《部编版二年级下册语文 课文15古诗二首 公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文 课文15古诗二首 公开课课件.pptx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元15古诗二首 “ “上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭” ” ，杭州历来就被人们称，杭州历来就被人们称为为“人间天堂人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？，你知道那儿最有名的景点吗？导入 有人把西湖比作图画，有人把它说成美人，无论是有人把西湖比作图画，有人把它说成美人，无论是久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。赞美它。 今天，就让我们一起来学习这首描写西湖的古诗。今天，就让我们一起来学习这首描写西湖的古诗。 杨万杨万里，字
2、里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人，廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大齐名，称与陆游、尤袤、范成大齐名，称“中兴四大中兴四大家家”。他的文章清新自然、生动逼真，被称。他的文章清新自然、生动逼真，被称为为“诚斋体诚斋体”。他一生写过二万多首诗，有。他一生写过二万多首诗，有一个集子，称为一个集子，称为诚斋集诚斋集。 主要作品：主要作品：小池小池过扬子江过扬子江等。等。作者晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里xi oc默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨 万 里杨 万 里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六
3、月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。sngb jngh li nqingynghxi oc再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨 万 里杨 万 里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋宋 杨杨 万万 里里时间：早晨时间：早晨地点地点事件：送别朋友事件：送别朋友 早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。交代时间、地点和人物。交代时间、地点和人物。 诗
4、人在送别友人的过程中看到了什么？诗人在送别友人的过程中看到了什么？他又是如何表达自己的情感的？他又是如何表达自己的情感的？毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。究竟，到底究竟，到底诗意：诗意：到底是西湖的六月时节，此时到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他时节的不同。的风光与其他时节的不同。这种不同体现在哪里呢？这种不同体现在哪里呢？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。与天相接与天相接没有穷尽，这没有穷尽，这里是一望无际里是一望无际诗意：诗意：碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，在太阳的映照下，荷花显得格外红
5、艳。在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。特别，不一样特别，不一样阳光照射阳光照射接接天天莲叶无穷碧，映莲叶无穷碧，映日日荷花别样荷花别样红红。衬托衬托莲叶范围之广莲叶范围之广莲花之美莲花之美颜色绿颜色绿红的光红的光彩照人彩照人背景背景广阔广阔气势气势浩大浩大西湖六月美景，友人分别不舍。西湖六月美景，友人分别不舍。毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。议论议论写景写景西湖西湖六月六月晓出净晓出净慈寺送慈寺送林子方林子方风光风光不同不同议论议论莲叶莲叶无穷碧无穷碧荷花荷花别样红别样红写景写景六月西湖六月西湖景色
6、醉人景色醉人板书 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方通过对六月西湖风光的描写，通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖美景的赞表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地表达了对美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋不舍。友人的眷恋不舍。主旨绝 句唐唐 杜甫杜甫ju u 杜甫，杜甫，字子美，唐代著名现实主字子美，唐代著名现实主义诗人。杜甫的诗歌反映了唐王朝由义诗人。杜甫的诗歌反映了唐王朝由盛而衰过程中的社会面貌和各阶层的盛而衰过程中的社会面貌和各阶层的动态、思想及矛盾。动态、思想及矛盾。主要作品：主要作品：春夜喜雨春夜喜雨春望春望绝句绝句等。等。作者默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。默读古诗，找
7、出不认识的字词多读几遍。绝绝 句句 唐 唐 杜 甫杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。t ngf l mngh ngl h h n nlngbw 解读再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。绝 句 唐 唐 杜 甫杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳，柳，一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天。天。诗意：诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地两只黄鹂在翠绿
8、的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。翠翠黄黄青青白白两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳，柳，一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天。天。近景近景远景远景由由近近及及远远构成一幅色彩鲜明、构成一幅色彩鲜明、生机勃生机勃勃的春景图。勃的春景图。相互相互映衬映衬鸣鸣上上动态美动态美窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪，门门泊东吴万里船。泊东吴万里船。成都西面的岷山成都西面的岷山停船靠岸停船靠岸指即将驶往东指即将驶往东吴的船吴的船 诗意：诗意：透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。门外
9、江面上停泊着即将驶往东吴的客船。状元成才路窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。远景远景近景近景由远及近由远及近诗人心情愉悦。诗人心情愉悦。含含泊泊静态美静态美动态动态两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船门泊东吴万里船静态静态绝绝 句句色彩明丽色彩明丽清新开阔清新开阔板书 绝句绝句勾画出勾画出一幅春意盎然、清新一幅春意盎然、清新开阔的画面，表达了开阔的画面，表达了诗人愉悦的心情。诗人愉悦的心情。主旨这两首诗分别写的是哪个季节的景色？毕竟西湖六月中两个黄鹂鸣翠柳夏季春季点拨 诗人是在什么情况下写的诗人是在什么
10、情况下写的晓出净慈寺晓出净慈寺送林子方送林子方？晓出净慈寺晓出净慈寺送送林子方。林子方。送：送别，道别。送：送别，道别。这首诗是诗人在与好友林子方分别的时候写的。这首诗是诗人在与好友林子方分别的时候写的。 绝句绝句是按照什么顺序来写的？此时是按照什么顺序来写的？此时诗人的心情是怎样的？诗人的心情是怎样的？两个黄鹂鸣两个黄鹂鸣翠柳，翠柳，按照先近按照先近景再远景的顺景再远景的顺序来写的。序来写的。一行白鹭上一行白鹭上青天。青天。 两个黄鹂在翠两个黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，说柳间飞鸣嬉戏，说明诗人此时的心情明诗人此时的心情是喜悦的。是喜悦的。晓慈毕竟映绝晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊鹂鸣行含岭泊xi obc
11、jngyngju umnglh ngh nlngb认字湖湖hh部首：部首：氵氵组词：组词：湖水湖水 湖泊湖泊造句：造句：地球上有大海、江河、湖泊、溪流。地球上有大海、江河、湖泊、溪流。会写莲莲linn部首：部首：艹艹组词：组词：莲花莲花 莲叶莲叶造句：造句：盛夏时节，莲花盛夏时节，莲花盛开。盛开。穷穷qing部首：部首：穴穴组词：组词：穷人穷人 无穷无穷造句：造句：知识是无穷无尽的。知识是无穷无尽的。荷荷hh部首：部首：艹艹组词：组词：荷花荷花 荷叶荷叶造句：造句：荷花、荷叶，挨挨挤挤，真是热闹！荷花、荷叶，挨挨挤挤，真是热闹！绝绝ju u部首：部首：纟纟组词：组词：绝对绝对 拒绝拒绝造句：造
12、句：我们要知道如何拒绝别人。我们要知道如何拒绝别人。含含hnhn部首：部首：口口组词：组词：含有含有 包含包含造句：造句：这句话含义深刻，你要好好体会。这句话含义深刻，你要好好体会。岭岭lng部首：部首：山山组词：组词：西岭西岭 山岭山岭造句：造句：连接不断的山岭出现在我们眼前。连接不断的山岭出现在我们眼前。吴吴w 部首：部首：口口组词：组词：东吴东吴 吴国吴国造句：造句：吴语是一种方言。吴语是一种方言。xng（步行）（步行） h ng（银行）（银行）行行b（漂泊（漂泊 ） p（湖泊（湖泊 ）泊泊多音字课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗
13、读指导： 朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意境和作者的感情。境和作者的感情。背诵指导：背诵指导： 在熟读的基础上，想象古诗画面，抓住重点在熟读的基础上，想象古诗画面，抓住重点字词练习背诵。字词练习背诵。2.2.读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 诗人用充满强烈色彩的诗人用充满强烈色彩的“碧碧”“”“红红”，给人呈现，给人呈现出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到天边，气势出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到天边，气势宏大；那娇美的荷花，在骄阳映照
14、下，格外秀丽。宏大；那娇美的荷花，在骄阳映照下，格外秀丽。 “ “黄鹂黄鹂”“”“翠柳翠柳”“”“白鹭白鹭”“”“青天青天”两两相对，两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。动人的春景。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。1.1.有感情地朗读古诗并背诵。有感情地朗读古诗并背诵。2.2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。哪一句，并以相关的诗句作为标题。作业