《三年级上册语文课件4、口语交际我的暑假生活-部编版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件4、口语交际我的暑假生活-部编版.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 我的暑假生活我的暑假生活语文三年级上册第一单元口语交际语文三年级上册第一单元口语交际在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识选择别人可能感兴趣的内容讲。在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识话题要有吸引力。同桌采访：同桌采访：我的暑假生活我的暑假生活1.1.暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？2.2.同桌互相推荐最想听到的话题。同桌互相推荐最想听到的话题。在他在他/ /她她
2、的暑假生活中，我最想听的的暑假生活中，我最想听的是是 。明确内容，讲新鲜事请你仔细观察图片，展开联想：请你仔细观察图片，展开联想： 我跟爷爷奶奶学会我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜我会摘茄子，还会给菜地除草地除草. 爸爸带我去了游乐园。这爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了，地上的人和车都变小了了.1.1.怎样把内容讲得有趣？怎样把内容讲得有趣？2.2.怎样把内容讲得具体？怎样把内容讲得具体？3.3.怎样在大家面前清楚怎样在大家面前清楚地表达自己
3、的想法？地表达自己的想法？交流平台1.1.那鲜艳的校服，把学校打扮得那鲜艳的校服，把学校打扮得绚丽多彩绚丽多彩。 大青树下的小学大青树下的小学2.2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上在绿草上跳舞、狂欢跳舞、狂欢。花的学校花的学校3.3.孙中山笑了笑，说：孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要学问学问，不懂就要问问。”不懂就要问不懂就要问回顾课文佳句：绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 自己讲述时：自己讲述时：1.1.讲暑假讲暑假中印象最深刻的一件新鲜事。中印象最深刻的
4、一件新鲜事。2.2.请把这件新鲜事的经历讲请把这件新鲜事的经历讲清楚，可以出示图片或者实清楚，可以出示图片或者实物。物。他人讲述时：他人讲述时：1.1.仔细聆听，听到精彩的地仔细聆听，听到精彩的地方可以和讲述者进行互动，方可以和讲述者进行互动，比如鼓掌。比如鼓掌。2.2.同学讲述完毕后，有礼貌同学讲述完毕后，有礼貌地提出自己的问题进行交流。地提出自己的问题进行交流。自己讲述时：自己讲述时：1.1.讲暑假中印象最讲暑假中印象最深刻的一件新鲜事。深刻的一件新鲜事。2.2.请把这件新鲜事请把这件新鲜事的经历讲清楚，可的经历讲清楚，可以出示图片或者实以出示图片或者实物。物。他人讲述时：他人讲述时：1.
5、1.仔细聆听，听到精彩的地仔细聆听，听到精彩的地方可以和讲述者进行互动，方可以和讲述者进行互动，比如鼓掌。比如鼓掌。2.2.同学讲述完毕后，有礼貌同学讲述完毕后，有礼貌地提出自己的问题进行交流。地提出自己的问题进行交流。小组推荐温馨提示：小组推荐温馨提示：1.使用普通话，讲使用普通话，讲得清楚。得清楚。2.内容具体生动，内容具体生动，有新鲜感。有新鲜感。3.表现自然大方，表现自然大方，使用图片或实物。使用图片或实物。小组小组星级评价星级评价使用普通话，使用普通话，咬字清晰咬字清晰有新鲜感，有新鲜感，别人感兴趣别人感兴趣讲得清楚，讲得清楚，生动具体生动具体借助图片或借助图片或事物事物表现自然大表现自然大方方1 1 2 3 4 56暑假生活之星暑假生活之星生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句。 曾鸣1.1.请把这次宝贵的口语交际经历请把这次宝贵的口语交际经历记录到班级成长纪念册中。记录到班级成长纪念册中。2.2.完善自己口语交际的内容，提完善自己口语交际的内容，提高表达能力，将录制的视频上传高表达能力，将录制的视频上传到班级活动中来。（将评选出五到班级活动中来。（将评选出五位进步奖）位进步奖）3.3.制作一张课余生活安排表。制作一张课余生活安排表。拓展作业：拓展作业：