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1、2022年感恩节活动总结集合15篇感恩节活动总结集合15篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此好好打算一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的感恩节活动总结，希望能够帮助到大家。感恩节活动总结1今年的感恩节活动，我园老师主动筹划打算，向全园主动宣扬，接着激发我园老师与家长的活动爱好，努力在全园上下营造感恩的良好氛围，让广阔师幼及家长主动主动地参加活动，潜移默化地受教化和鼓舞。从总体上看比较胜利。一、 探究中的收获(1)加强宣扬，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。(2)注意参加性，邀请了家长参
2、加进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。(3)实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。二、 存在的问题此次活动虽有成效，但有许多不足。打算仓促张贴的标语不足，宣扬力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着别人为我服务的思想。三、 活动体会。本次活动，大家进行了深刻反思，一样认为，要把一个活动开展的绘声绘色，宣扬工作必需到位，以此来号召大家主动参加，将感恩教化渗透到日常生活活动中，许久进行下去，为创设和谐社会增加资源。幼儿园感恩节活动总结五感恩是一种文明，
3、一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少修养。对于今日的广阔幼儿来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，我园组织开展了感恩主题教化活动。得到了广阔家长的热情欢迎和主动响应。 在活动中，我园将感恩融合爱的教化于之中。让学生感受到大爱无声和身边四周平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩，从而提高对生命意义的相识，懂得酷爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教化应当为教化工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒话题。 感恩节活动创建1、爱心家
4、庭作业让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知道父母的不简单。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简洁的举动表达对父母的感谢之情。2、 感恩寄语给每一位家长发一个卡片，让家长在这特别的节日里，把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长们共同共享。感会时间的美妙，体会感恩。3、 一瓶矿泉水活动让幼儿知道每天教会你学问的老师也特别不简单，每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的感谢之情。感恩节每一个活动，每一处细微环节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。我们会将感恩做为
5、一个常规活动，让幼儿在欢乐参加中感悟体会，学会感恩别人学会做人的基本修养。感恩节活动总结211月26日是感恩节，感恩节是西方国家一个古老节日，是合家团聚的节日。中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的沟通，感恩节流行于中国。XX试验中学全体顶岗实习生借此机会，向帮助我们成长的领导老师表达我们的感谢，特举办“感恩有你”团日活动。活动目的感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，挚友的关切。我们正值人生的第一次实习，在这期间实习学校的领导和老师们给我们供应了巨大的帮助，借助感恩节这个契机，向帮助我
6、们的每一个人表达我们的感谢。活动实施感恩节当天，我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘名师以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情，感谢老师们在教学方面耐性的指导，在生活方面对我们的关切，同时老师们也向我们表达了真诚的祝愿。活动效果通过本次活动提示了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心，不要遗忘帮助过我们教育过我们的每一个老师，简洁的一条短信和手写的一张贺卡，带着的是我们满满的感谢，通过这样简洁的活动，向老师们表达了感谢之情。感恩节活动总结3在11月xx日11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲
7、身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔珍贵的精神财宝。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了阅历，提升了实力。家长们收到了孩子爱的信息，感到暖和的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长刚好组织全体老师针对本次活动开展共享式的学习，各班组老师纷纷发表了自己的收获与感动。现就依据各老师的谈话内容及活动开展状况做一下总结。在这个活动中，每个团队领导和班主任和全部支持人员能仔细负责，让每一个课堂活动顺当进行。感谢四周的活动特别年轻的孩子，特殊是儿童学习困难每天都为他服务，培训，提高他们的不仅是父母，祖父母，和校内物流，阿姨，叔叔，爱护，班主任，等等。每个类是
8、通过不同形式的父母让孩子们体验和感觉苦痛，感谢父母的支持。特殊是小孩回家为父母擦鞋，父母特别感动。艾迪有重大转变（1）类要求孩子帮助父母洗碗，父母兴奋拍摄洗碗的过程。（2）早期的感恩节主题手抄报，有助于国家吸引了每个职位。让孩子明白我们要感谢你四周的每一个人。在自助餐的活动，为孩子细心布置的教室里，老师把桌子成圆形点燃蜡烛创建暖和的气氛。每层楼大厅的孩子爱吃顿饭，孩子们欢乐。感谢老师和有序的努力吃饭。在这个活动中，孩子们的表现很好，不是一种奢侈，并保持地板，桌面，身体是干净的。总之，通过这次活动，不仅让孩子们理解感恩节的意义也学会感恩，也理解规则和相互谦让的，形成节约的好习惯好。感恩节活动总结
9、411月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感恩身边的人，我们开展了一系列的活动。从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。11月22日感恩节这天，我们邀请全部的家长挚友们参加进来，通过半日观摩活动，在了解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和欢乐。一、园长来引领，让家园共育入心早上八点家长挚友们齐聚在多功能厅，仔细倾听了xx园长的专业引领。由于家长挚友第一次参与半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深化浅出的跟家进步行了沟通和互动，同时从搞活动的意义和常常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得
10、的发展。最终以“爱与感恩”为主题，结合xx的发展历程表达了对家长挚友的感谢和感谢! 园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深化每一位家长的心中!二、家进步课堂，精彩漂亮绽放九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教化教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长改变感到兴奋的同时，也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时间的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。三、感恩大联欢，快乐总动员户外活动时间，全部的小挚友盛装装扮带着爸爸妈妈们来到大厅，起先我们的联欢活动。首先以中班全部老师和小挚友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着全部的家
11、长和小挚友跳起了热忱的火把舞。在嬉戏环节抢椅子、寻珍宝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最终全部的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，感谢孩子们给我们带来的快乐，把整个活动推向了高潮。此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，信任在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康欢乐的成长!感恩节活动总结5一年一度的感恩节到了，为了让幼儿园的小挚友们在这一天中能够有更深的体会，我们在园长的带领下
12、为小挚友们打算了相应的活动，那么现在活动结束后，我也做一份简洁的总结。一、活动目的以“感恩xx”为主题，让我们的小挚友能够在实践活动中明确感恩节的意义，从小培育他们的感恩意识，让孩子们在成长的过程中拥有健全的品行，本次活动我们还诚邀了小挚友们的家长，到场的大部分是爸爸妈妈，还有一部分是爷爷奶奶、外公外婆，他们的到来让整场活动变得更加的有意义。二、活动过程本次的感恩节活动主要分为三大部分，一是老师和小挚友们的演讲，以感恩为主题;二是做嬉戏，在这部分主要是小挚友和家长相互协作完成;三是制作感恩节小礼物，发挥自己的想象，完成自己的作品。分别对以上三方面进行具体的说明。(一)演讲环节演讲的主题是我们在
13、活动正式起先xx天前就确定下来的，在这一部分主要有两位老师和两位小挚友完成，考虑到孩子们的年龄，因此在演讲稿的设计上字数有所限制，让孩子既能够发挥出自己最好的状态，令人欣慰的是，孩子们站到台上的时候精神饱满，没有一丝的惊慌，完成德特别流畅，老师都忍不住要夸奖一下我们的xx和xx小挚友。(二)嬉戏环节在此部分我们主要支配“传递纸杯”和“你来比划我来猜”两个嬉戏，老师在说明嬉戏规则后，每一组的小挚友和家长都迫不及待地行动了起来，这一过程也特别的喧闹，有中途纸杯掉落的、传递物品滚落到一旁的、表演时的各种造型.到最终的阶段明显失误削减，孩子们和家长的协作变得越来越好了。(三)制作礼物环节我们打算好相应
14、的工具供大家选择，家长和小挚友尽情发挥自己的想象，完成自己的感恩节礼物，在制作的过程中，不管是家长还是小挚友都特别的仔细，而且每一份礼物都特别的精致，最终送出礼物的那一刻，家长的脸上都露出了欣慰的笑容，其中几位家长还红了眼眶，我想或许这就是举办这场活动的意义，虽然时间短暂，但是在这个过程中，教会孩子们感恩就是最重要的。最终，我们也为每一位小挚友送出了自己亲自制作的礼物，希望他们能够健康欢乐地成长，祝福他们在将来的人生道路中，心怀感恩之心。本次活动的胜利举办也加强了幼儿园与家长之间的联系，共同为了孩子的成长而努力。感恩节活动总结6“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心
15、，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的训诲。在感恩节到来之际，XX区机关幼儿园中班级部进行了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。活动一：展示宣扬活动。11月15日上午家长、小挚友在XX区文化公园实行了“与爱同行，感谢有你”大型公益宣扬活动。活动中，孩子们打算了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们须要一颗感恩的心.活动二：欢乐是一种心情，当你觉得欢乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面;欢乐是当一个人在追求目标时达成的志向状态和内心喜悦的激情;欢乐是一个人对自己美妙
16、生活的一次又一次的满意;欢乐是一种持续的状态。小挚友们细心为大家打算的舞蹈“欢乐你懂得”，“欢乐的零零后”，给大家带来欢乐好心情。活动三：诗朗诵感恩，小挚友们深情的朗诵，感恩父母及家人、老师、挚友学会了感恩，学会了感谢。父母的哺育老师的教侮挚友的关切帮助，给我们供应平安的庇护和依靠，温柔地话语让我们健康欢乐的成长。活动四：“与爱同行，感谢有你”最终一环节，小挚友用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五彩缤纷的颜色渲染美妙的童年。孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们
17、就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。感恩节活动总结711月25日，我院学生会主办，院学生会部承办了“以爱之名，触动我心” 感恩节系列活动。本次活动主要有“爱的传递”和“我的感谢”两种表达感恩的方式。首先由负责此次活动的部负责人在现场给大家分发爱心贴纸，参加者可以将感恩节想对他人表达的祝愿写下来，并附上其联系方式，随机抽取50份爱心贴纸并向对方送去祝愿。除此之外，也可以将自己对某人、某事想说的话，想表达的感谢写在贴纸上，分别贴在活动宣扬板上。活动一起先，广阔同学热忱参加，纷纷在爱心贴纸上写下自己内心的感情。其中有对父母无微不至关怀的感动，对老
18、师辛勤栽培的感恩，对挚友情同手足的感谢。随后，将其贴在活动宣扬板上，或加上联系方式放入感恩箱里。一支笔，一张爱心贴纸，承载着同学们点点滴滴的感恩。在场的学生干部与同学们借此机会加以沟通，彼此共享着各自的成长历程，并相互沟通让自己感恩的人和事。活动气氛暖和融洽，同学们纷纷表示，此次活动让他们重现了记忆中暖和的瞬间，重温了彼时的感动。并且更加深刻地相识到“滴水之恩，当涌泉相报”对自己成长之路的深远寓意。值得一提的是，在感恩节来临前的几天里，院学生会的同学们充分利用学校现有的银杏树叶，附上寄予感谢话语的贴纸，为院领导及老师们制作了精致的感恩书签。11月26日一大早，工作人员面对面对老师道以感谢并将这
19、份小礼物送到他们手上。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。院学生会在感恩节来临之际开展此次活动，旨在提示同学们，成长之路，应时刻与感恩同行。人生之路，无论走多远，请勿忘初心。感恩节活动总结8感谢父母，因为给了我们生命;感谢老师，因为给了我们学问和启蒙;感谢挚友，因为给了我们克服困难的力气。11月26日“感恩节”，在此我校学生会社会实践部特举办“感恩的心，感谢有你”活动。旨在通过此次活动，让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。活动于26日早上8点30分在计算机教学大楼前实
20、行，让广阔师生在感恩节写出自己的心里话于红色调带上，然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上，用这样的方式引起广阔师生的留意力，继而亲自去翻看它，唤起大家感恩的情怀，活动于当天下午6：00结束。下课期间，感恩的音乐吸引了许多同学，活动也进入了高潮，“同学，今日是感恩节，可以在丝带上写几句自己的心里话吗?为远方的亲人送去祝愿”我部成员主动向同学们介绍此次活动，虽然此次只是一个小型活动，但得到了全校师生的支持，这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。活动中有许多同学感谢我们给他们供应了这样一个机会，这让我们很感动，也很欣慰。活动虽然取得了一些成效，但也有许多不足：一、活动宣扬力度不够，许多同
21、学不知道此次活动二、物品前期打算不足，造成丝带、水笔等不够用三、现场秩序有些混乱,有些同学将丝带私自带走四、部门成员社交实力欠缺,我们将接着改进五、对活动现场布置不是很好,有些装饰中午才到位今后,我部门将吸取活动中的阅历教训,不断自我完善,发扬和扩大活动中的优点,争取把以后的活动有秩序的完成,将部门的活动开展的更绘声绘色,不断提高部门的影响力和号召力.江西城市学院学生会社会实践部二0xx年十一月二十七日感恩节活动总结9社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关切、帮助他人;拥有一颗感恩之
22、心，就能学会宽容，赢得友情;拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有华蜜。通过感恩教化，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、挚友、学校和社会。依据感恩节活动安排，开展了一系列感恩教化活动，注意将感恩教化落实到实际行动上。一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使
23、”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。三、20xx年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教化使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三
24、、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好
25、榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。感恩节活动总结10为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，提倡温馨和谐同等健康的文明家庭,努力在全社会营造感恩母亲、敬重母亲、酷爱母亲、珍爱生命的良好氛围。今年感恩节期间，社区开展了丰富多彩的庆祝感恩节系列活动。进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、敬重女性的良好氛围。现将有关活动状况总结如下:一、领导重视、细心组织20xx年感恩节期间，我村依据镇妇联关于感恩节活动的总体部署，根据服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为
26、妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，实行生动活泼、寓教于乐的形式，细心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造深厚的节日氛围，使广阔妇女主动参加并从中得到启迪和教化。在镇妇联的正确领导下，同时也得到了镇党工委领导的高度重视，今年的感恩节系列活动内容丰富、成效显著。二、主题显明、形式多样。1、关注女性健康，营造关爱母亲的良好社会氛围在感恩节期间，我村在永安市场开展了以关爱母亲，提倡温馨和谐同等健康的文明家庭为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民以实际行动报答母亲的哺育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。同时召集了学生和家长，开展了让孩子体会母亲的辛苦，给母亲写一封信办一期
27、黑板报等活动，通过此次活动的开展得到了各位家长的好评，在辖区内收到了良好的效果。2、深化开展慰问贫困母亲活动，努力为广阔基层妇女办实事、办好事、解难事。感恩节期间，办事处妇联合探望慰问了全村8名生活贫困的残疾母亲，送去了慰问金，带去了党和政府对她们的支持和关切。5月9日上午，我村计生协会人员上街开展感恩母亲，共建和谐为主题的宣扬活动。在宣扬活动中，共发放敬重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动爱护、消退家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣扬资料200余份，免费发放各类生殖保健和安排生育药品300多盒，并利用母亲健康快车对经过的母亲和过往路人进行免费义诊。并联合西关小学开展了以妈妈-我有多
28、爱您为主题的活动。期间，发放了致家庭的一封信，对全部员工的母亲致以最真诚的问候，并通过孩子们转达祝愿，诚心地祝福全部的母亲身体健康、节日欢乐。感恩节期间，我社区走访慰问了本村贫困母亲，并为她们送去了慰问金，带去了党和政府对她们的支持和关切。在宣扬活动中，为广阔妇女宣扬敬重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动爱护、消退家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣扬资料。3、强势宣扬，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。我村主动做好活动的宣扬工作，大力宣扬母亲用自己无私的爱为生育、培育、教化子女所作出不懈努力，宣扬母亲为社会的发展与稳定所作出的主动贡献。通过颂扬母亲平凡宏大的奉献精神和高尚的母
29、爱，激励全社会进一步树立酷爱、关切、敬重母亲的氛围，增加为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。感恩节的习俗每逢感恩节这一天，美国举国上下喧闹特别。城乡市镇到处实行扮装游行、戏剧表演和体育竞赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还仿照当年印第安人的模样穿上稀奇怪异的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。当天教堂里的人也特别多，按习俗人们在这里都要做感恩祈祷。而在感恩节，每家的家庭成员总是力争从天南海北归来，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到格外亲切、暖和。吃火鸡：感恩节的食品极富传统色调。每逢感恩节，美国和加拿大人必有肥嫩的火鸡可吃。火鸡是感恩节的传
30、统主菜。欧洲移民到美洲后，觉得火鸡的外观与土耳其“身黑头红”的服装特色很相像，于是叫它们为“Turkey”(土耳其)。1947年杜鲁门总统当政时期增加了一项总统放生火鸡的仪式。事实上这个传统仪式可以追溯到林肯总统当政时期。1863年的一天，林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议厅，恳求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡。因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐。20xx年11月20日，布什总统在一年一度放生火鸡的仪式上，放生的两只火鸡分别叫“May”和“Flower”。它们的名字连在一起就是当年清教徒来到新大陆所搭乘的“五月花号”的意思。感恩节活动总结11时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期过去
31、了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班老师的团结协作下，取得了较好的成果。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，找寻不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。在本学期中，我主动参与园内各项活动及教研活动，对班级工作仔细负责，以主动热忱的心态去完成园内支配的各项工作。在教化工作中，仔细备课，细心选择教学方法，充分打算教具。组织好教化教学活动的各个环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。同时每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在保育工作中，帮助保育老师做好各项工作。依据天气改变，刚好为幼儿添减衣服，注意培育幼儿良好
32、的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯，在原有基础上有了肯定的提高。除此之外，同家长亲密沟通，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行针对性的指导，同家长一起订正幼儿的不良习惯。在家长工作中，我热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊闲聊，了解幼儿在家时的表现状况。与家长共同探讨教化孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵看法，充分与家长做好同步教化工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。总之，一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。做为一名老师，在工作的各个地方都有或多或少的不足之处，但是我都会努力进步的。在今后的工作中我会对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，
33、注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教。同时，我会努力提高自身的专业水平和综合素养，不断地学习新学问充溢自己，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历，吸取先进阅历运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！下面由我来谈谈对感恩教化的反思，感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。然而，我们发觉现在的孩子却普遍没有感恩的心态，他们脆弱，敏感，任性。幼儿园工作规程明确指出：幼儿德育的目标是萌发幼儿初步爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，初步形成诚恳、自信、好问
34、、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。如今，很多家庭只有一个孩子，一些家长视其为“小皇帝”、“小太阳”，这些孩子视野开阔，思维活跃，接受快，联想多，聪慧可爱。然而，由于受多种因素的影响，我们发觉现在的孩子普遍没有感恩的心态，他们经常表现出自私，脆弱，敏感，任性。因此，加强对幼儿的感恩教化是一件燃眉之急的事情。一、感恩教化的内涵(一)什么是感恩所谓感恩就是对他人、社会和自然赐予自己带来的恩惠和便利在内心产生认可并意欲回报的一种相识、情怀和行为。感恩是每个人都应当具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。“感恩”一词出自晋代潘岳的关中：“观遂
35、虎奋，感恩输力”，有“感恩戴德”之意。古代幼童启蒙教材三字经有这样的句子：“能温席，小黄香，爱父母，义深长。”这个“黄香扇枕温席，让父亲休息”的故事，世代相传，体现了中华民族的感恩情结。“谁言寸草心，报得三春晖”“投桃报李”“滴水之恩，当涌泉相报”，这些优良的道德文化世代传承，滋润和熏陶着我们的民族。感恩图报是中华民族的优良传统，是一个人最基本的道德品质。(二)感恩教化的内涵感恩教化就是教化者运用肯定的手段和方法，对受教化者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教化。它是一种“以情动情的情感教化”“以德报德”的道德教化，“以人性唤起人性”的人性教化。感恩教化包括三个层
36、次：第一，认知层面，就是要相识和了解自身所获得的恩惠和便利，并在内心产生认可；其次，情感层面，就是要在认知的基础上，衍生出一种华蜜和开心的情感，从而转化为一种自觉的感恩意识，产生一种回报恩情的冲动。第三，实践层面，就是要把感恩意识转化为报恩乃至施恩的详细行为，并形成回报恩情，甘于奉献的习惯。二、幼儿没有感恩心态的表现及缘由分析：(一)自我意识剧烈无论在家还是在幼儿园，我们都可以看到这样的现象，许多幼儿都是衣来伸手，饭来张口，对父母，爷爷，奶奶颐指气使。究其缘由主要是，现在的孩子多数都是独生子女，他们是家中的“小皇帝”“小太阳”，一些家长对孩子样样赐予呵护迁就，家庭中又缺乏小伙伴，所以导致幼儿合
37、群性弱，加上有的家长怕孩子吃亏、受欺、学坏等，经常赐予幼儿不正确的引导，这就强化了幼儿的自我中心心理，使幼儿以为世界是为“我”而存在的。他们的眼中，只有自己，没有他人，认为自己天经地义地应当拥有一切，别人为自己所做的一切都是应当的。(二)自私，对他人冷眼旁观这主要是由于改革开放使人们的社会消费观念渐渐变更，也使得人们的需求结构由单一、低层次向多样化和高层次发展，因此，一些父母想方设法满意独生子女的物质需求。致使幼儿的物质欲望高且小小年纪就养成与人攀比的习惯，造成一些孩子行为自私、不关切他人等不良倾向。(三)习惯于依靠，心理脆弱，敏感这主要是由于一些家长对幼儿非常溺爱，事事包办代替，样样支配妥贴
38、，致使幼儿不用动手动脑，习惯于依靠别人，造成不少幼儿娇气，胆怯困难，劳动观念淡薄，遇到较困难的事情，不作努力就轻易地求助于人。此外，幼儿所表现的冷漠、自私，在很大程度上与幼儿在幼儿园所受到的教化有关。随着教化学、心理学、生理学等各方面探讨的新进展，人们的儿童观有了很大的变更，渐渐相识到儿童是一个独立的、完整的、有着独特思想的个体，应当敬重儿童。随之而来的便是教化观的变更，在幼儿园，儿童是中心，一切活动都要围绕儿童来绽开，激励儿童的创建性，特殊是受后现代思想的影响，主见特性的张扬，已经达到顶峰。我们不否认这些变更的确有它主动的一面，但是我们也应当看到它无形之中使幼儿形成一种优越感，唯我独尊。比如
39、自己做了错事，就是不愿承认；有的小挚友把自己不喜爱吃的饭菜用盘子盖着，偷偷地往桶里一塞就走了；老师让大班小挚友关切小班的弟弟妹妹，有的小挚友却说：“我没有弟弟妹妹，我是独生子女。”这些问题，看起来都是些小事情，但假如不抓紧教化，久而久之，就会影响一代人的精神面貌，影响孩子们的健康成长，可见在幼儿园开展感恩教化势在必行，感恩教化应当走进幼儿园。三、让感恩教化走进幼儿园幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教化的场所。幼儿教化是为人的一生打基础的教化。正如英国教化家洛克在他的教化名著教化漫话中所写道的：“我们幼小时所受的影响，哪怕微小微小，小到无法觉察出来，但对日后都有极大深远的作用。这正
40、如江河的源头一样，水性极柔，一丁点人力就可以使它的方向发生根本的变更，正由于从源头上的一丁点引导，河流便有了不同的流向，最终流到非常遥远的地方。我认为少儿们的精神正像河流的源头一样简单引导到东或者西。”而感恩是中华民族的传统美德，因此应当引入幼儿园，那么幼儿园该如何开展感恩教化呢(一)老师应当以身作则，关爱幼儿，培育幼儿的感恩意识老师是孩子的其次父母，是孩子眼中无所不知的圣人。老师的言行对孩子有着潜移默化的作用。因此，老师在日常的学习生活中应当时刻关切幼儿。对于幼儿表现出的关爱行为，应当不吝惜地说声“感谢”幼儿天性爱仿照，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感谢之心时，会给幼儿留下深刻的
41、印象，说不定哪天他们也会有类似的行为。这就给孩子一种行为上的示意，让幼儿意识到，原来生活中有这么值得感谢的人，无形中就培育了他们的感恩意识。(二)开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感恩1.收集一些与感恩有关的传统故事，如羊羔跪乳乌鸦反哺陈毅探母吃水不忘挖井人等在晨会、社会课中对幼儿进行春风化雨般的引导，唤醒幼儿心灵深处的感恩的善根，使幼儿在故事中受到熏陶，心灵得到净化，促使幼儿感恩心理的形成。2.可以充分利用一些节日，比如三八妇女节、重阳节等传统的节日组织各种感恩活动，可以利用老师、同伴、父辈的生日，指导幼儿亲自为自己的老师、同伴做一些生日卡片，以表达自己的感恩之情。除此之外，还可以给学生布置一
42、些特别的爱心作业。比如：为老师和同伴做一件好事，给父母、老人捶捶背等。通过这些详细而形象的活动，让幼儿学会正确地对待他人的无私和热心的帮助，学会感恩与回报。3.创设一些活动情境，指导幼儿专心理换位的方式主动参加感恩活动，体会父母呵护他们，哺育他们的艰辛。比如，开展“我做小鸡的爸爸妈妈”的活动，要求幼儿亲自喂养刚出壳的小鸡，让幼儿通过活动感受到他们无忧无虑的生活，是和父母的无私奉献和关怀分不开。感恩节活动总结12中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是
43、做人的至少修养。对于今日的广阔幼儿来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让幼儿心怀一颗感恩的心，主动地面对生活。在活动中，我班将感恩融合爱的教化于之中。让幼儿感受到大爱无声和身边四周平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩，从而提高对生命意义的相识，懂得酷爱生活，珍惜生命。通过此次感恩节主题活动引导幼儿体会父母的辛苦，懂得感恩父母。在音乐活动中教幼儿手语“感恩的心”过程中，师幼一起做手语动作，跟随音乐旋律，感受着音乐的节奏，做着爱心桃等手语动作。活动中幼儿学的很仔细。在美术活动中，让幼儿画爱心桃送给自己所感恩的人，孩子们都做得很好。活动目标达到。本
44、次活动圆满结束。感恩节活动总结1311月22日，xx市xx区试验幼儿园里洋溢着浓浓的温情。在感恩节来临之际，我园举办了“爱心在传递，孝心在持续”的特殊活动。为了感谢父母赐予我们生命和无私的爱，大班的小挚友一起制作了爱心贺卡，贺卡上写满了孩子们的祝愿和感恩。一张张设计新奇、制作美丽的贺卡，融入了孩子们满满的心愿和感恩之心。老师通过好玩的科学活动让蛋宝宝站起来，让孩子了解了妈妈培育宝宝的艰辛，并请孩子们与爸爸妈妈共同探究让蛋宝宝站起来的方法。活动最终，孩子们还和老师一起唱起感恩的心，做着感恩的手语，“感恩的心，感谢有你.”，送给老师一个吻、一束自制丝网花，感恩之心在歌声和笑声中传递。通过这次活动，
45、孩子们学会了理解父母、感恩他人，真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心欢乐成长!感恩节活动总结1420xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，老师在气球上画了许多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着感恩的心美丽的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。通过家长的反馈，许多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我
46、们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。活动的胜利离不开老师们细心打算，但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。感恩节活动总结15时间过得真快，转瞬又是一年一度的感恩节，珠海的天空一扫多日的阴霾，阳光普照，每一位前来银行办理业务的客户都喜笑颜开，同时他们也发觉了今日的珠海分行似乎和平常有一点点不一样。大堂经理面带微笑的向每一位客户送上了节日的祝愿，不少客户感动之余纷纷表示感谢招行的温馨提示，有的人立即同远方的父母通话，有的人
47、抓紧预定餐厅想给另一半一个惊喜还有可爱的小女孩要求妈妈把手机里的歌曲放出来和大家一起听，她傲慢地说：“我会用手语表演这首歌曲哟，你们想不想看?”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”，悠扬的歌声在营业厅中回荡，大家都用充溢爱意的目光看着小女孩一边歌颂一边表演，每个人都在心中静默的感恩，有些人则主动要求在我行供应的留言簿上留下对家人、挚友、同事的祝愿。招行“因您而变”的服务理念是以客户为中心，借这个机会，我们也向每一位支持招行的客户表示感恩，在将来的日子里，招商银行珠海分行将本着真诚、贴心的尊贵服务，与客户携手共进，更好的倾听客户需求，拉近与客户间的情感距离，倾力回馈客户，与客户同享精彩，共创辉煌!第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页