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1、2022年工作计划,幼儿大班教学工作计划 幼儿大班教学工作安排 xx 学年度大班下学期教学工作安排 城关镇中心幼儿园徐雯 新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最终一学期，依据本班实际状况和家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期的工作安排，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿经验这有意义的一学期。 一、基本状况 本班共有幼儿 41 名，其中男孩 25 人，女孩 16 人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗
2、手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能主动参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对食物充溢新奇心与学习欲望，活动中能主动发言。但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，敬重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面实力较弱，动手实力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，须要老师、同伴更多的关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。 二.各领域教学目标、
3、重难点及详细措施 活动目标： 能主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。、从自身动身区分左右。 、学习区分 10 以内的单双数。 、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。 、学会 10 以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。 、相识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 、对四周环境中的事物、事务和现象有剧烈的新奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。 、学会用视察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 10、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。
4、 11、学会>并能比较 10 以内数的大小。12、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 活动重难点： 1、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有 趣。 2.知道 10 以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解一组物体，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 5、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 6、有基本的空间方位概念，能以自身为
5、中心区分左、右，能依据肯定的特征辨别目标位置。 7、主动、主动地参与数学活动及数学问题的探讨。 8、能发觉平面图形和立体图形的不同和相同之处。 解决重难点措施： 1、教学活动中引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好,建构初步的数概念,并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。 2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类,比较事物的微小差别与异同,形成类概念。 3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。 4、在日常生活中,引导幼儿能手口一样地点数20以内的实物并说出总数。用多种方
6、法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。 5、在嬉戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简洁的统计方法学习用不同的方法测量。 活动目标：1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3引导儿童学习运用常见科技产品的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。 4使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关切、爱惜自然环境。 5、对四周事物、现象感爱好，有新
7、奇心和求知欲。能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 6、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 教学重难点： 1、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。 2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 3、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。 4、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。5、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 详细措施 1、在班内创设我是小小独创家、共享区等区域，激励幼儿喜爱和同伴嬉戏，组织教学活动激发幼儿的相识爱好和探究欲望。 2、在日常生活中引导幼儿喜爱视
8、察常见的事物和现象,并对它们感爱好。3、让幼儿在大自然中视察各种自然科学现象,激发幼儿的新奇心和相识爱好;萌发酷爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境。 4、为幼儿的探究活动创建宽松的环境,让每个幼儿都有机会参加尝试,支持、激励他们大胆提出问题,发表不同看法,学会敬重别人的观点和阅历。在活动中,激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。 5、引导幼儿在生活中学会做些简洁科学试验并了解其中的奇妙。 6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感爱好的信息,乐意与同伴共享沟通自己收集的信息。合理运用生活中的基本生活用品,初步了解新技术的不断发展给人们带来的便利。 7、通过引导幼
9、儿主动参与小组探讨、探究等方式,培育幼儿合作学习的意识和实力,学习用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。能关注其次篇: 幼儿园大班教学工作安排 幼儿园大班教学工作安排余佳芹 这学期，学生们已经起先向小学生活迈进。我作为大班主任将从学校 工作和学生思想实际动身，做好幼小连接工作打算，促进幼儿全面发展,制定以下教学工作安排： 一、班级基本状况 本班共有幼儿 59 名，这学期新转来 10 名幼儿，他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应，让孩子们融合在我们的大家庭中。其余幼儿通过上学期的幼儿园学习生
10、活，在各方面的实力有了很大的进步和提高。孩子们之间都特别熟识，酷爱班集体，能主动的关切班级，相互帮助，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着的差异，个别幼儿缺乏自律，留意力不够集中或时间较短，有的幼儿不能主动大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿则活泼好动，经常影响同伴。因此， 在新学期中我将赐予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。 二、本学期工作目标 支配班级活动。引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 营造健康向上的班级氛围。 1
11、布置适合学前班儿童特点的教室环境。 2让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心。 3做好幼小连接的打算工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 4通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 三、保育工作 严格执行园内各项保健工作制度，坚持做好清洁、消毒、通风工作，接着加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理实力。 开展户外活动时依据
12、当时的详细状况给幼儿增减衣服。 加强平安意识，把平安工作放在第一位杜绝平安责任事故发生。 1严格执行接送制度 2时刻让孩子在自己的视线范围内，常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报处理，解除一切担心全因素。 四、各领域的培育目标 语言领域 1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。 3、能独立地朗读儿歌和复述故事。 健康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，形成基本的生活自理实力，留意公共卫生，养成整理物品的习惯。 3、相识有关平安的标记，学习交通规则和用水、用电、用火的平安
13、学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 4、宠爱体育活动，动作协调、敏捷。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动，敬重他们，疼惜劳动成果。 2、学习参加活动，在活动中学习评价自己和同伴，表现出自信和责任感。 3、学习敬重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 科学领域 1、对四周事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对 数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角
14、度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 5、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环 境。具有初步的环保意识。 艺术领域 1、喜爱艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能合理地支配画面，表现特征。喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作，有独立制作实力。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱和同伴一起参加活动。 五、家长工作 仔细细致的做好家长工作，刚好向家长反馈幼儿的在园状况，加强幼儿园和家庭间的联系沟通，耐性听
15、取家长的看法建议并选择接受，努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。 xx.2.10 第三篇:xx 年秋季学期幼儿园大班教学工作安排 创新艺术幼儿园大班教学工作安排 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。大班是介于种班和小学之间的过渡班级，家长选择就读幼儿园的目的主要是希望看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。我们在纲要的精神和园务安排的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议， 经过探讨我们拟定了本学期班务、教化教学工作重点和方向，
16、我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一起经验这有意义的一个学期。 一、班级状况分析： 孩子们刚升入了大班，成为了哥哥、姐姐。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性；人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。经过两个月的暑期生活，很多幼儿没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼
17、儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、详细教学目标 健康领域： 、身心保健 1、初步养成用眼看卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能限制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画，看动画。 2、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护。 3、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理实力。能独立自理大便，正确运用手纸；会独立有序地穿脱衣服并折 叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 4、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱护自己，能提示同伴。 、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走
18、，步伐一样。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、学做韵律操，动作协调、节奏精确。 3、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 4、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。 科学领域： 1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2、让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习、运用常见科技产品的方法
19、，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。 4、使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界， 并能用语言沟通发觉问题、能关切、爱惜自然环境。 5、在生活和嬉戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习运用简洁的比较、分类、排序、测量等方法。 语言领域 1、会有表情地讲解并描述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有依次描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有依次的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，驾驭易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 数学领域： 1、学会两
20、个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的实力； 2、知道 6-10 的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有依次的分合； 3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；驾驭二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系； 4.学习 15 以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字 120，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。 6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7、相识各种面值的人民币，学习在生活中运用货币的技能； 8.有肯定的时间观念。，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 9.主动、主动地参与数学活动及
21、数学问题的探讨。 社会领域： 1、主动参与幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中感受欢乐。喜爱与老师及同伴交往，知道合作、共享、谦让、助人。 2、初步学会自己辨别是非，学习关切弱小及有困难的人，养成友爱、诚恳、守信的优良品德。酷爱劳动，敬重劳动者和劳动成果。 3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯 4、了解家乡、祖国漂亮的自然环境、闻名的人文景物、传统节日和重大改变，萌发爱家乡、爱祖国的情感。通过民俗文化的相识，知道中国的首都是北京，知道自己在身地方，是省、市、县、乡或村，知道世界上有几种人哪三种(黄、黑、白)。自己是那种人(黄种人)，哪个国家的。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关切他人，主动仔细的帮助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、情愿为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。 内容仅供参考 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页