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1、2022年小学家长会发言稿通用15篇小学家长会发言稿通用15篇在当今社会生活中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我为大家整理的小学家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。小学家长会发言稿1敬重的各位老师、家长们：你们好!我是本班的学生陈琴秀，首先很荣幸能站在这个讲台上,谈谈我对学习的看法。望子成龙是全部家长的共同期望，但是往往因为这样导致您们的眼里就只有成果，而忽视了我们的心理状态。其实在我看来学习成果并不代表什么，重要的是在学习中欢乐成长，不断获得新的学问，在学问的圣殿里擦出刺眼的火花，这才是学习的真正目的。虽然我
2、的脑子相对本班的很多男生而言要逊色得多，但是我的成果尽管不是最好，却还算是较优秀的，而那些敏捷的男生成果却未必很精彩，这是为什么呢?理由其实很简洁，那就是我懂得如何笨鸟先飞，我扮演的其实就是龟兔赛跑中的乌龟，在征途中我或许是比别人慢了许多，但是我有着珍贵的坚持!路程再远我都没有想过要退缩。困难再大我也不会放弃。同样学习中再不如意我照旧很欢乐，因为在我看来：阅历就是才智，当成果不志向时我从不气馁，而是细致分析不志向的缘由，找出差距，以免在以后的考试作业中犯类似的错误。同学们常问我：你成果那么好是怎么学的啊?有没有什么好方法?答案当然是有。假如说学校是我们的第一课堂，那么家庭就是我们的其次课堂，家
3、长不但是老师的好助手同时更是我们的好老师好挚友。作为一个学生拥有一个温馨的家庭环境是非常重要的。在这样一个良好的环境中学习，我们会学得相对轻松，不会产生学习以外的心理压力。千万不要老把成材啊，争气啊，老挂嘴边，您们这样把自己的意愿不断的灌输到我们身上，会使我们有很大的学习压力，从而产生厌学。所谓欲速则不达，就是这个道理。就像蜗牛他之所以跑得慢不正是因为背上总背着一个大大的壳么?所以请你们脱下严厉的假面具，释放出你们对孩子的爱，和他们一同分担学习中的苦与乐，这样我们才会学得轻松，学得欢乐，学得如意!一步步迈向胜利!其次对学习的自觉性也是特别重要的。中学不像小学，不但课程多了，老师讲得也没有那么具
4、体了，但是一天24小时却丝毫没有多给，因此只有靠自己的努力，把握好每一分，充分利用时间，对今日新学的学问肯定要进行巩固，当然若时间不允许就必需选择一些重点难点的学问进行复习，对其吃透。其二还要对明天的新课进行有效率地预习，把不懂的做上记号，其次天若还不能理解，则肯定要问同学问老师，总之肯定要打破沙锅问到懂为止。只要能坚持做到这两点，课堂上略微用心一点就基本上能把一天的新学问消化掉。另外肯定要多做一些练习，实践才是硬道理。在做题过程中遇到不会的，或好不简单才做出来的肯定要做上记号，考试前拿出来看看，重新再做过一遍，以避开考试时类似或完全相同的题目照旧不会做。最终课余时间的支配也是非常重要的。例如
5、周末往往都会出现两类同学，一类是成天埋头苦读，连电视也不许看;另一类则恰恰相反，玩嬉戏，打篮球，游泳，登山，上网-生活丰富得很!也潇洒得很!但是一考试，只有望洋兴叹的份。我认为这两类同学其实都不对，我们的确要好好利用周末时间把该背的学问全都消化，但也应留意劳逸结合。一般的，一天中可以选择一个自己记忆的最佳时间段去背诵各课的重点学问，并且肯定要仔细去完成老师布置的作业。只要做到持之以恒，这样才不至于考试前临时抱佛脚，但是说实话，这说起来是很简洁但做起来却未必简单，就我来说，我是懂得这个道理可我未必就做得到，所以此时就须要各位家长对自己的孩子在适当的时候减轻负担，或督促他学习。但您的看法肯定要和善
6、，终归我们也有心情，您给我们一分笑，我们肯定回您三倍，若您让我们苦恼，我们也肯定让您更苦恼。我想花盆里长不出参天松，庭院里也炼不出千里马。一个胜利者既不是被宠出来的，更不是被打出来的!只有在您的激励与良好的教化中我们才会像沙漠中的仙人掌，在荒芜的空地上盛放出自己的一片绿色天空!感谢!小学家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，同时也感谢你们长期以来对学校和老师工作的大力支持和理解!我们今日能有机会坐在一起共同探讨探讨教化，都是为了孩子的学习进步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美妙的明天。孩子入学一个多月了，许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学
7、校生活如何?学习成果怎么样?学习习惯怎么样?那么借这次的家长会，我想把学生在校的一些状况、家长须要协作的一些工作及留意事项跟家长们共同探讨和沟通一下，让我们老师和家长一起努力共同教化培育孩子，让孩子在家长和老师的呵护下成人、成才，强壮成长!一、召开本次家长会的意义各位家长，随着社会的进步，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母和怎样管好孩子缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，重视智力开发，轻视道德教化;只关切孩子的考试分数，不注意培育实际实力;或信奉“黄金棒棒
8、出好人”，教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误，不利于孩子的健康成长。其实，每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是简洁地指富有的家庭环境，还是指家庭和谐，家人关系和谐，相互敬重、同等、关爱等等。心理学家讲：(1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;(2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;(3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;(4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;(5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个
9、多么美妙的世界。每一个人都希望得到掌声、受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、爱好、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教化。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，正确引导孩子朝着主动健康的方向发展，你肯定会发觉你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。二、介绍本班的基本状况、任课老师的状况及联系方式、学生一个多月来的学习及表现。(班主任老师完成)三、时时到处牢抓平安教化“珍爱生命，平安第一”
10、,平安重于泰山，家庭和学校要始终把平安放在首位，只有在生命有保障的前提下，全部的一切才有意义!所以，家长无论有多忙，都不行以因为忙，而忽视了对孩子的监护!家长无论多么不得闲，都不能无视对孩子的平安教化!孩子过公路、孩子用小手去插或拔电源、孩子玩火种、孩子在水边玩耍，还有孩子沉迷网络.这些，都存在着极大的平安隐患，做家长的，都应当极其重视，一忽视就有可能成千古恨!(一)交通平安：教化孩子不乘坐两轮、三轮摩托车及其它非法营运车辆;马路上行走要走人行道或靠边行走等(二)食品卫生平安：不吃三无食品、过期或霉变食品;学校已经没有开设小卖部了，教化学生不带零食到学校。(三)教化孩子按时上学，放学按时回家，
11、留意上放学路上平安：每天早晨和中午学生只能提前半小时到校，详细的作息时间是：夏季：上午8：10上课，11：25放学，下午2：10上课，4：35放学;冬季：上午8：30上课，11：45放学，下午1：30上课，3：55放学(其中一二年级每周二至周五下午只上两节课，夏季下午3：58放学，冬季下午3：18放学)。学生放学后肯定要按时回家，没经过家长允许不准走亲访友或到同学家里去玩;特殊要教化孩子留意上学放学路上的平安。(四)传染病的预防：孩子得了流感、腮腺炎、肝炎等传染性疾病，为了避开传染给其他同学，应当在家隔离治疗，痊愈后方可到校上课。(五)极端天气、防溺水及沉迷于嬉戏厅、网吧等方面：若遇暴雨、山洪
12、、滑坡等极端天气，孩子可以不到校上课，但家长要给班主任老师打电话请假;若孩子在上学期间发生极端天气，家长要主动到校接孩子;同时家长要教给孩子一些防范学问。夏每天气燥热，特殊要教化孩子不能私自到河、堰、塘等地方洗澡，要防止溺水事故的发生。家长要常常教化孩子不到嬉戏厅、网吧等地方去玩耍。(六)消防平安：要特殊留意用电、用气平安，冬季用蜂窝煤等取暖要防一氧化碳中毒。(七)学校的平安要求1、因为我校面积小、学生多，所以家长和老师要常常教化孩子在校期间不要狂奔乱跑，上下楼梯要轻声慢步靠右行，不爬栏杆、窗户、花台、乒乓球台等;2、在校期间不做危急的嬉戏;3、严禁携带管制刀具、易燃易爆、有毒等危急物品到学校
13、;4、学生因事因病不能到校上课，家长必需给班主任老师请假(到校请假或电话请假);5、家长不要太早就来学校接孩子，确要接送孩子的家长请在校门口止步。学校规定除幼儿学生家长可到校内接送孩子外，其余年级学生家长接送孩子不能进入校内，以免影响师生正常的工作和学习;6、患器质性疾病及特别体质学生，家长要刚好告知班主任老师;四、关于校服、保险、教辅、报刊、校讯通等工作的宣扬。(请班主任完成)五、学生代表发言。六、家长代表发言。七、各班组建家长委员会。(各班家长委员会人员设置：主任一名，副主任两名，成员四名。请班主任完成)八、家长自由发言。九、在开心的沟通后结束家长会：再次感谢各位家长的光临，希望你们能协作
14、老师，协作学校，让我们携起手来，架起家长、学校、孩子间有效沟通沟通的桥梁，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!家长挚友们，您的理解使我感动，孩子们的进步使我欢乐，他们的善解人意更使我欣慰为了这群孩子们，愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐性和责任心!真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到傲慢和骄傲!希望咱们能随时保持联系，刚好沟通沟通，共同帮助孩子健康成长!最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持!小学家长会发言稿3各位家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深
15、深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参与小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,沟通孩子在家在校状况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成果,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:一切为了孩子.我希望也信任,从这个动身点动身,我们六(2)班的每一位孩子肯定能取得一份优异的成果,怀揣着一份胜利的自信跨入中学的大门,起先又一段新的学习历程!第一次月考已经结束,应当说大部分学生考出了自己的水平,但发觉的问题也令人担忧:自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人.心理素养较差,有的过于自卑,有的过于自大.学习方法不科学.还有一个现
16、象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最终十名中却有8个男生.是男生不如女生吗 是有的孩子特殊笨吗 答案肯定是否定的.学校教化是同等的,为何学生的表现却大相径庭 究其缘由是家庭教化.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但亡羊补牢,为时不晚,孩子终归是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加留意,好好补救,对孩子的将来肯定有很大的帮助.最终,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向.看书每天看书至少一小时是风雨不动的作业,因为加大孩子的阅读量,在肯定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的看法,尤其是提高孩子的理解感悟实力.但家长对于孩子
17、阅读的书籍肯定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最终是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简洁的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,沟通感受.我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子磨洋工.因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序.签名(孩子早晨滥竽充数签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招.老师要求签名的目的是什么 是我们迫切希望您能仔细地查看签名的内容,进步的要激励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到持续,巩固.所以我希望今
18、后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习.了解孩子学习和生活的须要首先我们以同等的心来对待孩子,他们渴望理解,敬重,沟通;其次是科学的爱孩子严厉与慈祥并重,多激励,多支持;然后是常常陪孩子聊闲聊,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,常常看看学生的书包里的学习用品,如有状况可通过电话通知老师,刚好订正.有的家长特别关切孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长留意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习.关注思想孩子正处于六年级,是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加
19、上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友状况.例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,因为广场上鱼目混杂,避开交上不好的挚友.对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要因为孩子的恳求就将同学留宿在家.综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力!小学家长会发言稿4各位家长：你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的
20、也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。开学已有半个学期，其中考试之后，把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：我们班共有学生77人，其中女生38人，男生39人。这学期我们六（2）班这我们整个拂晓中心小学
21、是最大的一个班，这个群众壮大了，人数增多必定会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长沟通一下。我接这个班已经半学期了，我发觉我们班的孩子都比较聪慧、活泼，不像其它的班级学生比较醇厚。每一个孩子都是家里的珍宝，当我面临这77个珍宝时，我怎样办，在刚刚接这个班时，我感觉无从下手，这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮忙，他是一个非常有阅历非常敬业的一位老老师。给我讲了这个班的历史以及怎样教化这个班的孩子，给我说了这个班的方方面面，使我受益匪浅。1。说说期中检测。当家长看到分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家
22、早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。许多孩子分析潜力确定潜力还有待加强。另外有的家长也可能看到了我布置的作业一向不是许多，每一天的作业只要回家略微加一点班就做好了，我不一未地让学生做不完的作业，我要求学生要在上课留意听讲，只要上课留意听，课后略微复习一下，就能够起到事半功倍的效果，我要求学生先把书上的学会，然后再做其它的题，我发觉我班的学生有的买了一些资料书，不会就翻书，
23、做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问，自己不明白思索，我常给学生问题经过你的思索、查资料实在解决不了，我再给你说，假如是自己透过思索查资料解决的问题非常深，以前学生都没有字典，我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯，一个好的学习习惯对于将来的初中中学以至于一生都有很大的帮忙，好的习惯不是一朝一夕构成的，心理学探讨证明，一项年看似简洁的行动，假如你能坚持重复21天以上，就会构成习惯，假如坚持重复90天以上，就会构成稳定的习惯，假如能坚持重复365天以上，你想变更都很困难，所以养成一个好的学习习惯的重要性。2。关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，我明白，此刻许多都
24、是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，这样就养成了孩子的自私心。我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，能够总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问
25、题，帮忙孩子弄懂，督促孩子订正好。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。说到家风好，我想到了我的一个老师，自从他的孩子上一年级起先，他就给他的孩子创建一个好的学习环境，只要他的孩子快放学了，他就把一切不利于孩子学习的活不干，比如家长在看电视，就在孩子快回来的时候把电视关掉，自己拿起一本书来看，不论自己是喜爱的还是不喜爱的，就是做做样貌，让孩子感受到一种学习的氛围。另外还有一个这样的例子，我们那儿有一个，父母非常喜爱打麻将，孩子在小学的时候成果还是非常的好，到了初中，搬到镇上上学，
26、他的父母也调到了镇中心小学上班，我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室，他们每一天都打麻将，孩子回家不是看电视，就是玩根本就学不心里去，两口子只顾着打麻将，夹八万，就是几十，哪顾得了孩子的学习，到了初三，成果倒数几名。这个人就是我以前的邻居。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。我想由于家长对孩子的期望值不一样，有的家长想把自己的孩子培育成高校生，有的家长想孩子相识几个字就算了，我又不想让他考高
27、校，相识几个字后跟着做生意，比考上高校还强呢！我想说，不论将来让孩子干什么，让学生多学一些学问就应没有错吧！家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理潜力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。假如大家有什么问题，能够问我们两个老师。小学家长会发言稿5敬重的各位家长挚友：你们好！首先感谢大家百忙中抽出珍贵的时间准时参与这个学期第一次的家长座谈会。一、学生概况：这学期，学生总体来说
28、都比较乖巧听话，劳动卫生工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有个别学生会遗忘做。这学期以来，我班学生的成果也较以往志向了许多。1、始终表现优秀的有：2、在学习方面取得进步的有：3、学习成果下降的是：4、需努力的有：5、须要养成良好习惯的有：希望家长多关切这部分孩子，让他们在家按时、仔细完成作业，养成良好的习惯。今日我想借此机会，和家长们探讨一下教化对策。二、召开这次家长会的目的为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效
29、果，取得圆满的胜利！三、工作思想：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如
30、何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？四、几点建议：1、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。3、要给孩子创建一个良好
31、的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激
32、烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。7、在孩子面前不要说对哪位老师有看法，“亲其师、信其道、才能乐其道”，孩子假如从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他确定不会好好的听讲。8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，肯定不会胡乱举荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的假如给我三天光明，对孩子就很有好处，可以说
33、对孩子是一种思想上的启迪。9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关切他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种沟通，以便双方联合共同教化孩子。10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。11、多让孩子做家务，培育他对家庭的责任感，熬炼生活实力，同时也可以为他们供应习作素材。12、教给孩子感恩，知道回报父母的哺育之恩、老师的教化之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好打算，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。14、
34、管好孩子不要进入嬉戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随意打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极简单让孩子认为：一切事情可以用武力解决。15、时刻提示孩子留意平安。以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出珍贵看法。感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教化好孩子，再次感谢大家的到来。小学家长会发言稿6各位学生家长：晚上好！诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与学生家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状
35、况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使学生家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，请大家观看闻名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位学生家长一样也在教化学生这条道路上探究着，我的学生还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学
36、我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化学生的心灵，有助于学生建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的学生家长谈一谈自己如何培育学生爱读书的好习惯的。习惯确定学生的一生，如何培育学生的良好习惯，下面我们就请张莹的学生家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就学生的一些普遍的状况向各位学生家长做一汇报：一、关注学生的
37、改变有时有的学生家长向我反映：学生大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，学生的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展学生的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的学生家长都深有体会。现在的学生越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，学生家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到
38、比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的学生却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在学生家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位学生家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布
39、置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起学生家长们的足够重视。2、心理方面学生长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、学生家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他
40、兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，学生家长还要把握好指责的尺度，这阶段的学生自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的学生知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位学生家长在教化学生的时候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性学生家长了解了学生的身心改变，就要适当引导学生学会与人沟通，要教育学生多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。做到公允、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告知学生家长，引起不必要的冲突。三、家校协作，保证学生的平安您把学生交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给
41、他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，学生的每一点进步，更多的是离不开学生家长的努力和付出。所以学生家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得学生家长的同意：告诫学生千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项。2、关于时间，有以下几个方面须要学生家长留意：（1）对于学生的到校时间，我们规定早
42、上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。（2）要保证学生有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让学生早睡觉，中午尽可能让学生也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请学生家长赐予关注。3、学生家长要常常过问学生的学习，了解学生的家庭学习效果。督促学生独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让学生养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促学生上学带作业以备检查。要教化子女养成独立
43、完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些学生不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着学生家长替他解答、替他检查，因为现在学生家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的学生即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，学生家长肯定要让学生从小养成独立完成作业的习惯。须要多与学生沟通，询问学生在校的学习状况。要擅长发觉学生学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的学生一听到老师要找学生家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知学生家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要刚好改正，希望学生家
44、长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助学生驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，学生家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导学生学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，学生家长应当帮助老师指导学生扎实完成这四步。另外还要帮助学生克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些学生已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。学生家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助学生克服，让学生养成仔细负责的
45、看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们学生家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己学生自身的特点，有针对性适当辅导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，学生必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求学生独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们学生家长要引以为重视。5、其他方面：.提示学生每天佩戴
46、红领巾。.保证学生每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。.教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。四、对学生家长的几点希望1、重视家庭教化，学生家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭学生的心理，抓好萌芽教化，才能使学生渐渐步入正道。教化学生是我们老师的责任，也是学生家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是学生家长们的愿望。2、学生家长观念的转变。我们学生家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注学生的长远发展、全面发展。相识到学生是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身
47、学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给学生自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小学生，他们更须要得到大人的赏识，有一位学生家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把学生画的画拿来给大家观赏，客人们都把学生夸奖了一番，后来学生越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的学生，学生犯错误我们要关起门来耐性教化，给学生面子。尤其在学习上，任何一个学生都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和学生家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。3、和学生沟通，多关注学生的学习，检查学生的作业，询问学生在校的学习。常带学生们接触社会，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使学生们全面发展。）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化学生的问题上，首先要了解学生，在此基础上学生家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。学生家长挚友们多和老师们取得联系，一