《部编版二年级下册语文 习题（课后练习） PPT 5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文 习题（课后练习） PPT 5.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1.将下列加点字的音节补充完整。将下列加点字的音节补充完整。d_d_ _ _ w_ _ _w_ _ _nn耷拉耷拉 竖着竖着 跳舞跳舞 竹竿竹竿 心烦心烦 shsh f fnn2 2拼一拼，写一写。拼一拼，写一写。大象耷拉着大象耷拉着 似的耳朵，在路上似的耳朵，在路上 地散步，地散步， 了小了小 、小羊和小马。、小羊和小马。shnshnzi zimn mnmn mn扇扇 子子慢慢 慢慢yy do dot t zi zi遇遇 到到兔兔 子子快慢快慢3.3.一字组多词。一字组多词。慢慢( ( )( )( ) )安安( ( )( )( ) )根根( ( )()( ) ) 最最( ( )()( )
2、 )慢车慢车平安平安安心安心根本根本树根树根最多最多最少最少4 4用加点词语写句子。用加点词语写句子。(1)(1)大象有一对大耳朵，像扇子似，的耷拉着。大象有一对大耳朵，像扇子似，的耷拉着。_，像，像_。(2)(2)大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。_ _ _只要只要_ _，就，就_。大树又高又大大树又高又大一把撑开的大伞一把撑开的大伞大家大家同心协力同心协力能取得比赛的胜利能取得比赛的胜利1.1.耳朵的不同耳朵的不同A小兔子说：小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。出毛病了。”B小羊
3、也说：小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”C我得让我的耳朵竖起来。我得让我的耳朵竖起来。(1)(1)从小兔子的话中可以看出他的耳朵是从小兔子的话中可以看出他的耳朵是( () )着的。着的。(2)(2)从小羊的话中可以看出大象的耳朵是从小羊的话中可以看出大象的耳朵是( ( ) )着的。着的。竖竖耷拉耷拉(3)(3)小鹿见到了大象的耳朵也一定会说：小鹿见到了大象的耳朵也一定会说：“_ _ _？”(4)C(4)C是是_说的话。从这句话中可以体会出大象觉得自己的说的话。从这句话中可以体会出大象觉得自己的耳朵耳朵_。大象啊，你的耳朵大象啊，你的耳朵大象大象出
4、毛病了出毛病了怎么是耷拉着的呢怎么是耷拉着的呢2.2.耳朵的作用耳朵的作用可是，大象的耳朵眼儿里，经常有可是，大象的耳朵眼儿里，经常有_ _飞进去，还在里面跳舞，吵得他又飞进去，还在里面跳舞，吵得他又_ _，又又_。(1)(1)完成填空。完成填空。(2)(2)大象耳朵的作用是大象耳朵的作用是_。小虫子小虫子头痛头痛心烦心烦驱赶小虫子驱赶小虫子3 3启示启示“人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。”这句话的意思是这句话的意思是( () )要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。既要学会欣赏别人的优点，也要善于发挥自己的长处。既要学会欣赏别人的优点，也要善
5、于发挥自己的长处。要正确认识自己，不要盲目模仿别人。要正确认识自己，不要盲目模仿别人。1.1.延伸阅读延伸阅读小花猫剪胡子小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，小兔子突然尖叫起来：一天，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？花花，你怎么长胡子了？太难看了！太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间，晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓咔嚓”一下把胡子一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，给剪了。看着
6、镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头却一下卡在了一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头却一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。别人的话了。(1)(1)小花猫把胡子剪掉后结果怎样？（小花猫把胡子剪掉
7、后结果怎样？（ ）小花猫变得更加漂亮了。小花猫变得更加漂亮了。小花猫捉老鼠的时候，把头卡在了老鼠洞里。小花猫捉老鼠的时候，把头卡在了老鼠洞里。(2)(2)小花猫的胡子有什么用处？用小花猫的胡子有什么用处？用“”在短文中画出在短文中画出相关语句。相关语句。胡子是帮助你测量洞口的胡子是帮助你测量洞口的(3)(3)读了这个故事，我明白了读了这个故事，我明白了( ()()(填序号填序号) )别人说的话都是骗人的。别人说的话都是骗人的。不要轻信别人的话。不要轻信别人的话。2 2我会写话我会写话小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班，可爸小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班，可爸爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合课文的最后爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合课文的最后一句话，想一想小军可以怎么跟爸爸妈妈说。一句话，想一想小军可以怎么跟爸爸妈妈说。示例：示例：爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我喜欢打爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我喜欢打羽毛球！羽毛球！ 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG