校要求背诵三字经，我想：背三字经有什么用?我极不情愿地向书店走去。谁知拿起这本内容丰富，读起来琅琅上口，便于记诵的三字经，我竟一眼不眨地看了两
15、个多小时，直到肚子唱起了空城计，我才匆忙付完钱，兴致勃勃地向家里奔去。每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起三字经，兴致勃勃地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。才九岁就起先帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气燥热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬每天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作非常劳累，主动担当家里全部家务，还细心地照看父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我现在虽然读五
16、年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特殊挑食，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。三字经读后感10小学一年级的时候老师让我们读“三字经”，每天放学走出校门的时候，我们会排着整齐的队伍，象唱歌一样的齐声朗读，对于“三字经”的内容没有太多的理解，现在，再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候，我仿佛又看到了我们的样子。“三字经”教会我们许多做人的道理。特殊是“昔孟母择邻处，子不学断机杼”这两句话，使我深有感受、至今难忘。这个故事讲了孟子
17、的母亲，为了让他有一个良好的学习环境，曾三次搬迁居处，孟子不好好学习，母亲就割断了正在织布的纱线，来让孟子明白学习不行半途而废的道理。像孟子一样，我们每个人都会受到环境的影响，我家楼上住了几个小挚友，对门邻居叫陈方仪，我们都学习钢琴，练琴是一件很枯燥的事情，晚上我在看电视，这时响起了钢琴声，我知道陈方仪在练琴了，这激励我立刻也去练琴，我们相互影响，已经坚持学习了四年多了，都取得了很大的进步；楼上的邻居叫朱熹，他上五年级了，跟谁都合得来，不管是上初中的大哥哥，还是比他小的弟弟妹妹，都喜爱跟他玩儿，跟他在一起，我学会了要和别人友好相处。让我更深刻理解了孟母择邻处的重要作用。我像大海里的一只小船，“
18、三字经”就像一个灯塔，它恒久指引我行驶的方向。三字经读后感11很小的时候，我就会背一长段的三字经，不相识一个字儿，更不知道其中蕴含的意义。这个寒假，妈妈给我买了一本注音版的三字经，我骄傲地发觉，里边的字绝大多数我已经相识了，即便不相识，我通过拼音也能轻而易举地把它读出来。“人之初，性本善，性相近，习相远。”我读得正起劲儿时，妈妈突然问了我一句话：“你知道这句话是什么意思吗？”妈妈一句话就把我问懵了，我连连摇头。妈妈轻轻地在我身边坐下，耐性地帮我说明其中的意思，还给我讲起了其中的故事，如孟母三迁，讲完故事妈妈还告知我，她为我选择慈吉小学，就是希望这个好环境，能让我好好学习。我特殊喜爱我们的慈吉小
19、学，心里真的很感谢妈妈的良苦专心。春节联欢晚会上，我还听到了赵文卓叔叔和一群少林小子一起表演武术少年强，则国强。这句话我在三字经里也读到过，妈妈又告知我肯定要好好学习，将来才能让我们的国家更加强大。我真喜爱看三字经，它让我懂得了好多好多的道理。三字经读后感12当我牙牙学语时，爸爸教我读三字经，进了学校，带上艳丽的红领巾，老师也让我们读三字经。三字经不仅读起来朗朗上口，而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。人不是一生下来就懂得怎样做人的，只有通过不断的学习实践和汲取传统文化，才能明白怎样做人，做一个什么样的人。“孔融让梨”教会我以礼待人、尊老爱幼。当我在公共汽车上，看到别人没有座
20、位，我会主动给别人让座。当看到老人过公路时，我会主动去扶老人。“明孝悌，知礼仪”让我懂得做人要虚心、礼让，相互敬重，和谐相处，才能创建一个和谐的世界。“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”提示我要好好学习。我们读书条件这么好，有漂亮的校内，宽敞的教室，光明的灯光，有尊敬的老师耐性教育，有时我还不用心听讲，上课爱讲小话，作业不仔细做，回答问题不主动，这样真是不应当。我以后会努力学习，改掉这些坏毛病，长大了做一个有学问，有文化的社会主义接班人。三字经让我明白了很多做人的道理，使我一生受用，伴我欢乐成长。三字经读后感13今日，我读了三字经使我很感悟。三字经是一本以三个字为文的教化古书。三字经自宋朝以来，
21、已有七百多年历史，可谓家喻户晓，喜闻乐见。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻等，广泛生动而又言简意赅。此书作者是宋代人王应麟。初着传闻为宋朝王应麟，明、清两代人（如清初康熙年间王相与清末高校问家章太炎）多认定作者是王应麟。三字经这书精确讲到如何敬重他人、酷爱学习和劳动、尊老爱幼等良好行为，能使我们小学生养成良好的行为习惯。不拿什么来说，就说我家楼下的小峰吧！以前他并不爱好学习，淘气、任性可在一年级的一天，我发觉他变更了很多。我听他妈妈讲，原来是那本三字经的功劳呀！就在前几天，小峰妈妈给小峰买了一本字经，小峰可爱看极了。每天
22、捧着那书，看呀、读呀。他不光看，还学里面的内容呢！小峰妈妈下班回来，小峰就倒来了热茶，还给妈妈拿来了拖鞋。由此，我确定的认为三字经这书是个“大功臣”。我读了这书，深深地感觉到这是我们中华民族传统文化的精髓，很值得我们传授给下一代的子子孙孙。让我们好好的学习这中华民族传统文化的精髓吧。让我们成为讲礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼的好学生，让我们这中华民族在浩瀚的宇宙中闪闪发光吧！三字经读后感14自从学习了经典名著三字经之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟母为了给孟子创建一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的
23、纱线，告知他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去老师家补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是天经地义的，所以也不明白珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了三字经后，我最终明白父母为什么这样，是期望我好好学习，做一个对社会有用的人。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，敬重兄长的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不兴奋。这样是不对的，我们应当向孔融学习
24、，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！总之，学了三字经后，我的收获真不少。三字经读后感15暑假里，妈妈给我买了一本书，叫钱文忠解读三字经。三字经通俗易懂，是自宋朝以来历代对儿童的启蒙读物，始终广为流传。这本书里讲了很多经典的历史故事，给我印象最深的是：孟母三迁的故事。孟子早年丧父，家境非常贫寒，只能住在破房子里，居住的房子正好在墓地旁边，孟子就学着哭丧，孟母很焦急，就搬家到了市集。但旁边有个肉铺，小孟子又学着剁肉，孟母更焦急了，就又搬家到了学校旁边，这次他受到了学习氛围的熏染，变得落落大方。这让我知道了良好的学习环境的重要性。另一个给我印象很深
25、的故事是：黄香温习。东汉时有一个叫黄香的人，他母亲早故，和父亲相依为命，家里很穷。夏天，由于火辣辣的太阳照耀的原因，晚上的温度很高，他担忧父亲睡不着，就把枕头扇凉快了；寒冬腊月，天寒地冻，他就先睡下，暖和了枕头和席子，让父亲能够安寝。这个故事让我感悟到做小辈的应当对长辈孝顺，并努力付诸于实践当中。三字经还讲了从伏羲到元朝的历史间发生的许多故事，我特别喜爱，每一个故事都是那么发人深思，建议小挚友都来读一读这本书哦。你肯定会有许多的收获。好书伴我成长，看了钱文忠解读三字经，让我懂得了很多学问和做人的道理，真是开卷有益呀！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页