2022五年级阅读与写作课外辅导班教案第三讲.docx

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1、2022五年级阅读与写作课外辅导班教案第三讲课题 第三讲学会列提纲 励志言 少壮不努力,老大徒伤悲。学问 要点 写作目标:先列提纲,后写文章 一、课前检测 把对话改成第三人转述 1、妈妈对我说:今日我要开会,你自己做饭吃。2、张老师对小明说:这件事情,你冤枉了小红。3、鲁玉佩对我说:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?4、妈妈对小宁说:昨天,你到哪里去了?我找了你一成天。5、妈妈说:我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。6、老师傅对鲁班说:我要考考你的木工活。7、老师严厉地对小敏说:你必需把教室打扫干净。8、老师对王小宁说:我有事,你组织同学们接着完成制作。9、王明再也忍不住了,抢着对老班长

2、说:我帮你一起找,我找得见。 三、 习作导航 一、 引言 师:很多同学一听到老师布置的作文题目,就起先想我要写什么呢?想好了以后就起先写作文了,其实你们都漏了一个步骤列提纲 二、 什么是提纲呢? 作文提纲又叫作文安排?同学们你们知道什么是安排吗?(延长)列提纲呢就是制定作文安排。纲原指网上的总绳;提纲,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;擅长撒网的人,肯定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。三、 为什么要列提纲呢?小学生写作文,往往对想写的材料不作全面支配,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。小学生这种随

3、想随写,随写随想的状况,就简单造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的状况,或发生详略不当的毛病 有的学生甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了壳。 作文前要有提纲,就像盖房屋先要有设计图一样,特别重要。闻名作家老舍曾经说过尽管我们只要写二、三千字,也须先写个提纲,有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。 四、 如何列提纲 作文提纲一般包含三部分内容:(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构支配。这是作文提纲最主要

4、的部分,设计时须要留意做到以下五点:支配好材料的组织依次。先写什么、后写什么,全文一共打算分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、根据肯定的依次把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的须要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明详、次详、略的字样;重点段又准备分几层来写,先写哪层、后写哪层,详细列出打算重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简洁注明。设计好点题的时机及详细的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何连接过渡,哪些内容须要照应,如何照应,也简洁标注一下。 六大类作文写作列 提纲方法。一、小学叙事作文写作方

5、法:1 起先明确、围绕中心选择材料(选择自己兴奋、难受、感动、激烈、愧疚,经验过的、看到过的事,先要使自己动情)。2 利用名人名言邓道理承上启下、首尾相应引出故事情节。3 中间交代事情经过,要具体、详细,语言动作的描写要拿捏精准,写明六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)。4 写清对事情的分析,发表自己的看法以及心理活动。5 结尾通过此事所说明的道理。二、小学写人作文方法:1 起先选择熟识或细致视察过的人。写明外貌,着重写明人物的特点。2 中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。3 写人技能有(外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写)。4 结尾说明人物的品质、精神及思想。三、小学写

6、景作文写作方法:1 起先写明景物的(不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形态、色调、气味、数量、大小、神韵、动态改变;擅长通过五官视察体会)。2 中间根据肯定依次,抓住特点、选择重点描写景物。(远近、方位、整体与局部关系)。3 不管些什么景物都要有真情实感,所谓(由情生景,有情有景;由景生情,有景有情)。4 最终写明自己的心里感受、感情的表达。四、小学读后感作文写作方法:1 起先简要写明所读的内容。(前提是要通读原文、读熟、读懂、领悟文章内容)。2 理解人物、材料所要表达的思想情感及示意的事情。3 中间针对原文材料写出访你最感动的内容或思想,写明自己的感想、感受和体会,把你的感想说深、

7、说透。(选好感的触发点,由感而发)4 最终联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响,由表及里,增加表达效果。五、小学借物喻人作文写作方法:1 起先运用文人墨客对物的赞扬引出下文。2 中间通过一件一般的事谈论到此物,赞美此物,并借此谈论人生。3 最终画龙点睛,借物说明它的优秀品质(诗词名句),表达文章的中心思想。六、小学描写动物作文写作方法:1 起先写动物的来历和外形特点(大小、皮毛、颜色、性格、突出特点)。2 中间描写动物对人类的作用,对自己的影响。3 最终写明喜爱动物的缘由。 邻居家的小狗 邻居家养了一只长毛小狗,实在是太可爱了! 长长的白毛,肥肥的身子,圆滚滚的小眼睛,构成了一只小肥狗

8、。由于它的头和屁股都像保龄球一样圆,所以主子叫它球球。整体一看,简直就是用个棍子接起来的两个皮球。 别看这小家伙胖,但它可不是那种除了吃就是睡的懒虫。一大早,球球就弄醒主子,缠着主子带它玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声,它就摇摆着身子,一扭一晃的跑回家,那滑稽的样子就像在走模特步。主子给它一碗肉,它就头也不抬地吃起来,肉渣溅得浑身都是,小白狗一下子成了小花狗。 球球是只急性子的小狗,尤其是为洗澡而焦急。它常常干的一件蠢事就是,在它高兴奋兴地奔向水盆时,一只脚踏在水盆的边缘,一整盆水哗的一声全都扣在了球球的脸上,逗得我们哈哈大笑。这时浑身是水的球球却一脸不乐意,像是在说:笑什么,真厌烦!这就是球球,一只天真可爱的小狗,给我的生活增加了无尽的快乐!) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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