《法律保障生活课时训练- 部编版道德与法治七年级下册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法律保障生活课时训练- 部编版道德与法治七年级下册.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、9.2 法律保障生活班级: 姓名: 成绩: 一、选择题1下列选项能直按体现法律特征的是( ) A 路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B 公司制定员工考勤制度 C 法院判处林某有期徒刑三年 D 学校处分违反校纪学生2.靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。下列选项中能体现这一观点的是( ) A 环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池B 制造天安门广场自焚事件的“法轮功”分子被依法判刑 C 经中共中央、国务院批准,12月4日为全国法制宣传日 D 宪法规定公民的基本权利和义务2 公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务任何人不论职务高低、功劳大
2、小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任法律对全体社会成员具有普遍约束力 A . B . C . D .3全国人大常委会制定了中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国反恐怖主义法等5部法律,修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律( ) A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现了广大公民的意志 D 对全体社会成员具有普遍约束力4小明经过自己的不懈努力,考上了县里的一所好高中。但是,学校却因小明腿有残疾而不让他入学。后来,在法律援助部门的帮助下,小明顺利进入该校读书。这说明我国的法律( ) A .规范人们的行为 B 规范人们的权利和义务 C 维护公民的合法权
3、利 D 对全体社会成员具有普遍约束力5法律与道德都是人们生活中的行为规范。下列关于二者的区别表述正确的是( )产生方式不同:法律由国家制定或认可,而道德在社会生活中自然形成实施手段不同:法律由国家强制力保证实施,而道德靠人们自觉遵守调整对象和范围不同:法律调整对象和范围小,而道德调整对象和范围大法律效力不同:法律具有最高的法律效力,而道德的法律效力低 A . B . C .3 D .6党的十八大以来,党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持有腐必反,有贪必肃,始终坚持老虎”苍蝇”一起打。这体现的法律特征是( ) A 法律以规定权利和义务为内容 B 法律是由国家制定或认可的行为规范 C
4、 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D 法律是由国家强制力保证实施的7党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持有腐必反、有贪必肃,始终保持惩治腐败高压态势,始终坚持“老虎”“苍蝇”一起打。“老虎”“苍蝇”一起打体现的法律特征是( ) A 法律以规定权利和义务为内容 B 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C 法律是由国家制定或认可的行为规范 D 法律同道德一样由国家强制力保证实施8.中华人民共和国网络安全法第一条规定:“为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,制定本法
5、。”对此理解正确的是( )法律是由国家制定或认可的网络交往具有虚拟性和隐蔽性网络安全管理应走法治之路网络促进了经济社会的健康发展 A . B . C . D .9一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来传至网络,引起“围观”,一些网友进行“人肉搜索”,给当事人生活带来了极大的困扰。于是,当事人将拍客告上了法庭。法院判决该拍客侵犯当事人合法权益,承担侵权责任。该案体现出法律的作用是( )协调人际关系,解决人际纠纷制裁违法行为,保护合法权益体现国家意志,保护少数人的权益法律由国家强制力保证实施 A . B . C . D .10法律是社会生活中最重要的行为规范,它约束的是( ) A 全体社会
6、成员 B 部分社会成员 C 成年的社会成员 D .违法的社会成员11最新的国旗法、国徽法规定,在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗、国徽的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关处以15日以下拘留。这警示我们( )法不可违,违法要承担刑事责任法律是靠国家强制力保证实施的要自觉维护国旗、国徽的尊严只有政府部门才可以悬挂国旗国徽 A . B . c . D .12从3月1日起,中华人民共和国刑法修正案正式明确袭警罪。近日,南通市某法院作出我省首例判决:谢某某因危险驾驶、袭警,被判处有期徒刑一年六个月,并处罚金。对此,理解正确的有( ) A 谢某某触犯了行政法,具有严重的社会
7、危害性 B 对谢某某的判决,表明我国司法机关依法执政 C 谢某某被判处有期徒刑并处罚金都属于附加刑 D 违法行为都要承担法律责任,应増强法治观念13网络空间的拓展带来了“网络谣言”“网络暴力”的蔓延。厉行法治是对全体社会成员的共同要求,针对上述现象,中学生要( )强化规则意识,树立正确的权利义务观念増强尊法、学法、守法、用法意识在全社会树立起守法光荣、违法可耻的导向远离网络,不在网络上发表言论,做守法公民 A . B . C . D .14,与道德、纪律等规则相比较,下面属于法律所具有的基本特征是( )由国家制定或认可靠国家强制力保证实施是一种行为规范,明确规定什么该做,什么不该做对全体人民具
8、有普遍约束力 A . B . C . D .15人们常说:“法律像卫士”,警戒着人类生活的基本防线。它使人们不致过分漠视他人的生命和利益,逃避自己应负的起码贲任,逾越人类行为的底线。这种作用具体表现为( )法律通过国家强制力保证实施法律是使人际关系得以和谐的调节器法律由国家制定或认可国法律调整人们之间的利益关系 A . B . C . D .二、材料分析题16.深入开展法治宣传教育,在全社会弘扬社会主义法治精神,十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。为响应习近平总书记号召,某校九(5)班在道德与法治老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节,请你参与其中,回答相关
9、问题。【新闻评论】同学们收集到下面这则新闻:习近平总书记在全面依法治国的论述中指出,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面。(1)请你续写评论。对于上述新闻,老师这样评论:依法治国是中国共产党治国理政的基本方略。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,(2) 【宣传天地】宣传小组同学拟围绕建设法治中国”主题出一期板报,下面有两项任务,请你完成。围绕宣传主题,请设计一条标语。(3)板报中有介绍“法律的特征”这一内容,请你来准备。(4)【参与法治】研究性学习活动结束了,同学们纷纷表示要为法治中国的建设贡献自己的力量。为建设法治中国,请你向同龄人提几条合理化建议。(不少于三条)试卷第4页,总4页