2022年精选游园活动方案模板五篇.docx

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1、2022年精选游园活动方案模板五篇精选游园活动方案模板五篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,经常要依据详细状况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢?以下是我为大家收集的游园活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。游园活动方案 篇1一、 活动主题:爱校情怀,乐在其中。二、 活动时间:拟定于20xx年5月9日(星期三)早上8时起先。三、 活动地点:学校本部操场。四、 活动为了让同学们增加对校史校况的了解,增加科技校学子的骄傲感和对将来的自信念,提高他们爱校建校的热忱,丰富同学们的课余生活,提高学生会成员及同学们的表达交际

2、实力,在讲解的过程中熬炼口才及自身综合素养与实力,同时培育同学们为人民服务的精神。五、活动方案(一)活动方式:1、以生动趣味、新奇多样的嬉戏营造一个大嬉戏世界,在丰富同学们课余生活的同时,传递爱校教化活动的主题;2、多个嬉戏玩点布局成园,同学们可以自由选择自己想玩的嬉戏;3、参与活动的同学只要在嬉戏中获胜即可赢得奖券,到最终游园活动结束后,同学们可依据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。(二)嬉戏项目嬉戏1:运用爆破音吹蜡烛嬉戏2:挟弹珠嬉戏3:吹乒乓球嬉戏4:吹气球嬉戏5:踢毽子嬉戏6:投篮球嬉戏7:单人跳绳嬉戏8:添鼻子嬉戏9:比比谁的运气好嬉戏10:抢椅子嬉戏11:比比谁的视力好嬉戏

3、12:同心协力运篮球嬉戏13:盲人击鼓嬉戏14:同心协力运气球嬉戏15:乒乓接力嬉戏16:三人抱成团嬉戏17:爱的抱抱嬉戏18:1块和5毛嬉戏19:打保龄球嬉戏20:空中取物嬉戏21:投乒乓球嬉戏22:猜成语嬉戏23:滚球嬉戏24:易拉罐积木嬉戏25:弹弹球(三)各项嬉戏的详细策划1、运用爆破音吹蜡烛。 嬉戏规则:工作人员打算好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖券。如:工作人员问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛,全部吹灭者获奖券一张。假如是用嘴刻意吹灭蜡烛,则算违规。 (道具:6支

4、蜡烛、1个打火机、若干道问题;工作人员:2名。)( 11秋初护6班承办)2、挟弹珠。嬉戏规则:在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠,每人用筷子挟一分钟,挟完20个弹珠者,获奖券一张,挟完40个或以上弹珠者,获奖券二张。(道具:1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子;工作人员:2名。)( 10秋初护7班承办)3、吹乒乓球。嬉戏规则:4个等高的杯子装满水排成一竖排,在第一个杯子放一个乒乓球,参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败,不能得奖。(道具:等高玻璃杯4个,乒乓球1个;工作人员:2名。)(11秋药学班承办)4、吹气球。嬉戏

5、规则:在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张,过程中不能用手掐,否则淘汰。(道具:2袋小气球;工作人员:2名。)(10秋初护3班承办)5、踢毽子。嬉戏规则:参与者在1分钟时间内,一次性连续(不能中断)踢毽子10次获奖券一张。(道具:2个毽子;工作人员:2名。)(12春初护1班承办)6、投篮球。嬉戏规则:站在发球线位置投球,实行五进四的原则,胜出者发一张奖券;五个全进的嘉奖投一次三分球,如也进则发两张奖券。(女生实行五进二的原则发一张奖券。)(道具:三个篮球;工作人员:2名。)(11春初护2班承办)7、单人跳绳。嬉戏规则:工作人员打算1条单绳,参赛者在一分钟时间内能跳60个的,则获奖券一张。

6、(道具:1条单绳;工作人员:2名。)(11秋初护5班承办)8、添鼻子。嬉戏规则:参赛者蒙上双眼,听到工作人员起先口令后,在一分钟时间内,原地转3圈,向前走3米,在一个不完整的头像画上鼻子,使其完整。(道具: 小黑板一个,黑板笔一支,课桌一张,手帕一张;工作人员:2名。)(10秋初护11班承办)9、比比谁的运气好。嬉戏规则:工作人员打算好若干颗且颜色不同的弹珠,其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透亮的袋子里面,让嬉戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五颗弹珠(多抓不算),若其中有三颗红色珠子,则获奖券一张。(道具:若干颗颜色不同的弹珠,其中有八颗红色珠子、一个不透亮袋子;工作人员:2名。

7、)(10秋初护1班承办)10、抢椅子。嬉戏规则:工作人员打算好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人,参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声(或音乐)为信号,声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数和椅子数递减,坚持到最终的一个人获奖券一张。(道具:7把椅子、1个鼓或1台收音机;工作人员:2名。)(11秋药剂1班承办)游园活动方案 篇2一、活动主题班级游园烧烤活动二、活动目的近期天气很好,冷暖相宜,可见,无论天气状况还是以同学身心考虑,都是很适合外出活动的,一来丰富同学的课余活动,增进同学之间的友情;二来享受活动的乐趣,熬炼身体,为以后

8、更好的学习生活供应有利条件。三、活动时间四活动地点郑州森林公园。五、活动策划人第一策划人:样学成其次策划人:武秋芳,苏园园,张志强。六、活动对象134班全体同学。七、活动流程:本次活动将分为四大部分开展。1第一天晚上7:00全体同学集体开会,大家协商一下要买什么东西,要走的路途,以及运用的交通工具2早晨6:00由班长提前到达活动地点做出支配和打算,由团支书,心里委员,生活委员等班委在校内购买烧烤运用的食品。3上午8:00全体同学(参与烧烤的同学)在校门口集合,然后骑自行车到达目的地,与班长集合,预料这个过程须要四非常钟,到达目的地约9点。嬉戏,饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束,

9、由班长召集全部同学集体回校,预料6点平安到达。八、留意事项本次活动以消遣健身为主,但必需以平安为首要前提,由于第一阶段是骑自行车,所以同学们必需有足够的打算才可以顺当开展,所以组织人员应做好各自分工。九、预料费用:每人30元游园活动方案 篇3方案一一.活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力,从而全面地推动素养教化的实施。二.活动时间支配5月31日下午13:3015:001.13:30前各班级及活动点做好打算,学生及负责老师到位。2.13:30学生起先游园。3.15:00游园结束,学生凭奖券上

10、所得的.奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。三.活动地点各班级教室四.活动的形式1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,优胜者依据成果获得分数。(备注:每个节目满分5分)2.参加的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参加的公允性及广泛性,要求每个节目必需参加且只准参加一次。3.各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。4.每个教室的节目由老师做裁判,负责本游艺节目的进行。五.活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:

11、章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意平安教化,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等六.组织领导及详细分工组长: 余x副组长:夏x成员:全体老师详细分工:游园活动总协调:林x一年级:水中吹球 李x二年级:钓x 朱x三年级:比比划划 吴x四年级:吹蜡烛 郑x五年级:踩气球 李x六年级:水中夹珠 陈x备注:奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)发奖地点:图书室八.嘉奖规则一、二、三年级组一等奖:25-30分二等奖:20-24分三等奖:15-19分四等奖: 10-14分五等奖

12、:5-9分六等奖:0-4分附:活动建议1.水珠中夹:在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,嬉戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分。2.水中吹球:主持人打算五个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分,以此类推。3.比比划划:两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但留意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。4.吹蜡烛:十支蜡烛依次排开,每支蜡烛吹一次,十支依次吹完,吹灭两支得一分,以此类推。5,踩气球:嬉戏

13、者脚上绑五个气球,在一分钟内相互踩对方的气球,但是要尽可能的保留自己的气球,保留一个得一分,依次类推。6钓鱼:在一分钟之内,嬉戏者每钓两条得一分,依次类推。活动打算玻璃弹珠若干,筷子,乒乓球,小碗,词语卡片,蜡烛,气球,道具小鱼方案二一、活动主题:“七彩乐园快乐童年”二、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参加在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获得学问,在游园中培育学生的实力,从而推动学生的全面发展。三、组织领导及详细分工:组长:胡国增副组长:杨月芬陈志文成员:陆春央沈松央陆增爵赵丹军霍水岳邹月明袁亦成沈岳军屠金波蒋孟飞钟杰俞孟立鲁平各班主任游园活动协调

14、:陈志文邹月明平安保卫及奖品安排:低段组(队室):霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平高段组(食堂):陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰活动摄影摄像:陈志文四、活动时间支配:6月1日下午12:1015:201、12:20各班级及活动点起先做好打算,班主任老师到位。2、13:10广播里纪律教化,宣扬游园活动起先。3、13:15学生起先游园。4、15:20游园活动结束,各班起先整理教室,不得提早放学。五、活动地点:各教室六、活动留意事项:1、分两段实行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感爱好的活动项目,不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)2、参加的学

15、生在参与每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性,要求每个节目只准参加一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其肃穆指责并扣队分数,直至拒绝该学生参与。4、学生游园时,要保持校内干净整齐,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、根据学生最终得分,分成三个奖次(80以上,6080,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。“庆六一”游园活动记分表(略)留意:1、学生在本组所在的活动区域内,自由选择感爱好的活动项目,不得跨组参与活动。一人最多可以

16、参与10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)2、参加的学生在参与每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性,要求每个节目只准参加一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、高段领奖地点在食堂,低段领奖在队室,领奖时须遵守纪律,听从老师指挥。游园活动方案 篇4孩子们,转瞬,这学期的在校学习生活即将结束,你们是一群灵动的孩子,你们好学,勤奋,特性显明,本学期你们在许多方面都取得了不同程度的进步,接近期末,借这次游园会就把自己各项本事都展示一下吧!信任你们会在活动中发觉最精彩的自己!以下是本次活动的内容及评价方案,希望同学们仔细打算,争

17、取取得好的成果。一、字词、书写以随堂听写、写字竞赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采纳默写的成果+书写成果(ABC三个等级)+本次书写评价等级。1、听写内容语文课本中要求必需会写的一类生字、词语共100个。2、书写内容:本学期小语文课本上学习的四首古诗。二、朗诵1、在以下现代诗歌中选出自己喜爱的一首有感情地朗诵。(三颗星)日有所诵1.林中月夜-8页2.蜗牛-23页3.池塘-28页4.捞月网-33页5.孩半夜里的幻想-38页6.我学写字-48页7.你别问这是为什么 -76页8.西藏高原自己喜爱的段落-小课本34页9.瀑布-小课本25页10.写给云-小课本

18、38页2、从古诗词编组设签,学生抽签背诵,依据背诵及理解表现状况定等级。A级(五颗星)1.长歌行2.水调歌头3.念奴娇赤壁怀古4.卜算子咏梅 两首6.竹里馆7.送元二使安西8.乐游原9.浪淘沙-大课本10.秋浦歌-大课本B级(三颗星)1.山行2.九月九日忆山东兄弟3.枫桥夜泊4.竹石5.元日6.长歌行7.水调歌头8.望月怀远9.乐游原10绝句三、口语表达1.我的新2.家乡的美景、特产.3.好玩的嬉戏4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个,把他们联系在一起,编一个好玩的童话故事。5.我的自画像(介绍我自己)6.难忘的节日7.印象最深的人或难忘的人8.我的好伙伴9.我最喜爱

19、读的一本书四、口头即兴作文A级(五颗星)从30个词语中随机抽出8个词语说一段话,语句要连贯,故事要完整,表达流畅,富有感情。B级话题表达1.介绍一个有意义的传统节日2.讲一个自己变废为宝的事例3.讲一个小笑话(内容健康、启迪思维、有意思)4.你喜爱威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出,你的希望妈妈怎么做?5.介绍我的新发觉6.我是家乡小导游(风景名胜、土特产等等)五、电脑写作电脑作文竞赛,统一支配题目。游园活动方案 篇5一、活动目的:为了庆祝国庆节,让学生们过一个欢乐的节日,同时也为了进一步丰富校内生活,推动我校的素养教化,赐予每个学生展示自己才能的机会,学校特实行“国庆”游园活动。二、活动开展时间

20、:20xx年9月30日下午:14:0016:00三、活动开展场地:一至六年级各班教室四、参与活动对象:全体师生五、游园活动内容及人员支配:活动 负责老师 场地支配吹蜡烛 陈方娣 二年级门前钓鱼仔 欧观财 球场南侧丢圈仔 陈金少 羽毛球场托球走 陈强亮 球场北侧保龄球 叶少强 三年级前夹玻珠 欧大财 六年级门前猜谜语 陈大方 榕树下呼拉圈 陈小林 乒乓球台侧点鼻子 黄灶新 学前班门前六、留意事项:(一)组织学生进场时,动作要快静齐。(二)活动期间不得随意走动,不准随地扔垃圾。(三)各活动负责老师自备好活动所需工具,规则自订。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页

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