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1、2022年期中考试成绩作文锦集10篇期中考试成果作文在现实生活或工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我整理的期中考试成果作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期中考试成果作文 篇1今日，我不怎么兴奋，期中考试成果发表之后.。因为期中考试成果要表了，我觉得自己考得不怎么志向。下午刚来到学校，我就知道考试成果要发表了，所以很担心。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告知我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难过，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的
2、，而且还有回到家.，我真的不敢想象。为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我究竟哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的留意力都不集中，心里乱乱的。放学回到家，我忐忑担心，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成果发表之后.。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？.我很难过，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？我
3、在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次肯定要考出好成果，也让自己兴奋一次。期中考试成果作文 篇2惊慌的期中考试结束了，经过漫长的等待。今日老师最终公布了成果。数学老师来了，抱着厚厚的试卷，满脸气呼呼的表情。说道：“你们这次考的也太差了，平均分还不到80分，90分以上的还不到八个。平常的好成果都到哪儿了？！”教室里静静静的，同学们都一声不吭地坐在那里打算挨训。我心里似乎有十五个吊桶打水忐忑不安的。心想：我会不会在90分以上呢？老师宣布了最高分是98分，竟然是我。我悬着的心最终落地了。心想这一段的数学题没有白做。在考试前，我一天一张试卷，做完后再和妈妈一起总结
4、，那时候，成天埋在数学题里。现在看来，一份付出就有一分收获。这次数学复习还算比较胜利的。其次节是语文课，老师发了试卷。拿到卷子我惊呆了，这次语文才考了94分！究竟错在哪里？我一看试卷，原来是一道给句子排列依次的题做错了。一共六句话，我都错了五句。一下子被扣了5分。就惋惜。哎呀，复习的时候为什么就没有做这种题呢？似乎它根本就不在我的复习范围之内！好懊悔呀，假如考试之前，我做过这种题或许就不会出错了。还有一个词语说明我选错了，被扣了一分。这都是不该错的。假如当时细心一点，就不会做错了。最终一节是英语课。英语老师笑眯眯地进来了，一看就知道我们考得不错。老师发了试卷，一共有两个100分，我是其中之一。
5、英语始终是我的强项，也是我的最爱。我觉得即使考了好成果，也不值得傲慢，人外有人天外有天，我差得还远着呢。以后还要接着努力。期中考试成果下来后，我进行了分析和总结。这次复习安排支配的不够合理，不太全面，还有漏洞。把复习的重点都集中到了数学上，结果导致语文失分。期中考试成果下来后，我不禁感慨万千。一分耕耘一分收获，总结这次期中考试，有胜利的地方，也有失误的地方。我会朝着目标接着努力，争取下次考出更加优异的成果。期中考试成果作文 篇3期中考试已悄然而去，我们班学生的语文成果每天几乎都在我脑海里回旋着。虽然没有公布分数，但同学们还是想要看一看自己的各科分数。有的同学三五成群从我门前经过，好像没事其实不
6、然，他们都想要关注自己的努力付出所取得的成果。从分数上看来，与同阶段的其余班级比较起来还算乐观，但我却快乐不起来。我认为：此次题目假如出了所谓的“难题”，一道考察学生对名著，以及生活的四字新词语的用法的了解的题目，这些与名著、生活相关的内容。还有一题是给出了材料，谈谈你的发觉。这道题可以从多方面去探究，应当属于开放性很强的题目。学生这道题失分，我想是因为在教学中没有留意到引导学生们探寻学问、找寻生活的大语文意识，其实语文来源于生活，我们语文老师应当树立大语文教化概念，将语文课堂回来生活，将语文学问与生活接轨。多从生活中探究一些关于时代气息的东西，引导学生探寻生活的本质，感悟时代的主流，趋势等。
7、从而在教学中逐步培育学生的探究学习实力。常常培育学生的探究问题意识，训练其实力，就不难作出这样的题目的答案来。另失分之处该是作文。此次考试作文分数就占了50分，给出两处材料任选角度进行习作，而且还要求了字数不少于500字。平常，在班级里习作时，我没有刻意强调字数的限制，甚至我有时还比较推崇短小精悍的小文。所以，我反思：此次考试没有达到我的要求成果，是不是与我自身的对作文观赏的角度和风格相关呢?是不是我衡量作文的标准无形中也给学生施予了影响，使得学生不重视作文的字数而降低了分数?回顾了上一次月考，我班学生作文时，因字数的不太足够而吃了亏，这次我还没重点强调，也没有在习作时要求限制学生字数作文。一
8、方面，我认为如此做实在是限制了学生的思维，一篇文章原委字数多少应当由学生的习作素养，水平，底蕴，生活阅历等来确定的，而不该去硬性限定;另一方面，我认为限制字数的文章会限制学生的思维，假如学生自己依据选材组织材料而不须要达到这么多的字数，在自己作文中又没有达到字数要求，就与试卷上的要求与评卷老师的标准大相径庭了。如此以来怎能得高分呢?上述缘由就是没有获得预想中的成果之所在。针对弱点，渐渐对症下药，以后要在实实在在的课堂教学中，留意引导学生多多视察生活，跟上考试的须要，作文时在不失自我特性状况下而进行适当调整自己的惯常习作标准，这样或许可以取得较此志向一点儿的成果吧。期中考试成果作文 篇4今日老师
9、要公布期末考试成果了。我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。究竟是福还是祸？考好了，爸爸妈妈会表扬我，给我买好吃的。假如考砸了，那就是男女混合双打，我的屁古啊，不会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。卷子最终发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手渐渐渐渐地打开试卷，猛地睁大眼，94.5分！哈哈，不算太差嘛。死成果，我恨死你了，你一会儿让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不能傲慢啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了4分。不会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂究竟错在哪里。想问问老师，数学老师没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平常的学
10、习还是驾驭得不牢啊，一个简简洁单的填空题都弄不懂。再来看看语文成果。89.5分。我想：老天为什么总是在我生气时让我快乐，在我快乐时却让我生气。唉，究竟怎么回事，是不是阅读题扣分了？阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平常还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作文，扣了5分。为什么呢？我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关切，而我却写了两件事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事，字数是凑够了，可是事情又写多了，
11、就这样跑题了。自己平常学习不努力，做题不仔细，确定不会有好成果。但世上没有懊悔药，这个寒假我肯定好好复习，争取下次考个好成果。期中考试成果作文 篇5发试卷了，最终发试卷了，心里有满满的喜悦。当一张张试卷发人同学们的手上时，我惊慌急了，我看了看别人的试卷，啊！80,83,86,78，几乎全是80的，我听同学说，九十几的特殊少。神啊，帮帮我吧，考90分以上啦。因为我可不放任自己考80几！试卷一张张发下来，发试卷的同学手上慢慢轻了。最终发到我的了，我接过试卷一看，对分数一丁点儿都不满足！心里暗暗的说：“神啊，您是帮了我，可是91这个分数我不太能接受啊”我一向不喜爱比别人差，看看四周的同学，有的是没精
12、打采，而有的却是扬眉吐气。我是不欢不悲，谁叫我考91这个分数呢，假如我兴奋的话，那些95的快 乐死了；但假如我哀痛的话，那些考70几分的干脆不要来上学好了！真是哭笑不得啊。其实考九十一这个分数是我咎由自取的，考试那天，以为数学是我的强项，所以就草草复习，然后看漫画了。呜哇好凄惨！妈妈肯定不会放过我的！回家后，等待老妈的天打雷劈吧，而我则是青天霹雳！期中考试成果作文 篇6儿子的成果公布了，虽然不出所料，依旧是班级第一、年级第七的结果，但综合这一段他在学习看法和学习习惯上的表现，存在的问题与值得确定的方面同样多，还没见试卷，不好评论在学问层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没有初入校内的七年级
13、学生的矜持和当心，也没有九年级学生升学压力下的刻苦和努力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱搞小动作、上课不留意听讲、作业应付等小问题不断。这次学校为减轻学生的负担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整体也不是太志向。就儿子而言，在语文上，老师和家长多次强调多读多背多写，多阅读课外读物，而他近期爱上网络小说，有一点空闲时间便拿起手机埋头看，一说他，还振振有词地说“这篇小说花了我一个多月的空余时间，我同学半月就看完了。”无暇看其他有益书籍，也不阅读不积累不摘抄了，作文干巴巴，无一点新意，无怪乎这次光作文就扣掉非常，语文成果创下初中以来历次考试最低。数学始终是他的优势科目，他一直自我感觉良好
14、，可每次总小问题不断，会出现一些低级的错误。升入八年级以来，我多次叮嘱他学习时要留意精确、速度、规范，在快而准的基础上，计算和证明类型题要规规则矩写好每一步，可近段每次看他的练习本，计算只有一步答案、证明只有关键的几步，询问他缘由时，他同样很有理地说：“我会，不愿耽搁时间，考试时我会写具体的，放心好了。”虽说这次扣的几分，据他说自己是真的不会做才失分的，我还是担忧他这种盲目自信的看法和不良的书写习惯会在以后会出细微环节上的失误。我常给他讲，古代高手比武取胜，是看谁失误少，谁暴露的马脚少，学习也一样，抓细微环节少失误才能笑到最终。众享教化的卢强军老师也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己
15、觉得什么都懂什么都会，其实什么也不懂什么也不会，还听不进别人的劝说和建议。”英语和物理成果尚可。英语虽小学没有打基础，但近段他对这门课的爱好让他在逐步提高，下步主要督促他在语言学习和英语语感上下功夫。物理这门课是八年级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的比较上心，看到日常生活现象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不掉队，应结合这次考试，帮孩子查漏补缺，迎头赶上。结合我孩子的.学习状况，我认为家长应当从以下几方面努力：一、提高孩子的学习爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中。有爱好才会产生学习的主动性和主动性
16、，由自发变为主动的去探究学问的奇妙。二、帮助孩子学会学习。学会学习是时代的须要。孩子要适应社会，就要具备不断学习、不断适应的实力，学生时代，要想孩子学有成效，就要让孩子学会学习。加强对孩子学习过程的指导。课前预习、上课听讲、刚好复习、独立作业、系统总结是最基本的环节，家长帮孩子抓好这几个环节，就可变被动学习为主动学习，进而做到坚固地驾驭学问，融会贯穿，并同时提高自己的各项学习实力，形成一套自己的方法。三、帮助孩子端正看法，找准问题，制定措施。期中考试只是检查前一阶段的学习效果，家长不要为孩子成果和名次不志向而苦恼不已，要分析孩子失利的缘由，帮助提高。看孩子是不是在课业上有盲区，即所说的拦路虎。
17、语文在阅读理解或作文方面、数学是计算算错或是证明不会、英语是语法的应用或短文理解、物理是定理的应用等方面，这些可以看卷子或问孩子，从基础起先，帮他一个一个攻克，你可让他看众享在线课程或请教老师，把学问学扎实，提高孩子的自信念。四、训练孩子的非智力因素。孩子取得优异成果所依靠的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素养，对孩子的成长太重要。一些学生之所以优秀，除了科学的学习方法，还在于他们具备勤奋、刻苦、冷静、理智，专注、有毅力、自控实力强的品质，不简单受外界不良环境干扰的坚毅的意志力，能很好的限制自己的消极心情的耐挫折力。这须要家长在日常生活中关注孩子的性格特点，有针对性的加以引导。
18、客观分析孩子的成果，精确点出问题的本质，以利于他接着发扬优点，正视自身存在的不足，面对成果“胜不骄，败不馁”，学会平常心对待，扎实的学好每门功课。有道是“一分耕耘一分收获”，你专心去攀登学问高峰，而学问也会同样回报你，虽然不以这一次的分数来评价孩子的一切，但成果背后或暴露或深藏的一些问题值得家长们关注，结合自己孩子的特点，对症下药。我这个老妈平常和儿子沟通还可以，但要解决问题，还须要他爸跟他来一次深谈，响鼓需重锤敲。期中考试成果作文 篇7今日，到了学校，望见同学们都像以前那样乐呵呵地说说笑笑，我心里泛起了一层怀疑的波浪，他们真的那么有把握能取得好成果吗？考试已经过去三天了，可我那紧紧绷着的脑神
19、经却一刻也没有放松过，考试成果始终没有发下来，还不知道自己这半个学期原委培育出了什么样的果实？上课铃打响了，语文老师抱着那厚厚的试卷走了进来。我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手在不知不觉地冒着冷汗。试卷终于发下来了，我看着同学们一个个拿到试卷后的表现，哀痛的、兴奋的、咧嘴的、嬉笑的，各种表情无奇不有。我拿到试卷一看，白纸红字写了一个91。5+4，成果不算太志向，主要是作文这次落的分太多了，减了5分，因故事内容不突出，意义不大，太平淡，这也正是写作文所忌讳的，要吸取教训的。其他的几处错误是因马虎搞错的，老毛病了，要好好地留意了。我们是毕业班，剩下的时间不多了，肯定要端正看法，刻苦学习，为毕业时
20、交出一个好成果！加油！加油！期中考试成果作文 篇8说道期中考试，我可是又喜爱又恨它。当然了，考好了当然是喜爱，假如是考不好的话，当然比如说这次，我可是喜爱它要命，不用说，确定是考好了呗，至于是考了多少分，我先卖个关子，往下看吧。上个星期，我像平常一样去上学，然而，我就觉得今日天气晴朗，万里无云，小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，空气也簇新，是不是有好运呢？也难怪，上次得“金牌阅读天使”的时候，我也是感觉天气特别晴朗，再说了，我的第六感也是很灵的。刚踏进教室，我就望见两个男同学在探讨什么事情，对于我这种爱凑喧闹的人来说，任何机会都不能放过。于是，我抓紧凑上去听听。“诶，你知道不，今日要发期中考试的卷子
21、呢。”一个同学说。忽然，另一位同学脸上满是悲伤，说：“完了，这次确定死定了不过似乎听说吴泳翔数学考得很”就在这时，孔老师突然出现在门口，我吓了一跳，也没听清晰下面说什么，不知道说我考得很好还是考的很差。前三节课，同学们都在探讨期中考试发卷子的事情，我也是抓紧凑上去，听听有什么关于我的成果的没有。就在这时，第四节课上课铃打了，我们也是抓紧回到座位上。就在这时，数学老师进来了，手里还拿着卷子，不用说，确定是期中考试的的卷子。霎时间，教室里一片宁静，同学心跳加速的声音都能听出来了。这时，老师开口了：“说实话，这次考的真是差劲，不及格的竟然有八个！”忽然，我被惊了一下，刚来学校的时候听见同学在探讨我考
22、得什么，最终没听完，莫非是考得很差劲吗？一下子，我的心跳狂飙到没分两百下，冷汗刷刷的往外流，心里还想着：完了“现在，我来念六非常以下的XXX，6x；XXX6x七非常以下八非常以下九非常以下九非常以上”就在这时，老师停顿了一下，我才意识到没有我的卷子，莫非我考得是最差的，是非常，还是二非常，还是三非常？莫非是零分？就在这时，老师才说话：“吴泳翔满分。”忽然间，我简直不信任我的耳朵，等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。后面的几门课的卷子也是考得不错，英语98。5，语文96。我抓紧算了一下我的平均分，足足有98。3！不用说，这次确定我的分数最高。兴奋过后，我也是冷静了下来，回想一下，虽
23、然这次考得不错，但是以后的路还长着呢，考试也多着呢，不能说考好了一次，剩下的就确定全部考好啊。所以，这次的成果是众享教化“帮我”提高的，我也得接着的学习众享，这样，我才能接着的提高！看来，做事只要坚持不懈，就肯定能做成，就像我这次的考试，因为学习多了众享，所以成果自然提高，以后还得多加油！期中考试成果作文 篇9星期五，期中考试最终结束了，经过这么长时间的复习，自我感觉良好，心里在急迫盼望着考试成果的下来。最终熬到了星期一，老师告知了我们分数，我有点泄气了，语文94。5分，数学93分，英语100分。这跟我预想的相差太远了，我很想知道究竟错在了哪里，但是老师说要等到家长会的时候才发试卷。好不简单又
24、熬到了开家长会的时间，家长会一结束，我迫不及待地从妈妈手里拿过试卷，细致看起来。语文题总结：1。连线题错了 ，我把一盒歌片连成一盒书，把一页书连成一页 歌片，扣了1分，唉，晕死了！2。读一读，猜一猜：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。打一植物（）我写的是葵花，标准答案应当是向日葵。扣了3分，惋惜呀！3。为什么小草和玫瑰花让绿星星来装扮小松鼠？我写的是因为小松鼠没有摘小草和玫瑰花。标准答案应当是因为小松鼠没有摘小草和玫瑰花，小松鼠很和善。又扣1分。4。依据阅读短文的意思写出词语相近的词。奇妙的近义词是（），我写的隐私，但是我把“密”写成“秘”了，扣了0。5分。数学总
25、结：1。从0。5。3。8。中选出三个数组成最大的三位数是（），最小的三位数是（），这两个三位数的和是（）。我太马虎了，尽然写成了850。305。1155，标准答案应当是：853。305。1158。扣2分2。有18人要打车，每辆出租车连驾驶员只能坐5人，他们须要（）辆车才行。这是选择题，我选的是4辆车，把司机也给算上了，正确答案应当是5辆车。扣2分。3。用竖式计算题255138307（）我写的是500，唉，又没有看到进位，正确答案是700。扣3分，郁闷啊！全部的错题都是马虎大意造成的，考试完时我还跟妈妈吹牛说：“这次考试题很简洁，我考得也很好，估计语文100分，数学98分，英语100分。”可是现
26、在分数出来了，我没有考好，好悲观啊，我真不知道该怎样向妈妈说明，错的都是最简洁的，都是因为我太马虎了。小马虎，小马虎，你快点走吧，以后别再来打搅我了，我肯定会克服你的，肯定会把你赶走的，等着瞧吧！期中考试成果作文 篇10期中考试之后，我就起先着急地等待我的考试分数，最终，报分数的那一天来到了，我考得究竟怎样呢？语文：95第1名数学：99.5第14名英语：94.5第名总分第名这次期中测验，我的数学考得不太好。错题一处，是口算（最不该失分的地方）和附加题（我的强项）。口算是很简洁的，可我竟然把小数点后的0看多了一个，结果等着我的职能是“X”。附加题我则是自己无法说明当时怎么乱算一气，结果“5”也跟我说拜拜了。唉，一失足成千古恨啊！虽然数学不幸“跳水”，可语文则勇夺桂冠。这都归功于课外积累和优秀复习嘛，我复习时制定了一个切实可行的安排，每天执行，最终我就等着拿好成果啦，课外积累则保证了我在考卷上几乎一个年级都被战胜的题目没有失分。这些成果已经成为了过去。我要扬长避短，争取在期末考试中考个好成果。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页