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1、2022年精选活动计划模板锦集10篇精选活动安排模板锦集10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻须要制定一个具体的安排了。我们该怎么拟定安排呢？下面是我收集整理的活动安排10篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1活动目标：1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。3、感受祖国文化的丰富。活动打算：1、故事寒食节的由来视频;2、ppt插柳、放风筝、春游、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。活动过程：一、幼儿了解寒食节的
2、来历及与清明节的关系1、引出故事。2、幼儿观赏寒食节的由来视频;3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节渐渐取代了寒食节。二、简洁了解清明节的习俗1、小组探讨：“我们的清明节”。引导幼儿探讨与清明节相关的活动。2、沟通探讨结果。老师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、春游、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。3、老师小结。三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。2、幼儿操作。活动安排 篇2一、领导高
3、度重视，平安意识增加。学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教育处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了具体分工；并刚好召开会议，支配部署学校消防平安工作；健全消防组织机构，支配了详细的负责人，落实了责任；完善了各项消防平安制度、实施方法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清楚、人人参加，学校、社会共同协作，整体联动的良好格局。二、细心组织，层层发动。深化动员以“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防平安常识、增加法律意识，学会火灾逃命自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，削减限制一般火灾事故”为目标，
4、开展了师生全员参加的宣扬教化培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，比照标准仔细排查，找死角，查漏洞，对发觉的消防平安隐患刚好实行措施进行整改上报。三、活动形式多样，教化效果显著。1、在学校醒目的位置悬挂上“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”的消防宣扬标语。2、各年级围绕争当消防平安优秀学生召开一次消防主题班会。3、学校组织学生开展了一次消防平安学问和逃命自救技能竞赛。4、开展消防专题讲座。着重就消防平安意识、消防器材的配备和运用、防火灭火常识以及火场逃命等方面进行了讲解。通过开展消防平安学问讲座，进一步提高了全体师生的消防平安意识，普及了消防平安学问。5、主办消防主题的黑板报。各
5、年级分别围绕“增加消防平安意识，构建平安和谐校内”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分确定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣扬教化，全校师生了解了更多消防学问，提高了自救自护的实力。6、5月6日下午，学校组织一次模拟火场逃命演习。学校领导、全体老师依据学校消防应急预案快速到达指定位置，正在上课的老师也马上结束授课，组织学生撤离。根据楼层从低到高的依次，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。这次演习，提高了师生的消防平安意识，增加了自我爱护实力。李凯校长在活动总结时指出，
6、“平安要牢记，防火莫儿戏”，平安教化要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。开展一次消防设施器材、平安出口、疏散指示标记、电气线路方面的检查，并对发觉的问题刚好进行整改，保证平安通道有效、畅通、平安。各班班主任老师为学生讲授一堂消防学问课，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃命常识。组织一次全体教职员工和学生观看消防平安进校内学问短片，提高广阔师生自防自救、逃命实力。各班组织学生结合教化月期间参与的系列活动和学习的消防常识，撰写一篇消防题材的作文。四、突击检查。为最大限度解除消防平安隐患，确保学生人身财产平安，5月2日下午学校办公室成员组成检查组对教
7、学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发觉平安隐患，马上整改解除。本次“消防平安月”分别从宣扬、教化、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防平安人人重视，消防常识人人知道”和“解除消防隐患，确保校内平安”的目的。活动安排 篇3一、总目标：1、能自选个人喜爱的区域活动，主动参加。2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。3、学习运用玩具的基本技能，仔细操作。4、爱惜玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时捡起。5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能运用礼貌语言与人交往。6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。7、留意卫生平安，如知道用眼卫生，坐姿正确和运用工
8、具的平安等。8、嬉戏结束，能将玩具材料收放整齐。主题：我爱我家一、科学区设计名称：多功能转盘目标：1、相识5以内的数。2、巩固对各种图形的相识。3、体验操作的乐趣。材料：图片，转盘，篮子二、角色区设计名称：温馨娃娃家目标：1、通过随意玩、办角色玩。2、在共享玩具的同时，体验活动乐趣。3、学习自己吃饭、培育生活自理实力。材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。三、建构区设计名称：小小建筑师目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会共享玩具、合作玩。2、培育幼儿的搭建实力，促进空间知觉的发展。3、了解各种玩具的运用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料：各种材料的玩具、积木。四、音乐区设计：名称：大家秀一秀
9、目标：1、了解各种乐器发出的声音。2、培育幼儿的节奏感。3、通过听音乐仿照、创编一些简洁的动作，培育幼儿的创编实力和肯定的乐感。材料：各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。五、阅读区设计名称：欢乐书社目标：1、能一页一页的翻看图书。2、能比照图片、简洁说出一些人物的名称。3、让幼儿学会爱护图书的良好习惯。材料：各类彩色图书。六、美工区设计名称：小手真巧目标：1、培育幼儿对美术的爱好。2、熬炼幼儿的动手实力，培育手指的敏捷性。3、发展幼儿的智力，培育幼儿的美感。材料：各种废旧物品、各类胶、各种材料的纸，油画棒、尺子、剪刀。七、益智区设计名称：七巧板目标：1、熬炼幼儿的动手实力。2、发展幼儿的思
10、维实力。3、养成有序排队的良好习惯。材料：卡纸、剪刀、各种胶水。活动安排 篇4指导思想：创设宽松、开心的环境、体验集体活动的欢乐。总目标：1、以开心的心情参与各种活动。2、体验集体活动的欢乐，形成和集体一起行动的实力。半日安排晨间来园要求：情愿向老师问好，与家长道别，热忱接待每一位幼儿，细致视察幼儿的心情，与幼儿作简洁的交谈。晨间活动内容：皮球要求：1、幼儿练习用手滚球，发展幼儿手臂力气。2、体验集体活动带来的快乐。洗手、点心1、视察指导幼儿洗手，并帮助实力弱的幼儿。2、激励幼儿能开心地吃完自己的一份点心。晨间谈话内容：指甲不能咬目标：1、知道指甲长了要剪掉、不能咬。2、养成讲卫生的好习惯。早
11、操1、在老师的带领下开“小火车”排成一个圆形。2、有精神地听音乐与老师一起做操。活动一语言活动：我们一起玩活动目标：1、引导宝宝学说短句“我找到了*”。2、感受与哥哥姐姐一起玩的欢乐。重点：引导宝宝学说短句“我找到了*”。难点：宝宝会说短句“我找到了*”。打算：适合于躲的场景布置，食物若干。录音机，录音磁带一盒。过程：一、老师和幼儿一起做拍手律动。二、哥哥姐姐来了，宝宝与哥哥姐姐相互问好后，大家一起表演挚友你好。三、宝宝和哥哥姐姐一起躲猫猫的嬉戏（哥哥姐姐去躲，弟弟妹妹去找）四、宝宝和哥哥姐姐姐去找好吃的。五、妈妈带着宝宝、哥哥姐姐到草地上吃东西。六、延长活动：引导幼儿找找生活中的东西，巩固幼
12、儿学说短句。活动二健康活动：蝴蝶飞飞活动目标：1、乐意与老师、同伴一起开心地参与嬉戏活动。2、幼儿能听信号向指定方向飞。重难点：幼儿能听信号向指定方向飞。打算：每位幼儿一只蝴蝶胸饰（红黄两种），场地上布置一个有红黄的大花园，录有蝴蝶音乐磁带一合，录音机一台。活动过程：一、带幼儿在花园里自由飞，玩耍。二、相识红蝴蝶、黄蝴蝶。三、幼儿进红黄花园采蜜。1、宝宝你们肚子饿了吗？妈妈肚子也饿了，妈妈带你们去采蜜好吗？（妈妈提出要求：黄蝴碟到黄花园采蜜，红蝴碟到红花园采蜜）2、幼儿按指令进花园采蜜。3、幼儿其次次采蜜。四、老师小结，活动结束。五、区域活动：1、幼儿乐意参加区域活动，感受区域活动带来的乐趣。
13、2、幼儿在老师的带领下初步学习整理物品。六、午餐活动：1、幼儿能心情愉地吃完自己的一份饭菜。教化幼儿不挑食、不偏食。活动安排 篇5教学目标：1.了解幼儿园教化活动安排的要求2.了解制定幼儿园教化活动安排的步骤3.知道幼儿园教化活动安排的种类4.会制定班级学期工作安排、班级月工作安排、班级周工作安排、班级一日活动安排，单项活动安排教学时数：2学时一、制定幼儿园教化活动安排的要求1.体现纲要精神2.符合幼儿特点3.保持系统性和统一性4.具有可行性5.坚持创新性二、制定幼儿园教化活动安排的步骤全面了解分析状况明确任务选定内容支配时间编写安排三、幼儿园教化活动安排的种类（一）班级学期工作安排1.定义：
14、班级学期安排反映班级学期教化的详细任务、内容和要求，是老师学期教化 工作的依据。2内容：本班状况分析本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教化要求、对个别幼儿的教化要求，教材内容的确定看法要求完成教化任务的详细措施，家长工作的内容要求和联系方式等。班级学期教化的总目标：包括身体发展目标、认知发展目标、社会性发展目标以及个别教化目标等；新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的打算工等。案例：（二）班级月工作安排定义：在每学期起先前按年龄班，由幼儿老师依据班级学期工作安排，紧密结合本班幼儿实际状况和季节特点制定的月工作安排。案例：（三）班级周工作安排定义：依据班级月工作安排指定的周教化工作安排（或活
15、动支配）。它是在上一周安排执行的基础上制定的，一般是在前一个周末设计完成并有园长批阅后执行。它是通过每日活动支配体现一周的教化工作重点、内容要求和详细措施，是各年龄班老师每周教化工作的依据。 案例：（四）班级一日活动安排1.定义：按周工作安排的支配进一步具体制定的每日活动安排。2.设计要求：制定科学合理的生活作息制度充分开展嬉戏活动各种活动丰富多彩活动结构要紧凑，各环节转换要自然案例1：案例2（五）单项活动安排定义：主要指老师依据学期安排、月安排，周安排中的教学内容支配，依据幼儿的年龄特点而制定的详细的教学活动方案。它阐明在肯定的活动时间内要做什么、怎么做、完成什么目标等。教学活动安排应在教学
16、活动之前完成，这一过程事实上就是我们通常所说的“备课”1.教学活动安排（课时安排或教案）（1）活动名称指本次活动的详细名称或主题，如“小马过河”“好玩的动物”留意应标明班级、幼儿人数、活动日期等。（2）活动目标是整个教学活动安排的核心部分，工作前是指导思想、工作中是老师努力追求的方向，工作后是检验活动效果的标准。一般包括情感看法或行为习惯目标、实力培育目标、学问技能目标等方面。目标的叙述要详细明确、突出重点、操作性强。（3）活动打算主要包括幼儿的阅历打算、活动材料打算、场地的支配等方面。（4）活动过程：主要体现目标的实施过程和步骤起先部分：又称导入部分基本部分：是完成各项活动目标的主要过程结束
17、部分：主要是归纳、整理本次活动的内容（5）活动评价一般是在活动结束后有老师本人或其他老师对整个活动过程赐予客观的评价，主要从目标制定的合理性、科学性、精确性以及活动中方法的运用、各环节的连接、材料的运用状况、师生关系以及幼儿活动的效果等方面进行分析、评价、记录。活动安排 篇6一、班级简介简洁介绍班级的基本状况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级从前获得的突出荣誉和嘉奖、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。（大约300字左右）二、现存问题分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理
18、论学习是否扎实、思想相识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大志向或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝合力、学生是否具有肯定的礼仪常识、是否具备扎实的实践实力、是否能够理论联系实际、是否参与各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。三、活动安排（一）政治理论学习：（二）主题班会：1、“平安校内，防盗防骗”活动必需在4月1日前完成；“考风考纪”主题班会应在第16周完成；2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参与。 （三）团日活动：1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动，有明确主题，班级团支部按
19、要 求开展。、2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络主动宣扬。 （四） 文体活动：备注：1、上述四个方面的活动，标*号的为必需开展，剩下的活动可依据班级实际有选择地开展，假如超过4次可自行增加行数；2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容，必需根据指定内容开展活动；“时间”栏可填写详细时间（比如20xx年3月22日14:30-15:30）或者时间段（比如20xx年3月22日-3月25日）；“负责人”栏应填写详细负责人，应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系；3、活动形式应尽量多样，可以实行集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组探讨、室外拓展、社会实践、
20、演讲辩论等多种形式；4、请运用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。活动安排 篇7一、活动目的：通过开学两个多月的观摩学习，老师们收获成长了许多，为了使观摩发挥实效，提升老师队伍整体素养，激励年轻老师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们确定举办本次青年老师赛活动。二、参与对象：岁以下青年老师（音体美计和讲完观摩的老师除外）三、参赛形式：四、详细支配：1、报到时间：提前一周（每周三前）将赛的题、时间、所用班级等具体信息报给教育处邵怡。2、竞赛时间：1127-1221。（1128号解除，另外建议大家利用集体备时间，第一节讲，其次节评。）3、竞赛
21、地点：录播教室。4、听要求：同学科老师和岁以下没的老师参与。评要求：授结束后教研组长组织本组老师进行评，并填写评记录表。如有特别状况不能听的老师需向李海棠助理请假。5、后把教学设计、教学反思、评研讨记录表等相关资料交给教育处邵怡，并把本节的教案发布到神中网络研讨平台上。结束后将录播教室内东西摆放整齐，垃圾带走，黑板擦好，卫生整理好。6、授时必需体现以下几方面：(1)型：新授、复习、阅读（语）。(2)运用预习单，并体现预习单的反馈。(3)体现目标分层、任务（活动）分层、作业分层。(4)体现教学重难点的突破。(5)敏捷运用小组合作。(6)前将教学设计打印动身给评委。注：本次活动计入考核的教学效果部
22、分，一档教学效果加2分，二档教学效果加1分，不按学校要求进行教学的计0分。活动安排 篇8一 时间：20xx年10月18日二 地点：三 负责人：四 联系电话：五 招新目的：基于本社团的发展和丰富我院学生其次课堂的须要，在吸纳一些有才华、有实力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力的同时，也给大家供应一个自由挥洒激情的平台。为想得到熬炼的同学创建机会，在社团活动中学习中提高自己的团队合作，人际沟通等多方面的实力，让他们更好的适应高校生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活六 招新安排：1,、在社团联合会供应的社团招新时间段内支配两至三名干事或者会员在指定的摊位前接受同学们的询问和报名
23、（详细人员有内部确定）。2、支配三到四名会员或干事在校道上做流淌宣扬，主要是向广阔学生派发一千份的宣扬单张。3、布置招新摊位。制作宣扬展板并把它布置在摊位上。另外，高挂我们协会的会旗，以吸引同学们的留意。4。.、初步拟定新招收20名新会员，干事4名/5、报名结束后，在10月20号的晚上21：15分召开迎新大会，并在会议上接受竞选干事的报名。6、向新会员征收会费（在15到20元，待定）7、在迎新大会上介绍本协会在将来一年内的活动安排。以上是这次的招新安排，在执行的过程中假如有什么冲突或者有反对看法，刚好向协会负责人反应，如有须要将做出更改和必要的说明。假如不是特别状况将根据原安排进行。活动安排
24、篇9一、班级基本状况:我班共有学生18人，学生大多来自本镇。这些学生天真活泼，思想纯朴，进取心强。课堂上能主动举手发言，课后能相互帮助，团结友爱。有个别学生学习习惯、卫生习惯还有待加强。本学期主要是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。一年级中队活动安排_一年级班队活动安排二、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教化为主，树立小主子翁精神。三、工作重点：1文明礼貌、行为习惯的养成教化为重点，学规范，学守则，进行自理教化评优评先。2加强家访工
25、作，每个学生普访一次，建立家长信箱。3开展心理健康教化。一年级中队活动安排_一年级班队活动安排4加强队干部建设。5开展丰富多彩的班队活动。6联谊中队活动，抓好新生队前教化。四、详细支配：九月份：文明之花满校内。1强化学习“新守则，新规则”2联谊活动。（自我介绍，爱我校内，相识新挚友）4 形体训练（好好走路）。一年级中队活动安排_一年级班队活动安排5 我爱老师（说一说，做一做）。6 礼仪教化（见人问声好）。7 收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。8 评比“文明礼仪之星”十月份：星星火炬，代代相传。1爱国教化（相识地图，国旗，会唱国歌）。2相识红领巾、绿领巾（了解少先队组织）。3我是生活小能手（整
26、理书包、房间、系鞋带、扣子等）4文明非常钟（引导课间活动）。5收旧利废活动二“笔的哭诉”（节约水电等）十一月份：主动熬炼，我能行。1特色秋游。2科学家的故事（漂亮的小问号）。3平安教化（如：走丢了怎么办？）4读报活动（评比阅读之星）十二月：创先争优达标1.对学生进行少先队入队教化，审批学生入队。2.组织学生参与入队仪式。3.学生进行平安教化。一月：迎新、期末评价1.元旦庆祝活动。2.组织学生开展学期总结评价，表彰先进。3.进行平安法制教化。4.对学生进行假期活动指导和教化。活动安排 篇10一、活动名称：花艺坊插花活动二、活动背景：理念或理论架构插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为
27、素材，经过肯定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完备、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的酷爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与绚丽。插花艺术能陶冶人的性情，丰富人的精神生活，增加社区居民的生活情趣。金沙洲新社区的低保低收入家庭集中，大部分是无工作的居民，平日活动时间多但活动场所较少，家庭妇女除了做家务外，较少生活活动。三、活动目标1、活动的整体目标：通过插花艺术自主制作激发家庭妇女对美的追求，丰富家庭妇女的日常生活，增加生活情趣。2、活动的详细目标：（1）让家庭妇女了解插花艺术的基本学问 （2）让家庭妇女亲身体验插花艺术的制作四、活动背景资料五、活动内容及方式1、活动内容：插花艺术的由来、插花的基本步骤、插花的色调配置和插花的搭配技巧的讲解，以及插花艺术体验2、活动详细流程3、物资或活动打算 花材、花剪刀、花泥第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页