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1、2022年自由辩论的攻击技巧 1.攻击的打算 这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应当着手打算了。一般而言，每位辩手应当依据自己所阐述的内容打算向对方发问的问题，可依据自由辩论时间的长短来打算问题，若是初次上场，则应当打算20个问题左右。假如不是这样，四个辩手打算的问题就应当大约有80个，一般有足够的可能坚持到自由辩论结束。我们看到，在有的竞赛中，有的队员有时间却没有问题可以问，这就是打算不足导致的。 打算提问的问题，应当从三个层面上进行打算。 一是现象层面的问题，又称事实层面问题。这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很简单出彩、出效果。但是须要留意的是，不行故做新颖而偏离辩题，那是会产生负效
2、果的。 二是理论层面的问题，又称论据层面问题。即对本方论点赐予引申，对对方的论据予以驳击的问题。这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得奇妙，反问要提的适时，逼问要问的机灵，其效果就是让对方不好回答又无法回避。 三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延长它的效应看其是否具备劝服力，能否站得住。这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。当然，假如辩题立场对本方不利，就应当慎重运用，以免搬起石头却砸了自己的脚。 这三类问题中，事实层面的问题可包括历史事务、现实事实、国别事实、数字事实等等;而理论层面
3、的问题四周除了立场中的论据，也可以延长达到公理、哲学的层面。 有了这三个层面的问题打算，就能够构成立体阵势，可以打自由辩论的立体战斗，让对方陷入立体包围之中的被动局势就很简单造成。我们看到在竞赛中，不少辩论队只打算了一个层面的问题，只在好玩上花时间，其结果是打击力不强，且问来问去总是流于肤浅的现象之争，有时则又事实引发事实而偏题，变成了一般的语言嬉戏、提问嬉戏去了，辩论的深度不简单看到，这就令人缺憾了。 2.攻击的组织 自由辩论中的有效攻击，应当体现出攻击的有序性，即看得出轮番上阵的脉络，而其基本，就是在场上要有主动权，处于限制场面的主动地位。为了达到这个目标，场上应当有灵魂队员，或者称为主力
4、辩手、主辩。又哪个辩手来充当这个人物都可以，但是一般又三辩或一辩、二辩来充当。有时，四辩也是很好的充当此人物的角色。他的任务就是要不仅透彻地知道本方的立场，也要透彻地知道对方的立场，规定陈词一结束就能够发觉对方的主要问题，从而有效的发起进攻。灵魂队员的任务是： 有冷静的把握整个自由辩论战斗局势的眼光，攻击务求有效。 充当场上的指挥员。发问不在多，而在精。其发问不仅是对对方的攻击，也是对本方立论的揭示和强化。 担当主动转移战场的任务。如在一个层面上问久了，则转向另一个层面发问;在一个层面处于被动，僵住了，则要转向另一个层面，开拓新的攻击点和战场。 对对方提出的危及本方底线、事关要害的问题，能够有
5、效的化险为夷、转危为安、化被动为主动。 对本方误入对方圈套、远离本方、陷于被动之中的局面，要能够晚会并再发起攻击。 当然，其他队员要主动协作，主动呼应，才能形成整体的力气，这就须要队员之间的默契，形成流淌的整体意识。 攻击的组织，起要害就在于形成整体的有序流变性。而不是东一榔头西一棒槌，鸡零狗碎。零碎的攻击谈不上组织，它或许也能够有鳞光耀金的效果，但是对于群体辩论而言，是不行能握有主动权的。 攻击的组织在上场前可以有如下的检查指标：一是有没有组织者，也就是有没有灵魂队员，其组织、应变实力如何二是整个队伍与之有没有心悦诚服的默契和感应三是整个队伍对特定的辩题的立场相识是否完全一样，有没有大的梗阻
6、四是打算了几个层面的问题，这些问题可以应付、支撑多难的场面，能够支持多长时间五是对于特别艰难的、苛刻的尖锐问题，本方探讨到什么程度，有没有好的应对策略六是自由辩论中将会出现的最为险难的局面，将会一种什么状况本方应当怎么应付把这六个问题都想清晰了，都有了解决的方法了，那么攻击的组织也有序了，主动了。 3.攻击的发问 攻击的技巧，主要有以下几种： 设置两难。即设置两难的问题，无论答此或答彼都将陷入被动。但是肯定要对准话题，不行以做无病呻吟。 主动引申。即将对方的某个事实、某句话加以引申，造成本方主动、对方被动。 以矛攻盾。即将对方论点和论据间的冲突，这个辩手和那个辩手陈述中的冲突、某个辩手陈词中的
7、冲突、答这个问题和答那个问题之间的冲突或其他方面的冲突予以披露，令其尴尬，陷其于尴尬。 归谬发问。即将其论点或论据或其他问题引申归谬，陷其与左右被动，无力自救。 简问深涵。即问题很简洁，但涵义很深刻，与辩题亲密相关。答精确很难，但是答不出来就很丢人，估摸回答却不精确，这也很简单陷入被动。 撕隙抓漏。即将对方的一小道缝隙撕裂撕大，将其明显的漏洞失误赐予揭发提问，令其尴尬。 熟事新提。人往往对于身边、自身很熟识的事物却不经意，所谓熟视无睹，充耳不闻，或特别熟识却只知道也许却不明白它的具体。一般对这类事情提问，也很简单让对方陷入被动。 逼入死角。即把对方的问题逼入死角，再发问，令其难以逃脱。 多方追
8、问。即从几个方向、几个侧面、几个层次上同时问一类问题。但是要留意的是，这类问题必需对准一个核心，即辩论的主要立场和观点，以造成合围的阵势，使对方没有招架的实力，更没有回手的实力 夹击发问。即两个回多个人同时问同一类或一个问题，造成夹击态势，使对方顾此失彼。 问题同异。即面对同一个问题，以不同的角度提问，使对方难以自圆其说，应接无暇。 异题同问。抓住对方的不同问题、不同表述加以归纳，概总而问，从问题的深度与高度上使其无法把握，无力应答。 反复逼问。对本方提出的对方非答不行的问题，对方闪避了，就可以反复逼问，但是一般不能超过三次，不行以无限发问，那样反会造成无题可问、或令听众厌烦的负面效果。 辐射
9、发问。即一个问题的提出时，同时威慑到对方四个辩手，如同子母弹一般。这类问题，一般多在哲学或价值层面上发问。 同义反复。即同一个问题，用不同的语言方式发问。这类问题，多为辩论的主要立场、观点方面的问题。 近题遥问。即看似很近的事，用远视点来透视和提问。对方遥答往往答不得，近答又很难接上，陷入了难以捉摸、无从下手的窘境。 击情提问。即专心理调控的手段，直击对方心情层，使其激烈，印发心情连动，从而沉没对方的理智。但是要留意的是不能够进行人身攻击与心情对心情，更不行陷入无理纠缠甚至胡搅蛮缠，那就画虎不成反类犬了。 布陷发问。也就是布置一个陷阱，让对方来钻，或想方设法将之套进去。其更高技巧就是连环套。
10、长抽短吊。即突然提这样的问题突然又提那样的问题，不离辩题却又忽东忽西，以思维的快捷与急智来取得主动。 答中之问。分为两种，一种是在对方答问时发觉问题予以提问，另一种是在自己回答对方问题时的反问。 攻击的风格 由于自由辩论如疾风迅雷，所以不同场次、不同队伍的辩论风格也不尽相同。没有形成风格的队伍即使辩胜，也只是初级层次的。因此，有风格意识并力争形成自己的辩论风格，是一支辩论队有追求、有实力的表现。它其实是一支队伍整体人格的呈现。 攻击的风格，一般而言有理智型、心情型、稳健型三种。 理智型的队伍往往执著于理辩的层面，这简单体现思辩与深度，但是又会失之于辩论的活泼不足，弱化了应有的欣赏性。 心情型的
11、队伍往往只在趣事、心情化的层面上实施攻击。它也能够引发一些活跃的效果，但是也易于耽于心情、就事论事，甚至会误入漫骂的泥淖，使辩论流于表面，层次不高，缺乏应有的深度。 稳健型的队伍因为其理智和稳健，也因为其稳健而留意到了应有的活泼，是兼取了前二者之长的。明显，自由辩论的风格当以稳健为上，从竞赛的实践看，稳健型风格的辩论队不仅易于取胜，且留给观众、评委的印象也比较深刻。 攻击的节奏 应以张驰有度、疾徐有致为佳。一味快疾或一味徐缓都有缺陷，前者易流于狂躁，后者易流于沉闷。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页