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1、21 青蛙卖泥塘语文部编本二年级下册语文部编本二年级下册卖泥塘卖泥塘 青蛙住在烂泥塘里。他青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样觉得这儿不怎么样, ,想把泥塘想把泥塘卖掉卖掉, ,换一些钱搬到城里住。换一些钱搬到城里住。 青蛙觉得泥塘(青蛙觉得泥塘( ),它它听了(听了( )的话,在泥塘周围()的话,在泥塘周围( );又听了();又听了( )的话,给泥)的话,给泥塘(塘( );接着);接着听了许多动物听了许多动物的建议,的建议,修了路,盖了房子修了路,盖了房子可可是,泥塘还是没有卖出去。是,泥塘还是没有卖出去。 青蛙觉得青蛙觉得泥塘泥塘(不怎么样不怎么样),),它它听听了了(老牛老牛)的话,在泥
2、塘周围)的话,在泥塘周围(种草种草););又又听听了了(野鸭野鸭)的话,)的话,给泥塘(给泥塘(引水引水);接着);接着听了许多动听了许多动物的建议物的建议,修了路,盖了房子,修了路,盖了房子可是,泥塘还是没有卖出去。可是,泥塘还是没有卖出去。会认会读的小朋友可会认会读的小朋友可以跟我一起卖泥塘!以跟我一起卖泥塘!买卖买卖 破烂破烂 牌子牌子 吆喝吆喝 水坑水坑挺舒服挺舒服 采集采集 播撒播撒 绿茵茵绿茵茵灌水灌水 缺少缺少 游泳游泳 愣住愣住卖卖烂烂牌牌坑坑挺挺播播灌灌愣愣跳跳蛙跳跳蛙考眼力考眼力你们识字你们识字量真多!量真多!卖泥塘喽,卖泥塘!卖泥塘喽,卖泥塘! 默读默读3-93-9自然段
3、,快速找一找:老自然段,快速找一找:老牛和野鸭两位顾客分别跟青蛙说了什牛和野鸭两位顾客分别跟青蛙说了什么?用横线画下来。么?用横线画下来。 一头老牛走过来一头老牛走过来, ,看了看泥塘看了看泥塘, ,说说:“:“这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛, ,在里边打打滚在里边打打滚倒挺舒服。不过倒挺舒服。不过, ,要是周围有些草要是周围有些草就更好了。就更好了。” 这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛, ,在里边打打滚在里边打打滚 倒倒挺舒服。挺舒服。 书写正确 占位准确 干净整洁 一头老牛走过来一头老牛走过来, ,看了看泥塘看了看泥塘, ,说说:“:“这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛, ,在里边打打滚在里边打打滚倒挺舒服。不过
4、倒挺舒服。不过, ,要是周围有些草要是周围有些草就更好了。就更好了。” 不过不过, ,要是周围有些草就更好了。要是周围有些草就更好了。这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛, ,在里边打打滚倒在里边打打滚倒挺舒服挺舒服。 (肯定优点(肯定优点) ) 不过不过, ,要是周围要是周围有些草就更好有些草就更好了。了。 ( (提出建议提出建议) ) 籽,就是某些植籽,就是某些植物所结的种子,如物所结的种子,如: :菜菜籽、稻籽、咖啡籽、籽、稻籽、咖啡籽、麦籽、草籽,也指粮麦籽、草籽,也指粮食的颗粒。食的颗粒。 书写正确 占位准确 干净整洁卖泥塘喽,卖泥塘!卖泥塘喽,卖泥塘! 一只野鸭飞来了一只野鸭飞来了, ,看了看
5、泥塘看了看泥塘, ,说说:“:“这地方好是好这地方好是好, ,就是塘里的水就是塘里的水太少了太少了。” (自身需要)(自身需要) 书写正确 占位准确 干净整洁卖泥塘喽,卖泥塘!卖泥塘喽,卖泥塘! 小鸟小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔小兔跑来说,这里还缺条路;小猴小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸小狐狸说 肯定优点,自身需要,提出建议肯定优点,自身需要,提出建议 呱,呱,呱,我是青蛙。卖泥塘喽,卖泥呱,呱,呱,我是青蛙。卖泥塘喽,卖泥塘,谁要来买我的泥塘?塘,谁要来买我的泥塘? 我是可爱的小白兔,我是可爱的小白兔,_。哞哞,我是老牛。,我是老牛。 _ _。 嘎,嘎,
6、嘎,我是野鸭。嘎,嘎,嘎,我是野鸭。 _ _。 叽,叽,叽,我是小鸡。叽,叽,叽,我是小鸡。_。 我是美丽的蝴蝶,我是美丽的蝴蝶,_。 我是淘气的小猴,我是淘气的小猴,_。 我是聪明的小狐狸,我是聪明的小狐狸,_。 “卖泥塘喽,卖泥塘!卖泥塘喽,卖泥塘!多好的多好的地方地方! !有树有树, ,有花有花, ,有草有草, ,有水塘。你有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞可以看蝴蝶在花丛中飞舞, ,听小鸟听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳泳, ,躺在草地上晒太阳。这儿还有躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里道路通到城里” ” 拓展:跟青蛙学吆喝跟青蛙学吆喝例:我这橡皮可好啦!款式新颖,形状独特;材料环保,无毒无害;擦得干净,作业整洁,是学习的好帮手!我这_可好啦!_