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1、2022年自己动手怎么画思维导图摘要：他很年轻的时候就立志要成为一名杰出的人物，于是列出自己心目中杰出人物所必需具备的素养，看看自己在哪些方面有所欠缺，每个月改掉一项不好的习惯 我们来总结一下画思维导图的几个步骤： 第一，明确中心，在纸的中间写出来，全部的的思路都围绕中心绽开; 其次，绽开联想，从这个中心我们可以想到什么，越多越好，把它们全都列出来，不要管什么层次，也不要管有没有道理(这是初学者区分于麦肯锡顾问们的地方，终归我们的思维实力还没有达到专业水平，不行能一上来就进行系统的思索); 第三，把列出来的内容做一下分类，从而找到二级关键词，这些二级关键词应当在内容上不存在重叠，或者很少重叠(
2、即相互独立)，把它们写到中心的四周，用线条和中心连起来; 第四，再围绕二级关键词，重复第一到第三个步骤，找出三级关键词;再根据前面四个步骤从二级关键词不断发散到三级、四级、五级，直到觉得穷尽了所要思索的问题的全部方面。 下面，我们来自己动手画一幅和学习休戚相关的思维导图，请拿出一只笔和一张白纸，假如可能，最好是几种颜色的笔和尽量大的纸，但没有也关系不大。这幅思维导图的中心是如何成为一个优秀的学习者。 先在白纸的中心画一个圆圈，写上优秀的学习者。 然后，起先联想，优秀的学习者应当具备那些素养呢想想你身边那些被称为好学生的人他们也会有缺点，有些东西并不是值得你去学习的，我们只是可以从他们身上得到一
3、些启发，当然这个好学生也有可能就是你自己。 我想许多人会想到聪慧，也会想到努力，还有什么爱问老师问题乐于助人心态良好发挥稳定等。总之是充分联想，想到的东西越多越好，把这些想到的全都在纸上写出来。 然后对想到的东西做一下分类，聪慧是智力方面的因素，努力、心态良好、发挥稳定等应当是属于心理素养方面的因素，爱问老师问题乐于助人属于人际关系方面的因素。这样，我们就可以大致确定一个二级关键词的范围： 思维智商、心理智商、社会智商是作者用的一些学术概念，你自己画的时候完全可以总结成别的名字，叫什么名字并不重要，只要是有助于理清思路就可以了。假如觉得三个方面不够，还可以列出四个、五个方面。 有了二级关键词，
4、我们进行下一级的发散联想。比如说，心理智商让你想到什么是否有主动的心态、在面对压力的时候能否正常的学习和解题、在面对挫折的时候如何面对、有没有意志力执行自己的安排而不受外界的干扰等。 上面的图只是一个也许的样子，详细的内容留给大家自己画，总之这个导图可以无限延长，直到你觉得穷尽了自己全部的想像力为止它的作用就是让我们的思路变得开阔、全面和清楚。 画完这幅图有什么用呢当你把你所想到的优秀的学习者须要具备的素养的全部方面都想出来之后，再和自己对比一下，看看哪些方面还没有做到，或者没有做好(就像麦肯锡的顾问们以画好的思维导图作为指引，来调查阿尔法珠宝公司的各个方面，从中发觉问题一样)。 发觉问题之后
5、，我们不妨来制定一个改善安排，可以称为一月一个好习惯安排，用一个月的时间来让自己养成一个好习惯。美国独立宣言的起草人之一富兰克林就是这样： 他很年轻的时候就立志要成为一名杰出的人物，于是列出自己心目中杰出人物所必需具备的素养，看看自己在哪些方面有所欠缺，每个月改掉一项不好的习惯。 每个月改掉一个坏习惯的速度看起来很慢，但积累起来效果惊人。后来，富兰克林果真成了一位相当杰出的人物，他创办了北美最大的印刷连锁企业，又第一次从物理学的层面说明了电的概念，是电学的奠基人，后来成为驻法国大使，在独立斗争中为美国赢得了欧洲各国的支持。此外，他在政治学领域的见解也成为美国立国精神的重要来源。 现在，你自己画
6、好一幅思维导图，也可以像富兰克林那样行动了。 详细到我们学习的各个科目的思维导图，我们可以这样起先：把教科书找出来，把课本的名字比如化学第一册，政治第三册作为中心，然后把每一章的名字作为二级关键词，把节的名字作为三级关键词，再把详细学问点作为四级关键词。 这样可以画出一个比较粗糙的思维导图，然后在这个初稿上面进行修改，该合并的合并(比如欧姆定律是电流、电压、电阻的关系，只是因为内容比较重要所以独立成一章，这就须要用相互独立的原则，把它归纳到电流电压电阻这个部分去)，该删除的删除(一些导言性质的章节)。充分联想，逐步修订，就可以画出这门科目的大思维导图了。 聪慧人用笨方法来学习，那么他就不是聪慧人;不聪慧的人用聪慧的方法学习，久而久之也就成了聪慧人。这就是学习的大才智。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页