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1、2022年初一班主任安全工作总结(精选多篇) 第一篇：初一班主任工作总结 初一班主任工作总结 初一（5）班是一个特别集体，在我看来他是我工作和生活不行分别的一部分，初一班主任工作总结。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。寒冬大雪纷飞的日子，我有着许多的感慨。2个月来针对班级学生的实际状况，实行一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋勉向上和富有自我教化的实力，有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级*；有一支好的学生干部队伍；反之，涣散的班级就象一盘散沙，
2、非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信念。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。 一、规范学生课堂行为，严明纪律 针对部分学生上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。 1、挥*和表扬机制。对班级学生的基本状况在最短的时间内了解，摸清学生的基本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。常常找班级学生谈心，闲聊从根本上去关切他们，监督他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。视察发觉他
3、们中有许多在行为上，规范了许多。 3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。学校无大事，到处有教化，所以，我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必需做到。 二、班主任工作的总体状况分析 班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教化的适合社会须要呢？我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再依据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、
4、敏捷性的管理工作。下面只是我个人工作： （一）坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查，驾驭班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况； （二）坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的详细任务，确定当周检查的目标； （三）坚持抓同学和班干对班级的双轨管理，使其充分发挥相互监督的作用； （四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，刚好指导导学小组做辅导工作，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作； （五）坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成果，班级学生思想和行为动态，恳求家长协作教化； （六）坚持不
5、定期召开班级核心组和班干、团干会，探讨班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上； （七）坚持对班干和团干单线或条块的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平； （八）依据学生的学习成果、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成果总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高学生对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业安排出现异变的心态须要； （九）坚持在生活上关切，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内消化，解决，以免损害他们的自尊心，使事态恶化； （十）坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，不断指导和改进自己的工作； 通过一
6、个学期的学习和教化，很多学生从内心中要求进步，工作总结初一班主任工作总结。要求每个学生每天把自己今日的学习状况写在本子，师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得酷爱学生，因为爱生之心是教化的前题，是教化力气之所在。老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关切，与学生尽可能多的心灵上
7、的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈，想不通的问题情愿从我这儿找答案。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。老师要做好学生的表率，真正做到为人师表加里宁说过：老师心须好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此，老师的纪律可以简洁地说：要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又
8、说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早二非常钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到校，落班到课室，午休也没有人迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分，课间操、
9、集会等我都会必到，另外平常无课上时，多加点时间巡堂，与各科任老师多交换看法，刚好了解、驾驭班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛苦，一份收获。三、关切关爱每个学生的成长 1充溢爱心和信任要想了解和探讨学生，首先就要酷爱学生、信任学生，这也是老师应遵循的最基本的道德。从学生的心理须要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充溢爱心和信任的环境中成长。假如班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你做为知心挚友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出办法、想方法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活
10、中的爱好、爱好等，从而找寻出最佳的教化方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要擅长发觉每个学生的特长，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要刚好赐予表扬和确定，帮他们树立自信念，从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。 2熟识每个学生学生学习、生活的良好心情很大程度来源于师生之间良好感情的沟通。为此班主任要抽出肯定的时间接近学生。假如班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟识自己的学生，更谈不上结合实际对学生进行教化了。假如班主任能够在很短时间内了解学生的各方面状况，把握他们的性格特征、爱好爱好等，就能为建立良好的师生关系打下基础，从而
11、能够顺当地对学生开展各方面的教化工作。 3擅长视察学生在学习、生活中通过言行必定要表现出他们的真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，须要长时间的、不动声色的视察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行视察时要留意有目的、有安排、有针性地进行，切记主观臆断，以免对学生心灵造成损害。只有这样，才能驾驭第一手材料，并在此基础上实行敏捷有效的教化方法。 四、工作的不足和今后的方向 1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。 2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生出
12、现了问题应当刚好的向家长反映。 今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要主动向有阅历的老师学习工作阅历。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说： 要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教化者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教化家叶圣陶说的教是为了不须要教。我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 其次篇：初一班主任工作总结 班主任工作总结 王玉玲 本学期我担当的是
13、初一二班的班主任工作，我班有43人，男生19人，女生24人 ，住宿生25人，半年来，我仔细负责，勤恳敬业，所以班级始终比较稳定，初步形成了良好的班风，学风，学生之间也形成了肯定的竞争氛围和团结友爱的可喜的局面，班级有了肯定的凝合力。半年来，我主要从以下方面做起。 9月份，我主要做了以下两方面的工作 1. 入学教化 面对班里11个未参与小考的学生，对于他们懒散的纪律，不交作业的坏习惯，上课与我无关的看法，我刚好与各任课老师沟通，结合班会课，学习光华中学一日常规，让学生从学习看法，行为方式上有了一个全新的相识，为以后的思想教化做铺垫。 2.班级文化建设和宿舍文化建设 第一周和其次周主要忙于班级文化
14、建设和宿舍文化建设，对于刚上初一的他们来说，在小学的时候，或许是以老师为主，切实让我感到了费劲，记得有一次让他们贴“每周分数栏”，我说贴到白班的上面，纸的上面于白板的下面对齐，结果他们白板捂得密密层层，让人哭笑不得。没方法，在接下来的不知期间，我不敢怠慢，怕他们出现平安问题，又怕他们再给弄错，为了节约班级开支，我想李老师申请在3楼不用的教室里拿了一些用过的栏目，字画等。 10月份，我主要做了以下两方面的工作 1.班干部的培育 为了协作学校的工作，针对学生不按时作息，班干部不明确自己的职责，我刚好深化教室宿舍去了解，每周开一次班干部会议，班会上让他们刚好汇报班级存在的问题，让每个人都去当班干部，
15、大到班长，小到组长，都清晰自己的职责，每人都是小小监督员。 2.放飞志向，实现幻想的歌咏竞赛 10月下旬，主要忙于这次演讲竞赛，细心和语文老师一起选择选手，刚好激励每个学生都参加，为了培育参赛选手的胆识，在上课前两分钟，我让他们在班里学生面前演讲一遍，最终，她们都取得了不错的成果。 11月份，主要从以下来两方面做起 1.期中考试 为了打算期中考试。在以诚信考试的主题班会要求下，我细心在网上搜寻了一些关于如何复习的资料，结合实际状况，为学生的复习起了肯定的导航作用，从纪律上严抓，为了给学生的学习起到肯定的保证。 2.队列队形广播操竞赛 和学生们一块看视频，一块在外边进行操的训练，对行的转换，让学
16、生进行一对一。一对儿的练习，天气虽然很冷，但学生都很仔细，也乐在其中，最终也取得了不错的成果。 12月份，主要从以下两方面入手 1.思想教化 结合学校开展的以团结协作,努力拼搏,争创优秀班集体和团结友爱,正常交往以及学会感恩的主题班会，让我意识到思想教化燃眉之急。特殊是感恩教化对学生的思想产生了肯定的动荡。我问了他们几个问题： 1、你们知道父母是哪一年诞生的吗? 2、你们知道父母的生日吗？ 3、你们知道父亲最喜爱的食物吗？ 4、你们知道母亲最喜爱的颜色吗？ 等7个问题结果没有一个学生能完全回答出来，他们一个个都低下了头，每节班会课都细心打算，让班会课起到应有的效果。 2.拔河竞赛 我激励学生主
17、动参与，帮助学生分清形式，做学生心底里恒久的支持者。 带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严，以爱治班，但是班级上还是出现了一些不和谐的音符，有些班干部不能起到肯定的带头作用，学生上课留意力不集中等。 面对问题，今后我将不断想各位班主任老师学习，争取在下一学期有所进步。 第三篇：初一班主任工作总结 20222022学年第一学期班主任工作总结 上学期本人担当初一（2）班班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。 现将本学期班主任工作总结如下：
18、 一、深化了解学生，搞活课堂教学。 本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教化，教会学生做人，养成良好的习惯。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一一百零一零一种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干
19、部集体，确立了值日班长轮番依次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 三、言传身教，培育学生主子翁意识。 现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。 四、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休
20、息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 五、注意对班主任工作的探讨 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色. 总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向老班主任学习，争取做得更好。 第四篇：初一
21、上班主任工作总结 本学期，我担当一年级三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教化学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校条件改善之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们
22、一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为培育学生良好的行为习惯的最为重要，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基
23、本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以
24、高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 第五篇：初一班主任工作总结 732班4月份班主任工作总结 转瞬间，担当732班班主任工作已经两个多月了。从走上这个工作岗位的那一刻起，我就思索着怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀着这样一颗负责的心来对待班主任工作的。 刚接到这个工作，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，对学生、学校都不太了解，经过这两个多月的相处，我已和学生、老师之间建立了良好的关系。四月份，我根据学校的各项要求，主动完
25、成班主任的各项工作，我仍旧主抓学生的德育表现，因为我坚信学生在学校不仅仅只是学习学问，更重要的是学会做人，学会与人相处。我尽自己最大的努力，全心愿投入班级管理当中，虽然做得还不算很好，但我始终在努力着探究管理方法和教化方式。这个月我的班主任工作主要有： 一、 常规管理 1、 完善班规 都说国有国法，家有家规，那一个好的班集体就必需有它的规则，除特别状况外，每个人包括我也都必需遵循班规，做到不偏不倚，学生才会信服。 上学不能迟到，迟到者要为班级作贡献；早上到校后第一件事情是交作业，第 二件是拿出书本早读；请假必需写请假条，说清缘由，家长签字。 包干区打扫必需在8:10分结束，人数为5人，效率要高
26、，不能影响早读；留意 保持个人及班级卫生； 为了自己和他人的平安，也为了不影响老师们的工作，课间不允许追逐打闹； 为了自己的身体健康，坚持每天仔细做眼保健操和广播体操 凡是由于自身缘由被值日生扣分，破坏班级形象的，需担当责任；首先先向老 师和班级承认错误，其次自己主动为班级做好事。 2.上好每节班会课，传递正能量 班会主题 正视自己的优点与缺点 把你的想法大声说出来 做好复习，迎接期中考 二、思想教化工作 想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们有深刻的相识, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这个方面，四月份我主要有以下一些做法： 1、在每周的班
27、会课上对全班进行思想教化和平安教化 现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，我以多种形式进行教化。举例子说明学习对一个人思维的影响，学校的存在的必要性以及对学生的影响，激励学生多看课外书籍，多去博物馆、图书馆等地方领会不一样的风采，开拓视野；激励他们树立正确的目标。 2、利用班会课和晨会对全班进行平安教化，维护班级和谐 由于受电视等多媒体的影响，学生对生命平安看得比较淡，不注意个人和他人的人身平安。以学生不留意交通平安丢失生命为例，教化学生留意生命平安；课间不准追逐打闹，以免误伤自己或他人，落下终生缺憾。提示他们同学之间要友好相处，有冲突应当以正确的方法去解决，不能简洁粗暴的用武力
28、解决，学会大方与宽容，笑一笑一切冲突就化解了。大家都应当维护班级和谐，凝合在一起。 3、渗透感恩的思想 我常常在班上进行感恩教化。由于班上学生出现了中午在学校外逗留玩耍不回家和通宵上网不回家的事情，以他们为例，教化班上的学生，在做出这种事情时，首先请站在你的父母的角度上思索问题，你不回家不跟父母打招呼，父母是何等的焦急。做错事情，要勇于和父母说对不起，感恩父母的教化，多多体谅他们。 4、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，我要耐性地、有针对性地赐予帮助与引导。对于
29、那些比较淘气、常常犯错的学 生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找许多的借口，对待这样的学生，我必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作，并且找家长沟通一起共同管理，写保证书承诺今后应当怎么来对待自己的学业。屡教不改的我会在班上点名指责，让其他同学引以为戒。班上某些同学犯错次数多，屡教不改，我不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的悲观，这时，我总不能很好的限制自己的心情，会对学生大发脾气，事后我也觉得不太妥当，有力度的指责是须要的，但还是尽量以思想教化为主，更不要以骂为主。这点我须要改进。 5、利用下课的时间对女生进行思想教化 鉴于班上女生的
30、思想比较成熟，我单独给女生上了思想教化课。首先，教化女生要学会自我爱护，要有防备心理，不能轻信网络上的好友与生疏人等等；学会自爱和自尊。 6、班干部的培育 在班主任工作中，要留意班干部的助手作用，刚好了解信息，做好工作；我利用下课时间与个别班干部进行谈心与培训。由于自己没安排好，这个月没开展班委会议，培训班干部，这个是这个月的缺陷之处，下次要留意。 7、与科任老师的沟通 与科任老师的沟通不够亲密，除了语文科任老师沟通很紧密外，其他科任老师都缺乏沟通，没有刚好全面驾驭班级各科目的状况。这点须要改进。 8、与家长的沟通 从上个月的总结中，知道自己缺乏与家长的沟通沟通，这个月我很留意这点。学生出现问
31、题，且说了不情愿听和改正的，我都会刚好与家长联系，和他们一起探究对学生的教化方式。 三、班级活动 1、春游 春游，由于我自身回高校办理老师资格证的缘由，没有和班上的学生一起参加春游活动，造成缺憾，希望下次能弥补。因为活动是拉近学生和老师距离的最好桥梁。 2、广播操活动 由于我第一次参加广播操竞赛活动，打算工作做得不足，指导的不到位，导致我们班没有拿到好的名次。我会教化学生，对比冠军与自己的不足，好好改进自己的不足；我们虽败犹荣，下次努力。 以上是我四月份的主要工作，自己做得还很不够，在方法和策略上离那些阅历丰富的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。 林爱弟2022/4/28 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页