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1、2022五年级阅读与写作课外辅导班教案第八讲 课题 第 八讲 讲阅读理解 励志言黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 学问 要点阅读目标：解题步骤 1通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。3逐条解答，要带着问题，细致地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。4检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。一、课前检测 1 、指出下列句子中引号的用法。（1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫迷惑洞。表示：（2）真是一夫当关，万夫莫开。表示： （3）像你这样的干净人可真少见。 表示： （4）古人对读书有个基本要求，叫做有物有序。有物就是要有内容，有序就
2、是要有条理。表示：3 3 、下列句子中的引号起什么作用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。A、表示引用的部分。 B、表示特别的称谓或须要着重指出的部分。 C、表示讽刺或否定的意思。（1）人，不能低下名贵的头，只有怕死鬼才恳求自由（ ）（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：小孩子做什么事情都不能三心二意。（ ）（3）这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。 （ ）（4）老柿树像是一把伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做梅家院子里的万年伞。（）4 4 、破折号的作用有：A A 、表示补 充说明；B B 、表示意思的转折或递进；C C 、表示声
3、音的延长；D D 、表示插入内容。下列句子中的破折号各是哪种作用？请把序号写在括号里。（1）有一个孩子他是元帅„„他把我带到这里来。（ ）（2）四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮现来了。（ ）（3）我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：别倒我抬头一看，是春花。（ ）（4）在我的记忆中，这里的野花，总是那么绚丽，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（） 相濡以血 张世谱 几位探险者在一个荒芜的孤岛上发觉了一种生存了 14 年的吸血蝙蝠，它们是一种 100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒
4、岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不简单找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个浩大的集团的呢？ 经过长时间的深化视察，探险者惊异地发觉，面对着奄奄一息的同伴，这群面目凶恶的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的状况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。 吸血蝙蝠的救济对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被救济的无血缘关系的同伴，必需以前也救济过别人，否则就不会得到同伴的救济。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去找寻食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种相互帮助的
5、特别密切关系在那个荒岛上持续了 14 年，而且还会持续更长时间。这个答案信任是许多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中始终奉行着弱肉强食，优胜劣汰的丛林法则。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了丛林法则，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的相濡以沫。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不行避开地要遭受这样那样的危机。我们可以发觉，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅损害到整体利益也会损害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择相濡以血，是
6、一种志气，更是一种大才智，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。阅读训练 一、 填空。相濡以血这个词是由（）这个成语转变而来的。二、 选择正确的读音。鲜血（xuèxi ）奄(yn yn )奄一息处( ch chù) 于 三、 这笔感情债指的是什么？怎么还？ 四、 为什么相濡以血是一种大才智？ 五、 依据课文内容推断对错。1、 吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（）2、 吸血蝙蝠救济同伴时是有依次的。 （）3、 文中画横线的句子是因果关系的句子。（ ）4、 一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（）六、 对于丛林法则文中并没有说明，依据
7、你的理解选择下面的哪种说明比较正确 （）A 以多取胜B. 个体的自然生存C. 大家并肩作战。成全和善 李文勇 那是三月里的一天，我去医院探望一个生病的挚友。因为是双休日，等公交车的人许多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：大爷，您来这里坐吧！可那位老人却说：感谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘好像没想到会这样，有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷！那个女儿好像还想说什么，只
8、见老人拉了拉她的手，说：好好，那就太感谢你了！说完，渐渐走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发觉那个女儿明显不兴奋，似乎指责父亲似的。让我看得很怀疑。公交车起先加速，突然一下子急刹车，我留意到，那位老人紧皱着眉头，似乎在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，假如始终站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机打算给挚友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：爸，伤口痛了吧？ 一点点吧！ 你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！ 人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，或许以后
9、再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„ 我最终明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避开的痛楚，成全那个姑娘的和善。成全别人的和善，又何尝不是另一种和善！一、 填空。1、一片好意，还可以说是一（ ）好意。2、一个生病的挚友，还可以说是一（ ）生病的挚友。3、始终站着还可以说是（）站着。二、 写出下列词语的近义词。探望（）痛楚（ ）避开（）三、 车上早就人满为患的意思是 （ ）A车上的人刚好坐满。B. 车上的人特殊多。C. 因为上来这些人而使车上人特殊多。四、 成全别人的和善，又何尝不是另一种
10、和善这句话就这个故事而言，前一个和善指的是（）的和善，后一个和善指的是（）的和善。A. 让座女孩 B. 老人C. 女儿 D 作者 五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的苦痛，用横线画出来。六、 前文说让我看得很怀疑。后文的哪句话解答了这个怀疑，把这句话写在下面。七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。八、 填空。因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（ ）我们可以说这是一个（）的女儿。因为（）我们可以说这是一个（）的老人。笑 冰心 雨声慢慢地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好像萤光千点，闪闪耀烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会
11、有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，突然纷繁芜杂，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。这笑容仿佛在哪儿望见过似的，什么时候，我曾„„我不知不觉的便坐在窗口下想，静默的想。严闭的心幕，渐渐的拉开了，涌出五年前的一个印象。条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，好像道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。这笑容又仿佛是哪
12、儿望见过似的！我仍是想静默的想。又现出一重心幕来，也渐渐的拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的特别鲜丽。一会儿好简单雨晴了，赶忙走下坡儿去。迎头望见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。这同样微妙的神情，好像游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归家乡。眼前出现的三个笑容，一时溶化在爱的调和里看不分明白。一、 写出四个带有想字的四字词语。（ ）（）（ ）（ ）二、 为下列加点字注音。兀自（
13、 ）绾起（） 潺潺（）三、 笑有许多种，请你在下面写出四种类型的笑。四、 三个笑容指的是哪三个笑容？ 五、 作者是在什么时候站在窗前的？（）A白天 B、傍晚C. 夜晚 六、 下列句子是比方句的请打√ 1、 一边走着，好像道旁有一个孩子。2、 映着月儿，好像萤光千点，闪闪耀烁地动着。3、 弓儿似的新月，挂在树梢。4、 这笑容仿佛在哪儿望见过似的。七、哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？ 爱的诠释争平 在美国芝加哥的西北角有一个叫罗爱德的小镇。几个月前，该镇的教化主管部门为镇里一位名不见经传的女老师举办了一次大型摄影展览、展出的都是老师以女儿为主子公的生活照片。出人意料
14、的是，从美国各地来了 2800 多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪记）录。2800 多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆 管）。 女老师名叫露易丝，今年 46 岁，自 1991 年起她始终在当地小学任教。她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。但她别出心裁的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿诞生到 20 周岁，足足照了 20 年，照了 7300多张。她把这项活动称为女儿每天都是新的。展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽 3.5 米、长 1
15、500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她诞生到 20 周岁，以时间为（序叙），一张连着一张。每张照片的规格都是一样的：高 23厘米，宽 20 厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明： 今日，詹妮呱呱哭着来到了人间； 今日，詹妮在妈妈怀里吃奶； 今日，詹妮会笑了； 今日，詹妮发烧竟然达到 38； 今日，詹妮会喊爸爸妈妈了； 今日，詹妮跟着妈妈上幼儿园„„ 据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人（代带）劳。20 年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等 13 人帮忙照了 43 张。 平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很
16、平淡或平凡，甚至有一模一样的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有 110多张，坐童车的有 90 多张，躺着睡觉的有 70 多张，吃奶的有 60多张，在浴缸洗澡的有 50 多张，吃饭的有 1500 多张，看书的有140 多张，打球的有 90 多张„„ （），就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，()它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年，露易丝因此被评为优秀老师。 永恒就是漂亮，执著就是艺术，平凡造就宏大。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。 露易丝的宏大，在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事，不但认仔细真做了，( )一做就是 20 年。阅读训练 一、
17、依据意思在文中找出相应的词语写在括号里。1、 特别平凡，没出名气。（ ）2、 与别人不一样，特别。（ ）3、 许多内容都雷同，没什么大差别。（）二、 在文中括号里选择正确的汉字。三、 文中画线句子主要表达的意思是什么（）A、 告知读者她的经验 B、 让读者感受到她的不幸 C、 让读者感受到她的平凡 四、 人们对露易丝的行为是怎样说的，请用横线在文中画出。五、 从下面选择关联词语，填在文中括号里。不但，而且 然而 因为虽然，但是六、 缩句。该镇的教化主管部门为镇里一位名不见传的女老师举办了一次大型摄影展览。七、 我们为文章做一个总结，你觉得下面哪句话是特别合适的？（）A 坚持下来是因为有一种宏大的爱。B 平凡的人也可以做出宏大的事来。C 好好爱自己的孩子，就是宏大的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页