部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》课后练习ppt课件.ppt

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1、11.1.看拼音,写词语看拼音,写词语。y y d d d d fngfng bi bi n n yy snsn y y u u x x mm qnqn阿阿 姨姨弟弟 弟弟方方 便便雨雨 伞伞游游 戏戏母母 亲亲22 2给下列句子中带点的字注音。给下列句子中带点的字注音。(1)(1)我一有空我一有空(),便,便()来到渡口边,站来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。在枫树下看望我的喜鹊弟弟。(2)(2)今天空今天空()气潮湿,小飞虫在空气潮湿,小飞虫在空()中中飞得很低。飞得很低。(3)(3)喜鹊弟弟长喜鹊弟弟长()得真快,好极了。得真快,好极了。(4)(4)上学路上,我要走过一座长上学路上

2、,我要走过一座长()长的木桥。长的木桥。k k ngngbi bi n nkngkngkngkngzhngzhngchch ngng33 3写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。喜欢喜欢()常常常常()上升上升()讨厌讨厌偶尔偶尔下降下降44 4照样子,填一填。照样子,填一填。例:例:(学学)拼音拼音()游戏游戏()歌歌例:例:(快乐快乐)地回答地回答 ()地回答地回答 ()地回答地回答例:例:(绿色绿色)的太阳伞的太阳伞 ()的太阳伞的太阳伞 ()的太阳伞的太阳伞做做唱唱高兴高兴认真认真漂亮漂亮又大又高又大又高55 5照样子写句子。照样子写句子。例:我真高兴啊!例:我真高兴啊!_啊啊!

3、她真漂亮她真漂亮66 6课文学得怎么样,把空填上才算棒!课文学得怎么样,把空填上才算棒!我们村的渡口旁有一棵我们村的渡口旁有一棵_,我很喜欢,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的它。它好像一把很大又很高的_,一直打开着。它的绿荫,一直打开着。它的绿荫_了村里的渡口。了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。遮蔽遮蔽枫树枫树绿色太阳伞绿色太阳伞7我我真真是是像像童童话话书书里里那那样样,在在心心中中称称呼呼他他们们喜喜鹊鹊弟弟弟。弟。从从那那天天起起,我我一一有有空空,便便来来到到渡渡口口边边,站站在在枫枫树树下下看看望望我我的的喜喜鹊鹊弟弟弟弟。喜喜鹊鹊弟

4、弟弟弟长长得得真真快快,好好极极了了。我我看看见见喜喜鹊鹊阿阿姨姨站站在在窝窝边边,一一会会儿儿教教喜喜鹊鹊弟弟弟弟唱唱歌歌,一一会会儿儿教教他他们们做做游游戏戏,一一会会儿儿教教他他们们学学自自己己发发明明的的拼音字母拼音字母81 1“我我”为什么称呼小喜鹊为为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟喜鹊弟弟”?_2 2“我我”看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿_,一会儿,一会儿_,一会儿,一会儿_3 3请找出文段中运用了拟人修辞方法的句子,用请找出文段中运用了拟人修辞方法的句子,用“_”画出画出来。来。【方法方法】4 4请你用请你用“一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿”写一句话。

5、写一句话。_示例:示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭一样飞向远方,一会儿停留在树枝上。像离弦的箭一样飞向远方,一会儿停留在树枝上。“我我”是个天真可爱、有爱心的孩子。是个天真可爱、有爱心的孩子。“我我”十分喜欢小喜十分喜欢小喜鹊,所以就像童话书里那样,称呼小喜鹊为鹊,所以就像童话书里那样,称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟喜鹊弟弟”。教喜鹊弟弟唱歌教喜鹊弟弟唱歌 教他们学自己发明教他们学自己发明的拼音字母的拼音字母教教他们他们做游戏做游戏9一、延伸阅读一、延伸阅读童话童话小野菊坐在篱笆的后面,小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,说道:侧着头,

6、说道:“我长大了,我长大了,要有一把蓝色的遮阳伞,要有一把蓝色的遮阳伞,那时候,我会很好看,那时候,我会很好看,我要和蜜蜂谈话!我要和蜜蜂谈话!”10站在她旁边的蒲公英,插嘴道:站在她旁边的蒲公英,插嘴道:“可是,那有什么好呢?可是,那有什么好呢?”小野菊马上问道:小野菊马上问道:“可是,你会比我好吗?可是,你会比我好吗?”“我长大了,会有一顶我长大了,会有一顶旅行用的黄色的小便帽;旅行用的黄色的小便帽;我要带一只白羽毛的毽子,我要带一只白羽毛的毽子,旅行到很多的地方!旅行到很多的地方!”小野菊沉思后说:小野菊沉思后说:“那真的很好,那真的很好,可是,我不要像你!可是,我不要像你!”111 1

7、小野菊的理想是小野菊的理想是_,蒲公英的理想是,蒲公英的理想是_。2 2每个人都有自己的理想,我的理想是每个人都有自己的理想,我的理想是_。有一把蓝色的遮阳伞,和蜜蜂谈话有一把蓝色的遮阳伞,和蜜蜂谈话有一顶黄色的小便帽,到处去旅行有一顶黄色的小便帽,到处去旅行示例:示例:长大后环游世界长大后环游世界 12本文在描写喜鹊阿姨和喜鹊弟弟时运用了拟人的本文在描写喜鹊阿姨和喜鹊弟弟时运用了拟人的修辞方法,使文章显得更加生动形象。请你写一种你修辞方法,使文章显得更加生动形象。请你写一种你喜欢的动物或植物,注意要运用喜欢的动物或植物,注意要运用拟人拟人的修辞方法哦!的修辞方法哦!(100(100字字左右左右)13优秀示例:优秀示例:我最喜欢的动物是蝴蝶。我最喜欢的动物是蝴蝶。蝴蝴蝶蝶是是大大自自然然的的精精灵灵。蝴蝴蝶蝶大大都都很很美美丽丽。它它们们有有时时在在空空中中飞飞舞舞、追追逐逐、嬉嬉戏戏;有有时时落落在在花花朵朵上上休休憩憩,一一对对触触角角随随风风摆摆动动;有有时时披披着着彩彩色色的的衣衣裳裳在在花花丛丛中中翩翩翩翩起起舞舞,优优美美的的动动作作令令人人惊惊叹叹。看看,它它们们那那色色彩彩斑斑斓斓的翅膀,那优雅的舞姿,真是空中的舞蹈家啊!的翅膀,那优雅的舞姿,真是空中的舞蹈家啊!14

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