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1、2022年如何打开思维导图的思路思维导图又叫心智图，是表达放射性思维的有效的图形思维工具 ，它简洁却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。 通俗地讲，人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要想一想，这种想，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、详细化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性相
2、识及解决问题的。我们常说的概念、推断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切独创创建活动，都离不开思维，思维实力是学习实力的核心，培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一所谓的思维导图就是思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思索等的思维地图，利于人脑的扩散思维的绽开,做好一下四点你就也可以打开自己的思维导图。 一、思维的灵敏性，是指思维活动的反应速度和娴熟程度，表现为思索问题时的快速敏捷，擅长快速和精确地做出确定、解决问题。培育思维的灵敏性应留意： l、娴熟驾驭基础学问和基本技能，熟能生巧。 2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思索，把课堂接受学问的过程变成
3、思维训练的活动。 3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。 二、思维的深刻性，是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，擅长抓住事物的本质和规律。培育思维的深刻性应留意： l、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。 2、主动开展问题探讨，按写小论文，养成深钻细研的习惯。 三、整体性思维，指擅长抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细微环节的思维品质。考虑问题，总是从整体动身，能够很好地处理整体与局部关系。培育思维的整体性应留意： l、站在系统的高度学习学问，注意学问的整体结构，常常进行学问总结。 2.找寻新旧学问的联系与区分，挖掘共性，分别特性，在比较中学
4、习新学问。 3、注意学问的纵横联系，在融会贯道中提炼学问，领悟其关键、核心和本质。四、创建性，指思维活动的创建意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创建性地提出问题和创建性地解决问题。 四、创建性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类相识新领域、开创人类相识新成果的思维活动。培育思维的创建性应留意： l、加强学习的独立性，保持应有的新奇心。 2.增加问题意识，在课堂听讲和读书学习中，留意发觉问题，提出问题。 3、注意思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页