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1、2022年高中叙事作文集锦5篇中学叙事作文在平凡的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的中学叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学叙事作文 篇1涌波兄者，即陆河热线网论坛坛友“彭涌波”。呼其为兄，皆因我俩同姓同辈。根据陆河之习俗，同姓同辈，长者为兄，故称其为“涌波兄”。或许，称“波哥”比较妥当顺口。傍晚时分，暮色已降。接涌波兄来电，电中问及赠书一事。三言两语聊完，我心生愧疚之情。涌波兄所赠之书木棉花已于前些时日收到，只是闲暇之余忙于浇园种菜，乐于与虫虫逗乐，故遗忘致电以表谢意，实属大不敬。初初
2、收到涌波兄所着之作木棉花一书，即已阅读一遍。阅览之时，颇有感慨。同为语文老师，涌波兄却能坚持写作，笔耕不辍，执着精神让人感动。最丰富多彩的是文字，最孤独孤独的也是文字。木棉花里收录了涌波兄从20xx年到20xx年间所写的文字。十几年如一日，且不论成果如何，单看这份执着就足以让人感动和心生敬意。或许，在涌波兄的世界里，文字与生活早已经融为一体。写作就是其人生一种看法，一种生活形态。尝于汕尾日报见涌波兄指导的学生佳作。据闻，经其指导并见诸报端的学生作品，已有十余篇。一个酷爱写作的人不应当只是热衷于自己写，还应当热衷于指导他人写。这才是全面的语文老师。今夜再次翻看木棉花一书，妻在身边。见此书，甚为新
3、奇。信手翻阅，惊呼内有领导作序，名人作荐。如某局领导，如广东网络名人幽壹。妻戏言：“你看，人家是语文老师，你也是语文老师，人家都出书了。”一番言辞，让我非常汗颜。只能哂笑：“人比人，气死人啊！”我与涌波兄未曾谋面，只通电话三五次。结识缘于论坛所组织的公益活动“顺手捐”，涌波兄亦情愿为此事出力。电话里听涌波兄话语，觉得他应当是性情豪爽之人；细看其文字，觉得他应当是酷爱生活之人。性情豪爽，酷爱生活之人，才会执着于写作，才会执着于抒写生活，将文字融入自己的生活。而木棉花就是一本充溢生活气息的书。诸如写父爱母爱，写校内风光，写教学心得，写个人怀想字里行间无不洋溢着生活的气息。印象最为深刻的就是那篇渐渐
4、消逝的阳光，平实的文字里倾注了对留守儿童深切的关爱。只有酷爱生活关注生活，才能够发觉生活里的点滴。很明显，涌波兄做到了。题为絮语，实属唠叨，万望见谅！期盼涌波兄有更多的佳作！高二:彭成专中学叙事作文 篇2在这五月的雨季里，这个郁闷的星期六里，又一次感受到了升学的压力，又一次回忆起了校内里快乐的事情，哎，同学们!曾今在一起的欢声笑语，一起畅谈以后充溢自信的话语，耳边稍微的静静话，一起欢呼雀跃的呼喊，这些难忘的声音时常萦绕耳畔；那些一起画画、一起写作业、一起做值日、一起吃零食、一起被罚站的日子时常出现眼前，这些点滴记忆让人回味特别喜爱大扫除，每次全校一起大扫除，那欢乐气氛一点也不逊色于六一儿童节。
5、每次一开工，同学们都会挽起裤脚，赤着脚或穿着拖鞋，就像在家里一样，学校这个大家庭此时变成了真正的大家族。，大家嬉笑着，提水的同学个个都像朴实的农夫，提得很卖力，但也乐在其中，擦窗的同学站在桌子或椅子上，边擦边聊，一副悠然自得的样子；拖地的同学玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜爱的图案，然后才不慌不忙的把地板拖得一尘不染。很快，校内中一片喧哗，里面掺杂了99%的说笑声，1%的打闹声。走廊上激起的水溅起了同学们的欢乐，阳光的柔软映出了同学们的华蜜的笑容，笑声如涟漪般地荡漾开来。还清晰地记得同学们一起抗战病魔。四年级上册时，甲型流感，传染性很强，老师在国旗下讲话中肃穆地说：“许多人得了这种流感，因还没
6、有大量有效地药物可以刚好治好，所以都把那些人隔离治疗，为了防止这种病传染进学校，每天都要量体温。”有许多次，在教室里体温气撞在桌上破裂在地板上，有一次，午休量体温时又不当心撞碎了，不知是谁说体温器里面有那些晶莹的小水珠球有毒，会传染，全班一听，马上都不谋而合地冲出教室，都胆怯被传染，但有的同学冲出教室后又回去把那些玻璃碎片扫了起来，很多同学也一起。从那以后，体温器再打破时没人在会跑出教室了，教室里的同学来主动帮忙扫干净；在那次病魔战斗中，我们成功了，同时又收获了同学真情，我们是一个圆球，恒久地团结在一起。同学们啊，几年来虽说我们过得平稳舒适，可经验的风风雨雨也不少，那些日子多么难忘啊!一想到期
7、末以后就要离别了，鼻子就酸酸的，真舍不得啊!这几年的时间，浓聚的情意让我们不舍，多么漂亮的童年啊!可前方是一片铺满鲜花的阳光大路，中学学校在向我们招手，我们要为幻想的将来奋斗。但请记住我们的友情，让它成为我们永不凋零的七彩童年之花的见证!中学叙事作文 篇3我，曾经是一位舞者。三岁起先接触舞蹈，五岁学会全部舞种，七岁起先参与竞赛，八岁起先获奖，九岁获得“国家少年舞蹈大赛”的冠军人们都说我的前途是无量的，而且，看起来，这也是事实。十岁以前的我始终是傲慢的，因为我是一个舞者；十岁以后的我是悲伤的，因为我曾经是一个舞者。恒久忘不了的，是十岁那年的夏天，阳光明媚，万里无云，一切看起来都是那么安静美妙，而
8、我-正在进行着一场使我通向世界舞台的道路。不负众望，我完备地获得了那场竞赛的冠军，全部评委集体起立向我鼓掌表示庆贺。回家的路上，一切依旧漂亮，在我眼中尤其如此，但是，突如其来的难受让我失去了知觉醒来后，四周是一片白色，我望见妈妈在我的床前哭泣，却听不见她的哽咽声；我望见爸爸与医生尽力交谈，却听不见他们的声音；我想问他们发生了什么事，却突然发觉自己开不了口-因为没有了声音。很久以后，我才知道自己得了一种很惊奇的病，失去了听觉，也失去了声音。我起先缄默，不再是以往那个活泼外向的天才舞者；我起先缄默，不再微笑面对我的生活；我起先缄默，不再像平常一样向妈妈撒娇！缄默后，世界留给我的，便是一片死寂。我学
9、会了手语，却再也不愿主动与人沟通；我学会了唇语，却再也不愿“倾听”别人说话；我学会了坚毅不轻易落泪，却再也不愿展示我的笑容。学会了，因为我是“天才”；然而，没有舞蹈的世界，对我来说已无意义，我是如此地爱着舞蹈，如爱我的父母一样。无望的人，会很轻易地选择死亡，我最终明白。当我又从病床上抬下来的那一刹那，我知道，我败了，败了，败给了这残酷的命运。看吧，看吧，它把曾经那么傲慢的人熬煎成了什么样子！甚至连死亡也吝啬于我。当望见爸爸的一瞬间，我惊异地发觉他尽然流过泪-这还是始终坚毅如钢的父亲吗？还没等我反应过来，我便被爸爸从病床上拉了下来，不顾众人的阻挡，把我推向了我住院后安装的镜子，这一次，我确定地望
10、见他说：“你看看现在的你，还有曾经的样子吗？！我们知道你爱舞蹈，但是没有了舞蹈，不等于没有一切啊！”“舞蹈”！这两个字狠狠地刺痛了我的眼，我蓦然发觉，父母以及全部其他人，已经有很久没有在我面前提过这两个字了，又或许，是我有意忽视了。我转向镜子，望见了镜中的我：脸色苍白，眼中一片清冽，再也不见那股傲气，只留下一丝深深的无望和悲伤，四周充满着清冷的气息，也难怪别人不敢靠近。我笑笑，弧度却僵硬得让人难过。“缄默呵，缄默呵，不在缄默中爆发，就是缄默中灭亡”，我的耳边突然“响起”了这句话，我是奋起，还是堕落？我闭上眼睛，眼前出现了从前那个傲慢而富有朝气的身影，一次次竞赛，她都全力以赴，并不是没有失败，可
11、她以不畏惧挫折，在那一年的“世界少年舞蹈赛”，她的一段名为坚毅的舞蹈艳惊四座，因为她完备地诠释了这段舞蹈，演绎出了属于她的“舞者之心”；另一个，则是在病床上萎靡不振，冷漠而无望的身影我想，我可以做出选择了。“所谓舞者，不过是把自己的灵魂贯注入他的舞蹈中，而今日，我们望见了一个完备的舞者，她用自己的全部来诠释着自己的舞蹈，让全部人都为她所折服。更加难能珍贵的是，她并不是一个完全健康的人，而是一个聋哑女孩！我宣布，这届“世界舞蹈锦标赛”的冠军是表演舞魂的-”我望见她的唇说出这些话，然后缓缓地站了起来，走上这个我刚刚才表演过的舞台，向全部人深深鞠躬，然后打着手语对全部人说：“一年前，我曾经萎靡不振过
12、，因为我变成了聋哑人，再也不能接触到我最爱的舞蹈。然而，后来爸爸的话惊醒了我，我才起先打算这次的竞赛。我不想说我经验了多大的磨难，克服了多大的障碍，因为，我是一位舞者，拥有一份舞魂！”是的，一年前爸爸说了那番话后，我就彻底觉醒了，我不想放弃我的舞蹈，也不能放弃，因为，我是名舞者。一个拥有舞魂的舞者。中学叙事作文 篇4初中时，我对同学说：“我很开朗，是吗？”同学不语，笑。过了很久他说：“或许吧”中学时，我问豆子：“我很醇厚。”他把嘴里的可乐喷到我脸上。从小到大我始终都在问别人，我是个怎样的人。从来没有自己想过。直到现在我也不知道，我是在别人的眼中变了，还是我真的变了。我起先体会到“利益”和“金钱
13、”还有“人”着三者之间的微妙关系。很好的挚友会因为谈到钱而不欢而散。亲朋之间也只是建立在义务或道德之上，也会因为利益而对战公堂。我觉得这是人类的悲伤。我想很多人都不会因为集体的利益而牺牲自己的，他们的信条是：人为财死，鸟为食亡。我曾经有一个幻想，那就是让每一个望见我的人都会微笑，然后在心里说：那小子真逗。可是在很多时候，我从他们的脸上看到的笑去并不纯粹，里面好象还有一种轻视，一种嘲讽。那时我感觉心里很酸。我想：没人理解我，我是不是该变更一下？我是不是该去迎合这个时代？曾经试过，可是做不到。现在看到小孩子的笑，我会很难过。那笑容是那样的干净。我也曾经那样笑过。曾经。可是，已经回不去了。我或许真的
14、变了。现在在学校我可以看到全部人很快乐，也能感觉到许多人在难过。全部人都戴着欢乐的面具“笑着哭”。为什么他们不能真实些？莫非，就是因为长大了吗？我实在搞不明白：究竟是我在变，还是他们在变，还是这个世界在变。或许都没变，只是心变了。中学叙事作文 篇5时间是一种解救人心的药，不是吗？一年一度的校运会在师生们渴盼下成功实行了。多少颗等待以久的心刹时找到了归宿，跳动着，雀跃着去年的12月份，精神饱满的我们，怀着一颗无比撼动的心，带着满腔的热忱，高举着我们引以为傲的旗帜，迈着自信的步伐参与了校运会的开幕仪式。一年后，专注于学习的我们，满怀热忱地拼搏于学问的战场上。多少课余活动与我们失之交臂；多少次，篮球
15、场上失去了我们撼人心动的欢呼；多少回，田径赛上没有了我们载歌载舞的姿态。逝者如斯夫，那些暖和人心的，那些使人久久不能平服的情怀，正随着时间的消逝在风中模糊了，在雨中淡漠了。此时，站在田径赛上的我，目视着主席台上的“邓发纪念中学第十届校运会”，久久地沉溺在去年的美妙中，遗忘了：有些人，会有重逢的机会，有些事，会有再亲身经验的机会。最让人期盼的4100米接力赛前，多少同学围着赛道，多少学生盼望着一场精彩激烈的赛事，多少学生埋怨时间此时走得如此的慢。众人期盼下，裁判员的一声枪声，深深地刺进了我地耳朵，那声音是多么熟识，多么地令人兴奋。眼看着第一棒地运动员为了争取先机，为了班集体，个个奋不顾身地向前扑
16、。第一，属于我们。肯定要快啊，肯定要镇静啊，肯定要信任自己啊！那一棒，如愿地送到了其次个运动员身上，多少同学用充溢信念地眼睛凝视着你，多少学生不由自主地发出欣喜地叹息，多少学生静默地为你祈祷着，你肯定要快。幸亏，你没有令我们悲观，你用你的实力把我们的优势扩大了。又是一个令人激烈的时刻，第三棒的交界处，你是多么的轻松自如地完成了使命。第三棒地运动员，你坚决地脸，洋溢着自信地光线，轻轻地告知我们，等着朝我们勇夺第一吧！说是迟，那是快，你已经把棒伸进了最终一棒地运动员手中，久久地伫立在那儿，呆呆地望着前方。最终一棒的你用飞人一般的速度，用你矫捷的步伐，向终点冲刺，向我们发出成功的号角。你知道吗？你已经成为众人关注的焦点，你已经成为我们的傲慢感谢4100米接力赛，让我重温了往昔的快感，那逝去的美妙。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页