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1、2022年教学计划模板汇总八篇教学安排模板汇总八篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的教学安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学安排 篇1本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，主动提高教学实力和探讨水平，以取得更大的进步。现将本学期我组工作安排支配如下：工作目标一、 抓好常规教学工作，在实践中出成果1.严格按课表及教学进度安排表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。2.坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到
2、实处。二、主动开展听课、研讨等教学活动，提高业务水平1.主动听课学习，加强与其他学校沟通2.细心打算领讲课，加强三校区的沟通合作。3. 接着开展拜师活动。采纳相互随堂听课，共同探讨的方式，相互学习，不断进步。4.主动参与校十一五课题，努力提高教科研水平。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教化教学工作中多思索总结，不断去探讨。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间沟通合作，将课题工作深化进行。三、主动参与校十一五课题，努力提高教科研水平。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教化教学工作中多思索总结，不断去探讨。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间沟通合作，将课题工作深化进行。四、
3、开展丰富的学生英语活动，提高学生英语综合水平1.开展英语二级口试2.组织学生参与区小学生词汇竞赛3. 组织学生参与市小学生故事竞赛教学安排 篇2这个学期我们学校的教学任务非常的繁重，虽然国家在深化教化改革，提倡素养教化，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成果出现大滑坡，学校建设出现了严峻的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这须要我们深思。我们可能在执行素养教化的时候过头了，没有做好学生成果的提高工作，这是须要我们改正的地方我们肯定不能再这样下去了，必需要提出新的改革的方针。因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作安排：一、指导
4、思想：围绕学区本学期工作重点，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人特性化。3、真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养;4、强化教化科研，促进教学和科研一体化;三、工作重点：(一)开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、充分发挥老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝合力。2、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参与进修
5、活动后，要刚好进行精神传达。(二)实施校本培训，切实提升老师素养。1.加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干老师培育、管理、运用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：骨干老师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料)2.实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于20节。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教化理论;组织收看优秀老师的录像课;组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)老师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快
6、提升老师素养，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 。1.修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。2.加强对老师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查;期中抽查部分老师教案;期末进行教案综合评优。(四)强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1.
7、营造英语学习氛围，调动学生学习英语主动性，提高英语教学质量。2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调发展。3.接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细刚好批阅、试卷分析、学生错误订正。科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。4.加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。5.教育处刚好了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。(五)关注学生差异，切实做好随班就读工作：关注学困生，耐性进行学困生的帮
8、助、转化工作;仔细做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。接着各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导，实行因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。(六)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。1。推门课：加强学校听推门课的力度，了解驾驭老师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。2。复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。3。示范课：进行骨干老师、学科带头人献课活动。4。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原则上老师人人参加。对外
9、宣扬学校办学水平、展示老师教学风采。(时间另定)5.评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。6.探讨课：适时组织学科教学探讨课，人人参加互动，探讨、探究学科教学模式。(语、数、科任学科各两节，时间另定)7.听课：第2、3周进行全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。只要我们仔细学习这学期的教学工作安排，将安排领悟透了，在执行安排的时候才会心中有数的实行，这是我们学校教学成果复兴的重要学期，假如执行不好的话，我们学校在下学期招生的时候都会出现问题。所以我们学校确定实行问责制，哪个老师学不好，教不会，领悟不透精神，那我们只好说不好意思，你请另谋高就吧。现在
10、的竞争是如此的激烈，我们也是不得已才出此下策，这是我们必需的任务。希望大家能够仔细的执行，我们期盼学期末的时候我们学校的建设和学生成果的大爆发!教学安排 篇3爆竹声中辞旧岁，玉兔高兴迎新春。在这万象更新的季节，我们也结束了悠然自由的寒假，迎来了新的学期。新的学期，新的起先，我们学校也呈现出一派生气勃勃的新面貌。学生们在尽情地休整了一个假期，也更加开朗、自信。在上学期末，我们学校胜利地迎接了县教化局召开的“教学工作会议”，又迎接了省教研院组织的“名师送教下乡”活动。在这两项活动中，我和我的学生都得到了很大的熬炼，从而也更加坚决了在新的学期里，我与学生要共同学习，共同发展的目标。为了做好本学期工作
11、，本着“为了每一个孩子的发展，让每个孩子得到充分的发展”的思想动身，特制定以下教学安排：一、指导思想：新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。同时仔细贯彻执行党和国家在新时期的教化方针，以新课程标准为指导，全面体现素养教化的思想，注意培育养学生的美妙的道德情操和人文精神，教给学生语文基本学问，培育学生语文的基本实力。综合运用多种教学方法，主动尝试自主、合作、探究的教学方式。注意学法指导，培育学生良好的学习
12、习惯，使学生喜爱学语文，学会学语文。使学生在语文实践活动中提高语文素养，促进学生全面、健康发展。主动参与教学改革活动，留意汲取教改中的胜利阅历，运用到课堂教学中，提高教学效果。二、学情分析本学期学生已经进入了五年级下学期，应当说在学校也属于高年级，所以学生的思想与行为会有一些大的波动。比如自制力不强，易犯错误，厌学、逆反等状况，所以本学期我打算从思想上入手，肃穆学生的纪律，使学生们能成为一个有组织，有纪律的孩子，同时，还要狠抓学习，只有让学生们真正专心去学，才能真正的收获。三、教学工作：由于在上学期末，参与省送教下乡活中，我执教的漂亮的小兴安岭一课并不胜利，所以我真正地看到了自己在教学上的不足
13、，所以在这个学期中，我将主动从提高课堂教学效益的各个方面加深教学理论的学习，努力探讨提高课堂教学效益的方法。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。详细从以下两方面进行入手：1.努力提高课堂教学。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：课前打
14、算：备好课。在讲课前，我肯定要仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。同时还要了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。针对各方面，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。做好课堂上的调动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病
15、，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、努力做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。四、自身专业化发展目标：我将主动参与教学探讨工
16、作，不断对教法进行探究和探讨，以提高自身的业务水平。同时主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。对于素养教化的理论，还要进行更加深化的学习。在平常的教学工作中，多参与讲课活动，这样才能让自己的教学水平有真正的提高。在本学期中，我还要做好参与县级名师的评比打算，争取能通过自己的努力，成为县级教化名师。五、出勤：在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关切，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把
17、个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。总之，在本学期的教化教学工作中，我会严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化教学水平。教学安排 篇4新学年，仍旧接任着两个年级的教学工作，由于七年级和九年级中考实行的考试方式不一样，针对不同的状况，制定不同的安排：七年级的课程相较而言，稍宽松，所以依据区教研室下发的进度表，依据实际状况进行适当的调整，结合同步及单元检测适时巩固，学以致用。九年级的复习课程时间较紧，开卷考试虽然减轻了学生的记忆负担，但也相应的增加了答题的难度，对学生的要求更高了。针对这一状况，将安排制定如下：一、3、93、13快速串讲五册学问内容二、3、16
18、4、24专题复习三、4、275、15时政热点链接复习四、5、185、29模拟训练五、6、16、12查漏补缺，再熟识学问，强调答题留意事项教学安排 篇5一、指导思想：以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、全册教材分析：1、全册内容状况和各单元教学目标：本册内容由“植物的生长改变”“动物的生命周期”“温度与水的改变”“磁铁”四个单元组成。“植物的生长改变”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，视察绿色开花植物的生长发育历程，发觉其生长改变的规律，知
19、道绿色开花植物的生长都要经验“种子萌发”“幼苗生长”养分生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生探讨植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步相识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。“动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经验诞生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的视察中，相识动物和人的生命周期。“温度与水的改变”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态改变之间的关系。通过视察水的固、液和气三态，探讨水在溶化、结冰、蒸发和凝聚等过程中发生的改变，帮助他们初步相识物质是不
20、断改变的，这种改变是与外界条件亲密相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。“磁铁”单元将在学生已有学问的基础上，支配一系列的探究活动，引领学生相识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。2、主要材料清单：“植物的生长改变”单元大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透亮玻璃杯、卫生纸等；试管、带根的簇新芫萎、植物油等；不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵，成熟的风仙花果实；图片或多媒体课件：刚出土的风仙花照片；植物叶的水平分布照片；植物叶
21、的垂直分布照片；植物光合作用示意图；植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。“动物的生命周期”单元蚕卵，放大镜、饲养盒；不同生长阶段的蚕；蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒；热水，小碗，竹签，丝绸制品；蚕蛾、蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶的图片或标片；有关动物生长发育过程的图片及资料；学生从诞生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长改变的资料；婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料。“温度与水的改变”单元气温计、体温计、水温计（测量范围在一20C110C）、自制温度计模型（刻度范围在一20C110C），其他各种式样、不同用途的温度计；视察用冰块及盛放冰块的浅盘；保温杯
22、、冰块、食盐、试管、烧杯、可封口小塑料袋、玻璃杯、浅碟；云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。“磁铁”单元各种形态的磁铁，包括没有标注南北极的磁铁；铁的物品、一些金属物品及非金属物品；肯定数量的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针；不同材质的人民币硬币（1元的钢币，5角的铜币和钢币，1角的铝币和钢币，分值的铝币）；盒式指南针，做指南针的材料（可以让学生自备）。三、教学重难点：本册教学内容仍旧属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对改变的事物进行视察，视察其改变的过程并探究其改变的规律。本册教学还要结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境
23、、生物的结构与功能、物质状态改变与热量、物体性质和用途的关系等。在科学探究方面，本册的教学将进一步培育学生的视察实力和试验实力。如在较长的一段时间内坚持视察、记录的习惯和实力，并学习用流程图、循环图等方法记录视察结果。同时重视基本试验操作技能的培育和实证意识的培育。例如指导学生学习定量的视察，经验“视察现象一提出问题一做出假设（说明）一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设”的科学探究过程。使其主动提出问题、思索问题、探讨解决问题的意识和实力有所提升。四、学生状况分析：1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学爱好很高，学习比较仔细，但缺乏敏捷性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不擅长设法自主
24、去获得学问并在生活中敏捷运用学问。因而学生对基础学问的驾驭往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用实力差。2、已有学问、阅历：从课外书中获得的科学学问比较丰富，但科学探究实力比较弱。家长和某些老师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师刚好、周到的指导，使学生没能很好地在视察、试验、调查等实践活动中获得学问、发展实力、培育思想情感。3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对四周世界有着剧烈的新奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出深厚的爱好。五、提高教学质量
25、的主要措施：1、提高课堂效率措施：（1）依据教材及学生的实际仔细备好课，打算好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。（2）在教学过程中老师自身精神饱满，面对每一位学生进行教学，努力调整每位学生主动性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。（3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业刚好精确反馈，贯彻以表扬激励为主的原则。（4）在科学学问的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括实力，培育学生的逻辑思维实力。2、提优补差措施：（1）激励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生主动参与（社会）试验、小独创、小创建、小制作活动，以进一步提高实力。（
26、2）帮助后进生建立自信念，继而贯彻表扬激励为主的原则，培育学生对科学课学习的爱好。（3）延长课堂内容，实行课内与课外相结合。（4）加强优生与后进生的联系，促使他们相互帮助，在团结的气氛中尽快成长。3、其它措施：（1）利用学校设施优势，采纳现代教化技术进行课堂教学，既激发学生的学习的爱好，又可以促使学生在多样化的环境中敏捷驾驭学问。（2）重视活动的总结，注意课后沟通、单元总结。（3）科学课堂教学要兼顾实与活。六、主要教学活动类型：搜集信息 现场考察 自然状态下的视察 试验专题探讨 情境模拟 科学小制作 探讨辩论种植饲养 科学嬉戏 信息发布会、报告会、沟通会竞赛 科学观赏 社区科学活动 家庭科技活
27、动角色扮演 科学幻想教学安排 篇6一、状况分析：本期任教六年级音乐，其中女生 人，男生 人，大部分学生学习看法端正，上课仔细，对音乐课很感爱好，且课堂气氛活跃，上课纪律较好，但还有一部分同学音乐基础学问欠佳。二、教学任务及重点、难点：（一）唱歌教学：1. 学习适合中、高年级小学生演唱的中外歌曲，每学期能背唱23首。2. 培育学生独立、自信的唱歌实力。3. 学习用正确的口形歌颂，留意咬字、吐字。4. 学习正确的呼吸及连音、断音的演唱方法。5. 学习用强弱、快慢的手段表现歌曲情感。6. 学习简易的轮唱、二部合唱，留意声部的和谐、均衡。对指挥做出正确的反映。（二）观赏教学：1观赏优秀歌曲，了解女声的
28、特点与分类2观赏优秀器乐曲，简介常见的乐器和演奏形式3观赏优秀民歌、民间歌舞、民间器乐曲4结合观赏简介中外杰出的音乐家5初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用6在倾听音乐过程中，能说出乐曲名并记住音乐主题或主要旋律，每学期13首（三）活动与练习教学：节奏接龙、即兴演唱、旋律咬尾接龙、按节奏写曲调、看图写歌词、为曲调填词、填终止音等。三、主要措施：1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2、注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地歌颂；3、在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练
29、习，老师正确处理、引导；5、合理支配时间进行音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问；6、通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养；7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教化改革；8、利用多媒体开展教化活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9、以素养教化为本，不断提高音乐在素养教化中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能四、教研课题：音乐课堂教学中生成问题归因及对策。五、学研修活动时间：每周四下午六、教学进度周次内容课时14一、二、三课8课时58四、五、六课
30、8课时912七、八课8课时1316九、十课8课时1718复习考试8课时教学安排 篇7时间如行云流水，转瞬间，新的学期起先了，当重新回到学校，看着那一张张熟识的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气奋勉，生气勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。回顾上一个学期，在学校领导有方的指导下，自己的班级取得了肯定的成果，全班形成了一股主动向上的学习风气，在各方面取得了较大的进步。同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有胜利的阅历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。一、管理目标：
31、以学校德育工作安排为指导，从班级实际动身，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教化，培育学生酷爱集体，关切他人，争取做新世纪的小主子。努力把学生培育成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我
32、管理的实力。结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教化，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培育。二、管理措施：1、加强班风建设：1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。2）每月定期布置班级板报。3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、指导培育小干部：1）帮助小干部树立威信。2）激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。3）严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用
33、，亦即以点带面。4）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、班级纪律方面:1）课堂纪律：激励每一个学生做到用心听课，擅长思索，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。2）课间纪律：随着天气转暖,激励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时,要随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3）路队纪律：为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的路队设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。4、体育、美育、卫
34、生教化方面：1）个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”。2）班级卫生:我觉得主要是保持，每周打扫一次地面，有特地负责中午、下午放学后班级卫生保持状况。劳动委员进行检查与监督，对于主动刚好捡碎纸的学生,进行嘉奖。3）仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；4）培育劳动技能，在家做力所能及的家务；5）开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。6）丰富课余生活，培育爱好，主动参与有意义的活动；5、其他方面：班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如:小书法家，古诗大王，数学小博士和读书大王等各种评比活动。
35、在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己,提高学生的自信念。6、嘉奖制度：持续上学期的嘉奖制度，学生的各项作业我们都制定了评比的要求后，达到要求的作业可加分，一周累计100分以上的换一朵红花，周周如此，并且对于课堂发言精彩、进步较大、关切集体等方面有进步的学生一律赐予红花激励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光线。教学安排 篇8一、教学目标（一）实力目标1、能结合详细情景理解分数四则运算的意义，能正确进行分数加减乘除和四则混合运算，能解决生活中有关分数的实际问题。2、理解比的意义和性质，会解决有关按比例安排的实际问题。3、了解鸡、兔同笼问题，会解决有关的实际问题。
36、4、相识长方体、正方体的特征和常用的体积（容积）单位，会进行单位间的换算。会计算长方体、正方体的表面积和体积，会求不规则物体的体积。5、会用数对表示物体的位置，能依据方向与距离确定物体的位置，会描述简洁的线路图。6、能依据实际问题设计简洁的调查表，相识复式条形统计图和复式折线统计图。7、能结合详细案例，设计一个符合指定要求的方案。8、了解数据描述可能产生的误导。9、了解“黄金比例”的相关内容，会运用比的学问设计图案。10、能从数学的角度相识溶解现象，并应用体积的学问解决实际问题。（二）实力目标1、结合实际生活，初步学会从数学的角度提出问题，运用已有的学问分析、探究、解决问题，培育应用意识。2、
37、运用分数四则运算和统计的有关学问解决现实生活中的实际问题。3、在学习分数四则运算和长方体（正方体）体积计算的过程中，进一步了解和学习解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。4、在解决问题的过程中，学会与他人合作，形成肯定的评价与反思的实力。（三）情感目标1、能主动参与数学学习活动，对数学有新奇心和求知欲，并获得胜利的学习体验，增加学习数学的信念。2、结合本册教材的学习，体会数学与人类生活的亲密关系，感受数学的严谨性和数学结论的确定性。3、学会倾听和质疑，养成独立思索的学习习惯。二、教材分析（一） 本册教材包括以下内容：1、关注污染分数加减法（二）2、包装盒长方体和正方体3、小手艺展示
38、分数乘法4、谁先上场可能性5、布艺爱好小组分数除法6、人体的奇妙比7、走进军营方向与位置8、中国的世界遗产分数四则混合运算9、爱惜眼睛统计10、数学与生活鸡兔同笼问题（二）教材重、难点：本册教材的重点是：教学分数四则运算，培育学生分数四则运算实力，培育学生解答比较简单的分数应用题的实力，进一步相识简洁的立体图形，并进行有关的计算，培育学生的思维品质，以及结合运用所学学问解决比较简洁的实际问题的实力。难点是：使学生正确理解驾驭四则混合运算的计算法则，正确分析理解驾驭分数应用题。三、学生状况分析四、教学措施针对学生的学习状况，在教学中要实行直观教学，加强操作，重视探讨图形的特征，同时采纳欢乐式教学
39、方法，让学生在快乐中学会学问，充分发挥“小先生”的作用，充分利用电教教学，开展各种学习竞赛，提高学生的学习主动性。五、课时支配本册教材共支配了75课时，另有5课时的机动时间1、关注污染分数加减法（二） 6课时2、包装盒长方体和正方体 12课时综合应用好玩的溶解现象 1课时3、小手艺展示分数乘法 11课时4、谁先上场可能性 2课时5、布艺爱好小组分数除法 10课时6、人体的奇妙比 6课时综合应用美的奇妙 1课时7、走进军营方向与位置 6课时8、中国的世界遗产分数四则混合运算 8课时9、爱惜眼睛统计 5课时10、数学与生活鸡兔同笼问题第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页