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1、2022年毕业班会发言稿毕业班会发言稿在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的毕业班会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。毕业班会发言稿1来到学校已有4年了，假如用一句话来表达我的心得，那便是：无论怎样，生活仍的接着即将离开学校，回忆往昔，心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的超凡境界。我承认，我不爱学习，有点小叛逆，但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中恒久存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样生活在完备现实主义的今日，没有那么多的肯定我亦不是神，
2、没那么高尚!在这4年的学习生活中，我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到：做人难，做好人更难!老师心中的好学生是什么样子我终究探讨不透我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那装在套子里的人，有点讽刺，整个一脑残族!对于将来，我从不奢望好多人都总喜爱吹嘘，将来我怎着怎着!可你怎不想想你有资本么?!整日天马行空，不分昼夜的梦游。假如非给80后的人们下个定义，那就是太过自我!我觉着自己越来越像郭敬明笔下的“整个一愤青”勒!志向大于现实，每天消极机戒的生活，究竟是为勒什么呢?昨日已逝，明日未到我揭力想抓住今日，不为别的，只为那些始终关切着我的人们很多人都不理解我为什么喜爱“
3、曼森”!但我告知你，他代表勒一种时代，以种精神!他所做的事情，别人未必敢做!黑暗像一条黑色的隧道，通往明天的隧道假如，还有明天我会努力做到我不行能是最棒的那个!但会是最真实的!因为，我就是我，我得优点，你可能一辈子都学不到腻!毕业班会发言稿2敬爱的同学们：你们好!又到了一周一次的班会时间，本身我们班是这样子规定的，每周一的第一届班会课都要按时的实行班会，但是后来因为考试和学习的惊慌感，我们的班会时间也用来给你们自主的学习了，所以到现在，我们在起先结束之后，迎来了我们的又一次班会，这次我们的班会和之前的不一样，这是我们班最终一次班会，也是我最终一次给你们实行班会，你们毕业了，须要离开学校，离开我
4、们班去往更好的学校学习了，老师所能够帮你们的也到此就结束了。初中毕业之后，你们也都算是一个成年人了，进入到中学学校之后，也要更好的调整好自己的状态，对自己的学习有更多的准备和规划，不要始终沉醉在暑假的愉悦里面，要学会整理自己的心情，用自己最短的时间去适应新的环境和新节奏的学习，你们也会遇到新的老师，新的同学，在与人交往的过程当中也要懂得去友善的相处，和气的对待全部人，限制自己的脾气，懂得谦让，成为一个有礼貌的中学生，人的第一印象也是特别的重要的，所以我们也要去留意自己给人的第一印象，要给人留有一个好的印象，才会更好的去与人交往和相处。我知道自己现在说这么多可能有点为时过早，但是这些也都是不管是
5、什么时候，都须要去留意的，也是老师在你们毕业之后，对你们的一些希望和我期望，希望你们每个人都可以健康的长大成人，平平安安的，完成好自己的学习，成为一个有用的人，懂事，上进，乐观的一个人。毕业了，你们即将要离开你们待了三年的学校，在考试结束之后，自己始终绷紧的神经也可以好好的放松一下了，这次的假期也将是你们进入到学校以来最为轻松和愉悦的一段时间。所以也希望你们可以好好的支配好自己的时间，珍惜自己最为珍贵的一段是时间，不管是去做什么，都要留意平安，懂得辨别事情的是非对错，在正确的道路上面前行。假期也即将要到来，考试既然已经结束，就不要去纠结自己的成果了，学习和努力了这么长的时间，不管是什么样的结果
6、，自己也不会懊悔，在这最终的时间里，也去完成自己在初中校内里还没有做的事情吧，不让自己的初中留有任何的缺憾。加油吧，少年们，希望将来你们都可以成为一个优秀的人才，毕业欢乐，有时间常回来看看，学校和老师恒久都是你们坚毅的后盾，愿你们快乐，欢乐，健康，上进。毕业班会发言稿3敬重的领导、同事：大家好！作为毕业班的年级负责人，我特别感谢大家对我们年级组工作的理解支持和帮助，这一期，我校成立了新的校级领导班子，制定了一系列大得民心的新举措，我们全校师生真的为之欢欣鼓舞。作为毕业班的老师我们有着义不容辞的责任。因为明年初三中考成果，干脆关系到我校的办学成果，我们肯定要根据学校给我们订的工作目标管理责任书去
7、努力拼搏，力争精彩地完成学校交给我们既光荣而又艰难的任务。尽管我们有很多的困难，但我们应当看到我们的优势，我们有几十年的初中办学阅历，有学校的正确领导，有全体老师的大力支持，我们力争不辜负学校的期望。下面我就毕业班的工作谈几点准备：一、我们肯定要虚心向优秀学校学习，学习他们团结一样的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。二、我们肯定要充分调动全组老师的工作主动性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教化，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。三、我们肯定要向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学探讨活动。三、我们
8、肯定要加强班级教学管理，培育学生的学习爱好，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。四、我们应当加强对尖子生的教化和培育，。在优生培育上，要脚踏实地开展优生学习竞争活动，调动他们的主动性。要造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面，要求我们每一位老师依据优生的特点，查漏补缺，细心辅导，当堂检测确保培优补缺落到实处，肯定不走过场。我希望我们毕业班全体老师增加责任感、使命感、解除干扰、克服困难，团结一样，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为我们赫山中学增加新的光彩。毕业班会发言稿4各位家长挚友：大家下午好!今日，我特别兴奋，因为你们今日能来参与
9、孩子的家长会，说明你们对孩子很关爱，我代表学校和毕业班的各科任老师向你们表示热情的欢迎，由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。一、通报上一届毕业班毕业考的状况、语文成果中上，数学全镇第五名。英语成果不志向，倒数。二、召开家长会的目的。胜利的教化是社会、学校、家庭三方努力。1、学校对六年级毕业班工作高度重视。语文老师有着丰富的多年毕业班教学阅历巫彦琳担当语文教学及班主任，数学老师有着丰富的多年毕业班教学阅历鸡贤彬担当数学教学由多年担当英语教学的黄家良老师担当英语学科教学，这些老师也会倾其所能教化好学生。信任您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您悲观的。三、建议1、助孩子制订目标。每个学生
10、应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，激励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应激励他争取得优，有些同学则激励他争取得良，还有些同学则应激励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。2、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策(切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动)。3、多关切子女的生活。(1)、对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关
11、切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行仿照，喜爱打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，刚好报告班主任，家庭、学校共同进行教化。4、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关切孩子的
12、学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。5、多与老师沟通沟通(来校沟通或电话联系)。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。6、家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对宁静、舒适的学习空间，假如孩子做作业时，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑嬉戏等，有条件的家庭可以给孩子打算一个书房，以免分散孩子学习的留意力。同时，在最终的
13、一个月时间，最好教化孩子尽量少看电视。总之，从现在起先，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注今年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成果而努力。毕业班会发言稿5 各位领导，老师们好 首先借此机会，给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺当，阖家华蜜。今日我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参与，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。合校半年以来，感受许多，特殊是对毕业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但终归这群孩子，我是从六年级始终带上来的，学生学习不志向，我的压力也很大。先说说这一级学生的状况吧。从生源来讲，六年级的时候，这一级学生应当
14、还不错，惋惜在六年级升七年级的时候，流失严峻，当时年级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错，其中任欣在新营是年级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。七年级的时候，因为搞了个五环节课题，就用这一级学生，应当说当时课题搞的很红火，学生用小组的方式学习，进步很大，张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候，我们这批孩子在全区成果还算可以的，那个时候，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却始终保持着三名学生过七百，当时每次
15、考试，我都会将诸如周边学校的成果要过来对比一下。这一级整个走下坡路是在八年级，因为种种缘由吧，其中还有老师的调整问题，导致八年级无论是从老师还是孩子，都有点散，以至于整体成果下滑。这也就出现了九年级开学第一次诊断性考试出现的那样的结果，即使当时出现那样的结果，我也没有灰心，因为开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八年级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以学生在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。后来的事实也证明白这想法，我们是在一步一步进步的。应当说，这半年，老师们都很仔细，也付出了许多，我身在其中，常常感动着。但是整体来说，我个人感觉，要是将以前的学校当成一潭水的话，以
16、前的这潭水是安静安逸的，试验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能因为没有得到有效的引导，规范，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了许多，但收获并没有达到志向中的效果。详细的来说，就是缺少规划，在一些细微环节上我们做的还不够精。诸如课程支配上，以及对学生作业的调整上，还有对个别学生的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个老师都在出力，反映到学生身上就是，各科老师都在拉这个学生，这样反而导致学生很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，许多人都去围着拉，但四面八方的，因为用力的方向不
17、相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。所以，我认为，下半年的我们的工作，就是在教学的细微环节上，以及对学生的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的，就是能让我们的孩子考出一个好成果，那么就肯定要想法子让我们的各科老师统一协调起来，对班级里那些有希望考上学的孩子，一同分析，共同下药，假如这孩子是理科弱，那么文科老师在保证这孩子文科不下降的前提下，给理科让路。同理亦然。毕业班会发言稿6从去年的夏天你们走入我的眼中，走入我的生命，我就与你们起先了既漫长又短暂的一年共同之旅，水手的歌声仿佛依稀昨日，和你们的一幕幕还出现在脑海里，心中依旧澎湃着五月的激情，在那一刻给幻想插上翅膀去翱翔，忘不了你们的
18、生龙活虎，欢声笑语，忘不了百日誓师大会上铿锵的声音，忘不了你们在教室中挥汗如雨，奋笔疾书，我想对大家说，我心中此刻百感交集，就像要送孩子远行的母亲，既想让自己的孩子去经验风雨，又不堪忍受他们远行后，自己对儿女的思念！此刻，看着18棵挺立的青松，44枝铿锵玫瑰正面朝朝阳，迎来属于自己的天地去一展身手，或许这一路走来并不顺畅，或许指责之声还在你耳边回荡，或许你的检查还在我的桌上，或许不经意之间刺伤了大家。但我要说：我是如此的爱着大家！我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时间，因此温顺的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中回旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以
19、我说：请你理解老师殷切的希望！在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我想再以我的切身经验给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。一、学会感恩；不要把别人的付出当作天经地义，要学会换位思索，想想别人的奉献。把和善传递，把它泛化为一种实际行动，生活会很美妙。曾经讲过的那碗馄饨的故事让我们感受到父母的付出和疼爱，老师们周日辛苦来学校监考让我们体会了什么是无私的奉献？有时别人看来很小的一件事其实蕴含着很多的心血，想想我们的父母，含辛茹苦养我们长大；我们的老师，呕心沥血关注呵护。他们的付出是爱的凝合，不是简洁的施与；甚至一个生疏人，一个激励的眼神，也是一种付出，我们都要心存感谢，而不是不以为
20、然。懂得了感恩，你会发觉我们的生活很和谐，很暖和，很满意，很值得珍惜。二、崇尚实干；胜利的力气，恒久是行动的力气，而不是语言的力气。一个胜利者不会把自己要做的事，要达到的目标先说出来，往往是等到事情做完了，目标达到了，才淡淡地说出来，这叫“先行其言，而后从立。”我觉得现代的胜利者是既敏于行又不讷于言的，是既能做又会说的。恒久不要祈求人生有小道，有捷径。假如有捷径的话，那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。实干是最干脆最牢靠的捷径。做比说重要，要证明自己的价值，干起来！没有什么比做出成果更有劝服力了。我希望我的学生都是实干家，而不是空想者。以上两点是我对人生的一点感悟，不肯
21、定是最好的，但这些是我认为最重要，最基本的。或许比较粗浅，太过朴实，但我视为珍宝，并且也在身体力行，虽然远远不够，但是它们像一盏高悬的信念之灯，引导我走在人生的道路上。此刻把我的一些心情，一些心情写出来，通过它们，用我的心拥抱你的心，用我的成长促使你的成长。假如，在将来的某一天，你告知我，你的成长不孤独，只因你曾经路过春天，路过花开，路过我，那将会使我的心情像阳光一样暖和而绚丽。而今，我路过各位含蕾开花的季节，路过各位恰同学少年的岁月，路过各位内心的深处，路过各位干净的眼神，我就不能不感慨万千：同学们，你们如一缕缕温顺的月光，溶化在我的心泉深处，不言不语，让我品尝永久，我将会把你们恒久珍藏在我
22、的记忆深处！最终祝福大家高考金榜题名，心想事成，今后的道路一帆风顺，愿我们大家重逢在阳光绚丽的日子里！毕业班会发言稿7同学们：你们好!六年小学的学习生活即将结束了，大家在老师的关怀和教化下，大家在家长和长辈的关怀和帮助下，顺当地完成了小学六年的学业和生活。下半年同学们就将步入中学，走进中学校内，起先更丰富、更充溢、更惊慌的中学的学业和生活。同学们，人的一生是一个漫长的历程，在这漫长的历程中又有一个个阶段在等待着我们，也就是说人生就是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同目标和任务。例如：小学阶段的六年时间，是你人生的一个起步阶段，在这个阶段里你的任务就是养成良好的学习习惯和爱好，驾驭最基
23、础的学问和培育简洁的思维实力。中学阶段六年的时间，是你人生的一个关键阶段，在这个阶段里你的任务就是驾驭基础的文化学问和培育逻辑思维实力，养成肯定的动手实力和和实践创新的实力。那么高校的四年或六年的时间呢，我想在这个阶段主要任务除了学习更专业的基础学问和专业技术之外，更重要的是培育自己的自学实力、实践实力和创新的实力。我们也可以把这三个阶段统称为求学阶段，大家可以算一下这个求学阶段大约须要二十多年的时间，这二十年的时间说短不短，说长也不长，但它至关重要，因为它是你人生最美妙、最绚烂的时期，因为它是你人生最辛苦、最负重的时期。这个时期是你人生的基础，这个时期是你人生的全部底色。有一对兄弟，他们的家
24、住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发觉大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李起先爬楼梯。爬到20楼的时候他们起先累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，接着向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人起先相互埋怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”
25、于是他们静默地接着爬楼，最终80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发觉他们的钥匙留在了20楼的包包里了同学们，这个故事告知了我们什么?你有什么感受?你发觉没有，这个故事其实正好反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着许多的压力、包袱，自己也不够成熟、实力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，起先全力以赴地追求自己的幻想，就这样开心地过了20年。可是到了40岁，发觉青春已逝，不免产生很多的缺憾和追悔，于是起先缺憾这个、惋惜那个、埋怨这个、嫉恨那个就这样在埋怨中度过了20年。到了60岁，发觉人生已所剩不多，于是告知自己不要在埋怨了，就珍惜剩下的日
26、子吧!于是静默地走完了自己的余年。到了生命的终点，才想起自己好象有什么事情没有完成原来，我们全部的幻想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成世界上什么药都有卖的，就是没有卖懊悔药的，连古人都有“可奈年光似水声，迢迢去不停”的感叹，时间不行倒流。什么阶段追求什么目标，什么阶段专注什么事情，什么时间做什么事情，这是我们必需明确和遵守的准则。六年的小学阶段学习，六年的中学阶段学习，还有四年的高校本科学习，就是你人生中最大最重的奠基石，万丈高楼平地起靠的是它有着坚固的基础。我特殊想告诫同学们，你可切莫把主次、轻重给搞颠倒了。上课的时间，你想着嬉戏;作业的时间，你挥汗网吧;求知的校内，你谈情说爱;求
27、学的时间，你作贾行商试想，真正到了你谈婚论嫁的时候，你该做什么呢?你不行能再回校内求学吧!在这求学、求知、求能的学习阶段，你要拼搏、奋斗，你要进取、上进，你要吃苦、流汗。我们曾经看到过几所中学毕业班教室里的励志标语，给人留下深刻的印象，有些甚至给人以极大的震憾。“苦干，不留缺憾;硬拼，无愧我心。”“两眼一睁，起先竞争。”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”“为了母亲能抬起头走路，拼了!”有人说一个人要想成就一件事离不开三个条件，这就是：“条理，方法，心态”。其中条理至关重要，人生是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同的任务和目标。那么作为一名即将踏入中学，进入六年中学求知求学的你们，要
28、立下志向;“学习，学习，再学习”，咬定青山矢志不渝，奔跑不止，奋斗不懈。同学们，在现实的学习和生活中，我们做事是不是常常半途而废，今日定下的志向明天就放弃了，似乎正应验了古人的一句话：“有志者常恒志，无志者常立志”。这其中的缘由，不是因为我们缺乏坚韧的意志品质，也不是学习的难度较大，而往往是我们觉得胜利离我们较远。准确地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中，我们除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品质外，我们还应当具有一点人生的才智，一点战胜自我弱点的技巧。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得
29、如此惊人的成果时，他说了这么一句话：凭才智战胜对手。当时很多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素养好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用才智取胜的确有点牵强。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰实行，山田本一代表日本参与竞赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈阅历。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用才智战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的才智迷惑不解。10年后，这个谜最终被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次竞赛之前，我都要乘车把竞赛的线路细致地看一遍，并把沿途比较醒目的标记画
30、下来，比如第一个标记是银行;其次个标记是一棵大树;第三个标记是一座红房子这样始终画到赛程的终点。竞赛起先后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向其次个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就乏累不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。我们已经明白人生是由一个个不同的阶段构成的，我们也知道在每一个不同的阶段都要有不同的目标和任务，我们也明白在人生的头二十年的求学时间里，我们要把自已做大做强，我们要学习和驾驭人类最基础的科学文化学问
31、，我们要培育和造就自己最基本的学习习惯和实力。那么我们还应当知道给自己人生的这二十年求学时间定一个总目标，再把这个总目标进行一下分解，把余下的初中三年、中学三年、高校四年定一个分目标，也可以把每一个学年、每一个学期定下小目标，甚至结合自己的实际状况，把当下的每一个月、每一周、每一天定下小之又小的小小目标。像马拉松世界冠军山田本一一样，以百米冲刺的速度向第一个目标冲击，等到达第一个目标后，再以同样的速度向其次个目标冲去，再以同样的冲向第三个、第四个、第五个第n个。有人笑了，这人活着也太累了吧!是啊，生活、学习和工作如同逆水行舟不进则退。有这样一个故事。夕阳西下，静谧的非洲大草原上，有一只羚羊在深
32、思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱最快的狮子;而此时一只狮子也在深思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，才能追上跑得最快的羚羊。你看，明天，不管狮子还是羚羊，他们要做的就是奔跑!同样的道理，不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们每一个人要做的就是：奔跑!当每天太阳升起的时候;奋斗!每天都要精神饱满的站在人生的起跑线上。这是一个童话故事，但人类与动物的世界是相像的。人也是动物，只不过是高级动物，人类的竞争，生存大战，其实更激烈，更残酷。我们宏大的领袖毛主席，在他离开韶山冲，到长沙求学的时候，也只有16岁。临行前，他曾留给父亲一首小诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不休。埋骨何须桑梓地，人生无处
33、不青山。”中国上古的时候，有一部书叫易经，它开首的第一句话是这样写的：“天行健，君子以自强不息。”这部书很重要，这句话更重要，这部书是中国文化传统的源头，这句话是中华民族生生不息的精神源头。我们这个民族历经5000年而长盛不衰，历经多数磨难而仍旧前行不止，历经多数大灾劫难而越挫越坚人生之路，不行能一路坦途，吃得苦中苦，方为人上人，我们都是炎黄子孙，“自强不息”应当是我们每一个人的座右铭，“自强不息”的精神品质应当浸入我们的血液。俗话说得好：“人生是斜坡，中间站不住，要么滑下去，要么爬上来。”“行走不费劲的路，的确存在。可我要告知你，那是下坡路。”任何贪图安逸、坐享其成的捷径都是不存在的。读书、
34、学习是生命的一个过程，是一种精神。人须要喝水，须要物质，但更须要学问，那是你的精神须要，这两个须要缺一不行，假如你没有精神须要，只有物质须要，那是低等的动物。人之所以能傲视地球，成为万物生类的主宰，其根本的缘由就是人类能够运用大脑，运用才智，去战胜各种困难，不断改善我们人类的环境和生活。“人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打-倒。用手不用脑，饭都吃不饱。手脑全会用，方是开天辟地的大好佬。”每一个人要想在这个地球上，在人生旅途上有所作为，有所建树那就要牢记这句话，即动手，又动脑。课堂上勤于动脑，课堂下勤于动手;上好每一节课，完成每一次作业;改正每一个不足，培育每一个好的习惯。六年小学学习
35、生活的结束，也即是六年中学学习生活的起先。诚心地希望同学们：从小立下人生志向，做一个有益于社会的人，做一个有益于他人的人;从小明白人生不同阶段有不同的目标和使命;从小知道人生志向的实现唯有苦学、苦读。最终，还是让我们以大草原上的动物来结束今日的讲话吧!希望同学们牢记自己的使命和责任，努力学习，欢乐读书，华蜜成长。把自己做强、做大、做厚、做实，像非洲大草原上强健威猛的大象一样，步履从容，傲视天下。我们：全体老师，班主任，校长，会随时关注同学们在初中、中学的学习生活状况，等待着三年后，六年后同学们中考、高考的喜讯。毕业班会发言稿8在座的各位，你们都是影帝影后，你们信任吗?不要怀疑，当之无愧，你们是
36、的。你们一点都不比刘德华、张曼玉来的逊色。不信任是吗?那我们来证明一下吧。从妈妈肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演着胎儿的主角。破蛋之后，你起先扮演孩子，慢慢地你长大了，你又多了一个主角，学生。此刻，你们正扮演着听我演讲的听众。并且，你们都发自内心地扮演着，真城的听着我的演讲。所以，你们当之无愧是影帝影后。今日，我站在那里。就是讲讲，我进入高校这一年来。我所扮演过的主角的一些体会。数数，我扮演的主角还挺多的。比如，高校生，世博志愿者，外联部的部员，老师助理等等。在此，我就谈谈我所扮演的高校生和世博志愿者这两个主角。首先，我要谈得是高校生这个主角。从呱呱落地，到如今，已经20年了。最终
37、，最终，学生这词前多了个大字了，最终，我最终是个高校生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我写得第一个词语，单词或许就是高校生和university了吧。我真的很感谢二工大，能给我们机会，让我进入这所花红柳绿，碧空万里环境美丽的高校。中华上下五千年，二工大也上下五十年了。综观这五十年的历史，是一部艰苦创业的历史，是贴近社会需求不断改革的历史，二工大见证了中国高等职业教化的发展。全校师生进取探究，努力前行，取得了一项又一项的成就，为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀独创家李斌、包起帆等为代表诸多人才，积淀了朴实深厚的人文底蕴，铸就了“厚生，厚德，厚技”的学校精神。看着教学廊的墙壁上
38、，那些为了国家，为了人民时刻奉献自我的优秀人才。我真得，感到非常荣幸，能和他们成为校友。他们是活生生的雷锋，是我学习的标样。我也期望，有一天，我的照片也能框起来挂在那里。接触二工大这一年下来，我觉得，它是一所非常开放，时尚，前位的高校。那里，有60多个社团供你选择，来满意你的课余生活。那里，有数不胜数的竞赛，是你展示才华的舞台。所以在那里，我要对10届的挚友说，你们千万不要吝啬你们的时间，不要低估你们的本领。在这高校3年里，充分展示你们自我吧。其次，我要谈得是世博志愿者这个主角。依稀记得高考后的第一天，我上了世博志愿者官网，报了名。当时那种，惟恐自我不能选上的心境，此时的我还能感受到。14天的
39、志愿者生活，让我永生难忘。难忘那一生碧绿的白菜服，难忘那的工作人员，难忘那来自世界各地的旅客，我真的很怀念志愿者的日子。同时，14天的生活，也让我感受颇多。志愿者的工作不仅仅是体力的考验，更是应变本领和心理素养的考验。来询问的游客真得是源源不断，让你应接无暇。7000万个游客，有7000万个不一样的问题，7000万不一样的心境。我们小白菜要用热忱、活力去服务他们。我们可能做的都是一些简洁重复性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的问题千百遍，在烈日下曝晒，还有许很多多数不胜数的好人好事，每一天都在我们身边上演着。因为那些可爱的“小白菜们”，也给世博园增加了一道亮丽的风景线。我信任，职责心是做好
40、每一件事情的必要条件，也是志愿者必不行少的品质。“赠人玫瑰，手有余香”，14天的服务工作虽然结束了，但志愿者精神是不会变的。我会始终以一名志愿者的身份，以饱满的热忱，服务世博，奉献世博。此刻，你们信任自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10届同学能在这二工大里，多多扮演不一样的主角，尽全力把主角扮演胜利。最终，我祝福上海其次工业高校50周年校庆及上海世博会完满胜利。多谢!毕业班会发言稿9各位领导，老师们好。首先借此机会，给大家拜个晚年，祝大家在新的一里，身体健康，工作顺当，阖家华蜜。今日我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参与，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。合校半以来，感受许多，特殊是对毕
41、业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但终归这群孩子，我是从六级始终带上来的，学生学习不志向，我的压力也很大。先说说这一级学生的状况吧。从生源来讲，六级的时候，这一级学生应当换错，惋惜在六级升七级的时候，流失严峻，当时级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错，其中任欣在新营是级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。七级的时候，因为搞了个五环节课题，就用这一级学生，应当说当时课题搞的很红火，学生用小组的方式学习，进步很大，张强、
42、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候，我们这批孩子在全区成果还算可以的，那个时候，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却始终保持着三名学生过七百，当时每次考试，我都会将诸如周边学校的成果要过来对比一下。这一级整个走下坡路是在八级，因为种种缘由吧，其中还有老师的调整问题，导致八级无论是从老师还是孩子，都有点散，以至于整体成果下滑。这也就出现了九级开学一次诊断性考试出现的那样的结果，即使当时出现那样的结果，我也没有灰心，因为开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以学生在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。后来的事实也证明白这想法，我们是
43、在一步一步进步的。应当说，这半，老师们都很仔细，也付出了许多，我身在其中，常常感动着。但是整体来说，我个人感觉，要是将以前的学校当成一潭水的话，以前的这潭水是安静安逸的，试验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能因为没有得到有效的引导，规范，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了许多，但收获并没有达到志向中的效果。详细的来说，就是缺少规划，在一些细微环节上我们做的换够精。诸如课程支配上，以及对学生作业的调整上，还有对个别学生的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个老师都在出力，反映到
44、学生身上就是，各科老师都在拉这个学生，这样反而导致学生很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，许多人都去围着拉，但四面八方的，因为用力的方向不相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。所以，我认为，下半的我们的工作，就是在教学的细微环节上，以及对学生的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的，就是能让我们的孩子考出一个好成果，那么就肯定要想法子让我们的各科老师统一协调起来，对班级里那些有希望考上学的孩子，一同分析，同下药，假如这孩子是理科弱，那么文科老师在保证这孩子文科不下降的前提下，给理科让路。同理亦然。，毕业班会发言稿10同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今日开这个班会想和大家好好
45、谈谈。咱们师生每天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。谈点什么呢?大事-学习成果的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们兴奋，老师也有兴奋的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成果进步兴奋。再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。咱今日就讲这事-高考我们的打算工作怎么做，我们有哪些不足。第一，学习上看法不显明。假如学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是-我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢?我们都将走
46、过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗?你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕?用思想中的我不行来熬煎自己，还是用我还行能学几个学问点来武装自己?同学们还有200多天，一天学一个学问点还能学200多个呢，况且一天就一个啊!你会说老师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击实力差，班上有爱打篮球的，你经过多少场竞赛啊，输的次数少吗?你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗?你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗?那就是比在学习上的抗打击实力差了些啊!这事怎么办啊?先问问自己的心，问问心你还想学习吗?其次，遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗?其次，你没有意
47、识到你生命中有几件事是必需的，如打球、学习、上网、与挚友沟通等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗?没有，我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的几件事相互干扰，以至于什么事也没做好，这种状况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种实力-协调实力。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢?有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象!有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场竞赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应打算解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢?在课堂上啊。请问你上课听讲了吗?首先一天11节课，6节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗?其次不听课，脑子里没有应付题的招数，你情愿吗?你还认为听课这个环节不重要吗?说实话，是第一重要的啊。课要仔细听,那么听到什么程度呢?一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊?你想看到电视