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1、2022年青年教师关于班级管理的培训总结 编者按：老师在讲台上静默耕耘，除了传授学问，还要关注学生的心理状态，下面我们来看看三尺讲台 ，一片丹心 ， 静默耕耘 ，无悔青春这篇文章吧! 既已选择了远方，就不顾风雨兼程;既已选择了三尺讲台，就应无愧于育人征程!从教20余载，这句话是我的座右铭! 每当陪着陪伴着孩子们共同成长，看着孩子们一每天长高了，更加强壮了，更加优秀了，心中便不由的洋溢着激烈华蜜之感。觉得自己的辛勤劳动和付出是那么的有价值，作为一名辛勤的园丁是多么的光荣。 一个学校能有个好校长，有一批领导，一批好老师，对于学校的孩子来说就像一群雁儿有一个好头领正朝着一个正确的方向顺当飞行;对于一
2、个班的孩子而言，假如能遇上一个好班主任，一帮负责任的、有爱心的好老师将会是何等的幸运。 我要投身于领头雁的行列，与与我有缘的雁儿们展翅翱翔!我要把他们都当成自己的孩子，去关切、爱惜和教化他们。我坚信只要用爱去浇灌去培育这些幼苗，他们终将成为国家的栋梁之才! 一、给孩子们的新家起个洪亮的名字 从心里确定做班主任的之后，我就琢磨着给孩子的新家起个什么名字呢这名字记得洪亮大气，又得能包含我对孩子们的爱和期望，能激励孩子们奋勉图强我希望我班的每个孩子都将成为国家的栋梁之材，都能成为一条条真正的中国的巨龙!一个洪亮的名字在我心底喊了出来:真善美小龙门! 我跟孩子们讲了鱼跃龙门的故事及为什么要给班级起一个
3、这样的名字，孩子们们热情鼓掌表示同意。 我们共同商议班级口号的问题。问了多名学生他们，小学班里都没有班号。他们让我确定，于是我写下早已成竹在胸的这么几句:志在心中，路在脚下;青春飞扬，拼搏自强;勇跃龙门，成为栋梁! 我坚信，这一班号可以激励我们班的孩子们奋勉图强，拼搏学习，为自己的远大目标而努力奋斗! 二、为了远大目标和志向，先从小目标做起 事虽小不为不成，路虽近不行不至，更别说人生大目标大志向了。 我给孩子们讲了很多日常见到的，积少成多的故事，滴水石穿的故事，以及很多人的故事。 我告知他们伟人之所以成为伟人，那是因为他们从小就树立了远大的目标，远大的志向并严格要求自己，为了目标持之以恒，以此
4、来激励孩子们从小就树立远大的目标，并为之奋斗。 要想达成大目标，首先必需要有一个个小目标，比如自己在哦成果方面要达到什么程度要在下次考试中，赶上谁，甚至超过谁中学打算去哪儿高校希望去哪儿就读将来打算从事什么工作等这些目标得从小到大一个个来实现! 我还要求孩子们在自己的桌子的右上角写上自己的座右铭，以此来时时提示自己激励自己。 三、用爱为孩子们营造一个健康成长的乐园 孩子们进了小龙门班就是进入了一个大家庭，我就是他们的妈妈，我就是他们的依靠，我就是他们的亲人，孩子们说:老师您就像我妈妈。有时候有些孩子就会喊我妈妈，我告知孩子们，咱们不欺压别人但也不能让别人欺压咱，假如你欺压别人，我肃穆处理，假如
5、你受到别人的欺压，我就是你们的爱护神。 刚入学不久，一个其他班的孩子，挑拨离间，致使我班的一个孩子，无故遭到别人的打，我知道了这件事后，从下午一点多始终到晚上七点多，他们的冲突处理好了，那打人的孩子的家长，陪着挨打孩子去了医院，我才回家。那天正好我儿子过生日，他爸也忙，下午就喝了点上午的剩米汤，。我原来打算晚上给孩子做点好吃的，结果我又冷又饿，胃病犯了，啥好吃的也没做。 这就是班主任，以班里的孩子为重。有次忙到晚上九点来钟才回家，儿子放学后就没见我和他爸，儿子说:妈妈，你是个好老师，但不是个好妈妈!我是儿子和女儿的妈妈，同时也是学生的妈妈! 同时我也对孩子们关爱有加，孩子的嗓子哑了，我给他们开
6、水，找开水;孩子有病了，我带着他们去看病，有时，一等就是一两个小时;孩子受伤了，我给他们抹药包扎;孩子们不吃饭，我就给他们讲不吃饭的危害;孩子们穿的衣服薄，我提示他们穿厚点;我常常给他们讲做人的道理，相互关爱的道理谁不兴奋了，我问问她的状况，做他们的思想工作，直到他们笑了为止。 谈到了笑，我又想起了我们班的葵，自从大家对他纷纷的倾囊相助，并且表示都情愿在学习和生活上帮助他之后，这孩子脸上露出了笑容，脸色也渐渐的红润起来。我信任只要用爱去浇灌这个园林，这里必将成为一个充溢爱的温馨的，健康成长乐园，将会造就棵棵栋梁之材。 四、相互帮助 共同进步 我常常对孩子们说，大家来到了一个集体中，你们就是兄弟
7、姐妹，肯定要相互帮助相互爱惜。孩子们谁遇到了难题，其他孩子们就会伸出救济之手，谁有了难题，其他孩子就会主动的帮他来解决。 为了培育大家的团结合作精神和实力，我把班里分成了八个小组，还建立了一帮一的互助对子，成果差的学生还主动找了固定的老师来辅导自己。 特殊令我感动的是，我们刚来的两位学生英语成果不太好，我们班的其他孩子，便主动主动的充当了小老师，利用自己做完作业的空闲时间，帮同学补习英语。期末考试时，这两个学生的英语成果都很优秀，我看在眼里喜在心里，孩子们都是好样的。 五、与孩子们共同制定班规 国有国法，家有家规。无规则不成方圆，只要是一个集体就必需有一个这个集体成员共同遵守的规章制度，并严格
8、执行，否则这个集体就形同散沙，这个规章制度就形同虚设。特殊是当今的教化，不行打不行骂，而我们所面对的是一群活泼可爱的，正处于叛逆期的很自以为是的一个个的小大人，所以只能靠爱加严来约束和培育。 于是在还没有一个人敢违反班规的第一个星期，我就与孩子们协商班级的十不准。由于这十不准大家共同制定的，所以没有任何一个孩子不乐意遵守全员。 六、人人参管理 人人都是主子 l、在小龙班人人都是主子，人人都是班级的管理者，你犯规了，人人都有责任和义务管你，别人犯规了，你有责任和义务去监督和管理，班级管理面前人人同等。 2、在班里放一个建议和看法瓶，你有什么看法和建议都可以写个纸条放进瓶里。 3、人人都有任务。孩
9、子们都有自觉遵守纪律的骄傲感，他们觉得我长大了，我也可以独当一面了，我也可以有所作为了。所以我们班的孩子几乎人人都有为班级服务的光荣使命，他们都很主动，经过大家的投票选举我们设了多个班干部职务。如组长、学习委员、出纳员、卫生候查人员、记录员粉笔管理员、花盆管理员、桌凳摆放管理员、门窗管理员、纪律委员会、十一个班长。特殊是那些一看就是淘气捣蛋不爱学习的学生，为了激励他们进步，让他们觉得我很棒，我总是专心的去发觉他们的闪光点及进步之处，适度的表扬和激励他们，使他们从内心里涌出，我要更加优秀这样一种动力，只有这样他们才能自觉的要求自己进步。 在小学出名的捣蛋王斌斌，在我小龙班班风熏陶下日渐优秀，用他
10、自己的话说:现在的我与小学的我比起来，像换了个人!变好多了!还一脸骄傲的样子! 再比如我班的一位学生豪，知情人说那孩儿在小学是大名鼎鼎的捣蛋王，论学习没份，论捣蛋，跑不了!我想，与这样一个活宝打交道，那可得当心点。 但我坚信一句话，爱就是力气。我确定用爱和关怀以及信任，来感化他。于是我每天视察这孩子，刚起先，这孩子像与书有仇，桌子上从来不见书影。我就问他，可以把手拿出来吗噢，书拿出来了!一转瞬书又没影了，别人都会的他不会。于是我就教他，一点点的感化这孩子。我信任人心都是肉长的，他并非顽固不化。这孩子确定在小学没得过好脸色和信任，假如我信任他，没准他会更加乖更加优秀。 我给了一个小职务，没想到这
11、个孩子还真能履行自己的职责，渐渐的，桌子时常有书出没了，他张嘴读书了，这就是转变! 七、组建一支优秀的管理队伍 俗语说一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。作为班主任，更是这样。你要管理好这个六七十三号人马的大队伍，假如没有一批优秀的班干部来帮助你，即便是你有三头六臂，也难胜任。假如能够选拔一批优秀的班干部，班主任的工作就会如虎添翼，做起工作就会轻松而顺当。所以制定班规的同时，我就选拔了一批优秀的班干部，在班干部里，在管理方面，起主导作用的是十一个班长和纪律委员会，班里的大小事情由他们全权负责，当然我也会常常问问状况，发觉问题刚好解决，这样学生管理学生，减轻了我的工作量，并且培育了班干部的组织和管理
12、实力，这种实力是一个胜利人士必备的基本实力，我希望我们班的每个孩子不管将来从事什么工作都能够胜任，都能够胜利。 八、让爱的阳光普照在每个孩子身上 在我眼里，每个孩子都是可爱的，都是可塑之才，不管这孩子现在有多少缺点，成果有多么差，我都会用同等的一视同仁的，充溢爱的眼光充溢赏识的眼光去对待他们。 假如一个孩子生来就是一颗花树，我要把它修剪栽培的，让人看起来赏心悦目，人见人爱。假如一个孩子就是一颗果树，我要把它们修剪栽培的硕果累累;假如一个孩子是个可塑之才，我要把它修剪栽培成参天大树，使他们成为国家的栋梁之材! 我对孩子们因材施教，使他们在原来的基础上有所进步。我常常对孩子们说，只要每天进步一点点
13、，积累起来就是一个大进步。 特殊是对于成果差的学生，他们没有好的学习习惯和自觉性，他们很自卑，没有上进心，因此更须要班主任和任课老师付出更多的耐性和爱心，于是我尽量跟他们谈话，在学习上指导他们，在生活上关切他们。我信任敬重他们，我想哪怕是一个微笑，一个赞许的眼神，一句确定和信任的话语，足以让他们的心里充溢了阳光，这阳光必使孩子们更加强壮健康的成长! 九、做任课老师的好挚友 教化好一个班级，仅凭班主任一个人是胜任不了的! 班主任要和任课老师协同合作。我常常要求学生要敬重任课老师，我常常与任课老师谈心，刚好了解班级状况和学生动态，以便更好的进行因材施教。 十、做好与家长沟通的工作 班主任是联系学校
14、家庭与社会的纽带。父母是孩子的第一任老师也是最好的老师。我常常利用校讯通与他们联系，共同探讨关于孩子的教化问题。对孩子出现的问题，总是站在家长的角度和立场上，一块探讨如何解决。我还常常提示家长要留意自己的言传身教，时时到处给孩子们做个好榜样，常常提示家长挚友们，孩子们在家期间留意给孩子补充养分，留意孩子各方面的平安问题。提示他们，让孩子上学前打算好必备物品。常常给他们供应一些好的建议和方法。当然忘不了对他们深表感谢!因为家长挚友也是时时到处和我们并肩作战，为了培育祖国的栋梁之才而奋斗;我要感谢他们，感谢他们把孩子们培育得如此优秀! 在我们的共同努力下我们小龙门班的孩子们精神面貌昂扬向上，班风正，学风浓，每个星期流淌红旗都会光临我班。在各项竞赛中同学们都踊跃参与成果优异，别管歌咏竞赛还是体育竞赛，每次都是得冠军。期末考试，孩子们的成果都很优秀。 这是我在班级管理中的一点点心得体会与大家共同共享，希望大家多提珍贵看法和建议，我将感谢不尽，感谢! 作者|焦虎第一初级中学 郭巧云 本文为原创文章，版权归作者全部，未经授权不得转载! 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页