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1、2022年幼儿园思维能力小游戏 1、奇妙的口袋 目的：训练幼儿的快速反应实力及概括思维实力 方法：在口袋里放一些物品(铅笔、帽子、眼镜、杯盖、梳子、手表、袜子、磁带等)，然后让幼儿把手伸进去，每摸到一个物品，说出其名称后再拿出来。 2、双手快速取物 目的：训练幼儿思维与动作的快速协调 方法：在幼儿左手边放个盘子，里面放上4块积木，分别是正方形、长方形、圆形、三角形。在右手边放个盘子，里面放铅笔、橡皮、花生、硬币，然后让幼儿完成下列任务; 左手拿正方形，右手拿铅笔 左手拿长方形，右手拿花生 左手拿三角形，右手拿硬币 左手拿圆形，右手拿橡皮 左手拿正方形，右手拿硬币 3、对比训练 目的：培育孩子的
2、观测实力和逻辑思维实力 提问; 1、白每天空有太阳，晚上天空有什么 2、售货员在商店售货，司机怎么样 3、马拉车，牛会干什么 4、春天花会开，秋天会怎样 5、石头很硬，棉花会怎样 6、狗喜爱吃骨头，猫怎样 4、传声筒 目的：训练幼儿记忆力 方法：爸爸告知孩子一句或几句话(如;今日是星期二，明天是星期三)，让孩子复述给妈妈听 5、请你像我这样做 目的：训练幼儿记忆力，表现力 方法：家长做手势，幼儿只能看，家长完成后，让幼儿按依次重复。法：家长做手势，幼儿只能看，家长完成后，让幼儿按依次重复。 各年龄层的思维小嬉戏 3-4岁：起步阶段 3-4岁的孩子属于直觉行动思维阶段。这一阶段，对孩子进行逆向思
3、维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、好玩、开心的嬉戏环境，让他萌发思索的爱好，并自己动手操作，让孩子常常处于主动活动的状态之中。 哭笑娃娃嬉戏 嬉戏目的：在快速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 嬉戏玩法：和孩子一起玩经典的老嬉戏石头、剪刀、布吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，成功者都要做哭的动作，输的一方则要做笑的动作，谁先做错就要淘汰认输哦! 反口令嬉戏 嬉戏目的：能依据口令做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的灵敏性。 嬉戏玩法：你说起立，孩子就要坐着不动;你说举左手，孩子就要举右手;你说向前走，孩子就要往后退总而言之，孩子要和你反着来才行。 高个和矮个嬉戏 嬉戏目的：通过动手
4、操作，发展孩子的逆向思维实力及空间感知实力。 嬉戏玩法：打算正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子依据所垫木块的多少，推断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。 简洁版 进阶版 4-5岁：关键阶段 4-5岁是孩子思维活动发展的关键阶段。这一阶段，孩子的思维已经进入详细形象阶段。对45岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的学问，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思索问题，并做出推断。 反义词嬉戏 嬉戏目的：积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和灵敏性。 嬉戏玩法：这是一个
5、无论何时何地都可以进行的嬉戏。你要依据孩子的实际状况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说白天，孩子就要说黑夜;你说大树，孩子说小树等等。 找图形嬉戏 嬉戏目的：让孩子能依据形态、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。 嬉戏玩法：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。您可以先和孩子一起猜拳，确定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。假如找错了图形，就不能放上去。 看一看，是谁找到的图形多呢你和孩子谁比较厉害一点呢! 我是小法官嬉戏 嬉戏目
6、的：训练孩子的空间想像实力和逆向思维实力。 嬉戏玩法：打算粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来推断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲自操作一下。 5-6岁：发展阶段 在5-6岁，孩子的抽象逻辑思维比较快速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经起先能运用概念、推断、推理等思维形式进行思维活动了。 对5-6岁孩子进行逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法，学会正确的思维方法，并通过各种创建活动发展他的逆向思维。 惊奇的时钟嬉戏 嬉戏目的：在相识时钟的基
7、础上，发展孩子的逆向思维和推断力。 嬉戏玩法：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并打算一面镜子。让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。 通过这个嬉戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，假如他伸过左手，镜中的他则是伸出右手 扑克猜数嬉戏 嬉戏目的：发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、灵敏性。 嬉戏玩法：打算1-9的牌两套(共18张)，先请孩子把牌洗好，然后你随意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页