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1、同学们，你们知道每天的早餐、午餐和晚餐的东西从哪儿来同学们，你们知道每天的早餐、午餐和晚餐的东西从哪儿来的吗？家里的家具、玩具又是从哪儿来的？我们身上的衣服是从哪的吗？家里的家具、玩具又是从哪儿来的？我们身上的衣服是从哪儿来的？同学们，我们每天吃的、用的、穿的东西，是怎么来的呢儿来的？同学们，我们每天吃的、用的、穿的东西，是怎么来的呢？今天我们学习的课文就会告诉你们了。这是一篇讲什么内容的课？今天我们学习的课文就会告诉你们了。这是一篇讲什么内容的课文？它的课题是什么呢？文？它的课题是什么呢？千人糕千人糕6 6 米糕米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。中国汉族传统小吃食品之一，拥有很
2、悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有朝对米糕就有“稻饼稻饼”、“饵饵”、“糍糍”等多种称呼。等多种称呼。相关资料相关资料 读一读读一读gogo t t ma ma mimi mm fnfn tngtng zhzh zhzh千人糕千人糕 特别特别 干嘛干嘛 买过买过 磨成粉磨成粉 加了糖加了糖 甘蔗汁甘蔗汁 cici oo sunsun xioxio shushu lolo d d ququ yngyng甜菜汁甜菜汁 熬出来熬
3、出来 就算就算 销售销售 劳动劳动 的确的确 应该应该d d（的确（的确 ） dede（好的）（好的）的的yng yng （应该（应该 ） yngyng（答应（答应 ）应应多音字多音字m m （磨成粉（磨成粉 ） mm（折磨）（折磨）磨磨特特 嘛嘛糖糖我会认我会认买买算算 销销熬熬粉粉劳劳糕糕汁汁蔗蔗的的 确确菜菜应应1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子读通句子,做到不添字，不漏字，不回读。做到不添字，不漏字，不回读。2.指名分段读课文指名分段读课文（一人读完大家评）（一人读完大家评）第一部分第一部分( (第第1 14 4自然段自然段) )好奇名
4、字。好奇名字。通过父子对通过父子对话引出千人糕。话引出千人糕。第二部分第二部分( (第第5 59 9自然段自然段) )来之不易。来之不易。通过父子对通过父子对话写出千人糕的制作过程。话写出千人糕的制作过程。第二部分第二部分( (第第10101111自然段自然段) )名字由来。名字由来。写孩子明写孩子明白了白了“千人糕千人糕”得名的原因。得名的原因。 这篇课文讲的是爸爸和孩子的对话。他这篇课文讲的是爸爸和孩子的对话。他们谈的内容是：米糕叫千人糕的原因。们谈的内容是：米糕叫千人糕的原因。说一说课文是讲谁与谁的对话？他说一说课文是讲谁与谁的对话？他们谈了一个什么内容？们谈了一个什么内容？ 仔细观察图
5、画，想想图画中有什么事物？还画有谁？他们正在仔细观察图画，想想图画中有什么事物？还画有谁？他们正在干什么？干什么？ 图中画有：种子、稻谷；甜菜、甘蔗。图中画有：种子、稻谷；甜菜、甘蔗。画上：画有一位农民伯伯，他正在插秧。有一位画上：画有一位农民伯伯，他正在插秧。有一位工人阿姨，她正在熬糖。工人阿姨，她正在熬糖。仔细仔细观察图画，想想图画中有什么事物？还画有谁？他们正在观察图画，想想图画中有什么事物？还画有谁？他们正在干什么？干什么？ 图中画有：蒸好的米糕和包装好的米糕。图中画有：蒸好的米糕和包装好的米糕。画有工人们正在搬运米糕。画有售货员和顾客，画有工人们正在搬运米糕。画有售货员和顾客，售货员
6、正在向顾客卖米糕。售货员正在向顾客卖米糕。 请默读课文，找出讲述图画内容的语句，请默读课文，找出讲述图画内容的语句，不同的语句内容，用不同的符号标示出来。不同的语句内容，用不同的符号标示出来。（复习默读要求：不出声，不唇读，不指读，（复习默读要求：不出声，不唇读，不指读，还要一边读一边想。）还要一边读一边想。）同学们观察得真仔细。那两幅图画画的就是米同学们观察得真仔细。那两幅图画画的就是米糕做成到我们手上的全过程。那么，课文的哪糕做成到我们手上的全过程。那么，课文的哪些话是讲述图画内容的呢？些话是讲述图画内容的呢？大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水.糖呢,是用甘蔗汁
7、、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火.就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。 同学们找得真准确，这说明你们对这些句同学们找得真准确，这说明你们对这些句子的意思有了解了，知道了米糕做成的全过子的意思有了解了，知道了米糕做成的全过程了。那么，米糕经过哪些劳动才能程了。那么，米糕经过哪些劳动才能做成做成呢？呢？（放到我们餐桌上，摆在我们面前的意思放到我们餐桌上，摆在我们面前的意思）大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水.糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火.就算米糕
8、做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。 默读这些句子，想一想：米糕要经过哪默读这些句子，想一想：米糕要经过哪些劳动才能做成？些劳动才能做成？做成米糕要经过的劳动做成米糕要经过的劳动：种稻子，稻子加工成大米，：种稻子，稻子加工成大米，大米要磨成米粉；种甘蔗、甜菜，榨甘蔗汁、甜菜汁，甘蔗大米要磨成米粉；种甘蔗、甜菜，榨甘蔗汁、甜菜汁，甘蔗汁、甜菜汁熬糖；蒸米糕，包装，送货，销售。汁、甜菜汁熬糖；蒸米糕，包装，送货，销售。任务：任务：用结束语用结束语“米糕就是要经过这些劳动才能做米糕就是要经过这些劳动才能做成。成。”说说米糕是经过哪些劳动才做成的。可以用上说说米糕是经过哪些劳动才
9、做成的。可以用上“先先，然后，然后，还要，还要，最后，最后”等。等。能能nng nng 书写指导：书写指导：左右基本等宽，左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。最后一笔竖弯钩舒展。部首：部首：组词：组词：可能可能 能干能干 能力能力 造句：造句：我们要把能做的事我们要把能做的事情做好。情做好。音序：音序：N N结构结构: :左右左右 我会写我会写桌桌zhu zhu 书写指导：书写指导：“木木”横稍长，横稍长，撇、捺舒展有力。撇、捺舒展有力。部首：部首：木木组词：组词：桌子桌子 课桌课桌 桌面桌面造句：造句：我家买了一张新桌子。我家买了一张新桌子。音序：音序：Z Z结构结构: :上中下上中下 味味w
10、i wi 书写指导：书写指导：左小右大，右部左小右大，右部撇捺舒展。撇捺舒展。部首：部首：口口组词：组词：味道味道 美味美味 味觉味觉造句：造句：这个菜味道很香。这个菜味道很香。音序：音序：W W结构结构: :左右左右 买买mi mi 书写指导：书写指导：“乛乛”略窄；略窄；“头头”横宜长，撇、点稳住重心。横宜长，撇、点稳住重心。部首：部首：乛乛组词：组词：收买收买 买卖买卖 买菜买菜造句：造句：爸爸给我买过这个爸爸给我买过这个玩具。玩具。音序：音序：M M结构结构: :左右左右 具具j j 书写指导：书写指导：笔画紧凑，横笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最画间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。
11、长，托上盖下。部首：部首：八八组词：组词：玩具玩具 工具工具 文具文具造句：造句：农民伯伯离不开农民伯伯离不开农具。农具。音序：音序：J J结构结构: :上下上下 甘甘gn gn 书写指导：书写指导：笔画简单但是整体笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、书写字形方正需要横平竖直、书写规范。规范。部首：部首：甘甘组词：组词：甘草甘草 甘甜甘甜 苦尽甘来苦尽甘来 造句：造句：我最喜欢的饮料就我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。是甘蔗汁。音序：音序：G G结构结构: :独体字独体字 甜甜tin tin 书写指导：书写指导：左右等宽，左右等宽，“舌舌”稍靠上些。稍靠上些。部首：部首：甘甘组词：组词：甜菜甜菜 香
12、甜香甜 甜蜜甜蜜造句：造句：甜菜是一种可以榨甜菜是一种可以榨糖的植物。糖的植物。音序：音序：T T结构结构: :左右左右 菜菜ci ci 书写指导：书写指导：第一笔横长，竖在第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。舒张线上，撇捺舒展。部首：部首：艹艹组词：组词：白菜白菜 青菜青菜 菜花菜花造句：造句：甜菜是一种可以榨甜菜是一种可以榨糖的植物。糖的植物。音序：音序：C C结构结构: :上下上下 劳劳lo lo 书写指导：书写指导：整体略扁，最后一整体略扁，最后一笔撇画舒展。笔撇画舒展。部首：部首：力力组词：组词：劳力劳力 劳动劳动造句：造句：小明参加劳动活动小明参加劳动活动特别积极。特别积极。音序：
13、音序：L L结构结构: :上下上下 好奇：好奇：特别：特别：难道：难道：味道：味道：理解词语理解词语对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。造句：我很这件玩具感到十分造句：我很这件玩具感到十分好奇好奇。与众不同；不普通。与众不同；不普通。造句：这真是一件造句：这真是一件特别特别的礼物。的礼物。莫非，表示加强反问的语气。莫非，表示加强反问的语气。造句：造句：难道难道这是真的吗？这是真的吗？物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。造句：这道菜的造句：这道菜的味道味道真不错。真不错。甘蔗：甘蔗：甜菜：甜菜：的确：的确：种粗壮
14、高大的多年生植物种粗壮高大的多年生植物, ,有扁平的有扁平的2 2列叶列叶, ,多节的杆。含糖。多节的杆。含糖。造句：我很喜欢吃造句：我很喜欢吃甘蔗甘蔗。草本植物草本植物, ,具大而厚的叶具大而厚的叶, ,幼时为绿色幼时为绿色, ,并具球茎状的根。根含并具球茎状的根。根含有糖质有糖质, ,是制糖的主要原料之一。是制糖的主要原料之一。造句：我家的小院子里种了一畦造句：我家的小院子里种了一畦甜菜甜菜。完全确实，毫无疑问。完全确实，毫无疑问。造句：妈妈，我的确需要一支新笔。造句：妈妈，我的确需要一支新笔。不仅是米糕要经过很多人的劳动，就是我们穿的衣服，用的文具，玩的玩具，家里的家具哪一样都是经过很多
15、人的劳动做成的。你能举个例子说一说吗？（可以用上可以用上“先先，然后，然后，还要，还要，最后，最后”）结合生活说话：结合生活说话： 首先，做这支铅笔的木头是一棵长在北加利福尼亚和俄勒冈的笔直的雪松，把它砍倒，首先，做这支铅笔的木头是一棵长在北加利福尼亚和俄勒冈的笔直的雪松，把它砍倒，运到站台需要运到站台需要“锯、卡车、绳子锯、卡车、绳子和无数其他工具和无数其他工具”。这些工具的制造过程又涉及到许。这些工具的制造过程又涉及到许多人和各种不同的专业分工技能：多人和各种不同的专业分工技能：“先采矿、炼钢，然后才能制造出锯子、斧子和发动机先采矿、炼钢，然后才能制造出锯子、斧子和发动机; ;先得有人种麻
16、，然后经过各道工序的加工，才制造出了又粗又结实的绳索先得有人种麻，然后经过各道工序的加工，才制造出了又粗又结实的绳索; ;伐木场里要有床伐木场里要有床铺和食堂，铺和食堂，伐木工人喝的每一杯咖啡里面，就不知包含有多少人的劳动伐木工人喝的每一杯咖啡里面，就不知包含有多少人的劳动!”!” 而后，木材被运到工厂锯成板条，再运到铅笔厂做成笔杆。笔心是由从锡兰开出的石而后，木材被运到工厂锯成板条，再运到铅笔厂做成笔杆。笔心是由从锡兰开出的石墨经过复杂的加工而成，其中又经过了不知多少人的努力。铅笔上的橡皮也是由产于东南墨经过复杂的加工而成，其中又经过了不知多少人的努力。铅笔上的橡皮也是由产于东南亚一带的菜子
17、油和硫氯化物反应而成的。经过许许多多数不清道不白的工序和环节后，这亚一带的菜子油和硫氯化物反应而成的。经过许许多多数不清道不白的工序和环节后，这支支“小铅笔小铅笔”骄傲地说：骄傲地说：“地球上没有一个人知道怎样制造我地球上没有一个人知道怎样制造我”。小铅笔的家谱小铅笔的家谱请同学们借助图画和文字，把小铅笔需要经过的劳动过程记录下来吧！请同学们借助图画和文字，把小铅笔需要经过的劳动过程记录下来吧！1 1把下列加点字的音节补充完整。把下列加点字的音节补充完整。g g_ zhzh_ t t_ 糕点糕点 蔗糖特别蔗糖特别 f f_ _ m m_ _o o 面粉面粉 买卖买卖 熬夜熬夜 _ _ _nn
18、_uu 计算计算 的确的确q qoo nni i susu nngnng gugu mimi dodo gngn tintin lolo dngdng qngqng cici wiwi dodo味味 道道能能 够够买买 到到甘甘 甜甜劳劳 动动青青 菜菜 3 3给多音字组词。给多音字组词。 de de（）（） d d （）（） shnshn（）（） shsh （）（）什锦什锦的的什什好的好的的确的确什么什么4 4选词填空，我最棒。选词填空，我最棒。好奇惊奇好奇惊奇(1)(1)我的我的( () )心终于控制不住了。心终于控制不住了。(2)(2)看到这幅杰作，我看到这幅杰作，我( () )得瞪大了眼睛。得瞪大了眼睛。特别特殊特别特殊(3)(3)难道它的味道很难道它的味道很( () )吗？吗？(4)(4)如果没有如果没有( () )情况，明天八点必须准时到校集合。情况，明天八点必须准时到校集合。特殊特殊好奇好奇惊奇惊奇特别特别5 5课文学得怎么样，把空填上才算棒！课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 一天，爸爸对孩子说：一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃今天我们来吃_吧。吧。”“爸爸，什么是爸爸，什么是_？”孩子好奇地问。孩子好奇地问。“需要需要_人才能做成的糕。人才能做成的糕。”爸爸回答。爸爸回答。很多很多很多很多千人糕千人糕千人糕千人糕