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1、2022年如何提高宝宝的想象力 提高想象力是特别有必要的，它会表现在生活中的方方面面，甚至关系到胜利!最基础的确定是多看、多思索，但还有更高的要求。想象力是人不行缺少的一种智能，是人的生活中不行缺少的才智。哲学家狄德罗说，想象，这是一种特质。没有它，一个既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。 不久前，教化进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算实力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创建力排名倒数第五。同时，美国一个权威询问机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创建力高达96%，可这种状况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富
2、的想象力、创建力只剩下4%。 要想保持孩子丰富的想象力，家长应有意识地从生活中的小事，从小对孩子进行训练。 1、让孩子做生活的主子，手和脚动起来 手脚的每一条神经都与大脑链接、受大脑支配，而手脚不同的动作又可促进大脑的发育。探讨表明，勤于动手的孩子更富创建性和想象力。生活中，孩子的事情让他自己做，家长不要自作主见地为了节约时间让孩子学习、写作业，而把应当由孩子自己做的家务活包揽下来。让他自己整理文具、床铺、卧房，自己洗袜子、内衣，自己背书包等等。要知道，孩子在动手做事时，脑子也在动呢。 当孩子能够自己用手拿勺子的时候，就培育他自主吃饭，大人不要再喂了;让他享受步行、奔跑、识途、记路、冒险走新路
3、的乐趣，即使你有车，也不要让四个轮子成为孩子的腿;让他接触运用各种大人用的工具，比如家里的工具箱，钳子、螺丝刀、扳手、锤子、剪刀等。椅子的螺丝松了，试着让四五岁的孩子去紧紧;组装的小家具，让他自主去试试;须要烧水时，让孩子试着打开煤气灶。 2、让孩子尽量体验各种感觉 孩子每天更多地生活在视觉的世界里，对其他感觉缺乏体验和熬炼，触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、灵感对想象力和创建力同等重要。不妨让孩子戴上眼罩，依靠听觉、触觉等感觉世界。闭着眼睛听故事，确定会和睁着眼睛有不同的感觉。 音乐可以激发孩子的想象力，尤其是没有歌词的音乐。你可以和孩子探讨听到了什么、感受到了什么，是鸟语花香，还是狂风暴雨是宇
4、宙闲逛，还是时空穿越这是对孩子听觉想象力的熬炼。 现在的图画书丰富多彩，让人目不暇接。但孩子多是被动地看，却很少思索。你可以让孩子想一想，假如让他来画，这幅画会有什么不同会增加什么形象、变换什么色调 3、常常和孩子一起做想象力拓展的嬉戏 可由生活中一件详细的物品来绽开。比如：喝完饮料的瓶子还能做什么用能当球踢吗能做擀面杖吗透过玻璃瓶看字会缩小还是变大 也可以多让孩子做假设，绽开联想和想象。比如：假如我是一粒种子，怎样才能发芽会怎样发芽发芽后是什么样的能用肢体比划出来吗 闲暇时，家长不妨和孩子来个吹牛竞赛，比如嘴大上嘴唇接着天，下嘴唇贴着地之类;还可以探讨或运用有夸张意味的成语，如胆大包天这个天
5、怎么包 4、阅读与想象 阅读是由连续的、富有形象性和逻辑性意义的组合，可以促使大脑主动去进行富有想象力的创建性思维，因此阅读是培育想象力的土壤。 引导孩子多看一些童话、神话、科学幻想，孩子稍大后可以看科学独创等图书和文章，在阅读中培育想象力。 让孩子成为故事大王，续编或改编故事。当故事讲完开头或讲到一半的时候，家长不妨停下来，让孩子绽开自己的想象，为故事编写不同的情节和结尾，过一把作家瘾。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页