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1、2022年爱与责任演讲稿4篇爱与责任演讲稿4篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我收集整理的爱与责任演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。爱与责任演讲稿 篇1孙加来 敬重的各位领导，老师，同学们，大家好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼仪之邦。五千年的文化积淀造就了我华夏儿女特有的优秀素养。我国教化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，让学
2、生们在对人对事方面拿出真诚之心，而学生的学习也应当首先学做人，做真诚人，做文明人，只有这样我们才能做到真正的“落落大方”。在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，我们公民的道德素养出现了一些问题。一些不和谐的声音不绝于耳，有时我们自己会问自己，中国人真的丢失了我们的根本吗？不，我们要坚守着我们民族的根本。少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。作为一名人民老师，培育着我们下一代祖国的建设者，我们必需以身作则。面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代。我们要把“德”“才”一并的投入到我们的教育事业，让我们的学生真正的成为栋梁之才。夏
3、一凡同学的事情不但感染着同学们，也深深触动了我，她坚韧不屈，对学问的热切渴望，让我看到林区人骨子里的精神。一棵大树无论受到多大的狂风暴雨摧残它的身体，但心内最强的品质却恒久不灭，泰山压顶不弯腰的精神值得全部人学习。老师们，岁月蹉跎，时不我待，让我们借着学习道德模范的春风用我们自身的行动去奏响创建文明学校的乐章，用我们的生命和汗水为创建高尚的情操而努力，爱的种子在我们的细心呵护下，必会成材。感谢大家！爱与责任演讲稿 篇2各位老师、同学们：大家好！什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的幻想，我也有一个漂亮的幻想，我幻想自己能够成为一名有爱心、有才智、有责任心，并
4、且能够得到孩子、家长以及同事们认可和宠爱的老师，一个受孩子诚心爱戴的老师。说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是闻名教化家乌申斯基先生说的：“老师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到老师的宏大。三年的师范生活让我储备了教书的学问，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今日，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当挚友般的相处时，我多数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教化看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。现
5、在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转瞬的时间，已经踏上小学老师这个岗位九年了，不禁要感叹时间飞逝，岁月如梭。我选择了老师这个职业，带着这么多年来我对教化的憧憬和对孩子们的宠爱，在期盼中起先了我的幻想之旅，我心中充溢了无限的向往与新奇，当时的我究竟是惊慌还是兴奋，连我自己也说不清晰，但是我唯一能确定的就是我满心喜悦的去迎接这充溢了挑战的工作，投身于教化这一片多姿多彩的世界中。每天早晨，随着孩子们一声声嘹亮洪亮的“老师早”，每一天都是那么的劳碌，但是，劳碌是充溢的，因为我能在劳碌中收获很多。我起先了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢乐着
6、、华蜜着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学老师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开快乐心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照看好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我信任，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学老师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国闻名的教化家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。尽职尽责是老师基本的道德规范。老师职业是“人类华
7、蜜和自我完善”结合的职业。一方面，老师立足本职岗位，仔细完成教化教学任务，培育合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充溢活力的人生华蜜。老师从事的是一种培育人、教化人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力气源泉以及事业胜利的保证。老师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创建出不平凡的业绩，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，就恒久也不会胜利与欢乐。在老师岗位上，没有悠然自由的舒适和安逸，只有静默无闻的奉献，仔细负责，工作严谨是老师的职业要求，是责任感的体现。作为一名年轻的小学老师，深感教化的
8、崇高，老师的宏大。我希望教化是一块青草地，祈盼全部的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惊；希望能用自己所拥有的学问和情操在每个孩子心灵深处种下公正、澄澈、宽容的种子，让学校真正成为全部孩子公允、欢乐、成长的平台。我想这就是教化的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜爱的小学老师，我深切地感受到我们的教化在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对老师这个平凡而宏大的名字！爱与责任演讲稿 篇3各位领导、老师：晚上好！特别感谢大家能够给我这个珍贵的机会。但是站在这里，我却感到有点诚惶诚恐手足无措，因为在座的老师无论是在教学上还是在班级管理上都
9、有自己的独到之处，我自愧不如，在这里仅把我的一些做法和相识整理出来，一篇爱与责任和我同行与大家共享，不当之处希望大家指责指正。其实，我特别明白，身为老师，注定是没有轰轰烈烈的，有的只是平凡与内心的安静。现在，已到四十岁的我，仍旧有着自己的追求和志向，那就是：专心去爱，把每一个孩子都当成自己不能旁贷的责任，当一名好老师，当一名人民满足的老师。记得闻名儿童教化家孙敬修说过这样一句话：“老师要酷爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关切、酷爱和责任感还应当超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每个学生培育好。”要想真正让每一个孩子都赢在人生的起点，我们就要对每个孩子都付出我们源源不断、无处
10、不在的关爱。每天早晨走进教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服；有学生衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉；每天做操时，有学生广播操动作不到位，在旁边耐性地示范、指导他做好；有同学身体不舒适了，像妈妈一样，拉在身边，用手试试他的额头，再试试自己的这些看似不经意的举动，就会让学生感受到老师对他的关切和爱惜，自己的心扉早就向老师打开了我们知道，一个人管理好四十个学生有困难，一颗心拴住四十颗心就简单的多了。每个学生都有自己的特长，我们要以爱为动身点，想方设法使每位同学的潜能得到开发。当学生学习遇到困难时，我们要用热忱的话语激励他；当学生在课堂上窘迫时，我们要帮说解围的话；当学
11、生自卑，不敢大声回答问题、不愿参加集体活动时，我们要不着痕迹的激励他，提示他的闪光点，让他能自信地面对生活学习有了爱，我们老师更应当肩负起的是责任。责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭将来的希望，更是接过了祖国将来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为老师的我们，又怎能不不遗余力地做好自己的工作呢？今年刚毕业的六二，有一个小男孩，在学校里各项活动表现都很活跃，所以今年全县的主题阅读丛书演讲时每校选两个，他虽然演讲方面并不占优势，可是他踏实、仔细，我们一样确定了他。可是就在我们紧锣密鼓打算演讲的时候，他的妈妈偷偷告知我，孩子的爸爸不行了，没有多长时间
12、了，须要到济南去治疗。考虑到孩子年龄还小，心思又细腻，怕是承受不了，再说没有多长时间就小升初考试了，确定得影响孩子学习成果，所以让我一块瞒着他。虽然很冲突但是我仍旧答应了，因为我实在无法想象，这么优秀、天真的一个孩子，一旦知道这个晴天霹雳一般的消息，他该如何去承受，虽然孩子早晚得知道，但是有一点缓冲的时间总是好的。从那以后，心有不忍的我不但在学习上赐予他力所能及的帮助和督促，生活上更是嘘寒问暖，多少次周末返校后的谈话，多少次事无巨细的了解指导，多少次办公室内外的亲切关怀，让他相识到时间的珍贵，相识到长辈们对他殷切的希望，相识到父母的不简单，相识到孝敬的重要性。这不漏痕迹的一切的努力、一切的付出
13、，均源于身为一位老师的剧烈的责任感。孩子终归是聪慧的，没过多长时间，他就起先从亲人模糊其辞、有点反常的表现中相识到事情的非同一般，但是在我和他的妈妈的一点点地引导下，他并没有受到太多影响，只是起先变得更加冷静而缄默，学习上更加踏实，演讲水平在我们的指导和他自己的舍命努力下更是日有所进。最终，在竞赛中，刘国正沉稳深情、收放自如的表现折服了全部评委，和我校另一名学生拿到了并列第一名。当时在台下的我忍不住热泪盈眶。他并没有多说，只是紧紧抱住我，说了一句：“老师，感谢您！”其实，千言万语都抵不过一颗赤诚的心，他的没说出口的话我懂，我的没说出口的关爱和帮助他也懂。我常对我的学生说，我最看重的是他们品德的
14、养成。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，那他也不行能成为对社会有用的人。所以通过言传身教，让他们明白什么事能做，什么事不能做，这才是我们育人的目的。其次学会感恩，让学生懂得，在他们身上，父母倾注了心血，老师付出了努力，同学赐予了帮助，亲人带来了关切。所以要懂得感恩，学会感恩，要用优异的成果来感恩父母的倾注，感恩老师的付出，感恩同学的赐予，感恩亲人的关切。我觉得与其说这是我对孩子们的爱，不如说是为人师的责任，为人师的使命。专心去爱，用责任充溢我的教海生涯，当一名好老师，当一名人民满足的老师，这就是我的追求，我的志向，我的信念。或许我的一生都
15、是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与名贵！感谢大家！爱与责任演讲稿 篇4叮铃铃，一阵急促的电话铃声把我和八十多岁的老母亲从梦中惊醒。我拿起电话，只听话筒中光有哭声不说话，这哭声似乎还不止一个人，我忙问：“你是谁?说话呀!”好一阵子，才听到对方说：“我是图亚，我奶奶走了。”(图亚是我们班的一个蒙古族女孩)我的第一反应就是她奶奶死了，不然她不会半夜三更哭着打电话。我神情惊慌地问：“你旁边是谁在哭?”“我弟弟!”我立刻又问：“你妈妈呢?”“上夜班去了。”“你为什么不给妈妈打电话呢?”“她手机关机了”。我提示她给妈妈单位值班室打电话，她说：“我不知道单位值班室的电
16、话号码。” “怎么不给班主任打电话呢?”我毫不犹豫的问道。“她家在铁路局，来不了呀!”这时，一种剧烈的责任感和信任感告知我，必需立刻过去看一看这一双过早失去父亲，母亲此刻又不在家的孩子，现在他们多么渴望老师的帮助呀!母亲看我打算出门，拿起手电筒想陪我一同前往，我考虑到此时才凌晨5点钟，天黑路又滑，老母亲万一有个好歹，我无法向兄弟姐妹交代，只好壮着胆子自己去了。出了门才发觉自己没有拿手电，一路上摔了两跤。推开图亚家的楼门，里面没有一丝光亮，一阵惊慌和胆怯让我忽然出了一身冷汗。再加上地理状况不熟，想从右边上楼梯，没想到竟轱辘到了地下室。不知是图亚盼我盼得焦急，还是她听到了什么动静，她打开了家门，我
17、才借着微弱的灯光从地下室爬了上来，姐弟俩站在门口，那期盼的目光让我好一阵心酸。我战战兢兢的问图亚：“你奶奶在什么地方?”(意思是她躺在哪个房间中)图亚说：“她不想管我们了，把自己的东西拿上回奇台老家了。” 啊!原来是这样，我悬着的心才落了下来。我问他俩奶奶为什么回老家了，弟弟说：“我姐姐不听奶奶的话”图亚说：“因为她和妈妈吵架了。”我看了看表，才凌晨6钟，只好把他俩安排在沙发上睡下，我坐在那里，思绪万千首先，我想到了不完整家庭子女的教化问题，他们缺失的不光是爱，更重要的是健康的心理品质和人格修养。想到了年轻母亲的艰辛;想到了白发人送黑发人的心酸;想到了怎样才能让这个家回到往日的安静;想到了如何
18、才能让两个孩子学会感恩;想到了怎样才能让妈妈学会理解;想到了最终我想到了除了课堂教学之外，我还应有那份爱和责任。早晨起来，两个孩子简洁的洗漱之后，我就告知两个孩子，假如奶奶还不回来，肯定要留意家庭平安，出门之前要检查燃气、水、电是否关好，锁门别忘了反锁等基本常识，就领着姐弟俩上学去了。就这样，一场原本我不应承受的惊吓和担忧过去了，中午放学，我把两个孩子交给了他们的妈妈，说明白早上发生的一切，约好了下次见面的时间，才放心回家了。教化家陶行知先生讲过：“教化是心心相映的活动，只有从心里发出，才能达到心灵的深处。”教化须要真诚，“真诚”就是俯下身去倾听对方心声。我想，我要尽快走进图亚一家人的心中，尝
19、试着与他们交挚友，和他们一同来挽救这个面临散架的家。首先，我向导他俩要学会敬重，谈到了奶奶在这个家庭中的重要性。指出了奶奶地出走让他们尝到姐弟俩了解了奶奶走的前因后果，倾听了他们对奶奶的不满，启发和诱了恐惊与担心的味道，还引导他俩，从某种意认义上讲，敬重奶奶就是教奶奶敬重你们自己。“真诚”是沟通心灵的桥梁。姐弟俩听了我的话当时就知道自己错了，表示要向奶奶认错，恳请奶奶早一点回到自己的身边。教化不是灌输，儿童不是容器，不要让他们等外来物质的注入才能生存，老师的责任就是教给他们自我修养的艺术。接下来我与那位妈妈的谈话是从“爱”这个主题切入的。她说：“我很辛苦，为了这两个孩子，我付出了全部的爱。”我
20、告知她，“我的年龄比你大，我很怜悯和理解你，可是，爱孩子是天下母亲的本能啊，你爱图亚的奶奶吗?”一句话刺痛了这位年轻母亲的心灵禁区。好一阵，她没有说话。我告知她：“爱博大如海，它不仅仅只体现为爱孩子，它包涵着关切，理解，宽容和真诚，爱的真谛最终体现在能否爱别人。何况她又是你先生的母亲，孩子奶奶。她既要承受失去儿子的苦痛，又要来帮助你打理这个家，老人家也不简单呀!”拉起这位妈妈的手，我语重心长的说：“去爱她吧，就像爱你的妈妈一样去爱她，你肯定还会找到家的温馨，因为家和万事兴嘛!”我专心灵赢得了心灵，我用真诚收获着真诚。这个家又回到了往日的安静与祥和。这位老人家一见到我就说：“刘老师可真是个大好人啊。”我只想通过这一案例和大家一起品尝小学老师的苦乐酸甜。现代师德内涵的新阐释中讲“一个合格的人民老师必需是由实力、人格、价值三大维度构成的一个综合体。”我认为每一个胜利案例的背后都离不开教化所提倡并励行的“爱与责任”，这才是师德之魂。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页