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1、2022年最美教师事迹材料(15篇)最美老师事迹材料在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。究竟应如何拟定事迹材料呢？下面是我为大家收集的最美老师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。最美老师事迹材料1她，简洁的束发、朴实的衣着、恒久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真;时常髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的支配惊慌而劳碌，她却总会迸
2、发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有恒久的童心。”童心，是视万物皆同等的心。做好教化的前提，便是同等与敬重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以同等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展状况;避开物质攀比，满意孩子的精神需求;组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解状况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了许多蛋糕，干脆带到幼儿园，硬是要老师分给班
3、上的孩子。她耐性地向菲菲妈妈说明，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的奢侈和平安，最终，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会特别主动地告知老师，告知同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。童心，是一颗会发觉的心。这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。江老师有一双对什么都充溢簇新感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充溢爱的包涵。优优认知实力不强，限制性不好，在别人的眼里就是
4、淘气、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子限制不住自己的时候，让他坐在自己身边，摩挲他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，渐渐调整过来。每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充溢了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们观赏，渐渐变更自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达实力获得了极大的提高，几
5、个孩子的画还获得了省级的奖次。每一个孩子的发觉，都会给她带来惊喜。孩子们特殊喜爱找寻“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的珍宝。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展改变，这一每天的发觉，使她的教学充溢了独具特性的亲和力，使她对幼儿教化的理解越来越深化，使她的教化笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。童心，是一颗会创建的心。在幼儿园工作中，江老师的创建实力总是特别突出。活动设计、课程架构、嬉戏引导、环境创设，皆独
6、具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持许久的创建力?从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教化的人来说，阅读，是最美的姿态;思索，是最美的时刻;创建，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，渐渐地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的状况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字;为了对比探讨孩子们绘画实力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析;为了了解绘本对于幼儿教化的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到
7、幼儿园课程中;为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读?”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在嬉戏中更好地呈现孩子的作品?”“江老师，这个环节怎么提问更好呢?”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师;她们有身边的挚友，也有生疏的同行;他们有热心教科研的老老师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养。童心，不是简洁，而是纯粹;不是空洞，而是包涵;不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“恒久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人
8、心脾的香气，她的魅力渐渐地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她恒久拥有一颗最美的童心。最美老师事迹材料2生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件，鸟语花香、绿树成荫、空气清爽是我们梦寐以求的生活环境。但是，静观我们现如今居住的环境：雾霾、温室效应、臭氧层空洞、森林面积急剧缩减、淡水资源渐渐削减等这些问题，都已经严峻地影响到了我们的正常生活。前央视主持人柴静做过的一个视频演讲穹顶之下，讲到现在我们好像越来越习惯的雾霾环境，她将自己女儿的一张照片放到大屏幕上，女儿背对着观众，望着窗外一片灰蒙蒙的世界，想出去，又胆怯出去，她眼前的窗户俨然成了一个牢笼，牢笼里是故事中的美妙世界，而笼外是一片既
9、真实又可怕的阴霾像柴静一样，已为人父的韩建钊，是乾县大墙社区富德府韩家村人，他是一名一般的人民老师，除细心育人之外，他也在时刻关注着环境爱护工作和孩子的健康成长。虽然，平凡的韩建钊没有记者柴静的专业实力和影响力，但是他也没有坐以待毙。他酷爱花草树木关注环境爱护，并且始终在用自己的行动，为爱护环境做着力所能及的贡献。韩建钊热衷于关注并尽可能的参加各种环保活动，在家里，他为孩子布置了一个简易的小花园，这一方面是他本人的爱好爱好，为了修身养性、陶冶情操，另一方面，也是他凭借这些花草寄予的一些希望。朴实的韩建钊希望他的孩子能有一个绿色、自然的生活环境，同时，也希望借此培育孩子们对我们赖以生存的大自然的
10、酷爱和重视。另外，韩建钊有一个最大的爱好，就是养花。养花可以陶冶情操，丰富人的精神生活，增加美妙的生治情趣，使人赏心悦目，心情安逸，消退惊慌，舒缓疲惫，给人美的享受。在韩建钊的家里，养的多种花中，他最爱牡丹。牡丹，被人们称为花王，它国色天香象征着富贵与祥瑞。韩建钊宠爱牡丹的程度一般人不能与之相比。牡丹发芽较早，从春节过后就起先渐渐发芽，伸展嫩叶，直到四月中旬开花，这一段时间，不管他从学校回家还是从田地里回家，都要在牡丹旁边站一站，看一看，用手摩挲嫩绿的叶子，摸摸快要开放的花骨朵。特殊是在牡丹开花时，韩建钊会带领自己全家人坐在牡丹花前观赏牡丹花的漂亮，评价它的形或色，倾吐着对牡丹花的赞美。在牡丹
11、背景的衬托下，韩建钊一家人亲亲亲热热，和和谐睦，在充共享受大自然生命活力的同时，深深感受着花草树木带给他们的无穷无尽的美感和好处，用花草美化环境，改善环境，传递亲情，友情。在日常生活中，韩建钊和一般老百姓一样，用微小的行动，力所能及地爱护着自然环境。几年来，韩建钊家里在洗衣物、洗浴时，尽量运用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，他通过自己运用的效果和阅历，常常向亲戚挚友们及四周熟识的人们讲解如何运用环保型卫生用品。韩建钊的妻子总把家里打扫得整齐有序，他们小小的家虽没有闹市广厦的豪华，却有小楼庭院之幽雅，花园零零碎碎的种着些小树花朵，屋内主要是放些小盆栽，既不
12、占地方，也美化了家里的环境，净化了家里的空气。只要到过韩建钊家的人都会为他家中的优雅环境所吸引，韩建钊不仅乐于向邻居教授养花之道，还常常激励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境，同时热心肠的他还无偿为别人供应花草，并在栽培技术上予以指导。村民们看在眼里，记在心里，自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个一般的家庭在营造绿色家园的同时，引领着整个村子的绿色家庭创建，形成爱护绿化人人有责、家家参加的社会风尚。多年来，韩建钊坚持走在环境爱护的路上，他坚信，他的一言一行、一举一动必定会影响四周更多的人。他坚信，只要人人都来参加绿色环保行动，我们新农村的建设肯定会越来越美，我们的社会也会越
13、来越和谐。最美老师事迹材料3周平书，女，高校本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我酷爱党的教化事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，静默地守侯着那份简洁而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种学问，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满意。在工作上，我以校为家，从未耽搁过学生的一节课;在生活上，我酷爱学生，关切学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成果年在全市名列前茅，
14、数百名数十名学生升入了中学，升入了高校，数百名有学问、有文化的毕业生在变更着家乡贫困落后的面貌。从不耽搁学生一节课我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照看孩子，毫无怨言;为了山区的教化事业，我以校为家，工作仔细，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人不可思议的多数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照看老人的义务。为了便利照看婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过渐渐就会适应独当一面的日子，也会
15、为自己的坚毅感到兴奋。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我兴奋得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖一再，还是确定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打搅别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜
16、里，不知哪来的这么大的志气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天惊慌的工作。做孩子们的生活上的贴心姐姐在生活上，我既要照看婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照看学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉修理，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，经常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也慢慢养成。班里篮球队的几个学生衣服经常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创建良好
17、的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱经常给学生购买学习用品，添置生活用具。由于种种缘由，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，观赏学生，做慧眼的伯乐，给其胜利感;微笑着，激励学生，做其成长的帮手，助其信念感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我信任，当我的生命走向终点时，我可以骄傲地说：“天空没有
18、留下我的痕迹，但我已飞过。”打造轻松活泼的教学风格勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，驾驭新课标的基本精神。常常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教化观念，了解课改的新动向，阅读大量的素养教化和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教化理念始终走在时代的前列，更好地服务于教化教学工作。在20xx20xx年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新
19、教学之水。虽然在教学上已经取得了肯定的成果。但我仍深感自己学问的匮乏，没有在过去的成果上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个老师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今日的教学。时逢课程改革，我坚决果断地走在课改的前列。我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热忱地与学生沟通，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切方法提高学生学习爱好，渐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方
20、程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一网打尽。我是一名老师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了老师职业的光荣;我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。最美老师事迹材料4最美乡村老师朱敏才、孙丽娜颁奖词：他们走过半个地球，最终在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级老师
21、，退休后奔赴贵州偏远山区支教。最美乡村老师朱敏才、孙丽娜事迹：爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦-1965年从贵州高校英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一安排让他成了一名外交官。原来是小学老师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简洁的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。尽管做
22、好了吃苦的打算，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧房跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原剧烈的紫外线照耀让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危急疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才能脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望
23、，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满意，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。20xx年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村老师的颁奖。谈起将来的准备，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!穿一件充溢朝气的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智起先醒悟，可以连着说两三个字了。回到孩子们中
24、间，这是朱敏才最大的心愿。感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最终在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而暖和如春。最美老师事迹材料5子牛是我们南黄海人擅长开拓、勤劳负重精神的象征。在我们幼儿园，也有这么一位老师，在她身上我们看到了海子牛勤劳坚毅的精神,她就是我们幼儿园的保育老师王凤英。王xx老师原先是长沙小学的一名数学老师。后来，她听从领导支配调职到港城幼儿园成为了一名一般的保育老师。王老师
25、离开了耕耘多年的三尺讲台，来到幼儿园，这里的一切对她来说都是生疏的，觉得很不适应。面对保育老师这样一个全新的工作岗位，她觉得自己多年的小学教学阅历显得非常的苍白无力，但是王老师并没有因为职位的变更、没有因为自己是一个接近退休年龄的老老师而对新的工作有所懈怠放松。她选择从零起先、持之以恒。王老师用她昂扬激昂的精神、豁达开朗的心胸接触、学习着幼儿园的一切。慢慢地，王老师陪着孩子们做早操的僵硬身姿变得自然娴熟，手里的皮球也不再不听使唤到处乱跑，帮助老师制作的嬉戏教学用具也越来越精致。正是秉持着这样仔细坚持的看法，王老师的手工制作在幼儿园保育老师手工制作大赛中获得了三等奖。在幼儿园劳碌的保育岗位上，王
26、老师通过自己的努力最终起先变得有条不紊、游刃有余，她现在已经成为幼儿园新近保育老师们公认的师父，学习的楷模。这些成果可能都是渺小的，可成果背后王老师的付出却是不行忽视的。王老师是一个孩子充溢了爱和耐性的人，对幼儿园的孩子们来说，她是可以依靠的奶奶。每天早晨王老师都是提前上班来到幼儿园，为班级教室开窗通风、给孩子们提来热乎乎的饮用水、整理打扫教室的每一个角落，为孩子们一天的幼儿园生活供应最整齐舒适的环境。当孩子们来园进入教室的时候，总是能在第一时间望见王老师热忱洋溢的笑脸，精彩的一天就在王老师那一声声亲切的招呼声中起先了。孩子们午餐的时候，王老师每天都提示孩子渐渐吃不要呛着，遇到幼儿园食谱里有鱼
27、的那一天更是百般嘱咐。她总是不厌其烦的劝导挑食的孩子，学习吃他们不喜爱的蔬菜、文蛤正是在王老师一声声的吩咐中，大二班的孩子们渐渐改掉了挑食的习惯，响应“光盘行动”的号召，每天都吃的干干净净。孩子们上厕所的时候，王老师都是紧跟其后，她担忧孩子们摔跤、滑倒。在孩子们午睡的时候，王老师总是在午睡间里来回的查看，帮孩子们盖被子，遇到哪天有身体不适的孩子，王老师更是要陪在床边，时时关注的。对王老师来说，孩子们的午睡时间就是她的主场，是不能有丝毫放松的。在孩子们嬉戏学习的时候，王老师也总是守候在孩子们身边，帮孩子脱衣擦汗，关注着他们的一举一动，以便在孩子们须要帮助的时候能够刚好伸出救济之手。正是因为王老师
28、的这份坚守，才一次次扶住了即将摔倒的孩子，让他们免于损害和难受，可她自己却时常在扶稳孩子的时候撞到、遇到。我们总是惊讶于王老师这样一位年过半百的人在此时表现出的敏捷灵敏，也感慨于王老师对孩子的爱和关注。她自己却总说这样一句话：“我们吃点苦没什么，只要孩子没事就好。”这句话很朴实，没有华丽的修辞，可是这句话背后王老师的一颗爱子之心却华丽刺眼。假如对班上的孩子们来说王老师是亲切的奶奶，那么对于班级老师来说，王老师则是她们的得力助手。在老师上课的时候，她是完备的助教，刚好给老师拿来须要的用具，帮助老师一起指导完成任务时遇到问题的孩子们。在老师制作嬉戏材料的时候，她总是怀着最大的热忱争分夺秒的帮忙，王
29、老师的作品也从一起先的粗糙到现在渐渐变得越来越精致。在听说班级区域嬉戏里缺少医生表演制服的时候，王老师就主动接手制作，遇到困难了就请教别的老师，不厌其烦的缝了拆，拆了缝好几遍直到自己满足。孩子们带来幼儿园的绿植和班级的种植在王老师的细心照看下也成长的生气勃勃，是幼儿园漂亮的一景。在幼儿园集体打扫卫生清洁环境的时候，王老师也总是做的最多说的最少的那一个，既不埋怨任务繁重也从不宣扬自己干的有多好。在保育岗位上，王老师从来没有因为自己三十多年的从教阅历去倚老卖老指挥别人、推脱任务，她始终把自己看成一个新人，耐性学习、虚心请教。去年王老师的爱人患眼病须要时常去市区就医，她总是尽量预约假日门诊。自己生病
30、时也总是扛着，担忧自己请假会给班级老师增加工作负担。万不得已请假看病的时候也总是提前支配好自己的工作，不把工作带给别人，每次看完病都是赶最早的班车回到幼儿园接着工作。正是靠着这样的热忱和坚持，王老师得到了孩子和家长们的宠爱和信任，也获得了幼儿园领导及同事们的一样欢迎好评。总有人把老师比方成燃烧自己照亮别人的蜡烛，在他们眼中，老师是牺牲者是奉献者却不是收获者拥有者。但我们亦认为蜡烛只有在燃烧自己的时候才真正实现了自身的价值，它给人们带来了光和亮，老师也只有在关爱学生奉献自己的时候才真正拥有了自己的力气，我们付出的是关爱收获的是爱戴。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。王老师虽然已经五十几岁了
31、，但是她在新的工作岗位上照旧情愿做一支燃烧的蜡烛，为长沙镇的教化事业发光发热。最美老师事迹材料6我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，1973年11月诞生于一个乡村老师之家。1994年8月从事教化教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。自参与工作以来，我始终酷爱自我的职业，深深懂得老师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教化教学中，用辛勤的汗水培育了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在详细的教学过程中，既重视小学生的思想品德教化，又不失时机地改善教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成果，所教班级在全镇综合评比中一向位居前两名。20x
32、x年10月被评审为小学数学高级老师，20xx年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；20xx年所写论文新课程改革与农村小学数学教学获平顶山市一等奖；20xx年11月被评为“舞钢市优质课老师”；20xx年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；20xx年11月被评为平顶山市农村中小学骨干老师；20xx年9月被评为舞钢市教化质量先进个人。我深受领导的赞扬学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！一、我是坚毅的1994年我参与工作，被安排到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自我的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽搁学生一节课。1994年秋天，天气特性不好，常常
33、刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天起先黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担忧，那个班的学生家长不操劳，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！20xx年春天，我做了一个小手术，不舍得耽搁孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导
34、通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍旧坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一样好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们须要我！二、我是执著的为了使自我能够更好地完成教化教学工作，为了使自我能够在教化教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。我，并没有满意于现状，我深深明白，我还须要充电，来提高自我。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下仔细学习、参与自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成果连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中
35、我们能够看到从参与工作到本科毕业的不间断的学习生涯：20xx年20xx年，专科函授学习；20xx年20xx年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农夫女儿所特有的坚决，执著的追求。我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的其次次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一向坚持着。我，以常人少有的心态致力于教化科学探讨。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教化和探讨、把育人与自我成长置于同频的发展轨道，使自我逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长，努力学习领悟新课改精髓，身体力行与同事们一齐探讨摸索并逐步完善一条全新
36、的新课程教学方案。在我的教学生涯中，我没有放下过任何一名学生，不论他有多差。20xx年春天，二年级转来一名新生李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。20xx年秋天，我接了三年级两个班的数学课，应对这个孩子。在我心里，我怜悯这个孩子，总期望他欢乐成长，所以对他的关注多一点。他全部的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，但是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他快乐的玩吧。但是我发觉他渐渐地起先做小动作，起先拿着书胡乱地读，我提示他：上数学课，不要去读别的书，留意听讲。由于我没指责过他，他起先越来
37、越过分，起先和别的同学说话。孩子终归是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道确定题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊异，心想：这孩子怎样蒙对了。原先我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证明了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在那里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡察，视察学生做题的状况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才明白我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。假如能早发觉孩子是在偷懒，他也不至于到此刻这个地步。他
38、有许多字不相识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。从今以后每一天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础学问，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不胜利。20xx年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。三、我是细心的还记得在我20xx年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是
39、她妈妈要见孩子。我连忙跑教室告知她，谁明白孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才明白这孩子父母离异。我告知孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有冲突了，虽然妈妈又结婚，但是她一样很爱你，走吧，我和你一齐过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈望见孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才明白他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一向不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎样不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝告之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一齐去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很兴奋。我确定先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告知他们
40、，不论我们大人之间有多大的冲突都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成损害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子快乐我也跟着快乐。这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一齐生活，一天，她不留意开水把脚烫伤了，为了不耽搁她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照看她，我主动担当起照看她的职责，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优
41、雅漂亮的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是恒久写不完，读不尽的耀世篇章！四、我是创新的创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。我潜心于教学方法探讨。我自毕业以来一向担当数学课，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在仔细抓好学校的各项工作之余，我仍旧抽出时间探讨教法，不断创新、不断改善，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型老师。我常常说：教化科研是提高老师素养的关键，我们要对学生的终生负责，就务必进行教化科研”。20xx年秋天
42、起，我先后担当了“创新学习”、“探讨性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中非常注意优生培育和差生转化，激发学生学习爱好。20xx年，指导学生参与市创新潜力竞赛分别获市辅导老师一、二等奖。正如一个学生写的那样：老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用学问的雨露浇灌我们成长。温顺的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于静默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，恒久忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，静默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒期望的种子，把我们培育
43、成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热忱像太阳，老师的训诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。这，只是我教化生活的缩影；这，仅是我精彩人生的几个片断；这，仅是我二十年教学中的几个掠影。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。最美老师事迹材料7最具班级管理之美-唱云芝十八年来，我始终对教化工作倾注了极大的热忱，几多汗水，几多艰辛，对每一个学生都付出极大的耐性和关爱，我做老师最大的欢乐是能够和学生一起学习，一起成长，一起胜利，中学最美老师汇报材料。一、重自主管理，形成健康向上班风我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理，把
44、“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标，始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想，激励每一个孩子坚决“我最棒”的信念，为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。在平常生活中，我引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，渐渐形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，现在已形成本班的特色，孩子们真正成为了热忱、自信、助人、负责的集体小主子。二、播撒爱心，真诚关爱，塑健全人格老师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这样的爱是深厚的，它蕴含在为全部学生所做的一切事情中，使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。在平常的教化中，我用爱心去抚慰学生的心灵，用诚意去赢得学生的信任，用耐性来期盼
45、学生的转化。对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，在做一名严师的同时，更是他们的慈母和挚友。三、辛勤耕耘，收获丰硕几分耕耘，几分收获，在事业上我倾注了大量心血，取得了可喜的成果。我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成果，学科成果位居年级其次名，同时我也被评为“区级优秀班主任”。我知道我所做的一切正如其他的每一位老师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已。我要接着努力，接着完善，真正做到学高为师，身正为范。最具奉献之美-胡抚军本人主动参与了学校组织的政治学习和政治活动。酷爱教化事业，关切爱惜学生，遵纪遵守法律，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在教学
46、工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。 做为一名教化工作者，特殊是毕业班班主任。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关切和照看，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心闲聊做他们信任的好挚友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教化他们奋勉向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在教学中，我实行严教学。从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的安排，做
47、到心中有书，不打无打算之仗。课堂上调动学生学习主动性，发挥学生的主体作用，结合学生实际，构建高效课堂。在学习过程中培育学生仔细对待学习、工作的好习惯。三是异,我采纳“因材施教”、“培育补差”的教学新法，对尖子生高标准，严要求，精益求精;对中等生制定追逐目标并督促其定期赶上;对发展中的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特殊的辅导，使他们看到希望，体验胜利，最终求得整体的进步，工作汇报中学最美老师汇报材料。为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有安排、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学实力、
48、素养。在思想教化方面，对他们进行爱国教化等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们相识到自己的不足，并刚好改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。我从事教化工作已三十二载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上静默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的踪迹。最具奉献之美-朱顺和在教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有安排、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学实力、素养。“学高为师、身正为范”。我在心理常常告诫自己：要求学生做到的自己必需先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀老师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生