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1、2022年精选工作方案模板汇总6篇精选工作方案模板汇总6篇为了确保事情或工作有效开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我细心整理的工作方案6篇，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1各分公司、部室：为仔细实行国务院关于进一步加强企业平安生产工作的通知（国发23号）精神，依据县安监局关于开展平安生产隐患排查治理的工作方案（黎安监发88号）要求，切实加强平安生产工作，强化平安隐患排查，有效消退平安隐患，坚决防范和遏制事故发生，确保公司平安生产形势稳定。为开展好本次平安生产隐患排查工作，特制定平安生产隐患排查治理工作方
2、案：一、时间支配此次平安生产隐患排查治理自查自改工作从20xx年10月20日起先，至10月24日结束,25日进行总结汇总上报县安监局。二、检查范围及分工平安生产隐患排查治理的范围为：公司全部生产单位，重点是矿山、尾矿库等作业场所。详细分工如下：1、矿山井下及地面平安生产隐患排查由生产部、平安部负责组织各分公司排查。2、尾矿库及选场平安生产隐患排查由技术部、平安部负责组织各分公司排查。3、矿山、选场机械设备平安生产隐患排查由资产部、平安部负责组织各分公司排查。三、检查内容矿山、尾矿库平安生产隐患排查的重点是：矿山井下机械通风系统、作业面通风状况，井下采空区监测、处理、封闭状况，民爆物品储存、运用
3、状况，重点设备检查检测、维护保养运用状况；尾矿库监控措施（水位、浸润线、位移视察）、平安设施（排洪渠、溢洪塔）及坝上照明、通讯等。四、检查方式公司主要领导牵头，相关部室组织，分公司参加，进行全面排查。五、方式步骤本次排查时间紧、任务重，为仔细开展好本次平安生产隐患排查治理工作，共分三个组。详细支配如下一组矿山排查组：组长：成员：二组尾矿库排查组：组长：成员：三组机电设备排查组：组长：成员：三个组分别制定隐患排查表，对查出的问题进行“三定”落实，消退平安隐患。六、保障措施（一）加强领导细心组织为做好本次平安生产隐患排查治理工作的领导，特成立领导组，组成人员如下：组长：副组长：成员：（二）严格分工
4、落实责任各部室、分公司要高度重视平安生产隐患排查治理，切实加强组织落实，严格落实监管责任。明确时间支配、工作任务、职责分工，全力抓好此项工作。各生产单位要切实负起平安生产主体责任，仔细组织开展本单位平安生产隐患自查工作。（三）突出重点全面排查此次平安生产隐患排查治理要突出重点，即以矿山井下通风、采掘、民爆、提升、机电设备等重点作业场所，尾矿库排放、监控措施、通讯及平安设施运行等为重点。要坚决做到排查不留死角，整治不留后患。（四）严格排查确保效果要进一步规范排查方法，强化现场排查，对排查中发觉工作进展缓慢、敷衍了事、自查整改落实不到位等问题的单位，要在全公司通报指责并对单位负责人进行事前责任追究
5、。要加强平安生产隐患排查治理期间的值班值守工作，严格执行平安生产值班和领导下井带班制度，刚好驾驭本单位平安生产动态，确保本次平安生产隐患排查工作顺当开展。工作方案 篇2为进一步深化Xx区教化教学改革，加大教化联盟内教学探讨的力度，充分发挥区内名优老师在课堂教学、课改试验、教化科研、师资培育等方面的示范、引领、指导和辐射作用，加快优秀教化教学人才的培育，促进高素养骨干老师队伍的建设，推动Xx区教化事业持续、快速的发展。Xx区教化局确定开展“Xx区教化联盟名师工作室”建设工作。详细方案如下：一、指导思想以国家、省市中长期教化改革和发展规划纲要为指导，以创建名师工作室为载体，通过名师专业引领和辐射带
6、动，创设名师、骨干老师、青年老师团队合作和共同发展的良好环境，建立科学高效的优秀人才成长培育机制，为实现我区教化现代化，建设教化最优化城区培育一支具有共同教化志向和教化追求的高素养名师队伍。二、工作性质Xx区教化联盟名师工作室是集教学、科研、培训等职能于一体的老师合作共同体、实践共同体。名师工作室主持人和成员均由同一学科领域内有教化志向和追求的优秀骨干老师组成，以工作室为基地研讨并解决该学科教学和科研中的实际问题。名师工作室建设是深化我区“四百工程”建设，带动区域内中青年老师的发展和区域内学科教化教学及教化科研水平的整体提高，实现教化均衡发展，扩大我区教化影响力的重要工作。三、工作室职责与任务
7、Xx区首批建立 个名师工作室，每个工作室从联盟学校内招收10-15名成员，工作周期三年。（一）主持人的职责与任务1建章立制：制定本“名师工作室”制度、总体规划和阶段性研修安排；总体规划主要包括名师及成员发展主要方向及措施；阶段性研修安排主要包括工作目标、探讨项目、成员培训方案等；任期结束完成工作室总结报告。2带教成员：每个工作室领衔人在任期内带教10-15名成员，实行集中研修与分散研修相结合的研修模式，通过互动式、开放性、多样化的培训提高成员专业水平。工作室主持人每学期定期要对每位成员进行至少一次课堂教学诊断，指导成员上好常态课；指导工作室成员每年出示范课不少于4节；每年提交精品教案或课例不少
8、于6篇；指导成员上好评优课，指导成员开设教化教学专题讲座；三年内将成员培育成为校区级学科带头人。3教学指导：工作室要扎根课堂，多上课、多听课、多议课、多赛课，把名师的教学思想在课堂中体现出来。主动进行课程与课堂教学改革，帮助教研室进行学科重点难点课题的攻坚，落实上级教研要求并在区域内推动；定期实行区域内教学质量分析会，进行问题诊断，不断提高教学质量；负责组织成员完成本学科各年级的资源库、试题库的建立。4学术沟通：定期组织成员开展读书活动，每学期至少开展一次读书沙龙活动，广泛沟通读书心得及实践体会；至少开设一次面对广阔老师的开放课堂；每学年组织一次研讨会或论坛，与区内老师共同研讨教化教学难点、热
9、点问题；激励每个成员有更多的教化教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖；努力打造工作室的特色和品牌。5、网络研讨：建立名师博客，刚好发布工作室动态，共享教化教学阅历，定期组织“名师在线答疑“、”名师讲堂“等活动，充分利用网站与成员及其他老师进行网上教研、课改沟通，带动学校科研工作的开展；开展教化教学信息化与学科教学深度融合的探讨，主动参与微课、翻转课堂、同步课堂的制作与探讨。6课题引领：依据领衔人的特长，确定课题探讨项目，引领、研讨、解决成员教学中的实际问题；三年内至少要参加一个区级及以上探讨课题并取得相应成果；任期结束，独立或指导成员完成具有价值的旨在提高教学管理和质量的课题探讨报告或论
10、文。（二）成员的职责与任务1学科教学：上好每一节常态课，仔细备课，做好教学后记，写好教学随笔；为教学资源库和试题库推送优质资源；刚好将工作室的新理念、新探讨成果应用到课堂教学中，并刚好推介给学校教学团队，打造本校的学科教学特色，提高本校的教化教学质量。2教研活动：定期参与工作室支配的教研活动，按时完成研修作业；参与各级教化行政部门主办或承办的教学评比活动，并取得好成果；主动担当探讨任务，在独立完成个人专项领域任务的同时，发扬团队协作精神；每位成员每学年至少担当一次校级及以上的研讨课、公开课；供应至少一篇典型的教学研讨课例；至少开设一次阅历沟通或专题讲座。3课题探讨：在名师的指导下，主持或参加完
11、成一个课题探讨，并取得成果；不断总结提炼自己的教学阅历、教学方法、教学模式，形成自己的教学风格；每学年内至少一篇阅历或论文获奖或发表。4推广阅历：主动推广先进的教学阅历和科研成果，建立个人学习档案；每学年作书面学习小结、总结；学习结束，完成个人专业发展报告。名师工作室其他考核加分项：1、创新性教学成果：在三年工作周期内，完成市级（含市级）以上重点探讨课题并取得相应成果，撰写出肯定数量的高质量论文或专著，促进学科教学的理论建设；参与省市教学成果评比，并取得优秀成果。2、教材及教学资源开发：利用工作室自身优势主持或参加校本教研课题或校本课程开发任务，充分发挥工作室的指导作用。3、宣扬推广：名师工作
12、室承办区市级教学研讨、义务送课、帮扶结对、公益讲堂等活动，在学校和老师中树立良好形象并具有较大影响力。4、由名师工作室主持开发的其他创新性工作。四、组织领导1区教化局成立名师工作室领导小组，加强对名师工作室的管理。名师工作室的组织、管理与考核由Xx区教化探讨发展中心负责。教研室每年组成名师培育工作专家小组，对名师工作室的工作安排、成员培育方案进行审核，定期组织开展业务指导和工作考核。方案通过后由区教化局拨付工作室经费。2. 各学科教研员负责学科内名师工作室的督导协调、学术沟通和成果推介的管理工作。名师工作室主持人帮助教研员推动区域教学探讨工作。3名师工作室所在学校对工作室进行日常监督和管理。五
13、、保障措施1名师工作室设在名师所在学校并挂牌。调剂到其他区片成立名师工作室的由承接学校支配办公地点并挂牌，所在学校支配专人，帮助名师工作。2名师工作室活动时间每月两个半天，名师可采纳讲课、教材分析、问题研讨、现场指导、课题探讨、观摩考察等形式对成员进行培育。名师所在学校要为名师工作室开展工作供应条件，落实工作地点，协调工作关系，为其创建良好的工作环境。3名师工作室经费由区教化局拨付，每学年两万元，经费实行专款专用，主要用于：工作室日常办公经费；教科研经费；聘请专家的授课费；与培育工作有关的培训、考察、嘉奖费。经费拨付到工作室挂牌学校，单独列支，专款专用。4.名师工作室主持人每月定期参与Xx区教
14、化探讨发展中心组织的培训和研讨活动。六、管理和考核1名师工作室领衔人所在单位要为领衔人开展工作创建条件，在支配工作时间、协调工作关系等方面赐予大力支持。2名师工作室活动要兼顾名师与成员的工作实际，妥当支配活动时间。3名师工作室的领衔人、成员依据各自职责和任务实行学年度考核，任期结束由区名师工作室领导小组进行总结性评估，考核不合格者不再命名和授牌。工作方案 篇3一、指导思想：坚持以新纲要为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教化，发展幼儿，使他们健康欢乐的成长。二、班级状况分析：1、幼儿自然概况幼儿人数 4 4人，男生 23 人，女生21人，三、幼儿发展状况分析1、生活卫
15、生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的运用筷子，如：单金翔。2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿特别好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强。能关切弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会限制不住自己违反纪律。3、智育方面：能仔细进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲解并描述，能相识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、体育方面：能
16、主动参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。三、生活管理工作：1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿态正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要整理并放回原处。6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。8、不滥吃零食、不吃不净的食物。四、平安及消防工作：1、日常生活种平安常识与规则的了解及遵守，过公路
17、、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意平安。2、有关平安标记的相识，交通规则的遵守，自我爱护意识的初步形成。3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。五、教学活动目标：社会1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。2、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验以大带小的欢乐。3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的看法。语言1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进行沟通。2、坚持说一般话，发音精确
18、。3、能清晰连贯的讲解并描述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。4、对文字有爱好，主动学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿态上的要求。数学1、相识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。3、能以自身为中心区分左右。4、相识并会兑换10元以内的纸币。5、能在老师的提示下，对感性阅历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思索和解决问题的实力。科学1、探究生活中常见的各种科学现象，获得有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的看法。2、能够运用简洁的工具和科学材料进行各种小制作活动，会
19、依据须要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有肯定的创建性。3、具有良好的视察记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成肯定的科学严谨的看法。音乐1、主动主动的参加音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美感。3、情愿尝试运用某种乐器。健康1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事务的方法。2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。美术1、情愿参与各种美术活动，在活动中有肯定创建性的表现。2、会正确运用多种绘画工具和
20、材料进行自由创作，表现出肯定的独特性。3、能比较娴熟的运用剪刀，剪贴比较困难的平面图案。工作方案 篇4提高班主任工作艺术之如何开展好班队主题活动为了实行中心8号文件及全国少工委会议精神，立足为少年儿童健康成长服务，以开放的理念和创新的意识开展好班队工作，结合我校班主任队伍的现状，学校确定在本学期召开“其次届班主任工作论坛”。本届会议确定的主题是“如何开展好班队主题活动”。围绕此主题，我们将开展一系列研讨沟通活动。通过此次活动，达到提高班主任工作艺术，驾驭开展班队主题活动的方式和策略的目的，提高班队主题活动效果，充分发挥主题队会活动对学生的教化作用，促进学生的健康成长。一、打算阶段：1组织全校班
21、主任进行理论学习（上网查资料、阅读书籍）参考网站：xxxxx2分校区组织班主任老师观看主题队会的录像（3月16日下午2：30）（罗建军负责）3通过学习，每位班主任老师提交一份班队主题活动的设计方案（3月23日前上交各校区政教处）4、3月26日下午，各班主任依据自己设计的班队主题活动方案，利用班会课时间，在本班开展一次班队主题活动。（学校领导，政教主任及大队辅导员随机到班上检查观看）。5、依据上交的活动设计方案和实施效果，学校将评比出优秀主题班队活动设计方案。7、评比小组成员：邬丽萍、陈帝和、师琦、杨玉芳、黎新风、罗建军、杨土胡、赵家英、梅劲、穆洋、王蓉、杨柳二、3月30日下午论坛会议集中活动（
22、一）、详细支配：1、时间：3月30日下午2：305：302、地 点：荔园外国语小学四楼阶梯教室3、参与人员：全体行政和全体班主任4、主 持 人： 陈帝和（二）、活动程序1主持人简洁介绍本次活动的基本状况；（阶梯教室）2全体到会人员观摩班队主题展示活动；（详细见班队主题活动观摩课支配表）3与会者合影留念；（一楼大厅）4班主任老师对所观摩的主题展示活动进行互动沟通。（阶梯教室）5专家点评；（阶梯教室）6由班主任代表张敏老师介绍班级管理阅历；（阶梯教室）7、罗建军主任宣读优秀主题班队活动设计方案获得者名单；（阶梯教室）8领导给获奖老师颁奖；（阶梯教室）9邬丽萍校长讲话；（阶梯教室）10活动结束备注：
23、1、本次活动结束后，每位班主任老师交一份心得体会（4月2日前交）；2、上交资料一式两份（电子文档和打印文档），要求标题字用三号加粗宋体，名字写标题下居中，正文用小四宋体，行距固定值22；3、学校政教处于4月5日前把本次活动全部资料收集，整理完毕并归档。荔园小学政教处20xx-3-5工作方案 篇5依据省教化厅的通知精神，为深化、细致、稳妥地做好学生军训的平安保障工作，切实加强对军训中可能发生的各类突发事务的防范和处理实力，规范、有序、平安地完成军训任务，结合我校学生军训工作的实际状况，现制定学生军训平安工作实施方案，建立“六项制度”，重点做好四方面工作，层层落实，责任到部门，责任到人，确保军训平
24、安。军训平安工作由学校军训工作领导小组派出有关人员成立军训平安工作组，详细负责平安工作方案的实施，主要成员由主管学生工作的校领导，部队首长，学生工作处、后勤保障处等部门负责人。一、建立“六项制度”1.学生军事技能训练免修（见习）申请制度学生依据个人身体素养和身体状况，可以提出军事技能训练免修（见习）申请，经年级段与家长联系和审核（凡因病不能参与者需由校医务室出具证明并签署看法），报学生工作处和课程管理到处批准后，免修或见习军事技能训练课。2.作息制度和请假销假制度军训期间，实行严格的学生作息制度和学生请销假制度，仔细督促学生按时就寝休息；军训期间，原则上不得请事假，凡请病假者，须校医务室的证明
25、向班主任和教官请假，方可按规定休息。因故请假必需事先报告教官、班主任，半天报教官由班主任批准，一天至两天报学生工作处主任批准，两天以上报主管校长批准；3.平安工作“零”汇报制度班主任必需深化学生训练场地和宿舍亲密关注每个学生的身体状况，每个班级指定一名同学负责全班同学的考勤和平安工作，由这名同学刚好向班主任和教官汇报出勤以及学生训练反应，并且在每天早晨填写和上报本班学生军训汇报表；教官每天在开训之前应视察和询问学生的身体状况，刚好作出正确推断和应急处理，并在下午训练结束之后填写军训小结表，总结和汇报本排学生身体状况和训练进程效果等状况，交给段长。4.医务监督保障制度按省教化厅要求，新生进校后即
26、进行体检，凡是体检不合格的学生不能参与军训的则免修。在军训期间，每天支配1名校医在军训现场设立医务站，不间断地对参训学生的健康状况进行了解和巡查，发觉身体不适的学生和教官刚好实行防范措施并进行救援医治。学校配备专车作为救援车辆，为学生开通绿色急救通道。5.平安巡察制度军训期间，值日老师在军训现场不间断地巡察，刚好发觉状况，刚好应急处理。6.平安责任追究制度校军训平安工作组在军训期间要刚好发觉问题、解决问题，假如发生平安事故应在第一时间到达现场主动处置，凡是因工作不到位或解决不刚好、不到位的责任事故，学校将追究相关部门和有关责任人的责任，并进行相应的处理。二、重点做好四方面工作1.做好平安宣扬和
27、教化工作校军训平安工作组要通过海报栏、宣扬资料等向参训学生介绍基本常识，对全体官兵和参训师生军训前进行平安防范事故教化，提高学生自身的防范意识。2.做好细致深化的排查工作军事训练期间，参训官兵和老师全程陪伴学生训练，仔细了解训练场上的各类平安隐患和学生突发事务，刚好处理、刚好汇报。军事训练之余，参训官兵和老师要深化学生宿舍，刚好向班长、寝室长和一般学员了解参训学生的身体状况和训练状况。3.做好学生和官兵生活训练平安保障工作学校为承训官兵和参训学生配备必要的防暑降温等物品；后勤部门要把好食物卫生关、橱具消毒关，并做好学生和官兵的饮食和防暑降温的各项工作；保卫部门要做好平安保卫工作，预防闲杂人员进
28、入校内和学生宿舍，影响和干扰官兵、师生的正常生活。4.做好突发事务应急处理工作在军训期间，若发生突发事务，师生和官兵应刚好报告学校军训平安工作组有关领导，同时做好应急救援，也可同时拨打学校急救电话或120急救电话。有关部门和承训部队在军训前要对各自负责的工作进行全面排查，结合实际状况，完善制度，实行措施，清除事故隐患，确保学生军训工作正常开展和参训人员平安。工作方案 篇6一、指导思想为仔细落实中小学生每天体育熬炼一小时的基本要求，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，为学生终身发展奠基，全面推动素养教化，依据教化部关于印发切实保证中小学生每天一小时校内体育活动的规定的通知精神，结合区教化
29、局下发的关于保证中小学生每天一小时校内体育活动的看法，结合学校实际，特制定试验小学阳光体育运动方案。二、成立保证体育活动的组织机构1.领导小组组长： （全面负责）副组长： （负责协调组织工作）组员：全体中层及年级组长2.各处室分工合作教育处：整体活动方案制定及落实，大课间、一小时体育活动检查、评比及考核体育组：体育老师负责详细辅导医务、后勤组：平安保障、大课间活动器材的购置与修理12位班主任：为班级的第一责任人，负责组织好本班的活动组织和实施，监督本班学生在活动中的纪律、平安和活动效果。三、活动主题健康第一，欢乐至上。四、实施原则1平安第一原则。严格器材管理，落实平安职责。既要让全体学生都参加
30、到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。高度重视，以预防为主，做到器材爱护与人员爱护相结合，避开事故的发生。对于一些身体状况特别学生的学生，要赐予特殊的关切，熬炼强度要适中，以免引起身体不适。2全员参加原则。师生全员参与，充分激发大家熬炼的主动性和创建性，做到“人人有项目，班班有活动，周周有支配，月月有竞赛”，让每名学生及老师都能养成良好的运动习惯，驾驭科学的健身方法。3科学合理原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的改变规律，依据季节的改变，合理地恰当地支配体育活动内容及活动量，符合人体运动的改变规律，保证时间的同时提高活动质量。4不断创新原则。常常进行同样的活动，学生会厌烦
31、，会失去爱好，其熬炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此我们会依据场地的实际状况引导和培育学生的创新意识和创新实力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让体育活动时时好玩，经常簇新，让学生真正感受到参加的欢乐。五、体育活动时间支配及活动内容：学校在开齐开足体育课的同时，开展好大课间、一小时校内体育活动，保证学生熬炼时间，增加学生体质。1.活动时间：每周一和周五上午其次节下课40分钟，下午其次节下课20分钟体育活动熬炼，由班主任组织学生有秩序的进行体育熬炼。2.活动内容：依据我校场地小的实际状况做好“两操”眼保健操和广播操；自主活动：在正副班主任的组织
32、下，各班依据学生特点和年龄特点，自主选择活动项目；同时可以依据季节的改变，进行有氧运动，如：跳绳、踢毽子、转呼啦圈、轮滑、打老虎，依据东北的特点如：冬天阳光长跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等学生宠爱的冬季运动及消遣活动。六、活动要求各班体育活动要求做到“四化”：行动统一化、队列整齐化、动作规范化、活动有序化。1尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锐利的物品；2坚持全员参加原则，学校各组、处室、年级活动要避开一小时体育活动时间；3仔细组织开展活动，高度重视学生平安问题，班主任要常常在班内开展体育活动的平安教化、组织纪律教化，申请不参与当天的体育活动的学生，要在场地边休息观看，不得私自活动，以保证每个学
33、生的平安；4每位学生必需按时参与活动，自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配。5根据大课间班级支配表有序的进出活动场地。七、评比表彰学校评比体育活动优秀班级，一至六年级每个年级组评比1名，对学生和班级进行表彰。八、优秀体育活动班级评比学生按时下楼并带好协助活动工具(如跳绳等)下楼。（1分）假如有学生忘带的，班级超过3人（含3人）不带，班级不得分第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页