成长的不仅仅是身体同步练习 部编版道德与法治七年级下册 (1).docx

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1、1.2成长的不仅仅是身体一、选择题1.1900年,著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。因这一发现破坏了他非常崇拜并奉为权威的牛顿的经典力学理论,他最终宣布取消自己的假设,由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克的故事启示我们要( ) 善于谦让隐忍 敢于质疑权威 培养批判精神 发展独立思维A.B.C.D. 2.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要( ) A.不断地创造和挖掘自身潜力B.使生理和心理协调发展C.时刻关注自己身体成长变化D.把全部时间用在学习上3我们在发展思维独立性的同时,还要培养批判精神。下列对思维批判性的认

2、识正确的有( )对事情有自己的看法 敢于对不合理的事情说“不” 只要是权威的结论就绝对认同敢于表达自己不同的观点和意见ABCD4北大原校长许智宏讲,大学核心精神应有“理性的质疑和批判”,启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是( )A批判性思维就是要否定一切B批判性思维就是敢于对任何事情说“不”C批判性思维就是要敢于向权威挑战D批判性思维是解决问题的关键5.“人云亦云”“同鼻孔出气”“随声附和”“拾人牙慧”等,这些词语反映了部分人的思维()缺乏预见缺乏独立缺乏挑战缺乏创新A B C D6.读万卷书,行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文

3、化之乡”,接受了遵义红色基因的洗礼本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动()引领学生在实践中学,学以致用 搞噱头,冲击了课堂教学提高学生的学习能力、实践能力 发展独立思维,促进学生的全面发展A B C D7.鲁班出生于工匠世家。他从小就常常跟随家人参加土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动技能,积累了丰富的实践经验,创造了很多生产工具。这表明( )A青春的创造多姿多彩B创造是社会实践的源泉C创造离不开社会实践D人们的幸福离不开创造8.港大面试官吴俊照说:面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是有独立思考的能力。下面对独立思考的理解正确的是( )

4、只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大独立思考意味着一味追求独特独立思考意味着不人云亦云,有自己独到的见解独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见ABCD9.“创客”一词源自英文的“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年政府工作报告中首次提到“创客”,“创客”的“创”字,被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习,我们就要( )A.把创造发明作为自己今后的主要任务B.抛开书本知识,大胆想象,积极创新C.崇尚科学,努力学习,积极实践,勇于创新D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因10.有人说:“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都

5、结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们( )A.青春是无形的财富,是可以挥霍的财富B.青春期的我们渴望和父母长辈平等交往C.美好的未来取决于青春期的努力和积累D.青春期既是多彩的,又是矛盾的11.孔子说:“行己有耻”,行己有耻对我们的要求包括( ) 应该知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇拒绝不良诱惑,触碰道德底线的事可以做A.B.C.D.12.真正的青春,只属于( )树立远大的理想,能追求积极向上的人生目标的人珍惜时间的人 从点滴小事做起,从现在做起的人好逸恶劳的人A.B.C.D.13.全国青

6、少年科技创新大赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动,是我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。作为初中生,培养创新精神需要:( ) 把所有时间全用于发明创造遇到问题都向他人请教培养好奇心,勤于思考 多参与实践,敢于创新A.B.C.D.14.步人青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。下列做法符合这一说法的有( )小秦遇到难题时总会先想各种办法自己克服 在同桌建议下小美完善了自己的学习计划 小华在课堂回答问题时总是重复他人的答案 小强在小组学习中很活跃,总能提出新点子ABCD15.近年来,各类教育培

7、训机构不断出现,其中不乏“无证无照”的培训机构,披着“神奇效果”外衣忽悠学生和家长,谋取高额的利润。这要求我们( )培训机构不能背弃诚信的原则要坚持独立思考,坚持正确的选择,不盲从,不人云亦云提高自我保护意识,增强自我保护能力增强明辨是非的能力,做出正确的选择ABCD16.“青春啊青青,美好的时光,它比彩霞还要灿烂,比那玫瑰更加芬芳” ( ) 青春是我们确立志向的最佳时期 青春是成才的关键时期 青春是充满激情活力的美好时节 只有青春时期才能创造有意义的人生A.B.C.D.17.“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们(

8、)要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才A.B.C.D.二、简答题18.进入初中以来,小刚发生了很大的变化,总是为自己的个子太高而烦恼;参加集体活动不积极,对同学及班级的事情漠不关心,经常独来独往;近段时间以来,他的穿着有些另类,打扮的稀奇古怪。妈妈说他,他却回答:“你知道什么!好多同学都这样穿,这叫有个性,我已经长大了,我能独立思考了,穿什么是我自己的事,不用你管!”为帮助小刚走出误区,请你认真阅读材料,运用所学知识,对小刚提出劝告。19.阅读材料,回答问题。 材料一:在不知不觉中,我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大,开始人生最美丽的春天。青春期是我们成长的关键期。到了这个时期,生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。材料二:习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(1)青春期的我们,矛盾心理的主要表现有哪些? (2)请你为消除青春期的心理烦恼支招。 (3)青春蕴含最伟大的创造力,我们怎样才能有所创造?

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