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1、2022年幼儿园庆五一活动方案幼儿园庆五一活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的幼儿园庆五一活动方案，欢迎阅读与保藏。幼儿园庆五一活动方案1设计意图：在“五一”劳动节来临之际，小班组结合小班幼儿的年龄特点和实力，开展“我爱劳动”主题教化系列活动。让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，萌发幼儿酷爱劳动，懂得珍惜劳动的情感，提高幼儿的责任感和社会适应实力。活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛
2、苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。活动打算：工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。活动时间：4月30日下午活动地点：各班班级、操场活动过程：一、介绍“五一”国际劳动节（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。二、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事1、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作观看各行各业人们的工作图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2、让幼儿相互介绍自己的爸爸
3、妈妈是做什么工作的？幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。三、各班进行相关活动小一：幼儿叠衣服竞赛小二：幼儿擦拭操场玩具小三：幼儿擦拭班级桌椅四、活动小结带领幼儿视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。幼儿园庆五一活动方案2活动目标：1、大胆的说出自己会干的事情，萌发骄傲感。2、增加幼儿的独立意识。3、增加思维的敏捷性。4、培育幼儿手眼协调的实力。活动打算：幼儿收集家人照片来园。活动过程：一、我可爱的家人。1、老师这里有很多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、老师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等
4、。2、你家里谁?谁最小?(的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我)二、我会干的事情。1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事，老师进行小结：我们虽然小，但我们很能干!2、告知幼儿自己的事情应当自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜爱。三、结束活动。表扬能干的小挚友，并给他们贴上小红花。幼儿园庆五一活动方案3活动流程：参观了解成人劳动探讨，体会成人劳动与生活的关系操作参与力所能及的劳动活动延长值日生记事。(一)参观成人的劳动1.在选择好的地点视察成人的劳动(幼儿园厨房
5、、清洁工等、园外售货员、交通警等)。说明：带领幼儿视察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿视察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。(二)知道劳动的一些初步意义1.探讨：谁给我们生活带来了便利?老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利?然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样?2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)老师应从幼儿的喜好、爱好动身，引导幼儿参观，如在参观
6、前可提示你最喜爱哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。(三)参与力所能及的劳动1.知道五一劳动节老师引导幼儿探讨得出：(1)劳动是件光荣的事，欢乐的事。(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。说明：老师可告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。2.为集体做事老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢?引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。(1)讲座可以做哪些事。(2)探讨支配分组分工。(3)小组商议怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注意事项。3
7、.观赏整齐的活动室，为自己的劳动而欢乐。(四)活动延长建立值日生记事本，每天离园前，让值日生说说今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。建议：活动可依据须要，分几次进行。该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最敬重的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。幼儿园庆五一活动方案4一、活动目标1、知道五月一日是劳动节。2、了解一些成人的劳动，萌发幼儿敬重劳动者的初步情感。3、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。二、重点和难点了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。三、材料预备1、选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，
8、公路上的警察)，带领幼儿视察成人的劳动。2、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。3、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。四、设计思路本活动通过了解四周成人的劳动，激发幼儿爱劳动的情感，体会五一劳动节的意义。劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。由于中班幼儿熟识水平的局限，使幼儿不行能了解太多的劳动者和劳动行为，所以，本活动从幼儿四周活动动身，熟识一些中班幼儿比较熟识的劳动者，直观地激起他们对劳动者的敬重和爱劳动的情感，投入力所能及的劳动之中。爱劳动的情感谢发很重要。老师可在幼儿不同爱好，不同熟
9、识的基础上，着眼于情感培育和心情体验，如通过与劳动者对话，视察劳动者的辛苦以及探讨劳动成果与生活的重要关系等，使幼儿建立爱劳动的情感。幼儿园庆五一活动方案5活动目标：五一长假就要到了，而长假期间的平安问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行平安教化，希望各位同学能够度过一个平安、文明、欢乐的五一长假。活动过程：1、时刻把平安教化记在心头。做到“担心全的.事肯定不做，担心全的行为不干，不干净的事物不吃，担心全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的要求。2、高度重视交通及其他平安，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在马路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注意乘车平安，不乘病
10、车和超载车辆;不在马路上学骑自行车，在马路上行走要留意来往车辆，做到一停二看三通过,不爬车，追车，不强行拦车，不在马路上设置障碍。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救实力。3、在假期间，要做好用电、用火、用气的平安;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，刚好告知大人，肯定不能干脆参加救火。4、留意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春季节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。5、有安排地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时
11、间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培育和树立良好的思想道德行为习惯。6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增加劳动观念，养成勤俭节约、酷爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，主动参与迎春活动。7、留意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身平安带来隐患。总结：同学们、爱护好自己是你们全家人的华蜜，也是社会的华蜜。真诚的希望同学们时刻留意爱护好自己，为你的家人们带来华蜜。过一个开心的假期。幼儿园庆五一活动方案6活动目标：1.展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。2.相识三原色，尝试进行简洁的颜色调配。3.体验玩色活动的乐趣，情愿在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。活动
12、打算：1.展示油漆工人工作的图片或视频。2.设置贴有各种房子形态的墙面。3.装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。4.幼儿自备美工围裙和帽子。活动地点：各班级活动室内。活动时间：4月28日或4月29日。活动流程：1.油漆工人多辛苦(8:509:00)引导幼儿简洁了解“五一”劳动节。播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的爱好。2.相识三原色(9:009:15)引导幼儿相识三原色红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。将幼儿分组，尝试操作和视察三种颜色随意调配之后的改变。老师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的奇妙。3.设计我们
13、的小房子(10:5011:10)请幼儿视察墙面的改变，并揣测用意。将幼儿分组，启发幼儿探讨、沟通所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。激励幼儿将探讨结果在集风光前表达出来。4.勤劳的油漆工(午睡后)出示小刷子，导入角色小小油漆工。请幼儿观看贴有各种房子形态的墙面，激励幼儿与小组成员协商，选择自己喜爱的颜色粉刷房子。激励幼儿大胆进行涂色操作活动，驾驭将颜料涂抹匀称的方法。“劳动”结束后，观赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页